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吉林省舒兰市第一中学高中数学人教A版必修3导学案 《2.2.1用样本的频率分布估计总体分布》.doc

上传人:高**** 文档编号:639817 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:4 大小:101.50KB
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资源描述

1、【学习目标】1.学会列频率分布表,画频率分布直方图2. 通过实例体会频率分布直方图、频率折线图、茎叶图的各自特征,从而恰当地选择上述方法分析样本的分布,准确地做出总体估计【学习重点】1.会列频率分布表,画频率分布直方图2. 会画频率折线图和茎叶图课前预习案 【知识链接】 在NBA的2015赛季中,甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的原始记录如下甲运动员得分:12,15,20,25,31,31,36,36,37,39,44,49,50乙运动员得分:8,13,14,16,23,26,28,38,39,51,31,29,33请问从上面的数据中你能否看出甲、乙两名运动员哪一位发挥比较稳定?【知识梳理】1

2、.频率分布直方图:频率分布是指一个样本数据在各个小范围内所占比例的大小。一般用频率分布直方图反映样本的频率分布。其一般步骤为(以100位居民的月均用水量为例,数据见教材66页):(1)计算一组数据中_与_的差,即求极差 。(2)决定组距与组数:若样本容量为n,确定分组k应该在(1+log2n)附近选。当样本容量不超过100时,按照数据的多少,常分成512组.取组距0.5,那么组数=极差/组距=4.1/0.5=8.2因此可以将数据分成9组,这个组数是较合适的,于是取组距为0.5,组数为9.(3)确定分点,将数据分组.以组距为0.5将数据分组,可以分以下9组:(4)统计频数,计算频率,制成频率分布

3、表. (频数=样本数据落在各小组内的个数,频率=频数样本容量) 注分组时,通常对组内数值所在区间取左闭右开区间,最后一组取闭区间列频率分布表:100位居民月均用水量的频率分布表分组计数频数频率累积频率0, 0. 5 )40.5, 1 )81, 1. 5 )151.5, 2 )22252.5, 3 )143, 3.5)63.5, 4)42合 计100(5)画频率分布直方图:频率分布直方图的特征:横坐标为样本数据尺寸,纵坐标为频率/组距从频率分布直方图可以清楚的看出数据分布的总体趋势。从频率分布直方图得不出原始的数据内容,把数据表示成直方图后,原有的具体数据信息就被抹掉了。直方图是用小长方形面积的

4、大小来表示在各个区间内取值的频率,总面积为1.2.总体密度曲线:随着样本容量的增加,作频率分布直方图时,组数增加,组距减小,相应的频率分布折线图会随着怎么变化?随着 的增加,作图时,所分的_在增加,相应的频率分布折线图就会越来越接近于一条光滑曲线,统计中称之为总体密度曲线,它能够更加精细的反映出_ . 3.茎叶图茎叶图又称“枝叶图”,它的思路是将数组中的数按位数进行比较,将数的大小基本不变或变化不大的位作为一个主干(茎),将变化大的位的数作为分枝(叶),列在主干的后面,这样就可以清楚地看到每个主干后面的几个数,每个数具体是多少。 自主小测1、在频率分布直方图中,小矩形的高表示 ( ) A、频率

5、/样本容量 B、组距频率 C、频率 D、频率/组距2、频率分布直方图中,小长方形的面积等于 ( ) A、相应各组的频数 B、相应各组的频率 C、组数 D、组距3、一个容量为32的样本,已知某组样本的频率为0.125,则该组样本的频数为( ) A、2 B、 4 C、 6 D、8 课上导学案教师点拨:茎叶图的优缺点 1、用茎叶图表示数据有两个优点:一是从统计图上没有原始数据信息的损失,所有数据信息都可以从茎叶图中得到;二是茎叶图中的数据可以随时记录,随时添加,方便记录与表示。 2、茎叶图只便于表示两位有效数字的数据,而且茎叶图只方便记录两组的数据,两组以上的数据虽然能够记录,但是没有表示两组记录那

6、么直观、清晰。【例题讲解】例1.甲、乙两篮球运动员在上赛季每场比赛的得分如下,试比较这两位运动员的得分水平甲 13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39 乙 49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39点拨:1、主干(茎)中的数应从大到小或从小到大排列;2、叶上的数相同的必须重复写3、茎叶图是一个与直方图相类似的特殊工具,但又与直方图不同,茎叶图保留原始资料的资讯,直方图则失去原始资料的讯息。将茎叶图茎和叶逆时针方向旋转9O度,实际上就是一个直方图。可以从中统计出次数,计算出各数据段的频率或百分比。【当堂检测】1、有一个数据为50的样本,数据

7、分组的频数如下:12.5,15.5) 3; 15.5,18.5) 8;18.5,21.5) 9; 根据频率分布,估计在18.5,27.5)之间的数据大约占 ( )A、60%B、92% C、5% D、65%2、某中学举行的电脑知识竞赛,满分100分,80分以上为优良,现将高一两个班参赛学生的成绩进行整理后分成5组,绘制如右的频率分布直方图(如图)已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.30、0.15、0.10、0.05第二小组的频数是40,则参赛的人数和成绩优良的频率分别是( )A100,0.15 B100,0.30 C80,0.15 D80,0.30 01234112010

8、3508789756432961甲乙3、某赛季,甲、乙两名篮球运动员都参加了11场比赛,他们每场比赛得分的情况用如右图所示的茎叶图表示,则甲、乙两名运动员 的中位数分别为( )A19、13 B13、19C20、18 D18、204、从甲、乙两品种的棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度(单位:mm),结果如下:甲品种:271273280285285 287292294295301303303307 308310314319323325325 328331334337352乙品种:284292295304306307312313315315316318318320322322324327329331333336337343356由以上数据设计了如下茎叶图根据以上茎叶图,对甲、乙两品种棉花的纤维长度作比较,写出两个结论:;【问题与收获】

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