第二课时（练习）教学过程：一基础练习1提出数学问题并解答。2用计数器拨一拨，算一算。3还剩下多少个？大恐龙比小恐龙长多少米？二拓展练习1.我是数学小法官。（对的画“”，错的画“”）1、一个数个位上是2，十位上是8，这个数是28。( ) 2、十位上一个数也没有就写0。( ) 3、一个数里面有9个一，8个十，这个数读作89。 （ ） 4、45与54都有数字4和5，所以它们一样大。( ) 5、最大的一位数与最小的两位数相差1。 ( )2、我做得最仔细。(把正确答案的序号填在括号内).（1）和80相邻的两个数是：( )A.81和82 B.79和81 C.78和79 （2）从76到82之间有几个数。( )A.5个 B.6个 C.7个（3）最小的两位数比最大的两位数少几?( ) A.10 B.89 C.1（4）下面的数中，十位上的数比个位上的数小5的数是（ ）。A.61 B.38 C.25作业布置：回家把所学的知识向父母亲介绍！板书设计：采松果 一共采了多少个松果？ 松鼠妈妈比小松鼠多采了几个松果？ 25+4= （个） 25-4= （个）课后反思：
