收藏 分享(赏)

2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第一章 第13节 指对共生式同构技法(教师版).docx

上传人:a**** 文档编号:649159 上传时间:2025-12-12 格式:DOCX 页数:11 大小:1.31MB
下载 相关 举报
2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第一章 第13节 指对共生式同构技法(教师版).docx_第1页
第1页 / 共11页
2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第一章 第13节 指对共生式同构技法(教师版).docx_第2页
第2页 / 共11页
2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第一章 第13节 指对共生式同构技法(教师版).docx_第3页
第3页 / 共11页
2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第一章 第13节 指对共生式同构技法(教师版).docx_第4页
第4页 / 共11页
2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第一章 第13节 指对共生式同构技法(教师版).docx_第5页
第5页 / 共11页
2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第一章 第13节 指对共生式同构技法(教师版).docx_第6页
第6页 / 共11页
2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第一章 第13节 指对共生式同构技法(教师版).docx_第7页
第7页 / 共11页
2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第一章 第13节 指对共生式同构技法(教师版).docx_第8页
第8页 / 共11页
2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第一章 第13节 指对共生式同构技法(教师版).docx_第9页
第9页 / 共11页
2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第一章 第13节 指对共生式同构技法(教师版).docx_第10页
第10页 / 共11页
2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第一章 第13节 指对共生式同构技法(教师版).docx_第11页
第11页 / 共11页
亲,该文档总共11页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、指对共生式同构技法知识与方法在诸多函数不等式问题中,可以通过对不等式等价变形,将不等式变成左右两端结构一致的情形,进而构造函数,运用函数的单调性来解决问题.用好同构,需要较强的观察能力和一定的解题经验.1.指对共生式同构常用的恒等式:,这两个等式常用于指、对之间的调整.2.指对共生式基础同构模型(1)与的同构:,所以这两个结构可以相互转化.注:除了上述同构方法外,也可以通过取对数来同构.例如,也达到了同构的效果.(2)与的同构:,所以这两个结构可以相互转化.注:除了上述同构方法外,也可以通过取对数来同构.例如,也达到了同构的效果.(3)与的同构:,所以这两个结构可以相互转化.3.在一些复杂的问

2、题中,需要配凑才能同构.例如,.4.本节在同构过程中,会反复用到和这两个函数,此处统一研究这两个函数的图象性质,后面的题目解析中直接给出图象,不再重复研究.易求得,所以,故在上,在上,又,所以的大致图象如图1所示,易求得,所以,故在上,在上,又,设,则当时,所以,所以的大致图象如图2所示.提醒:在小题中遇到含参不等式问题,当参变分离、半分离等方法不太好处理时,往往可以考虑用同构.典型例题【例题】设,若对任意的,不等式0恒成立,则的最小值为_.【解析】解法1:,设,则的大致图象如图1,不等式即为,因为,从而,所以,故的最小值为.解法2:,临界状态如图2,两曲线有唯一的一个交点,设该交点的横坐标为

3、,则,将代入可得,所以,代入消去得:,观察可得方程的解为,故,由图可知当且仅当时,原不等式恒成立,所以的最小值为.【答案】变式1 若对任意的,恒成立,则实数a的最小值为_.【解析】解法1:,设,则的大致图象如图1所示,不等式即为,注意到当时,所以,设,则,且,从而,故,即实数的最小值为.解法2:,此不等式恒成立的临界状态如图2所示,此时曲线和曲线临界相切,设切点的横坐标为,则,由可得,代入化简得:,解得:,所以,由图可知当且仅当时,不等式恒成立,即,故a的最小值为【答案】【反思】函数的图象上有两条重要的切线需要熟悉,一条是,切点是,另一条是,切点是.变式2 已知且,若不等式恒成立,则a的取值范

4、围为_.【解析】解法1:显然当时,不能恒成立,所以只需考虑的情形,设,则不等式即为,而,所以,从而在上,在上,又,所以的大致图象如图1,因为,所以等价于,故,即,从而,所以.解法2:显然当时,不能恒成立,所以只需考虑的情形,临界状态如图2所示,函数和的图象相切,设切点横坐标为,则,由可得,所以,代入可得,所以,由两端取自然对数可得,将式代入化简得:,解得:,代入进一步可求得,由图可知当时,恒成立.解法3:显然当时,不能恒成立,所以只需考虑的情形,注意到和互为反函数,所以他们的图象关于直线对称,临界状态如图3所示,在此临界状态下,与都与直线相切,考虑和相切,设切点的横坐标为,则,将代入可得,由两

5、端取自然对数可得,从而,故,所以,由图可知当时,恒成立.【答案】变式3 若对任意的,恒有,则实数a的取值范围为_.【解析】,设,则不等式即为,因为,所以,从而在上,在上,故,所以在上,从而不等式等价于,两边取对数得:,即,所以,故.【答案】变式4 已知,不等式对任意的实数恒成立,则实数a的最小值( )A.B.C.D.【解析】,设,则的大致图象如图所示,不等式即为,因为,所以等价于,即,也即,所以,故,即实数a的最小值为.【答案】D强化训练1.()若不等式对任意的都成立,则正实数m的取值范围为_.【解析】,设,则,所以,故在上,在上,又,所以的大致图象如图所示,不等式等价于,因为,所以,故,从而

6、,所以.【答案】2.()若对任意的,不等式恒成立,则实数m的取值范围为_.【解析】,令,则不等式即为,而,所以,又,所以的大致图象如图,当时,从而等价于,所以,显然当时,的最小值为,故.【答案】3.()若不等式在上恒成立,则正实数m的最大值为_.【解析】,设,则即为,因为,所以在上,因为,所以,从而等价于,即,注意到曲线在处的切线为,如图,所以当且仅当时,在恒成立,故正实数m的最大值为1【答案】14.()设a、b都为正数,e为自然对数的底数,若,则( )A.B.C.D.【解析】,设,则,所以,从而在上,在上,注意到当时,可作出的草图如图,显然即为,注意到,所以,由图可知要使成立,只能,所以.【

7、答案】B5.()设,且不等式对任意的恒成立,则m的最大值是( )A.B.C.D.【解析】,设,则的大致图象如图1所示,不等式即为,因为,所以,故等价于,即设曲线过点的切线为,并设切点横坐标为,则,解得:,如图2,由图2可知当且仅当时,恒成立,所以,即m的最大值为.【答案】D6.()已知函数,若存在,使得,则的最大值为( )A.B.C.D.【解析】解析:,所以,故在上,在上,当时,;,当时,据此可作出的大致图象如图,由题意,因为,所以,由图可知只能,所以,故,设,则,故,从而在上,在上,所以,故的最大值为.【答案】C7.()已知函数,若,则的最小值为_.【解析】解析:由题意,从而即为,显然当时,

8、而,所以,易证在上,从而,故,设,则所以,从而在上,在上,故,即的最小值为e.【答案】e8.()已知函数,其中.(1)若,讨论的单调性;(2)若恒成立,求a的取值范围.【解析】(1)若,则,所以,而,所以在上单调递增,又,所以在上有1个零点,设为,当时,单调递减,当时,单调递增,所以,因为,所以,两边取自然对数得,所以,从而,故恒成立,所以在上单调递增.(2)若,则,不合题意,所以,设,则即为,所以,故在上单调递减,在上单调递增,且当时,显然,当时,因为,所以,从而等价于,即,也即,设,则,所以,故在上单调递增,在上单调递减,从而,因为恒成立,所以,即实数a的取值范围为.【答案】(1)见解析(2)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1