1、高考资源网（） 您身边的高考专家2014-2015学年四川省达州市大竹县文星中学高二（下）开学生物试卷一、选择题（共7小题，每小题6分，共42分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的）1（6分）（2015春大竹县校级月考）下列说法不正确的是（）A内环境的各种化学成分和理化性质不断发生变化B尽管外界环境的气温波动范围大但健康人的体温始终接近37C内环境稳态是人体进行生命活动的必要条件D人体维持内环境稳态的能力是无限的2（6分）（2013秋龙泉驿区校级期中）下列有关人体内环境稳态的叙述错误的是（）A血液中的胰岛素与血糖浓度之间存在着反馈调节现象BNa+、Cl可参与维持人体血浆渗透压的
2、稳态C饮水不足时，抗利尿激素分泌增加属于内环境稳态失调现象DHCO3、HPO42在维持人体血浆的酸碱度的稳态中起重要作用3（6分）（2013秋赣榆县校级期中）如图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块（黑色方框）做的一组实验，过一段时间后，原先不含生长素的琼脂小块可以测到含有生长素的是（）A琼脂块A和BB琼脂块B和CC琼脂块C和DD琼脂块B和D4（6分）（2015春大竹县校级月考）关于弃耕农田和裸岩上的演替，说法正确的是（）A弃耕农田上的演替为初生演替B裸岩上的演替为次生演替C这两种演替过程完全相同D这两种演替过程不完全相同5（6分）（2014秋枣庄校级期末）生活在一个生物群落中的两个种群（a、
3、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是（）Aa种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群Ba种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱Ca种群为S型增长，其增长受本身密度制约Db种群为J型增长，始终受到a种群的制约6（6分）（2008秋如东县期末）三峡大坝建成后，库区内许多原有的特有物种面临灭绝威胁，为了保护这些特有物种，你认为最有效的保护措施是（）A就地保护B迁地保护C建立自然保护区D严格控制污染7（6分）（2015春大竹县校级月考）近年来我国的沙尘暴天气特别多，我国华北、西北地区的人们深受其害，你认为造成这种气候的原因主要是什么，应采取什么对策（）A受厄尔尼诺现象的影响，我国的西北地区降雨
4、量减少所致；控制CO2的排放量，控制温室效应的进一步发展，从而可以延长厄尔尼诺现象出现的周期，可以达到控制沙尘暴天气的形成B在内蒙古草原上，由于过度放牧使草原植被退化、草原沙化所致；应保护好草原植被，营造草场防护林，以林护草等措施，可有效地防止这种灾害性天气的形成C受西伯利亚高压气流的影响，并与大风天气有关；对这种现象目前只能预报不能防止D受厄尔尼诺现象的影响，我国西北地区降雨量大大减少导致草场植被退化，草原沙化；改善西北地区的气候条件，进行人工降雨是一个切实可行的办法二、填空题8（18分）（2015春大竹县校级月考）如图所示生态系统的信息传递（信息流）模型，请看图回答：（1）生态系统的信息流
5、在方式和方向上不同于物质流和能量流的特点是（2）由于生态系统所有层次、生物的各分类单元及其各部分都有特殊的联系，才使生态系统产生了自我调节机制，从而使其结构和功能维持相对稳定（3）生态系统营养信息的传递系统是（4）生态系统的信息传递有利于沟通与之间以及与之间的关系，因而信息传递是生态系统的基本功能之一三、实验题（共2小题，共40分）9（20分）（2015春大竹县校级月考）血浆是人体内环境的重要成分为验证人体内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质，试设计一个探究实验，并回答下列问题（1）实验材料和用具：家兔的血浆（适量）、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支Na2CO3溶液、乳酸
6、、pH试纸、滴管等模拟人体血浆内导致pH变化的主要物质是（2）实验步骤：设计A、B两个实验组，每组取3支试管先向A组的3支试管中分别加入，再依次滴入等量乳酸，测量pH并记录入表向B组的3支试管中分别加入等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆，再依次滴入等量，测量pH并记录入表（3）结果预测：A组：1号试管pH变化明显，pH明显降低，2、3号试管pH变化不明显B组：（4）从以上两组实验结果的分析，可以得出的结论10（20分）（2010海南）某木本植物种子成熟后不能萌发，经过适宜的预处理可以萌发现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子，再将处理后的种子分成两组：一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并
7、测定萌发率，结果见表；另一组用于测定A、B两种激素的含量，结果见图请回答：预处理方法室温、保湿（甲）4、保湿（乙）4、水浸种（丙）4、干燥（丁）种子萌发实验条件温度和水分等适宜条件种子萌发率（%）0100980（1）由表可知，有利于该种子萌发的预处理条件是和（2）由表和图可知，两种激素中抑制种子萌发的是（3）已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中，为了验证激素A对种子萌发的作用，可用白菜种子为材料，以白菜种子发芽率为指标进行实验，请补充完成下列实验步骤，并预测结果、得出结论实验步骤：剥离该木本植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液预测结果：得出结论：2014-2015学年四川省达州
8、市大竹县文星中学高二（下）开学生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共7小题，每小题6分，共42分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的）1（6分）（2015春大竹县校级月考）下列说法不正确的是（）A内环境的各种化学成分和理化性质不断发生变化B尽管外界环境的气温波动范围大但健康人的体温始终接近37C内环境稳态是人体进行生命活动的必要条件D人体维持内环境稳态的能力是无限的考点：内环境的理化特性；稳态的生理意义 分析：稳态是内环境的理化性质和组成成分的相对稳定，处在动态变化中，稳态的维持依赖神经体液免疫调节网络，内环境稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件解答：解：A、由于外界环
9、境不断变化、细胞代谢不断消耗一些物质和产生废物，使得内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化，A正确；B、尽管外界环境的气温波动范围大由于健康人的内环境稳态，使体温始终接近37，B正确；C、内环境稳态是人体进行生命活动的必要条件，C正确；D、人体维持内环境稳态的能力是有一定限度的，超过一定程度会使内环境的稳态遭到破坏，D错误故选：D点评：本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力2（6分）（2013秋龙泉驿区校级期中）下列有关人体内环境稳态的叙述错误的是（）A血液中的胰岛素与血糖浓度之间存在着反馈调节现象BNa+、Cl可参与维持人体血浆渗透压
10、的稳态C饮水不足时，抗利尿激素分泌增加属于内环境稳态失调现象DHCO3、HPO42在维持人体血浆的酸碱度的稳态中起重要作用考点：内环境的理化特性；体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成，其中血浆是血细胞直接生存的环境；组织液是组织细胞直接生存的环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境2、内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH，其中人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关3、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态内环境的稳态的调节机制是：神经体液免疫调节网络解答：解：A、血液中的胰岛素与
11、血糖浓度之间存在着反馈调节现象，即血糖浓度高时，可促进胰岛B细胞分泌胰岛素，A正确；B、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，B正确；C、饮水不足时，抗利尿激素分泌增加属于内环境稳态正常调节现象，C错误；D、由于血浆中含有缓冲物质H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4可起到缓冲作用，血液的pH通常在7.357.45之间，说明HCO3、HPO42在维持人体血浆的酸碱度的稳态中起重要作用，D正确故选：C点评：本题考查内环境的组成、内环境的理化性质、内环境稳态，要求考生识记内环境的组成；掌握内环境的理化性质，理解人体血浆pH维持相对稳定的机理；识记内环境稳态的概念及调节机
12、制3（6分）（2013秋赣榆县校级期中）如图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块（黑色方框）做的一组实验，过一段时间后，原先不含生长素的琼脂小块可以测到含有生长素的是（）A琼脂块A和BB琼脂块B和CC琼脂块C和DD琼脂块B和D考点：生长素的产生、分布和运输情况 分析：生长素的运输是极性运输，即由形态学上端向形态学下端运输取两段生长状况相同的等长的玉米胚芽鞘甲、乙，分别切去等长尖端，甲形态学上端在上，乙形态学下端在上，分别放置含有生长素的琼脂块在上端，不含生长素的琼脂块在下端，一段时间后，测甲乙两胚芽鞘的下端的琼脂中有无生长素，从而证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输解答：解：生长素的运输
13、方向是由形态学上端向形态学下端运输第一组生长素的运输方向从下向上，含有生长素的是B；第二组生长素的运输方向是从上向下，即C含有生长素故选：B点评：本题考查生长素极性运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力4（6分）（2015春大竹县校级月考）关于弃耕农田和裸岩上的演替，说法正确的是（）A弃耕农田上的演替为初生演替B裸岩上的演替为次生演替C这两种演替过程完全相同D这两种演替过程不完全相同考点：群落的演替 分析：群落演替包括初生演替和次生演替：初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替次生演替
14、：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替解答：解：A、弃耕农田原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体，在这种地方开始的演替为次生演替，A错误；B、裸岩上从来没有被植物覆盖，在这样的地方进行的演替是次生演替，B错误；C、弃耕农田上的演替为次生演替，裸岩上的演替为初生演替，这两种演替过程不完全相同，C错误；D、弃耕农田上的演替为次生演替，裸岩上的演替为初生演替，这两种演替过程不完全相同D正确故选：D点评：本题考查群落演替的相关知识，要求考生识记群落演替的概念及类型，能准确判断题干中的实例属于初生演替还是次生演替
15、，属于考纲识记层次的考查5（6分）（2014秋枣庄校级期末）生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是（）Aa种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群Ba种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱Ca种群为S型增长，其增长受本身密度制约Db种群为J型增长，始终受到a种群的制约考点：种间关系；种群数量的变化曲线 分析：据图分析，由b最后消失，而a逐渐到达最值，可知a种群与b种群为竞争关系，a种群为S型增长，其增长受本身密度制约解答：解：A、捕食是一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，与图不符合，故A错误；B、由图
16、可以看出，a、b两种群刚开始个体数均迅速增长，但由于食物、环境等因素的影响，两者发生竞争，最终导致b种群死亡因此，这两个种群的关系属于竞争关系，a种群与b种群为竞争关系，但竞争的程度应该是由弱到强，故B错误；C、再分析a种群整体的曲线较长，不难发现：a种群的增长呈“S”型，这是在有限环境中受自身种群密度制约的结果，故C正确；D、b种群数量先增加后减小，不为J型增长，故D错误故选：C点评：本题考查了生物与生物的种间关系和种群数量等相关知识，立意比较新，意在考查学生的识图和理解能力6（6分）（2008秋如东县期末）三峡大坝建成后，库区内许多原有的特有物种面临灭绝威胁，为了保护这些特有物种，你认为最
17、有效的保护措施是（）A就地保护B迁地保护C建立自然保护区D严格控制污染考点：生物多样性保护的意义和措施 分析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，生物多样性的保护措施包括就地保护和易地保护（迁地保护）解答：解：生物多样性的保护措施包括就地保护和易地保护（迁地保护），就地保护是指在原地进行保护，最有效的是建立自然保护区，但三峡大坝建成后，库区环境发生了很大变化，许多原有的特有物种已不适宜在当地生存，故最有效的保护措施是应为迁地保护故选：B点评：本题考查了生物多样性的保护措施，考查了学生结合具体环境的知识运用能力，试题难度一般7（6分）（2015春大竹县校级月考）近年来我
18、国的沙尘暴天气特别多，我国华北、西北地区的人们深受其害，你认为造成这种气候的原因主要是什么，应采取什么对策（）A受厄尔尼诺现象的影响，我国的西北地区降雨量减少所致；控制CO2的排放量，控制温室效应的进一步发展，从而可以延长厄尔尼诺现象出现的周期，可以达到控制沙尘暴天气的形成B在内蒙古草原上，由于过度放牧使草原植被退化、草原沙化所致；应保护好草原植被，营造草场防护林，以林护草等措施，可有效地防止这种灾害性天气的形成C受西伯利亚高压气流的影响，并与大风天气有关；对这种现象目前只能预报不能防止D受厄尔尼诺现象的影响，我国西北地区降雨量大大减少导致草场植被退化，草原沙化；改善西北地区的气候条件，进行人
19、工降雨是一个切实可行的办法考点：全球性生态环境问题 分析：人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫沙尘暴是沙尘天气的一种，指的是强风将地面大量沙粒和尘土卷入空中，使空气变得特别混浊，能见距离降低到1千米以下沙尘暴发生时，天空呈土黄色，有时甚至呈红黄色解答：解：我国的沙尘暴天气是因为在草原上过度放牧使草原植被退化、草原沙化造成的近几十年来，我国西北地区的沙尘暴天气有增加的趋势，因此我们应该营造防护林带，保护草原，控制牲畜的数量，退耕还林还草，大力进行植树造林等等 故选：B点评：森林的过量砍伐、草场大面积开垦，造成
20、了土地出现沙漠化，形成沙尘暴，使空气中的可吸入颗粒物增加，严重影响了人的身体健康二、填空题8（18分）（2015春大竹县校级月考）如图所示生态系统的信息传递（信息流）模型，请看图回答：（1）生态系统的信息流在方式和方向上不同于物质流和能量流的特点是生态系统中的物质是循环流动的，能量是单向流动、逐级递减的，而信息流往往是双向的（2）由于生态系统所有层次、生物的各分类单元及其各部分都有特殊的信息联系，才使生态系统产生了自我调节机制，从而使其结构和功能维持相对稳定（3）生态系统营养信息的传递系统是食物链和食物网（4）生态系统的信息传递有利于沟通生物群落与无机环境之间以及生物与生物之间的关系，因而信息
21、传递是生态系统的基本功能之一考点：生态系统中的信息传递；生态系统的功能 分析：信息传递与能量流动、物质循环的比较：解答：解：（1）任何一个生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递，这三者是生态系统的基本功能生态系统的信息流在方式和方向上不同于物质流和能量流的特点是生态系统中的物质是循环流动的，能量是单向流动、逐级递减的，而信息流往往是双向的（2）由于生态系统所有层次、生物的各分类单元及其各部分都有特殊的信息联系，才使生态系统产生了自我调节机制，从而使其结构和功能维持相对稳定（3）生态系统营养信息的传递系统是食物链和食物网（4）生态系统的信息传递有利于沟通生物群落与无机环境之间以及生物与生物之
22、间的关系故答案为：（1）生态系统中的物质是循环流动的，能量是单向流动、逐级递减的，而信息流往往是双向的（2）信息（3）食物链和食物网（4）生物群落 无机环境 生物 生物点评：本题主要考查了生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断在生态系统中，能量流动是生态系统的动力，物质循环是生态系统的基础，而信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态三、实验题（共2小题，共40分）9（20分）（2015春大竹县校级月考）血浆是人体内环境的重要成分为验证人体内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质
23、，试设计一个探究实验，并回答下列问题（1）实验材料和用具：家兔的血浆（适量）、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支Na2CO3溶液、乳酸、pH试纸、滴管等模拟人体血浆内导致pH变化的主要物质是Na2CO3、乳酸（2）实验步骤：设计A、B两个实验组，每组取3支试管先向A组的3支试管中分别加入等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆，再依次滴入等量乳酸，测量pH并记录入表向B组的3支试管中分别加入等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆，再依次滴入等量Na2CO3溶液，测量pH并记录入表（3）结果预测：A组：1号试管pH变化明显，pH明显降低，2、3号试管pH变化不明显B组：1号试管pH变化明显，pH明显升高，
24、2、3号试管pH变化不明显（4）从以上两组实验结果的分析，可以得出的结论蒸馏水不具有缓冲作用；人工配制的缓冲液具有缓冲作用；动物血浆与缓冲液一样具有缓冲作用，说明其成分中含有缓冲物质考点：内环境的理化特性 分析：1、实验操作步骤的安排一般如下：第一步：取材随机均分为几组，编号；第二步：不同组自变量的处理；第三步：把上述各组放在无关变量相同且适宜等条件下处理一段时间；第四步：观察并记录比较相应的因变量2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.357.45血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（
25、3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关解答：解：（1）根据实验的目的，在正常的人体内引发血浆渗透压变化的物质主要有二氧化碳和无氧呼吸产生的乳酸两种，因此本实验中以Na2CO3、乳酸两种物质进行模拟；此外检测pH值时需要用到pH试纸，滴加试剂时需要用到滴管（2）本实验中要使用蒸馏水作为空白对照，用家兔的血浆与缓冲液进行对照，以证明血浆维持pH的恒定是类似于缓冲溶液的滴加等量的上述物质之后，开始滴加对pH值有影响的物质，比如Na2CO3或者乳酸一定时间后测量pH值并记录（3）结果是蒸馏水的对照组pH值会发生较大的变化，而缓冲液组和血浆组中的pH值的变化不大（4）从实验现象可以看出蒸馏水
26、对血浆pH值的恒定没有维持作用；而人工培植的缓冲液与家兔血浆都有缓冲作用，故而推测血浆成分中含有缓冲物质故答案为：（1）Na2CO3、乳酸（2）等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆Na2CO3溶液（3）B组：1号试管pH变化明显，pH明显升高，2、3号试管pH变化不明显（4）蒸馏水不具有缓冲作用；人工配制的缓冲液具有缓冲作用；动物血浆与缓冲液一样具有缓冲作用，说明其成分中含有缓冲物质点评：本题考查内环境的理化性质，要求考生掌握内环境的理化性质，明确pH能维持相对稳定的原因是血浆中存在缓冲物质；明确实验的目的，掌握探究实验的原则，能根据实验材料及用具补充实验步骤，并能预测实验结果和得出正确的实验结论1
27、0（20分）（2010海南）某木本植物种子成熟后不能萌发，经过适宜的预处理可以萌发现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子，再将处理后的种子分成两组：一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率，结果见表；另一组用于测定A、B两种激素的含量，结果见图请回答：预处理方法室温、保湿（甲）4、保湿（乙）4、水浸种（丙）4、干燥（丁）种子萌发实验条件温度和水分等适宜条件种子萌发率（%）0100980（1）由表可知，有利于该种子萌发的预处理条件是低温和水分（或4保湿、4水浸种）（2）由表和图可知，两种激素中抑制种子萌发的是A（3）已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中，为了验证激素A对种子萌
28、发的作用，可用白菜种子为材料，以白菜种子发芽率为指标进行实验，请补充完成下列实验步骤，并预测结果、得出结论实验步骤：剥离该木本植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液分别用激素A水溶液和蒸馏水处理白菜种子，置于适宜温度下培养，其中蒸馏水处理为对照一定时间后，统计白菜种子的发芽率预测结果：激素A处理的白菜种子发芽率低于对照得出结论：激素A对种子萌发有抑制作用考点：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值 分析：分析表格：在室温保湿和4干燥条件下，种子萌发率为0；在4保湿和4水浸种条件下，种子萌发率最高分析柱形图：甲和丁组中，种子萌发率为0，而激素A的含量较高，激素B的含量较低；乙和丙组中，种
29、子萌发率接近100%，而激素A的含量较低，激素B的含量较高解答：解：（1）由表中信息可知，4保湿和4水浸种条件下，种子萌发率最高（2）由表和图可知，甲组和丁组中激素A的含量高于激素B，因此激素A抑制种子萌发 （3）实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，该实验的自变量是激素A的有无，因变量是种子发芽率所以实验步骤为：剥离该木本植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液；分别用激素A水溶液和蒸馏水处理白菜种子，置于适宜温度下培养，其中蒸馏水处理为对照；一定时间后，统计白菜种子的发芽率激素A能抑制种子的萌发，所以预测该实验的结果应该是：激素A处理的白菜种子发芽率低于对照结论：激素A对种子萌发有抑制作用 故答案为：（1）低温水分（或4保湿、4水浸种）（2）A（3）步骤：分别用激素A水溶液和蒸馏水处理白菜种子，置于适宜温度下培养，其中蒸馏水处理为对照一定时间后，统计白菜种子的发芽率预测结果：激素A处理的白菜种子发芽率低于对照结论：激素A对种子萌发有抑制作用点评：本题结合柱形图和表格，考查植物激素的作用及探究实验，首先要求考生分析表格和柱形图，提取有效信息，解决第（1）、（2）题；其次还要求考生掌握实验设计的原则，准确判断实验的自变量和因变量，对实验步骤进行完善，并预测实验结果，得出正确的结论- 13 - 版权所有高考资源网
