1、文化对人的影响建议用时：45分钟(对应学生用书第353页)(建议8分钟)1(文化对人影响的来源)广东省惠州市创建全国文明城市时，广大中小学生纷纷走上街头开展“建文明城市，做文明市民”的宣传活动，通过此活动也增强了中小学生的文明意识。之所以开展“建文明城市，做文明公民”活动，是因为()A文化由人创造，文化具有先进性B文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动C文化具有相对独立性D文化影响是多方面的B广大中小学生纷纷走上街头开展“建文明城市，做文明市民”的宣传活动，通过此活动也增强了中小学生的文明意识，这表明文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，故B符合题意；A错误，文化
2、有先进文化和落后腐朽文化之分，并不是所有文化都具有先进性；C、D不符合题意。2(文化对人影响的表现)英国人认为人应该随时保持绅士作风，所以与人讲话总会记得要保持一段距离；阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间，所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。这说明了()文化影响人们的交往方式文化决定人们的交往行为和思维方式文化影响人们的实践活动文化影响人们的思维方式ABCDB“英国人认为人应该随时保持绅士作风，所以与人讲话总会记得要保持一段距离；阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间，所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友”说明了文化影响人们的交往方式与思维方式，故入选；错误，文化影响而不决定人们的交往行为和思维方式
3、；材料没有体现，排除。3(文化对人的影响)(2020河北省廊坊市高中联合体质检)在中西方人际交往上，第一印象的重点是不同的。西方人更看重一个人的外表印象，打交道时，外向开朗有活力的形象往往能给对方以良好印象；而中国人更重视个人品质，“日久见人心”便显得很重要。这从个角度说明()文化影响人们的认识活动文化活动需要一定的物质载体人们的行为带有各自的文化印记文化是一个民族社会实践的产物A B C DA在中西方人际交往上，第一印象的重点是不同的，说明文化影响人们的认识活动，人们的行为带有各自的文化印记，符合题意。题干主旨不涉及文化活动需要一定的物质载体以及文化是一个民族社会实践的产物，不符合题意。4(
4、潜移默化的特点)泰山石刻、碑刻如同一部绵延几千年不灭的石书，让旅游者在游览过程中领略历史和多彩的文化，从而产生自豪感。这表明()A文化对人的影响是积极的B文化对人的影响是深远持久的C人们都是自觉学习、主动接受文化影响的D文化对人的影响具有潜移默化的特点D游客在游览过程中体会文化、产生自豪感，体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，D项符合题意；A项没有全面认识文化的作用，只有先进健康的文化对人的影响才是积极向上的；B项在材料中没有体现；C项说法太绝对。5(深远持久的特点)论语被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典，成书已两千多年，至今仍然影响着我们的思想和生活。这体现了()A文化是思想家的精
5、神产品的总和B文化素养只有通过阅读经典才能获得C文化经典决定民族的生存和发展D文化对人的影响具有深远持久的特点D论语成书已两千多年，至今仍然影响着我们的思想和生活。这体现了文化对人的影响具有深远持久的特点，D项符合题意；文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，A项说法错误；每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的，B项说法错误；文化影响而非决定民族的生存和发展，C项说法错误。6(丰富精神世界)冰心老人说过：“读书好，好读书，读好书。”我们之所以应该经常读好书，是因为()A读书可以开阔人们的视野B读好书有利于培养健全的人
6、格C优秀文学作品能促进人的自立意识D读书是培养健全人格的唯一途径BA项表述错误，读好书可以开阔人们的视野；C项没有全面表达题干观点；D项观点错误。7(增强精神力量)“烽烟滚滚唱英雄”“总想对你表白，我的心情是那么豪迈”每当这些红歌旋律响起，总会让人们热血沸腾，豪情满怀。这说明()A优秀文化对人的影响有强制性B优秀文化能增强人的精神力量C优秀文化能够促进社会的发展D优秀文化是社会实践的产物B“红歌旋律响起，总会让人们热血沸腾，豪情满怀”反映了红歌作为优秀文化能增强人的精神力量，B项正确切题；A项错误，文化对人的影响一般不是强制的；C、D两项均不符合题意。8(促进人的全面发展)(2020广东省珠海
7、市高三质检)“壮丽70年奋斗新时代”大型主题采访活动要把宣传阐释党的创新理论摆在突出位置，深刻反映70年来社会主义革命、建设、改革的伟大实践和宝贵经验，揭示中国人民百折不挠、砥砺前行的奋斗精神，讲述普通人与新中国同成长、共命运的故事，形成爱国强国报国的共鸣共振。这说明()A文化是人类社会赖以存在、发展的基础B文化对人的影响具有博大精深的特点C优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展D文化能够转化为物质力量，促进社会发展C物质资料生产方式是人类社会赖以存在、发展的基础，A说法错误，排除。博大精深是中华文化的特点，文化对人的影响的特点是潜移默化和深远持久的特点，B说法错误，排除。文化有优秀文化、落后文
8、化和腐朽文化之分，只有优秀的文化才对社会发展起促进作用，D说法错误，排除。 “壮丽70年奋斗新时代”大型主题采访活动形成爱国强国报国的共鸣共振，这说明优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展，C正确。(建议7分钟)9世界微笑日，是唯一一个庆祝人类行为表情的节日。世界精神卫生组织将每年的5月8日确定为世界微笑日，这一天会变得特别温馨，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来，在人与人之间传播愉悦与友善，增进社会和谐。微笑使心灵净化、社会和谐，这说明()文化影响人们的交往行为和交往方式人们的精神活动离不开物质活动人们在社会实践中创造、发展和享用文化文化对人有深远持久的影响A B C DB世界微笑
9、日这一天特别温馨，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来，在人与人之间传播愉悦与友善，增进社会和谐。这表明人们在社会实践中创造、发展和享用文化，文化影响人们的交往行为和交往方式，正确；材料未涉及文化与物质的关系的相关内容，说法正确但与材料无关，排除；材料未涉及文化对人的影响具有深远持久的特点的相关内容，与材料不符，排除。10(2019山东省济宁市高三期末)“无论是短短的一天还是漫长的一生，个人最好的、最终的归宿都是家庭。”成功的家庭都非常重视家风，通过家长的言传身教，让孩子在耳濡目染中受到好家教、好家风的滋养与引导。这是因为()家庭教育具有传递沟通共享文化的强大功能家庭文化氛围能潜移默
10、化地影响人的思想和行为家庭教育可以反映人的精神世界和思维方式传承家庭美德是提高公民道德素质的重要途径A B C DD表述错误，大众传媒具有传递沟通共享文化的强大功能。符合题意，之所以重视家风是因为家庭文化氛围能潜移默化地影响人的思想和行为。不合题意，重视家风是因为好的家风会对人产生积极的影响，不是因为家庭教育可以反映人的精神世界和思维方式。符合题意，之所以重视家风，是因为传承家庭美德是提高公民道德素质的重要途径。11(2019济宁模拟)电视剧历史转折中的邓小平播出后，受到了观众和业界的高度评价，不仅勾起了很多人的回忆，也进一步激发了全国人民深化改革、扩大开放的信心和决心。这说明()优秀文化能增
11、强人的精神力量大众喜欢的文化起着强有力的导向和示范作用优秀的文艺作品能够丰富人的精神世界大众喜欢的文化能够促进人的全面发展A B C DC中国特色社会主义文化起着强有力的导向和示范作用，故排除。只有优秀的文化能够促进人的全面发展，大众喜欢的文化不一定是优秀文化，故排除。12央视大型诗词文化音乐节目经典咏流传用“和诗以歌”的形式，将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，让观众在欣赏歌手的演绎中领略诗词之美。开播经典咏流传()能使观众树立终身学习理念能为观众带来精神上的愉悦能够促进传统文化全面回归能促进观众养成健全的人格A B C DD开播经典咏流传有利于传承优秀的传统文化，为观众带来精神上的愉悦
12、，促进观众养成健全的人格，符合题意；开播经典咏流传能让观众在歌手的演绎中领略诗词之美，获得精神快乐，并不能使观众树立终身学习理念，说法错误；传统文化有精华也有糟粕，“促进传统文化全面回归”说法错误。(建议30分钟)13(2019湖南雅礼中学二模)阅读材料，完成下列要求。“两不愁三保障”是贫困人口脱贫的基本要求和核心指标，直接关系脱贫攻坚战质量。“两不愁”即不愁吃、不愁穿，“三保障”即义务教育、基本医疗、住房安全有保障。党的十九大后，我国脱贫摘帽有序推进。贫困群众“不愁吃、不愁穿”总体实现，但“保障义务教育、基本医疗和住房安全”方面还存在不少薄弱环节。解决“两不愁三保障”问题不仅需要加大硬投入，
13、也要加强软建设。从硬投入层面来看，各级政府不断加大资源投入。多种渠道保障扶贫资源落地，比如东西部扶贫协作、中央单位定点扶贫、社会扶贫等。深度贫困地区的人居环境、基础设施、产业发展、文化教育、医疗卫生等方面均取得了较好的成绩。从软建设层面来讲，要彻底拔掉穷根，归根结底仍然离不开贫困人口自身主观能动性的充分发挥。一部分贫困人口并未意识到自身的贫困，对于未来的发展没有规划和目标，缺乏持续发展的动力，以至于外在的帮扶力量得不到内在的有力支撑。在解决了硬投入问题后，软建设是深度贫困治理的关键。软建设不仅要关注人，也要关注文化。即充分发挥深度贫困地区农民的主体性。从“要我脱贫”向“我要脱贫”转变；大力发展
14、文化教育，解决精神贫困，阻隔贫困代际传递；移风易俗，改变制约社会发展的陈规陋习；引导农民在文化比较和反思中重新审视过去的生活模式与未来的发展愿景。“软建设不仅要关注人，也要关注文化”。结合材料，请运用“文化对人的影响”的知识说明这一观点的合理性。 解析：本题考查“文化对人影响”的知识，设问指向“软建设不仅要关注人，也要关注文化”这一观点的合理性。回答合理性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析。文化对人的影响主要包括：来源、内容、特点及作用，然后调动运用上述知识，结合“软建设不仅要关注人，也要关注文化”分析意义，实现理
15、论与材料的有机结合。答案：文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念都会影响人们认识事物的角度以及认识的广度和深度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。体现各种文化影响的思维方式，也会影响人们的认识和实践活动。通过大力发展文化教育，丰富精神世界，解决精神贫困。通过移风易俗，创造良好的文化环境，可以引导农民在文化比较和反思中，实现从“要我脱贫”向“我要脱贫”转变。充分发挥深度贫困地区人口的主体性，努力提高个人素质，并转化为积极脱贫的实际行动。14(2020河南省顶级名校开学摸底)读书，应该成为人们生活的一部分。阅读材料，完成下列要求。材料一人们的
16、日常阅读，恰如一日三餐。读书，就该像一日三餐般自然而然不可或缺；读书，也该像呼吸空气般吐故纳新不知不觉。但正是这样自然而然、吐故纳新的阅读，增长了智慧，陶冶了情操，修正了品行，成就了人们的成长，改变了读书人的命运。材料二阅读经典，总有一种无言的力量。在默默地阅读中，人们聆听来自古代传统的空谷足音，感受来自历史深处的智慧，从而帮助人们反思当下，坚定信念放眼未来。(1)运用文化生活知识，分析材料一和材料二所体现的阅读的意义。(2)请你为鼓励阅读拟三条标语。解析：第(1)问，首先，要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识”，设问是“分析材料一和材料二所体现的阅读的意义”。其次，分析该材料和设问，根
17、据材料联系课本知识整合答案，材料中的“阅读经典，总有一种无言的力量”“人们聆听来自古代传统的空谷足音，感受来自历史深处的智慧，从而帮助人们反思当下，坚定信念放眼未来”等，体现出文化是一种精神力量、优秀文化可以塑造人生和丰富人的精神世界、坚定理想信念等。第(2)问，紧紧围绕“读书”这一关键点，言之成理即可。答案：(1)文化是一种精神力量。优秀文化可以塑造人生，阅读可以丰富人的精神世界，促进人的全面发展，陶冶情操，修正品行，改变人生。阅读可以吸收优秀传统文化，坚定理想信念。(2)答案示例：爱读书，读好书，善读书。让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。知识就是力量，读书改变命运。(其他答案言之有理即可给分)
