1、2021年秋季学期七年级语文教学质量检测参考答案1.B 2.概 x 3.C（结合语段大意为首句，按时间顺序排列出种子生长过程应连为一体）4.D(A.双重否定不当，删去“没有”；B.缺主语，删去“由于”或“使”；C.句式杂糅，删去“造成的”) 5.A(B.鄙人用于自称)6.C（A.南朝宋临川王刘义庆组织编写的；B.植树的牧羊人作者是法国让乔诺；D.应为二郎神擒住，被天上老君投入八卦炉） 7.B 8.（1）不义而富且贵，于我如浮云 （2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远（3）河流大野尤嫌束，山入潼关不解平（4）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（5）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台9.（1）旗帜飘扬歌声嘹
2、亮，童心真挚激情昂扬；唱响经典歌曲，传承革命传统。（符合题意即可）（2）示例：普通话标准，口头表达能力强；有组织相关活动的经历或经验；心理素质好，不怯场；喜欢做主持人，希望获得一次学习实践的机会；有参与这项活动来锻炼自己的强烈意愿。(答出亮点即可)（3） 示例一：初心和使命是激励少先队员不懈奋斗的积极力量。它在少先队的发展实践中孕育而生，凝聚着实现中华民族要伟大复兴的磅礴力量。我们要不忘初心、牢记使命。示例二：初心和使命是实现中国梦的不竭动力之源。它是少先队员勇往直前、直面困难的助推器，激励少先队员为党和人民不懈奋斗。我们要不忘初心、牢记使命。（观点1分，论述2分，结论1分）10.（1）西游记
3、 明 吴承恩（2）明代小说家吴承恩所作的西游记是我国古代四大名著之一，小说描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。这是一部优秀的神魔小说，情节扣人心弦，人物形象鲜明，可读性强。（可从小说内容、地位等进行推荐）11. C（C.“日生残夜”写日夜交替，“春入旧年”写季节时序交替）12. 一轮春雨之后，狭窄的江面陡然变得宽广开阔了；风平浪静，一片白帆高高悬挂。13. B A. 助词，不译/代词，代蛇 B. 原来 C. 表转折，但是 /表修饰 D.其中/代词，代鹳14.A（犬坐:像狗似的蹲坐，由此应为“其一/犬坐于前”）15. 禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是(给人
4、)增添笑料罢了。 （“止”1分，句意通顺1分）喜鹊们欢呼飞舞起来，像在庆祝，并且向鹤表示感谢。 （“若”1分，句意通顺1分）16. 鹊：讲究情义、机智。喜鹊看到自己同伴的孩子遭到赤练蛇的侵犯，“悲鸣不已”，招来群鹊，其中两只喜鹊请来一只鹳，由鹳“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”帮它们除掉敌患。译文:【乙】某人的花园里有一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的小鹊都已快长成幼鸟了.天，一只喜鹊在巢上来回地飞，不停地发出悲伤的鸣叫，很快，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，忽然有两只喜鹊在树上对叫，好似在对话一样，然后便扬长而去，过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊就跟在它后面，其他
5、喜鹊们见了便喧叫起来，好像有什么事要说。鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求，鹳在古树上盘旋了三圈，于是俯身向鹊巢冲了下来，叼出一条赤练蛇并吞了下去。喜鹊们欢呼飞舞了起来，像在庆祝，并且向鹤致谢，原来两只喜鹊是去找鹏来救朋友的啊！17. A （根据第段中的“长期以来，传统观念一直教导我们.其实是拒绝了一种健康的宣泄方式”可知本项“哭泣是软弱的表现，尤其对男人更是如此”是传统观念的认识，并不是作者在文中表达的观点。）18. B （画线句把女性哭的频率与男性哭的频率进行对比，这是作比较的说明方法。句中有准确的数字，这是列数字的说明方法。根据前一句“还有男人大多没有女人长寿，重要缘由之一就是
6、女人一般比男人爱哭”可知这两种说明方法综合运用，突出且准确地说明哭能使人更健康长寿的特点。）19. D（本文首段引出说明对象。第段到第段介绍了哭的生物学意义。第段介绍了哭对人心理的自我调节作用。末段总结全文，再次强调：会哭的人，才更健康所以本文的说明顺序是逻辑顺序。）20.（1）大家猜疑胡公公（2）胡公公嘱托侄子退钱21.运用外貌描写，“银丝”“弯曲”“拄拐杖”等词突出胡公公年岁已高，但他仍坚持开店，烘托他的坚持，为下文做铺垫。（描写手法1分，作用1分）22. 一方面设置悬念，能够吸引读者的阅读兴趣，（1分）更能突出人物形象（1分）；另一方面使文章行文起波澜，避免平铺直叙（1分）。23. 姓吴
7、的老板留下订金，人不知所踪，但胡公公坚持开店等待，可见其忠厚、诚信；胡公公已到了古稀之年仍坚持开店，可见其朴实、勤劳;从胡公公头发变成银丝，身体一天不如一天，但还是坚持每天早早开门，很晚才关门，可以看出，胡公公执着、意志坚决。（具体内容各1分，人物特点各1分）24. 作文（50分）等次内容立意（20分）语言表达（20分）思路结构（10分）一类（5046分）切合题意中心突出内容充实立意正确、深刻感情真挚行文流畅、简洁语言准确、生动表达方式、表现手法多样符合文体要求结构严谨层次清晰构思新颖、巧妙分项得分2019分2019分109分二类（4541分）切合题意中心明确内容充实立意正确感情真实文从字顺语言比较生动能运用多种表达方式符合文体要求结构紧凑层次清楚构思新颖分项得分1817分1817分98分三类（4035分）符合题意中心较明确内容较充实语言通顺表达尚好符合文体要求结构完整层次比较清楚分项得分1615分1615分76分四类（3430分）基本符合题意中心基本明确内容尚充实语言基本通顺有少量语病基本符合文体要求结构尚完整层次尚清楚分项得分1413分1413分54分五类（2920分）偏离题意中心不明确语句不通顺语病比较多不符合文体要求结构层次混乱分项得分1210分1210分 32分六类（190分）严重偏离题意文理不通不符合文体要求结构不完整 层次混乱分项得分90分90分10分
