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《非常学案》2014-2015学年高中历史(岳麓版)必修1作业:第1单元 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立课后知能检测.doc

上传人:高**** 文档编号:642028 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:5 大小:772KB
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1、一、选择题1(2014滨州高一测试)“六王毕,四海一。”公元前221年完成兼并六国、统一天下伟业的是()A夏启B嬴政C禹D黄帝【解析】公元前221年,秦王嬴政结束了割据混战局面,建立了空前统一的大帝国。【答案】B2秦国能灭掉六国、统一中国的最主要原因是()A广大人民饱受战乱之苦,渴望统一B秦国是七国中实力最强大的国家C拥有强大的军事力量进行兼并战争D采取正确的战略战术【解析】注意题目要求的是“最主要原因”。四个选项均是秦灭六国、统一中国的原因,但其中最主要的原因应是综合实力的强大。【答案】B3秦始皇创立的专制主义中央集权制度的核心是()A规定皇权至高无上 B中央设三公九卿C地方推行郡县制度 D

2、颁布秦律,严刑峻法【解析】专制主义中央集权制度的核心是皇帝独裁统治、皇权至高无上。【答案】A4“命为制,令为诏,天子自称曰朕”的现象始于()A周武王 B秦始皇 C汉高祖 D汉武帝【解析】秦王嬴政时称“皇帝”,天下之事无大小皆取决于皇帝,皇权高度集中,其命令称为“制”或“诏”。【答案】B5翻阅古文献中有关以下两幅图片上官职的记载,你从中能够看到的句子是()图一图二A图一:“御史大夫,秦官,银印青绶,掌武事。”B图一:“丞相,秦官,金印紫绶,为百官之长。”C图二:“太尉,秦官,金印紫绶,掌武事。”D图二:“太尉,秦官,银印青绶,掌副丞相。”【解析】图一上的字体为“御史大夫”,不掌管“武事”,故A项

3、不正确;图一上的字不是“丞相”,应排除B;图二上有“太尉”字样,太尉帮助皇帝管理军务,副丞相是御史大夫。故选C项。【答案】C6汉书百官公卿表说:“秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职,汉因循而不革。”百官中执掌群臣奏章,下达皇帝诏令的是()A丞相 B御史大夫 C太尉 D九卿【解析】御史大夫的职责是监察百官,还负责掌管律令、图籍,群臣奏章即包含在律令之中。【答案】B7史记秦始皇本纪说:“天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是()A朝议裁决 B集权独断C世袭传承 D政务繁忙【解析】注意题目要求回答的是“主要特点”,材料中的关键信息是“天下之事

4、无小大皆决于上”,综合判断应该选择B项。【答案】B8韩非子说:“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效,(君主)独制四海之内”。下列制度中,最符合这一思想的是()A禅让制 B分封制C宗法制 D郡县制【解析】“事在四方”是指各级地方行政机构行使管理地方的职能,最终达到的目的是君主专制。郡县制是地方行政机构。【答案】D9秦统一后,在全国范围内推行郡县制,在今山东境内的有齐郡、琅琊郡等。下列关于琅琊郡守的说法,正确的是()A在辖区内有自己的封地 B监督监察百官C负责地方行政 D拥有世袭权【解析】本题考查学生的知识迁移能力。秦朝在全国推行郡县制,在地方设郡和县,郡守和县令(县长)是地方最高行政长官,掌

5、管地方行政。他们都由皇帝任命,并非世袭;御史大夫负责监察百官;郡守没有自己的封地。【答案】C10秦朝之后两千多年的王朝帝国。“历代都用秦政法”。这里的“秦政法”是指()A分封制 B宗法制C专制皇权 D三公九卿制【解析】本题考查对整个封建王朝统治政策的审视和秦朝统治政策的影响。首先排除A、B两项,因为此两项不是秦朝时期的“政法”。其他两项均属“秦政法”,但被历代王朝所遵循的只有C项。【答案】C11秦朝建立的中央集权制度的最重大意义是()A长期维护了我国国家统一和民族融合B使中国始终走在世界的前列C王朝更替频繁,有利于打击地主势力D奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局【解析】秦朝短命而亡,排除

6、A项;B项的叙述绝对化,始终领先世界不符合史实;C项不是中央集权制度的意义。【答案】D12有学者指出,中央集权制应当肯定,因为它适应了当时中国的国情,所以为历代王朝所继承,而且行之有效。该观点认为中央集权制度()()A贯穿中国古代始终B被历朝历代完整传承C有它的合理性与生命力D是由分封制演变而来的【解析】中央集权制度建立于秦朝,并非贯穿中国古代始终,故A项错误;历朝历代继承了其基本精神,但在具体的机构设置和职能上多有变化,并非完整传承,故B项错误;中央集权制度是对分封制的否定,故D项错误。【答案】C二、非选择题13制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料,回

7、答问题。材料一周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。材料二“寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”摘自史记秦始皇本纪材料三(1)材料一反映的是哪一政治制度造成的后果?(2)结合材料二、三,回答秦始皇建立的皇帝制度有何特点?秦朝中央政权的基本结构是什么?这种中央政权组织有何特点?【解析】第(1)问,从材料一“周文、武所封子弟同姓甚众”可以看出是分封制。第(2)问,第一小问从材料二的“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”可以看出皇

8、位世袭;从材料三可看出皇帝独尊和皇权至上;第二、三小问实际考查秦朝三公九卿制度及其特点。【答案】(1)周初实行的分封制。(2)特点:皇帝制度体现了皇帝的独尊、皇位的世袭和皇权的至高无上。基本结构:秦朝实行三公九卿制,丞相、御史大夫和太尉是中央三个最高官职,九卿分管着国家和皇家的各种事务。基本特点:三公之间分工明确,互相配合,互相牵制。14.阅读下列材料:材料一图一图二图一为中国古代某个朝代的刀刻诏书版文,版文内容为:廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。乃诏丞相状、绾(状、绾均为人名),法度量则不壹歉(嫌)疑者,皆明壹之。图二为我国某一朝代的衡器和货币。材料二自古皆封建诸侯,各君其

9、国,卿大夫亦世其官其后积弊日甚其势不得不变。 于是先从在下者(平民)起此已开后世布衣将相之例秦始皇尽灭六国以开一统之局下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命天之变局,至是始定。赵翼廿二史札记请回答:(1)请根据以上图片信息判断所在朝代,并说出判断的依据。(2)图一中的版文内容反映的政治制度是在怎样的背景下形成的?(3)分析材料,说明“天下变局”是指什么?结合所学知识,概括由西周至秦汉国家体制发生的变化。【解析】本题考查学生识图分析能力。第(1)问通过两幅图片容易判断出是秦朝。第(2)问分析秦朝建立的历史背景。第(3)问在国家体制方面从分封制过渡到郡县制,专制主义中央集权逐步建立。【答案】(1)朝代:秦朝。依据:图中圆形方孔半两钱;诏书版文内容有皇帝制度和丞相制度的设立。(2)宗法分封制维系的权力格局逐渐解体。秦王嬴政攻灭六国,完成统一。(3)天下变局:统治阶级在西周由世袭贵族组成,到西汉建立时皇帝和大臣多出身布衣。变化:从分封制到郡县制,中央集权制度逐步建立、巩固。

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