1、高考资源网（） 您身边的高考专家单元综合测评三第三单元第二次世界大战(时间：60分钟满分：100分)温馨提示：1.第卷答案写在答题卡上，第卷书写在试卷上；交卷前请核对班级、姓名、考号。2.本场考试时间为60分钟，注意把握好答题时间。3.认真审题，仔细作答，永远不要以粗心为借口原谅自己。第卷(选择题，共40分)一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)1(2019吉林高二检测)19291933年的经济危机带来了普遍严重的政治危机，西方世界出现社会大动荡，其中改变历史进程最大的事件是()A法西斯主义思潮泛滥B社会主义运动兴起C民族解放运动发展D反法西斯斗争兴起解析：选A注意题干限定语“改
2、变历史进程最大的事件”，结合所学知识可知是法西斯主义思潮泛滥，它将人类带进灾难的深渊，故A项与题意相符。2丧钟为谁而鸣是海明威1940年创作的长篇小说，作品描写了全世界进步力量和德、意法西斯政权之间的第一次较量，歌颂了世界各地无数国际主义战士奔赴前线，大力支持当地人民的反法西斯斗争。该作品历史背景是()A埃塞俄比亚抗意斗争B西班牙内战C中国人民的抗日斗争D日德兰海战解析：选B根据“全世界进步力量和德、意法西斯政权之间的第一次较量”，“国际主义战士”以及“1940年”等关键信息判断，海明威指的是1936年开始的西班牙内战。故选B项。320世纪30年代下半叶，丘吉尔曾发表言论指出，“即使德国继续支
3、持叛军一方，苏联以金钱供给政府一方，我们仍然要采取中立态度”“我确信，严格遵守中立是目前唯一正确和安全的办法”。丘吉尔“中立”的理由最有可能是()A对纳粹德国存在着畏怯心理B遵守慕尼黑协定C支持绥靖政策以求国家安全D对集体安全落空的失望解析：选C根据材料，丘吉尔采取中立的态度是二战前英法等国采取绥靖政策的体现，故C项正确。4某学者评价二战中某战役时说：“19401941年英国得以避免全面失败，主要是因为他们在20世纪30年代末期做出了一些明智的投资特别是在战斗机、雷达和密码破译上，这帮助英国补偿了一些劣势。”结合所学知识，以下表述不正确的是()A这是发生于英德之间的一场重要空战B该战役使德军的
4、“闪电战”宣告破产C科技发展对战争结局产生着重要影响D丘吉尔在该战役爆发前出任英国首相解析：选B1940年，希特勒下令执行入侵英国的“海狮计划”，连续大规模空袭英国；1941年，莫斯科战役失败，宣告德军的“闪电战”破产，故B项错误，符合题意。51941年5月下旬，美国国务卿赫尔在致中国外交部长的信中表示：“希望在和平状态恢复的时候，能和中国政府以有步骤谈判和订立协定的程序，迅速地做到取消一切有特殊性质的权利。”美国政府这一行为()A表明美国开始改变中立立场B是绥靖政策的突出表现C履行了反法西斯同盟的约定D鼓励了中国的抗日斗争解析：选D1941年3月，美国国会通过了罗斯福总统提出的租借法案，允许
5、美国可以以租借或贷款的方式向某些被认为其国防对美国安全具有重大意义的国家提供武器等各种方便，从此，中立法名存实亡，而不是“1941年5月下旬”“开始改变”，故A项错误；“能和中国政府迅速地做到取消一切有特殊性质的权利”是对中国有利，而绥靖政策是对法西斯的纵容，故B项错误；1942年，联合国家宣言的发表，标志着反法西斯联盟正式形成，与“1941年5月下旬”不符，故C项错误；据题干材料可知，1941年，美国提出在中国抗战胜利之时取消在华特权，这显然会鼓励中国军民的抗日斗争，故D项正确。6斯塔夫里阿诺斯认为，“(希特勒)对莱茵区的突然行动还起了使以往一向敌对的元首和领袖言归于好的作用。墨索里尼对此深
6、表感激。”墨索里尼对希特勒的行动表示“感激”主要是因为()A希特勒的行动转移了国联的注意力B德国和意大利都走上了对外扩张的道路C希特勒的行动使其与国联彻底决裂D德国的扩张行为彻底打破了凡尔赛体系解析：选A1936年，德军开进莱茵不设防区，这一行动吸引了国际社会特别是国联的注意，转移了他们对埃塞俄比亚局势的关注，这在客观上配合了意大利的侵略行径，因此引起了墨索里尼所谓的“感激”。7德黑兰会议期间，丘吉尔说：“我梦见我成为世界的主宰！”罗斯福说：“我梦见我成了宇宙的主宰！”斯大林说：“我梦见，我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰，也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰！”这一现象说明()A苏联的实力最为强
7、大B罗斯福称霸野心最大C三国的争霸意图显现D美、苏矛盾是主要矛盾解析：选C美、英、苏三国在“世界主宰”和“宇宙主宰”问题上的斗争，反映了它们争夺世界霸权的企图。8这次会议是二战期间的第三次、也是最后一次美英苏三国首脑会议。其内容主要是讨论如何处置战败的德国，包括战后肃清纳粹主义，重建德国经济，以及德国战争赔偿等问题。据此判断，这次会议还讨论了()A开辟第二战场的问题B重申开罗宣言的必要性C协同对意作战的问题D签署大西洋宪章的意义解析：选B本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，据题干中“二战期间的第三次、也是最后一次美英苏三国首脑会议”的信息可判断出这次会议是1945年的波茨坦会议，结合所学
8、知识可知，B项正确；A、C、D三项与波茨坦会议召开的时间不符，故排除。9中国二战史研究会会长胡德坤教授表示：“二战改变了世界，使世界从动荡战争时期转向和平与发展时期它把和平还给了世界。”上述观点表明()A二战后战争的威胁已经消除B二战使世界从此走向了安定繁荣C没有二战就没有世界的和平与发展D二战使世界人民达成了和平共识解析：选D本题考查学生解读材料及运用知识的能力。二战给世界各国人民带来了深重灾难，使人民认识到和平之珍贵，故D项符合题意。10大前提：凡是帝国主义国家之间的战争都是非正义战争；小前提：二战期间日本和美国都已是帝国主义国家；结论：因此当时日美交战双方都是非正义的。这个三段论式的推理
9、()A大前提正确，小前提正确，结论正确B大前提错误，小前提正确，结论错误C大前提正确，小前提错误，结论错误D大前提正确，小前提错误，结论正确解析：选B判断战争正义与否的标准应该是是否促进社会进步、符合人民愿望。帝国主义国家间的战争也有正义性的。第卷(非选择题，共60分)二、非选择题(本大题共3小题，共60分)11(20分)(2019全国卷)阅读材料，回答问题。材料：苏德战争爆发后，开辟第二战场成为苏、美、英三国外交活动的重要内容之一。英国极力拖延第二战场的开辟，它的战略是首先保卫大不列颠的安全，维护其海上运输线。而只有控制住北非、地中海和中东地区，英国才可能实现其上述战略目的。这其中，北部非洲
10、的战略地位极为重要。谁控制了北非、苏伊士运河和直布罗陀海峡，谁就掌握了地中海这条重要的海上航运线。第二次世界大战之前，利比亚是意大利的殖民地，毗邻的埃及受英国控制。墨索里尼为实现其建立“新罗马帝国”的梦想，极力要把英国势力赶出北非和地中海。1942年6月，德意军队越过埃及边界，向亚历山大港和开罗逼近。由此，爆发了阿拉曼战役。摘编自王绳祖国际关系史(1)根据材料并结合所学知识，概括阿拉曼战役爆发的背景。(14分)(2)根据材料并结合所学知识，简析阿拉曼战役的意义。(6分)解析：(1)根据所学1942年元旦，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿举行会议，国际反法西斯统一战线最终形成，得出国际反法西斯
11、联盟成立；根据所学1942年7月1943年2月的斯大林格勒战役是苏德战场的转折点和1942年中途岛海战是太平洋战场的转折点，得出苏德战场和太平洋战场处于转折之中；由材料“北部非洲的战略地位极为重要墨索里尼为实现其建立新罗马帝国的梦想，极力要把英国势力赶出北非和地中海”可知，北非的战略地位重要，英国与意大利在北非争夺激烈；由材料“德意军队越过埃及边界，向亚历山大港和开罗逼近。由此，爆发了阿拉曼战役”可知，德意军队进逼埃及亚历山大和开罗，英军形势危急。(2)根据所学阿拉曼战役与同时期的斯大林格勒会战和瓜岛战役成为同盟国进入战略反攻阶段的开始，可知阿拉曼战役是北非战场的转折点和二战的转折点之一；由材
12、料“而只有控制住北非、地中海和中东地区，英国才可能实现其上述战略目的”分析得出，基本实现了英国在北非的战略意图。答案：(1)背景：国际反法西斯联盟成立；苏德战场和太平洋战场处于转折之中；北非的战略地位重要，英国与意大利在北非争夺激烈；德意军队进逼埃及亚历山大和开罗，英军形势危急。(2)意义：北非战场的转折点；二战的转折点之一；基本实现了英国在北非的战略意图。12(22分)阅读下列材料，回答问题。材料一：20世纪20年代美国航空母舰“兰利号”诞生，“莱克星顿号”和“萨拉托加号”也随之而来。同时美国制造出了性能更加优良的飞机弹射器、制动器和用于飞机外壳的金属合金。一批更轻型的飞机、鱼雷和俯冲轰炸机
13、被制造出来，并加入了航空母舰的方队之中。早在第一次世界大战期间，作为海军副部长的罗斯福已经表现出了他对海军的热爱，并展现出了丰富的海军知识。为提供更多工作岗位，美国国家工业复兴总署在1933年6月提供了2.38亿美元的拨款，用于32艘战舰的制造。到了30年代，美国海军终于迎来了复兴。摘编自詹姆斯M莫里斯美国海军史材料二：1942年8月7日，美国海军在瓜达尔卡纳尔岛登陆，迈出了通往东京的漫长道路上的第一步。到1944 年时，美国占领了马里亚纳群岛的塞班岛和关岛，使日本本土诸岛处于新型B29轰炸机的航程之内。1945年8月14日，美国海军也是整个美国在太平洋海域的战争终于结束了。耐人寻味的是，日本
14、的正式投降书是在一艘停泊在东京湾的美军战列舰“密苏里号”的甲板上签署的。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)根据材料一并结合所学知识，指出20世纪30年代美国海军发展的背景。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括二战期间美国海军的作用，并谈谈你对发展现代海军重要性的认识。(12分)解析：第(1)问，主要考查全面解读材料及知识的迁移能力，解答本题需要紧扣“20世纪30年代美国”的时代背景分析归纳，回顾已学知识可知20世纪30年代美国科学技术的进步、罗斯福的重视、解决经济危机的需要以及国际局势的紧张等。第(2)问，第一小问需要结合二战分析归纳，依据所学知识可知美国海军的发展为二战的胜利做出了
15、巨大贡献，第二小问结合现代海军重要性分析归纳，从海洋权益、海上自由与世界的和平等角度归纳即可。答案：(1)背景：科学技术的进步；罗斯福对海军的重视；为增加就业，摆脱经济危机的需要；国际局势的紧张。(2)作用：美国海军在太平洋战场上，为美国的战略反攻和战胜日本法西斯发挥了主力军的作用；为第二次世界大战的胜利做出了巨大贡献。认识：建设强大的现代海军有利于维护国家海洋权益，有利于开发和利用海洋资源，建设海洋强国；有利于维护海洋航道的自由航行、海上安全和世界和平。13(18分)阅读材料，回答问题。材料：纽伦堡法庭宪章规定，所有英、美、法、苏四国法官到齐才能开庭，为保证正常开庭，每名法官都配备了预备法官
16、；东京法庭拥有十一国法官，约为纽伦堡法庭的3倍，为提高审判效率，东京法庭宪章规定，只要过半数的法官出席法庭即可开庭，而且不设预备法官。纽伦堡法庭宪章规定，法庭的决定需获法官多数通过，如出现赞成票和反对票相等，则以庭长的意见为准；东京法庭宪章规定，法庭的所有决定只要获得出席法官半数以上的支持即获得通过。纽伦堡法庭宪章规定，参加审判的四国各任命一名首席检察官，平等参加审判，议事采用合议制，即多数决定方式；东京法庭宪章规定首席检察官由盟军最高统帅任命，其他国家指派参加审判的检察官为助理检察官，其职责仅仅是协助首席检察官工作，这就造成了美国的大权独揽。东京法庭宪章在“违反和平罪”的定义中，将侵略战争不
17、论是否经过宣战都认定为侵略战争，将日本发动的不宣而战的侵略战争纳入追究对象。摘编自东京审判与中国(1)根据材料，概括指出东京法庭宪章与纽伦堡法庭宪章在内容上的差异。(10分)(2)根据材料并结合所学知识，分析材料所述东京法庭宪章规定的意义及其造成的后果。(8分)解析：第(1)问，从东京法庭宪章的内容入手，从开庭条件、法官判决、检察官职权、战争罪行的认定等方面作答。第(2)问，要求回答材料所述东京法庭宪章规定的意义和后果，这就要求考生从材料提供的宪章的内容入手。意义从审判效率、侵略战争的认定方面作答；后果从战后日本军国主义思潮的复活入手作答。答案：(1)差异：东京法庭不设预备法官，过半数法官而不是全体法官出庭即可开庭；东京法庭判定以出庭法官过半数支持而不是法官多数支持为效；东京法庭首席检察官起决定作用而不是各国检察官平等审判；东京法庭规定侵略战争无论是否宣战都认定为侵略战争。(2)意义：提高了审判效率；将日本发动的侵略战争纳入追究对象。后果：美国在审判中大权独揽，出于自身利益和战略需要，没有追究日本天皇的战争责任，这为日本军国主义思潮的复活提供了政治基础和精神支柱。高考资源网版权所有，侵权必究！
