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江苏省启东市汇龙中学2014-2015学年高二上学期期中考试生物试题 WORD版无答案.doc

上传人:高**** 文档编号:642547 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:9 大小:548KB
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资源描述

1、启东市汇龙中学2014-2015学年度第一学期期中考试高二生物试卷(选修) 命题人:殷燕华 审核人:朱凯燕 命题时间2014.11第卷 ( 选择题 共55分)一、单项选择题:(本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。)1下列关于人体内环境的描述中,错误的是 ( )A血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B免疫对内环境稳态具有重要作用CHCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定D红细胞生活的内环境是血浆2下图为恒温动物的某组织,其中1毛细血管壁、2红细胞、3血浆、4细胞内液、5组织液,请据图对下列判断正确的是 ( )3中的葡萄糖由3经

2、1和5到达4的过程,需要经过6层生物膜图中二氧化碳浓度最高的部位是2,氧气浓度最高的是4正常情况下图中的2不能穿过1进入5如果该动物的肾小球病变(产生蛋白尿),可能会导致5中液体增多3液成分与4液、5液成分相比,含蛋白质较多 A上述说法都不正确B只有一种说法正确C有2种说法正确D3种说法正确3.PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物,富含大量的有毒、有害的物质,严重影响人们健康。下列推测不合理的是 ( )A颗粒物如硅尘入肺可能会导致吞噬细胞的溶酶体膜破裂,释放水解酶破坏细胞结构BPM2.5超标的空气使过敏病人发病时,B淋巴细胞的细胞周期缩短CPM2.5中的一些酸性物质进入人体

3、血液会导致其pH呈酸性DPM2.5含量过高主要是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力4下图为人体某一反射弧示意图(图中a、b为微型电流计F的两极)。下列叙述错误的是A神经元处于静息电位时,细胞膜对Na+的通透性增加B从a处切断神经纤维,刺激b处,细胞E能产生反应C刺激皮肤细胞A一次,电流计的指针发生两次偏转D兴奋从B传到D,存在化学信号与电信号的转换5下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( )A细胞2和3均起源于造血干细胞B细胞15中都有合成物质a的基因 C、过程与细胞膜上蛋白质有关D细胞15均能识别抗原6给正常小狗实施垂体切除术后,短期内小狗血液中三

4、种激素促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量) ( )7.下列关于免疫相关知识正确的是 A经过吞噬细胞摄取、处理后的抗原即可直接呈递给B细胞BB细胞受刺激后少部分分化为记忆细胞,大部分分化为浆细胞CB细胞只有在抗原和淋巴因子的共同作用下才能增殖分化D特异性免疫的活性物质包括抗体、淋巴因子和唾液、眼泪中的杀菌物质8.关于过敏原和抗原的叙述中,正确的是 ( ) A过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应,抗原第一次进入就引起免疫反应B过敏原第一次进入机体就引起过敏反应,抗原第二次进入才能引起免疫反应C过敏原和抗原都是第一次进入机体

5、就能引起反应D过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应9胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是 ( )A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面部分、尖端10关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是 ( ) A适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根C单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 D同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同11下面是生长素发现过程中的部分实验示意图下列关于这些实验的说法正确的是( )A实验一证明了感受单侧光刺激的是

6、胚芽鞘尖端,而不是尖端以下,两组相互对照都是实验组B实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部,将琼脂片换成云母片也能达到实验目的C实验三证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成鞘尖端的弯曲生长,此实验也可在光下进行D实验四琼脂块中生长素进入去掉尖端胚芽鞘的方式是主动运输,若要达到实验目的还需增加一对照组12.用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部位(如下图)一段时间后,弯向光源生长的是 ABCD13下图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是 ( )A当种群数量到达e点后,增长率几乎为0B种群

7、增长过程中出现环境阻力是在d点之后C防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D渔业捕捞后需控制剩余量在b点14弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长,经持续的研究,他分离出了青霉素,图中能正确表示青霉菌与其他细菌(以金色葡萄球菌为例)之间的关系是A图,b表示青霉菌 B图,a表示青霉菌C图,a表示青霉菌 D图,b表示青霉菌15在西部大开发中,要对部分耕地“退耕还草、还林”,在这个过程中农田的演替属于( )A初生演替 B先是初生演替,后为次生演替C次生演替 D先是次生演替,后为初生演替16关于群落的结构,下列理解不正确的是 ( )A竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象B动

8、物在群落中垂直分布与植物分层现象密切相关C淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关D不同地段生物种类有差别,在水平方向上无分层现象17.某种群的年龄组成如甲图所示,增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是( )A甲图的年龄组成是增长型,在t2时期很可能属于这种年龄组成B甲图的年龄组成是稳定型,在t2时期很可能属于这种年龄组成C甲图的年龄组成是增长型,在t1时期很可能属于这种年龄组成D甲图的年龄组成是稳定型,在t1时期很可能属于这种年龄组成18.某生态系统中只含有甲、乙、丙、丁四个种群,图a为某段时间内该系统中的食物关系,图b为甲、乙两种群数量变化曲线图。下列判断不正确的是 ()A

9、甲、乙为该生态系统中的生产者B甲和乙的种间关系是种间竞争CT时间后若丁大量死亡,则甲、丙数量急剧增加D甲种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约19生态系统是由植物、动物和微生物群落和它们生活的无机环境共同构成的。下列对图示的叙述不正确的是 ( )图中只有两条食物链细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系细菌占有第二、三、四、五营养级该食物网中第二营养级的生物包括兔、昆虫、细菌 ABCD20.在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数,记录数据。把酵母菌培养液放置在冰箱中。第七天再取样计数,记录数据,统计分析绘成曲

10、线。有关说法不正确的是: A该同学实验操作中有2处错误B在实验前应该对计数板、吸管等器具进行灭菌处理C用计数板计数时若视野中酵母菌过多,应先进行稀释D要获得较为准确的数值,减少误差,应多次记数,求平均值二、多项选择题:(本题共5个小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,漏选者得1分,其他情况不得分。)21下列属于免疫系统的是 ( )A骨髓、胸腺B淋巴细胞、吞噬细胞C扁桃体、淋巴结D抗体、淋巴因子22.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,错误的是 ( )A胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量B胰岛A细胞和B细胞分泌的激素协同调节血糖平衡C细胞

11、内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖升高D糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的23生长素的生理作用特点是 ( )A既能促进发芽,也能抑制发芽B植物的生命活动几乎都受到生长素的控制C既能促进生长,也能抑制生长D只能在低浓度时起作用24. 进行种群密度的取样调查时应该采用的做法是 () A选取多种植物为调查对象B随机选取大小相等的若干块方形地块为样方C计算各样方内的平均值D样方内各年龄段的植物均需统计25. 细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示)。下列说法正确的是( )A若信号物质是神经递质,当其作用于突触后膜后,可能使突触后膜兴奋B如果信号物质是性腺分泌的性激素,则其靶细胞可能

12、是生殖器官上的细胞C信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用D若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞几乎可以是全身的所有细胞第卷(非选择题 共65分)三、非选择题:共65分。26. (6分)如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,A、B、C、D表示的是结构,表示的是液体,请回答下列问题:(1)内环境主要由图中的 组成(填序 号);D的管壁细胞直接生活的内环境是 (填序号)。(2)与相比,成分中明显减少的物质是 。(3)的流动受到阻碍,人体将会现 现象。(4)若图中C为肌细胞,则它所利用的O2直接从 中获得。 (5)中,CO2浓度最高的是 (填序号)27(10分)下图

13、为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:(1)左图中细胞d为_,与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体酶,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为_。(2)靶细胞裂解后,释放出的抗原要靠_的进一步清除。(3)右图细胞为_细胞,它是由_分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为_;图中抗体合成的场所是( )_,对其进行加工和包装的场所是( )_和( )_,为这一过程提供能量的是( )_。28.(10分)下图表示反射弧及局部放大的示意图,据图回答:(在 中填序号,在上填名称)(1)在A图中,所示的结构属于反射弧的。(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部

14、位是,产生兴奋的原因是 。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了 。(3)兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的 结构中,即信号在C图中的传递不能由乙传到甲,其原因是 。在此结构中信号的转换模式为。C图中的乙是下一个神经元的。能引起乙兴奋的物质的形成与 有关。(填细胞器名称)(4)已知甲释放的某种物质可使乙兴奋,当完成一次传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,该药物的即时效应是 29(8分)在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除

15、去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:(1) 生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有_,即 (2) 图中代表单子叶农作物的曲线是_(填序号)。(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_点左右(用字母表示)。(4)当生长素类似物的浓度在B一C段时,其对曲线所代表的植物的作用是_。(5)植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受到抑制的现象叫做_。造成顶端优势的原因是_。农业生产活动中,可以通过适时摘除棉花的_,解除这一现象,提高产量。30.(9分)下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素;图乙表示

16、的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。请据图回答:(1)在寒冷环境中,血液中含量会增加的激素有(填字母),体温调节过程属于调节。(2) A、 B激素对垂体的作用效应分别是和。(3)D代表激素的是,影响其分泌量的刺激是。(4)骨骼肌受神经支配,运动神经末梢和骨骼肌之间靠 Ach(乙酰胆碱)传递信息,Ach是一种兴奋型递质,在没有神经冲动传过来时,Ach存在于图乙中(填序号)中。当神经冲动传到轴突末梢时,Ach进入中,然后与Ach受体结合,引起肌肉收缩。在 Ach进入的过程中,穿越生物膜的层数是。(5)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生相应的抗体,它除与病毒结合之外,还

17、能与 Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于一种病。31.(7分)某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查,请分析回答:(1)调查获得了树林中物种数与面积的关系图(如图1):该野外调查小组的研究方法叫做_。上图显示,调查该地区物种数的样方面积最好是_。(2)图2东部群落在空间结构上具有_ _结构。影响群落中动物分层现象的主要因素_ 。(3)图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最少开始于第年,第2030间种群的增长率为_。(4)调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结

18、果如下表所示(单位:株m2)。年份植物20012002200320042005A10.O9.286.85.5B3.02.11.10.3O.1C0.30.61.11.52.3D3.02.00.40O如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种可能是C;入侵物种往往会对本土物种环境造成危害,其主要原因是_。32(9分)下面左图是某生态系统中食物网部分示意图,右图为种间关系图,请据图回答:(1)此食物网共有_条食物链。在图中没有表示出的生态系统的成分还有_。(2)在整个食物网中,猫头鹰占有_个营养级,它与蛇的关系是_,对应右图中的_。如果该绿色植物为豆科植物,则它与根瘤菌的关系是_,对应右图中的_

19、。(3)属于三级消费者的动物有_。(4)此食物网中,若食物链的终端为猫头鹰,能量损失最少的食物链是_。33. (6分)科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖浓度过高,胰岛素浓度也偏高。出现这种生理缺陷的原因科学家认为有两种:第一,组织细胞对胰岛素的刺激反应不敏感。第二,胰岛细胞对血糖浓度变化反应不敏感。现以过度肥胖老鼠为实验对象,研究阿司匹林对矫正肥胖老鼠生理缺陷是否有作用,进行以下实验。材料用具:过度肥胖老鼠若干、阿司匹林药剂、生理盐水、适宜浓度的胰岛素溶液和葡萄糖溶液、注射器等。实验一:探究阿司匹林能否矫正第一种原因引起的生理缺陷实验步骤:(1),随机均等分为两组,编号A,B。(2)给A组老鼠注射一定剂量的阿司匹林药剂作为实验组,B组老鼠 为对照组,在相同且适宜条件下饲养3周。(3)给A、B两组老鼠分别注射等量的适宜浓度的胰岛素溶液,在120分钟内测定老鼠血液中葡萄糖浓度,得到结果如右图。从结果分析得知,阿司匹林。实验二:探究阿司匹林能否矫正第二种原因引起的生理缺陷。实验步骤:(4)方法同实验一的步骤(1),编号C,D。(5)C组为实验组,D组为对照组,方法同实验一的步骤(2)。(6), 在120分钟内测定老鼠血液中胰岛素浓度实验结果:C组老鼠的胰岛素浓度始终低于D组老鼠。请在坐标中用曲线表示实验结果。(坐标见答案纸 2分)

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