1、高考资源网（） 您身边的高考专家单元检测二相互作用(时间：60分钟满分：100分)一、单项选择题(本题8小题，每小题7分，共56分)1(2012安徽省城名校联考)如图甲所示为杂技表演的安全网示意图，网绳的结构为正方格形，O、A、B、C、D为网绳的结点，安全网水平张紧后，若质量为m的运动员从高处落下，并恰好落在O点上，该处下凹至最低点时，网绳DOE，BOG均呈120向上的张角，如图乙所示，此时O点受到的向下的冲击力大小为F，则这时O点周围每根网绳承受的力的大小为( )AF B CFmg D2(2012云南建水一中月考)用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所
2、示。P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是( )AP物体受4个力B若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大CQ受到3个力D若绳子变长，绳子的拉力将变大3如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是( )A容器受到的摩擦力不变B容器受到的摩擦力逐渐减小C水平力F可能不变D水平力F必须逐渐增大4(2012上海行知中学月考)F1、F2是力F的两个分力。若F10 N，则下列不可能是F的两个分力的是( )AF110 NF210 N BF120 NF220 NCF18 NF26 N
3、DF120 NF240 N5(2012杭师大附中月考)如图所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图，图中BC边为斧头背，AB、AC边是斧头的刃面。要使斧头容易劈开木柴，则( )ABC边短一些，AB边也短一些BBC边长一些，AB边短一些CBC边短一些，AB边长一些DBC边长一些，AB边也长一些6(2012成都摸底)缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型，图中A、B为原长相等、劲度系数分别为k1、k2(k1k2)的两个不同的轻质弹簧。下列表述正确的是( )A装置的缓冲效果与两弹簧的劲度系数无关B垫片向右移动稳定后，两弹簧产生的弹力之比F1F2k1k2C垫片向右移动稳定后，两弹簧的长度之比l1l2k2k1D垫片
4、向右移动稳定后，两弹簧的压缩量之比x1x2k2k17(2012河北唐山一中联考)一个挡板固定于光滑水平地面上，截面为圆的柱状物体甲放在水平面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与地面接触而处于静止状态，如图所示。现在对甲施加一个水平向左的力F，使甲沿地面极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止。设乙对挡板的压力为F1，甲对地面的压力为F2，在此过程中( )AF1缓慢增大，F2缓慢增大BF1缓慢增大，F2不变CF1缓慢减小，F2不变DF1缓慢减小，F2缓慢增大8如图所示，质量为M的三角形木块A静止在水平面上。一质量为m的物体B正沿A的斜面下滑，三角形木块A仍然保持静止。则下列说法中正
5、确的是( )AA对地面的压力大小一定等于(Mm)gB水平面对A的静摩擦力可能为零C水平面对A的静摩擦力方向不可能水平向左D若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，如果力F的大小满足一定条件，三角形木块A可能会立刻开始滑动二、非选择题(共44分)9(12分)(2012北京怀柔区适应性练习)在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中B的示数为_N。(2)在实验中
6、，如果只将细绳换成橡皮筋，其他步骤没有改变，那么实验结果_(选填“会”或“不会”)发生变化。(3)本实验采用的科学方法是( )A理想实验法B控制变量法C等效替代法D建立物理模型法10(16分)鸵鸟是当今世界上最大的鸟，有人说，如果鸵鸟能长出一副与身材大小成比例的翅膀，就能飞起来。生物学研究的结论指出：鸟的质量与鸟的体长立方成正比。鸟扇动翅膀，获得向上的升力的大小可以表示为FcSv2，式中S是翅膀展开后的面积，v为鸟的运动速度，c是比例常数。我们不妨以燕子和鸵鸟为例，假设鸵鸟能长出和燕子同样比例的大翅膀，已知燕子的最小飞行速度是5.5 m/s，鸵鸟的最大奔跑速度为22 m/s，又测得鸵鸟的体长是
7、燕子的25倍，试分析鸵鸟能飞起来吗？11(16分)(2012湖北荆州中学质检)一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B(中央有孔)，A、B间由细绳连接着，它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，B间的细绳呈伸直状态，与水平线成30夹角。已知B球的质量为m，求细绳对B球的拉力和A球的质量。参考答案1B解析：对O点进行受力分析，O点受到竖直向下的冲力F和斜向上的网绳的拉力，设每根网绳的拉力大小为F1，由力的合成可知，网绳OE和OD的拉力的合力大小为F1，方向竖直向上；同理，网绳OB和OG的拉力的合力大小也为F1，方向竖直向上；由2F1F得F1
8、，又因为网绳DOE、BOG均呈120角，故选项B正确。2A解析：本题需要先运用隔离法分析物块Q，物块Q受到竖直向下的重力、小球P对其施加的水平向左的压力和光滑墙面对其施加的水平向右的弹力，显然在这三个力的作用下，物块在竖直方向上不能平衡，所以其还受到小球P对其施加的竖直向上的摩擦力的作用，四力平衡；对小球P受力分析，显然其共受到四个力的作用：竖直向下的重力、沿绳子方向向上的拉力FT、水平向右的弹力FN和竖直向下的摩擦力Ff，也是四力平衡，所以A正确，C错误；因为P、Q均处于静止状态，所以P对Q施加的摩擦力大小等于物块Q的重力，即FfmQg，选项B错误；若绳子变长，绳子与竖直方向上的夹角(设为)
9、将变小，小球P受力平衡，满足mPgFfFTcos ，又FfmQg，所以FT，当变小时，绳子的拉力FT将变小，选项D错误。3C解析：容器处于平衡状态，在竖直方向上重力与摩擦力平衡，盛满水前墙面对容器的静摩擦力一直增大，如果一直没有达到正压力F作用下的最大静摩擦力，则水平力F可能不变，选项C正确。4D解析：本题考查合力和分力之间的关系。合力F和两个分力F1、F2之间的大小关系为|F1F2|FF1F2，则应选D。5C解析：设斧头所受的重力与向下的压力的合力为F，按照力的作用效果将力F分解为F1和F2，如图所示。由几何关系可知：，所以F1F。显然BC边越短，AB边越长，越容易劈开木柴。6D解析：根据力
10、的作用是相互的可知：轻质弹簧A、B中的弹力大小是相等的，即k1x1k2x2，所以两弹簧的压缩量之比x1x2k2k1，故选项D正确。7C解析：因为移动缓慢，所以两物体都处于平衡状态；选取两物体组成的系统为研究对象，系统在竖直方向上只受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，二力平衡，所以地面对甲竖直向上的支持力大小等于系统总重力，根据牛顿第三定律，甲对地面的压力大小也等于系统总重力，即F2不变；再选取乙物体为研究对象，对其受力分析，如图所示，其受到竖直向下的重力G乙、水平向右的弹力FN(大小等于F1)和甲对乙沿O1O2连线指向左上方的弹力FT三个力的作用，根据平衡条件可得，FNF1G乙cot ，当甲
11、沿地面极其缓慢地移动时，O1O2连线与水平方向间的夹角逐渐增大，所以F1逐渐减小，选项C正确。8B解析：把A、B作为一个整体分析，B如果匀速下滑，A对地面的压力大小等于(Mm)g，水平面对A的静摩擦力为零，B如果加速下滑，A对地面的压力大小小于(Mm)g，水平面对A的静摩擦力方向水平向左，故选项A错，B对，C错。对于D项，只要B对A的压力和滑动摩擦力不变，A就不会滑动。9答案：(1)3.6(2)不变(3)C解析：(1)弹簧测力计示数为3.6 N。(2)只将细绳换成橡皮筋，其他步骤没有改变，实验记录的各力的作用点、大小和方向均不受影响，所以实验结果也不变。(3)本实验利用了合力与所有分力的作用效果相同，即主要采用了等效替代法，选项C正确。10答案：鸵鸟不能飞起来。解析：燕子以最小速度飞行时m1gcS1v而鸵鸟展翅以最大速度奔跑时，获得的升力为：F2cS2v又2524可得F210 000 m1g而鸵鸟重力m2g253m1g故F2m2g，鸵鸟不能飞起来。11答案：2mg2m解析：对B球，受力分析如图所示。Fsin 30mg所以F2mg对A球，受力分析如图所示。在水平方向Fcos 30FAsin 30在竖直方向FAcos 30mAgFsin 30FF得mA2m。高考资源网版权所有，侵权必究！
