1、第十九周 推断下续内容名师指津阅读理解 星期一 本文把父母与十几岁子女的关系比喻成争夺边境的邻国战争关系，并罗列了三种导致父母与十几岁子女争执的具体情况。1.D 2.C 3.A 4.B 5.D1.D 细节理解题。根据第一段第二、三句“Where is the line between what I control and what you do？”(父母与十几岁子女争夺可控权和指挥权的界限)内容可知D项(双方就如何划分界限进行争执)符合题意。2.C 句义猜测题。根据第二段第三句“From the parents point of view,the only cause of their fig
2、ht”(从父母亲方面而言，争执的原因完全因为青少年们完全无理的行为)可知下句中“exactly the same way,except oppositely”指的是青少年认为矛盾根源责任在父母一方。故选C项。3.A 推理判断题。根据最后一段倒数第二句“prove you are right and the other person is wrong,for both wish to be considered an authority someone who actually knows something and therefore to command respect.”(证明你是对的，另
3、一方是错的，因为双方都希望被对方认可，自己确实是懂得这方面，并获得对方的尊重)，可推知A项正确。4.B 主旨大意题。本文的目的是向读者列举父母与十几岁孩子产生的一些分歧,并分析了原因。B项(父母与青少年之间的分歧)为最佳选项。5.D 推断后续内容。本文阐述了父母与孩子间的矛盾及原因。由第二段第一句“In this article,Ill describeand then suggest some ways out of the trap.”可以推知接下来应该阐述解决矛盾的方法。故选D项。【难句理解】结构分析：本句的主语部分是the goal of a blaming battle，谓语是is，
4、表语是不定式to make the other admit，表语部分包含一个宾语从句that his bad attitude is the reason.，宾语从句中还有一个定语从句，先行词是the reason，在从句中充当状语，因此引导词用why。汉语大意：这种(相互)埋怨的战争目的是让对方承认他(对方的)糟糕的态度是事情恶化的原因。完形填空 星期二 这是一个寓言故事，一只名叫Johnny的蜥蜴不小心被几个男孩子抓住，只能丢掉尾巴逃跑躲起来。那些男孩子离开后，Johnny到处找他的尾巴，但无果。一天天过去了，他的新尾巴长起来了，但他还在找旧尾巴，当有人提醒他已有新尾巴他才意识到自己只在着
5、眼过去，最后他放弃自己的旧尾巴，放眼未来。1.B 2.A 3.C 4.D 5.B6.C 7.B 8.A 9.A 10.C11.B 12.D 13.A 14.C 15.D16.B 17.C 18.D 19.D 20.C1.B relaxed 在此有两层含义：“放松的”和“放松警惕的”，故符合语境。2.A 根据后文“he could only escape from their hands”可知Johnny被抓。3.C 根据语境和常识可知被抓逃脱后应是想办法躲起来，故选C项。4.D 根据后面的“trembling”可判断出Johnny非常害怕，故选D项。5.B 根据常识，动物的尾巴是附着在动物的身
6、上的，故选B项。6.C 根据后文“threw the tail away and left”可知那些孩子玩腻了，把尾巴扔掉离开了，故选C项，前后文属因果关系。7.B 根据转折词but可知Johnny找不到尾巴的蛛丝马迹，故选sign，而mark是“标志”之意，不符合语境。8.A 根据后文“devoting himself entirely to the 9 ”可以看出Johnny致力于寻找丢失的尾巴，因此把生活中的其他任何事情“放弃”了。9.A 根据前后出现的“look(for)”可知Johnny在寻找他的尾巴，故此空应填与look for意义相近的名词，故选A项。避免后文的干扰复现journ
7、ey。10.C 根据后文的问话“Why do you need two tails?”可看出Johnny打听的那个人惊讶地反问他为什么要两条尾巴。11.B 旧尾巴丢了，自然长出“新”尾巴了，故选B项。12.D 根据前后语境可知，Johnny突然意识到他浪费这么多时间和精力是多么地傻，用silly表示后悔的心情。13.A 从搭配和语意的角度都应选A项solution to(for)a problem(问题的解决方案)。14.C 根据turned back 可以看出，Johnny 朝家的方向走了。15.D 因Johnny找到了自己丢失的尾巴，因此尽管很难看，但他还是非常高兴地把它拿回来了，前后两句
8、属让步关系。16.B 根据后文“he was looking at the”可知Johnny 终于领悟到这个真相。17.C 根据下一段中“As he 19 (continued)his journey”可知，这里应是Johnny把尾巴捡起来后正要继续上路时他终于想到了自己在着眼过去。18.D 根据下文“leaving with it all his past worries”可以看出Johnny把捡起来的尾巴扔掉了。19.D 根据上一段“He picked it up and was about to continued his journey”可知，Johnny还要继续上路。20.C 根据前
9、文“He then decided to18 his old tail there,leaving with it all his past worries.”可知此处指他想到的是未来，属反义同现。短文改错 改正理由第一句 1.wasis由下文可知用现在进行时态。第二句 2.mainmainly副词修饰动词includes。3.articlearticlesarticle是可数名词，招人来不可能只选一篇，大于一就用复数。第三句 4.these thosethese不能用作不定代词或先行词。本文是一则招聘英语编辑的广告，提出了三个招聘要求。第四句5.following前加the这里是特指下面的要
10、求。6.serveserving因devoteto中的to为介词，故后接动名词。第五句 7.offor形容词不是指人的品性不用of，用for。第六句8.HoweverBesides前后没有转折关系而是递进关系。9.删除use后的of因use是及物动词，后可直接接宾语。第七句 10.is are因Those是复数，在定语从句中，who是替找those的。星期三 阅读填空本文是一篇说明文。第一个城市最早建于5500年前，但一直到了大约200年前才开始有一些人居住在城市里。城市化是一个漫长的过程，一开始只有少数人居住在城市里，在过去两个世纪里，随着工业革命的进一步推进和农业生产力的提高，才打破了城市
11、和农村的平衡，使越来越多人从农村搬到了城市。1.E 2.D 3.B 4.A 5.F1.E 空格前一段提到“The first city was probably founded no more than 5,500 years ago(第一个城市可能最早建于5,500年以前。)，空格后一句提到“In fact,nearly everyone lived on farms or in tiny rural villages.”(事实上，几乎每个人都住在农场或是小乡村里。)，所以该句开头用一个But表示转折，说明“城市化是一个漫长的过程”。2.D 本段继续讲述城市化的进程，D选项中的“Soon”很
12、好地承接了空格前一句中的“only the beginning”，讲述了事情的进展。3.B 本段是对现在和1990年的城市化情况的对比，B选项中的“The rest”与前面的“over 82%”和“Only about 2%”相对应。4.A 根据上下文的承接及指代关系可知A选项中的That指代的是上一句“It took about ninety-five people on farms to feed five people in cities.”(农场里95个人才能养活城市里五个人)的内容。5.F F选项中的“Modernization(城市化)”与空格前一句“the Industrial
13、Revolution has broken this balance between the city and the country”(工业革命打破了城市和农村的平衡)相承接。语法填空本文主要介绍了大熊猫的情况。1.hungrily2.growing3.are seen4.Although/Though/While5.to avoid6.to7.until8.They9.the10.what1.hungrily 修饰谓语动词作状语用副词。2.growing 因bamboo与grow是主动关系，故用现在分词短语作定语。3.are seen 指“被看到”，且是一般现在时(由上下文可知)。4.Al
14、though/Though/While 两分句之间是让步关系。句意：虽然他们看起来可能显得不活跃，但事实上，他们擅于爬树和游泳。5.to avoid 与and to find并列，均作目的状语，用不定式。6.to 因give birth to(生下，产下)是固定词组。7.until 因notuntil(直到才)是固定句式。此处表示三个月后才能爬行。8.They 与前句中的they及后句中的“their”保持人称一致。9.the 指“自然的状态或生存环境”通常说the wild。10.what 引导宾语从句并在从句中作know的宾语，故用连接代词what。星期四 完形填空本文是一篇说明文，讲述了
15、引导孩子注意书中的字母和文字，而不仅仅是画面，将有助于培养孩子更好的阅读习惯，从而成为更好的读书者。1.D 2.B 3.A 4.C 5.D6.A 7.B 8.C 9.D 10.B11.A 12.C 13.A 14.B 15.C16.B 17.C 18.D 19.D 20.A1.D 根据后面“the words and letters on the page”可知应填print，表示“印刷文字”。2.B 根据语境可知，新的研究表明：引导孩子注意书中的字母和文字，而不仅仅是画面，将有助于培养孩子更好的阅读习惯，从而成为更好的读书者。3.A 通过对阅读文字和看图画的两组3至5岁的孩子比较可得出结论。
16、comparewith系固定搭配，意为“把与比较”。4.C 句意：总共超过三百个孩子被认为在未来极有可能养成不良阅读习惯。develop系一词多义，其原义是“发展”，在此是“发生、出现、产生”之意。5.D 这些参加实验的孩子在课堂环境中，即在教室里被观察，因为要搞研究，故研究者要观察实验对象的一举一动才能得出结论，再根据后文“After reviewing the 6(recorded)lessons”可知应选D项。observe与review为同义词复现。6.A 表示研究者们浏览思考了所“录制的”课程后得出结论。其他选项不符合语境。7.B 研究者们发现：那些在课堂上经常讨论文字的老师们所教的
17、学生表现出较高的阅读、拼写及理解技巧。上课时是师生互动的过程，故用discuss最符合语境，同时与最后一段中的“They can discuss”相照应，属同词复现。8.C 上文提到研究者对两组小孩阅读习惯的研究，此处是该研究的结论：那些上课时有师生互动讨论文字的学生“明显”表现出更高的阅读、拼写和理解能力。9.D 根据后文中的“because it needs only a small change in the way they teach”可知，这种方法是“容易办到的”，前后分句属因果关系。10.B 根据后文The only 11 in the new method would be i
18、ncreased attention to the print可知，老师们已经在课堂上读过故事书了。11.A 根据后文“would be increased attention to the print”可知，新方法的唯一“不同点”是将增加对文字的关注，与本段第一句中的“a small change”相对应，属同义词复现。12.C 句意：如果成年人能使孩子们对故事感兴趣并使他们关注字母和文字，他们将在单词认读或词汇识别方面会做得更好。interest 作动词，意为：make sb interested符合语境。13.A 根据第一段提到的“the printthe words and lette
19、rs on the page”及前后文很多处提到的“the print”可知故应选word，表示在单词认读或词汇识别方面，而不是在故事识别方面。14.B 根据下文“starting first with letters,then 15 moving to words,sentences and paragraphs”可知，很少的父母和老师能系统地做到这一点。15.C 先从认识字母开始，然后逐渐到单词、句子和段落，这是一个循序渐进的过程，故选C项符合语境。16.B 句意：老师和父母可以用手指指着一个字母并描画它的“形状”或轮廓。17.C 根据前后语境，他们指着一个单词并解释：这是一条狗，即解释这
20、个单词是“狗”的意思。故选C项。18.D 根据前后的语境可知，此处要表达的意思是：他们可以讨论文字和字母的意思以便找到如何将文字组合构成这个故事。19.D 讲故事要把文字“组合”起来，故选D项。20.A 根据后文“how words are written from left to right”可以看出，他们也可以讨论文字是如何“排列”或“组织”的，故选A项。短文改错 改正理由第一句 1.is was由前面的refused可知用一般过去时态。2.wide widely 副词修饰动词report。第二句 3.heatingheated根据句意，应用-ed形容词作定语。4.seat seatspe
21、ople是复数，seat自然也用复数。该不该给老人让座？众说纷纭，莫衷一是。但大部分人认为应该让座。第三句 5.his their根据上句的their seat可知。6.which who 先行词those是指人，关系代词要用who。第四句 7.So But前后为转折关系，故用but。8.在have后加a 表示“一种”不同的观点。第五句 9.personpersonal这里只能用形容词作定语。10.删除itso是代词，作do的宾语，it多余。星期五阅读填空 本文是一篇说明文。视力在我们的日常生活中起着非常重要的作用,因此如何保护视力、爱护眼睛就显得尤为重要。本文向我们提出了五条有益于视力健康的
22、建议。1.B 2.C 3.G 4.A 5.F1.B 空格后面的句子提到了父母应该带6到12个月大的婴儿去做检查,这正好与B项的early in life相匹配。2.C 该空前面句子中的sunglasses正好与C项的主语they相匹配,同时C项中的protect与该段小标题中的protect相匹配。这样借助于前后句的依存关系,利用代词的指代查找,便能轻松解题。3.G 该项中的主语this frequent eye activity指代的正是空格前面提到的每天花多达7个小时的时间看电脑或其他数码产品。4.A 考查段落主旨句。选择主旨句时一定要注意该句能概括本段的大意。该段主要是说保护眼睛的饮食问
23、题,关键词diet和eat也是提示。5.F know-how类说明文中otherwise前面往往都要交代做法,多用祈使句形式。本段的主旨句部分中又出现了safe wear这一关键词,据此不难判断出正确答案为F。语法填空 作者陈述生活中的一种现象：下雨时带雨伞，天晴时却忘记放哪。由此联想到：当我们过着舒适生活时是否记起曾帮助我们度过难关的那些人呢？1.where2.its3.used4.for5.expectation6.to7.(had been)worn 8.more9.an10.who1.where 指很可能会忘记放到“哪里了”。2.its 指伞的主人。3.used 作定语用形容词，表示很
24、久前“用过的”伞。4.for 表示“为了某事而感到后悔”用regret for sth.。5.expectation 在形容词性物主代词后用名词。6.to 表示“某物对某人来说很熟悉”是sth.be familiar to sb.。7.(had been)worn 因find后可看作一个宾语从句，即wear可看作谓语动词，用过去完成时；也可将its wooden handle看作宾语，后面用过去分词作宾补。8.more 比以前要“更加注意”它了。9.an 有些人就像“一把”雨伞。10.who 引导定语从句并在从句中作主语，先行词是人，故填who。星期六 短文改错改正理由第一句 1.删除been
25、因take place(发生)无被动语态。第二句 2.Taking Take祈使句要用动词原形开头。第三句 3.bigger biggest 根据句意应该用最高级。作者描述了近几年他的家庭各方面的巨大变化。第四句 4.live lived由下文可知用一般过去时态。5.facilityfacilitiesfacility是可数名词，根据句意应用复数形式。第五句 6.On In词组：in the past在过去第六句7.anyoneeveryone由句意可知。8.that whichthat不能引导非限制性定语从句。第七句 9.在instead后加of词组：instead of代替第八句 10.a
26、 the根据句意及whole的用法可知。书面表达Dear Sam,Thank you for your concern.I took the college entrance examination from June 7th to June 8th,which contained six subjects,namely Chinese,Mathematics,English,History,Politics and Geography.To prepare for it,I read many books,recited thousands of English words,which di
27、d contribute to my answering the questions and ensured me a good performance during the exam.To be honest,in spite of my good preparation,I felt a little nervous when I was entering the exam room.However,I soon adjusted my state of mind and answered the questions calmly and carefully.About the test questions,I think they were a little hard,which certainly took my great patience and effort.But I have absolute confidence in passing the exams and going into the ideal university.Best wishes!Yours,Li Xia
