1、第二周诗词鉴赏天天限时小练(一)天天限时小练(一)一、 语知语用天天练1. 下列加下划线的读音都不相同的一组是()A. 蜡烛/污浊惩罚/驰骋与会/参与B. 箴言/缄默 肄业/酒肆 开拓/拓片C. 皱纹/骤然 挟制/偕同 竹笋/损失D. 愆期/悭吝 矜持/吟诵 露骨/露面2. 下列成语中，没有错别字的一项是()A. 言简意该不置可否彪炳千古比翼双飞B. 震聋发聩并驾齐驱毕恭毕敬作壁上观C. 层见叠出别无长物变化莫测标新立异D. 草木皆兵并行不背博闻强识捕风捉影3. 在下面语段横线处依次填入成语，最恰当的一组是()在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代，诗性教育能走多远?诗性怎样才能与教育?这些问题都
2、值得我们思考。先行者实已不易，可能的践行者更加。然而，我们也看到不少教育工作者在诗意地耕耘，这些让我们看到了曙光。A. 相得益彰无所不为任劳任怨B. 相映成趣 任重道远 处心积虑C. 相得益彰 任重道远 任劳任怨D. 相映成趣 无所不为 处心积虑4. 下列各句中，没有语病的一项是()A. 丁俊晖入读上海交通大学，将使他的竞技水平和心理意志得到较大提高，我们相信他的前程会更加辉煌。B. 目前，国家发改委正在研究天然气价格及天然气利用，将有计划地提高天然气的价格，加快与国际接轨的步伐。C. 意大利科学家对1921年从墓穴中挖掘出的但丁头骨进行了精确测量，并据此制作了一个模型，然后根据头骨模型复原了
3、但丁头像。D. 中国乒乓球队教练团在接受记者采访时指出，一些独生子女运动员的心理过于脆弱，往往无法正确面对国内普通赛事甚至国际赛事失败的挫折。5. 分析下面表格内容，把表格传达的主要信息补写完整。 世界城市化进程:拥有800万以上人口的大城市数量范围1975年1995年2015年全世界112336发达国家(地区)666发展中国家517301995年全世界拥有800万以上人口的大城市数量，由1975年的11个发展到了23个，其中增加的12个全都是发展中国家。预计到2015年， 。由此可见，发展中国家 。6. 为给地铁建设让路，南京市政府将路边49棵梧桐树迁移。这些一人合抱不过来的大树将被砍去枝杈
4、，只剩光秃秃的主干，在料峭的春寒中伫立了十多天。(1) 请以大树的口吻，写一句形象的话，表达大树对自己命运的不解或委屈。(不超过30个字) (2) 请你以南京市民的身份，在微博上写一句议论性的话，表达对这种做法的批评。(不超过30个字) 二、 诗词鉴赏7. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。夜泊牛渚怀古唐李白牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。 余亦能高咏，斯人不可闻。 明朝挂帆席，枫叶落纷纷。注: 西江:古称约自南京至今江西一段长江为西江，牛渚也在西江这一段中。 谢将军:东晋谢尚，今河南太康县人，官镇西将军。镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，适袁宏在运租船中已作咏史诗，音词都很好，遂大加赞
5、赏，邀其前来，谈到天明。袁宏得到谢尚的赞誉，从此声名大著。(1) 诗歌第一联描绘了怎样的画面?营造了怎样的意境? (2) 结合全诗，说说“空”字有什么妙处。 (3) 请从表现手法的角度赏析尾联。 8. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。早秋唐许浑遥夜泛清瑟，西风生翠萝。残萤栖玉露，早雁拂金河。高树晓还密，远山晴更多。淮南一叶下，自觉洞庭波。注: 泛:犹流荡。 拂:掠过。 金河:银河。 淮南两句:用淮南子说山训中“见一叶落而知岁焉”和楚辞九歌湘夫人中“洞庭波兮木叶下”之意。(1) 诗中哪些意象巧妙点明了早秋这一季节特征?请列举。 (2) 颔联和颈联是怎样描写景物的?请加以赏析。 (3) 评论家认为
6、首联和尾联颇具浪漫色彩，请选一联分析其妙处。 9. 阅读下面一首元曲，然后回答问题。水仙子咏江南元张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。注: 晴岚:晴天的雾气。芰荷:指菱角与荷花。芰:菱角。 飐:因风而颤动、飘扬。(1) 请你简要描述“一江烟水照晴岚”这句诗所刻画的景象。 (2) 试简要分析这首元曲在景物描写上“动静结合”的手法及表达效果。 (3) 这首小令表现了江南水乡的哪些特色?请结合诗句进行分析。 10. 阅读下面一首宋词，然后回答问题。南歌子宋黄庭坚槐绿低窗暗，榴红照眼明。玉人邀我少留行。无奈一帆烟雨
7、画船轻。柳叶随歌皱，梨花与泪倾。别时不似见时情。今夜月明江上酒初醒。(1) 分析“槐绿低窗暗，榴红照眼明”两句写景的特色及作用。 (2) 下阕主要运用哪些手法来表情达意的?请结合诗句简要分析。 三、 名句名篇默写11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) 金樽清酒斗十千，。，拔剑四顾心茫然。(李白行路难)(2) ，左牵黄，。锦帽貂裘，。(苏轼江城子密州出猎)(3) 南村群童欺我老无力， 。 ，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。(杜甫茅屋为秋风所破歌)(4) ，水面初平云脚低。 ，谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)(5) ，春与秋其代序。，恐美人之迟暮。(屈原离骚)(6) 扪参历井仰胁息，
8、。(李白蜀道难)第二周诗词鉴赏天天限时小练(一)1. B2. C3. C4. C5. 全世界800万人口以上的大城市将发展到36个,增加的大城市数量全部来自发展中国家 在世界城市化进程中扮演了主要角色(或“发展中国家在世界城市化进程中起决定性作用”)6. (1) 人们啊,我们像一把把大伞为你们遮风挡雨几十年,你们为何如此无情? (2) 牺牲环境(绿化)搞建设,目光短浅,必将受到环境的惩罚!7. (1) 本诗通过描写牛渚岸边苍茫浩渺的西江,寥廓空明的天宇掩映在明朗的月色之中,描绘出一幅牛渚月色图,营造出空阔渺远的意境。(2) 空:白白地,徒然。诗人登舟望月吟诗,联想到袁宏乘月泛舟咏诗遇知音,受到
9、谢尚的赏识,名声大作。而自身空负袁宏之才,谢尚却不复可遇。“空”字抒发了知音难觅、怀才不遇的感慨。(3) 虚写:诗人想像明朝挂帆离去在飒飒秋风中,片帆高挂远行,枫叶纷纷飘落,像是无言送着寂寞离去的行舟。烘托:秋色秋声,进一步烘托出因不遇知音而引起的寂寞凄清情怀(或“融情于景:诗人内心的寂寞凄清的情怀融入纷纷飘零的枫叶之中,更见感伤”)。8. (1) “残萤”“早雁”“高树晓还密”“远山晴更多”。(2) 颔联:由俯察到仰望。颈联:由近看到远望。从高低远近的角度来描绘早秋景物,层次井然,境界开阔。(3) 首联运用想像的手法,把整整一夜听到的轻轻秋风想像为在一条条悬挂着的青翠藤蔓间,秋风拂过,奏出的
10、悦耳之声。(或“尾联引用典故并加以想像,一片树叶,被荡人心扉的秋波所感召,情不自禁,奋不顾身,展现了一叶追随洞庭波的诗情画意”)9. (1) 江面在晴日照射下,水汽氤氲荡漾,烟水迷茫。(2) 山岚耸翠、画檐芰荷,安静恬淡;而流水生烟,沙鸥在舞,珠帘在卷,画船由天边驰来,酒旗在风中招展,呈现了动静结合,宁静之中又显出一派生机,鲜明地传达了作者对眼前景致的喜爱之情。(3) 江南水乡自然风光的秀美。满江的烟波和岸边山中的雾气相映生辉,江面上荷花丛生,秋光恬淡,沙鸥正在江面上飞舞盘旋。 江南水乡城市繁华富庶。“画檐”是南方富裕人家砖瓦房檐上的彩绘装饰,房屋相接说明人烟稠密,“十里珠帘”更是体现了江南水
11、乡城市的繁华富庶。10. (1) 写景特色:色彩搭配,明暗对比。窗前槐树绿叶繁茂,石榴花在室外竞放,红艳似火,色泽鲜艳,耀人双眼,“绿”与“红”相映衬,“暗”与“明”相对照,在色彩与光度上构成强烈对比,构筑了浓艳明丽之景。作用:以乐景写哀情,反衬出离别时的无限凄楚,对人物形象和环境气氛起着烘托渲染的作用,衬托了离别的伤感。(2) 比喻(或“拟人”)。以柳叶喻双眉,梨花喻脸庞,以“皱”眉和“倾”泪刻画伊人伤离的形象,通俗而又贴切。 想像、虚实结合(或“对比”)。“别时”句,由眼前凄凄惨惨的离别场面回想到当初相见时的欢乐情景,但往事不堪回首,只能使临行时的心情更加沉重。 以景结情(或“借景抒情”“
12、融情于景”)。末句略去登舟以后借酒遣怀的描写,只说半夜酒醒,唯见月色皎洁,江水悠悠,无限离恨,尽在不言之中,颇具蕴藉含蓄之致。11. (1) 玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食(2) 老夫聊发少年狂右擎苍千骑卷平冈(3) 忍能对面为盗贼公然抱茅入竹去(4) 孤山寺北贾亭西几处早莺争暖树(5) 日月忽其不淹兮惟草木之零落兮(6) 以手抚膺坐长叹二轮专题集训(一)1. (1) 这首诗表现了作者对国家和亲人命运的深切忧思之情,以及无能为力的苦闷心情。(2) 第二联通过对天气、景物的描写,借景抒情(融情于景),突出时局的混乱,表达了自己对国家前途的忧虑。第三联采用借代的修辞手法,“绿”借指酒,以虚写实的方法
13、,想像炉中火红的景象,表达生活的艰辛和内心的苦闷。2. (1) 边境发生战争,时局艰危,朝中无人为国分忧;岁末暮年,漂泊异乡,政治上被冷落,孤独寂寞。诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境、报国愿望难以实现形成巨大反差。(2) 借代,如“烟尘”代边境战争;“烟尘”与“鼓角”,从视角和听觉两方面突出了战争的紧张,渲染了时局的艰危。 用典,如“请缨”典出汉书终军传,暗示朝中无人为国分忧,借以表达诗人对国事的深深忧虑。 3. (1) 颔联用反衬的手法,“一片影”形容其形单影只,“万重云”形容道路辽远,构成极大的反差,极言其“孤”,表现诗人对孤雁的怜悯之情,突出了孤雁的执着与勇敢。尾联用对比反
14、衬的手法,以野鸦的平庸鸣噪突出了孤雁的高远追求。(2) 诗人以孤雁比喻自己,表达了对漂泊生涯的苍凉感慨;对故乡的思念;对高远志向的追求。4. (1) 树叶飘落,大雁南飞,北风呼啸,首联以典型的景物描写“渲染”早寒,以景显情。 颔联用“遥隔”两字表明了作者远离家乡,不能归去,透露出思乡之情。 颈联用游子泪“尽”他乡这一典型细节,以夸张的手法反映出作者思乡之情的强烈。然后通过虚写,想像家人遥望“天际”的“归帆”,望着自己的归去,从而使思乡之情抒发得更为强烈。(2) “迷津欲有问”引用孔子使子路问津的典故,表现了作者隐居与从政的矛盾心情。以“平海夕漫漫”一句作结,描写了滔滔江水与海相平,漫漫无边,以
15、此烘托出作者迷茫无措的心情。5. (1) 早春(初春)。从“莺初解语”的“初”字、“微雨”的“微”字、“草色遥看近却无”的特点可以看出。(黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌,天空也刚刚下着如酥的小雨,嫩嫩的草尖刚刚冒出地面,在微雨里,眼前觉察不到它的存在,只有远远望去,才发现有一层嫩绿铺在地面。这些景物都独具初春的特点)(2) 在作者眼中,早春是一年中最美好的季节,应该倍加珍惜。花还没有开放人就会老去,时光易逝,不要等春天过去后悔,因而不要浪费时光。表达了作者对早春的喜爱之情,和把握青春年华,不要虚度人生,错过大好时光的感情。也表达出一种及时行乐的思想感情。6. (1) “明月”象征词人美好的理
16、想和高洁的人格,“云”象征小人,明月多被遮去,含蓄地抒发了词人含冤被贬的愤懑心情。(2) 借景抒情,寓情于景。“夜来风叶已鸣廊”,中秋之际,西风飒飒,落叶萧萧,烘托了悲凉气氛,以引出下句词人的迟暮之悲。(或:“月明多被云妨”的惨淡之景,暗寓对小人当道、才高人妒、忠而被谤的愤懑之情)7. (1) 写山色湖光为人物出场交代背景,以景的美丽衬托人的美丽。(2) 双关:“一朵芙蕖,开过尚盈盈”,写花的美丽轻盈,其实是借出水芙蓉比喻弹筝的美人,一语双关。 衬托:“何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷”,将白鹭人格化,或许是因为仰慕美人,或许是因为音乐动听而停息,以此衬托弹筝女的美丽或音乐的美妙。(3) 最后三小句采用欲擒故纵的手法,未正面写人、写音乐,反而写曲终人散,青翠山峰静静地立在湖边,仿佛那哀怨的音乐仍荡漾在山水之间,萦绕在人的心头,言有尽而意无穷。
