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2014届高考历史一轮复习高考题分类汇编: 西方人文主义精神的起源与发展 WORD版含解析.doc

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1、高考资源网() 您身边的高考专家第二部分近代历史专题六西方人文主义精神的起源与发展(2012高考山东文综卷)“兴起于18世纪初的美国文化,实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处而这正是美式思维模式的根本。”这里“美式思维模式的根本”是指()A反抗权威,强调个人自由B崇尚理性,重视法制C崇尚理性,强调个人自由D反抗权威,重视法制(2012高考广东文综卷)1521年有教皇代表与马丁路德辩论说:信仰无法安稳地奠基于圣经,因为“圣经就像软蜡一样,可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于()A教会是否腐败B信仰是否必要C圣经能否作为信仰的基础D信徒能否仅仅依靠信仰得

2、救(2012高考江苏单科卷)“他们不承认任何外界权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判。以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念,都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表,其中一位是()A彼特拉克B莎士比亚C马丁路德 D伏尔泰(2012高考福建文综卷)15世纪学者费奇诺说:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地()A希腊罗马文化开始兴起 B人文精神得到传承C宗教改革思想开始传播 D启蒙思想影响巨大(

3、2012高考福建文综卷)法国大革命初期一首流行歌谣唱道:“把高个儿截短,把矮个儿拉长”这种呼声化为图景就成了下图所示漫画,它表达的政治理念是()A平等 B自由C人权 D博爱(2012高考浙江文综卷)东西方先哲的思想,有的倾向哲理思辨,有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是()墨家学派的诉求王阳明心学的主旨智者学派的主张百科全书派的共同追求A BC D(2012高考重庆文综卷)伊拉斯谟借“愚人”之口说道:“如果你把生活中的快乐去掉,那么生活成了什么?它还配得上称作生活吗?”根据这句话,伊拉斯谟本意是要()A抨击愚昧 B倡导平等C讽刺贪淫 D推崇人性(2012高考山东基本能力测试)柏拉图

4、评述公元前5世纪某城市时说:“这座城市里洋溢着自由和自由的言论,城中的每一个人都能按照自己的意愿行事。”“这座城市”是指古代的()A佛罗伦萨 B伦敦C雅典 D巴黎答案:【解析】选A。根据题干材料中的时间限制“18世纪初的美国”可知美国仍是英国的殖民地,因此美国文化中应是反对英国的殖民压迫,赢得本民族的独立,故排除B、C两项;D项中重视法制,材料中无体现,故排除。【解析】选D。马丁路德宣扬“因信称义”,主张信仰圣经和上帝即可得救,而罗马教皇宣扬“因行称义”,认为信仰无法安稳地奠基于圣经,因此可知他们的分歧是D项。二者都是将圣经作为信仰的基础,排除C。【解析】选D。由材料中“宗教、自然观、社会、国

5、家制度,都受到了最无情的批判”可知这场运动应是启蒙运动。A、B两项属于文艺复兴的人物;C项属于宗教改革的人物;D项伏尔泰是启蒙运动的代表,符合。【解析】选B。由材料“(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目都复活了”可知本题考查文艺复兴。A、C、D三项都不合题意,只有B项人文精神得到传承符合题意,所以选B。【解析】选A。由材料“把高个儿截短,把矮个儿拉长”可知其含义是平等,所以选A项。【解析】选A。墨家学派强调实践、追求功利,王阳明心学主张“致良知”,注重心性,智者学派强调功利,忽视道德;百科全书派注重自律,追求自由。由此推断符合题目要求,排除。【解析】选D。文艺复兴的核心内容就是人文主义,其含义是提倡人性,追求幸福,自由开拓进取等,由题干“如果你把生活中的快乐去掉,那么生活成了什么?”可知伊拉斯谟提倡人性。选D项。【解析】选C。由“公元前5世纪 ”“自由”“按照自己的意愿行事”可知该城市是C项雅典。- 2 - 版权所有高考资源网

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