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2014届高考数学(重庆专用 理科)一轮复习教学案 2.4一次函数、二次函数.doc

上传人:高**** 文档编号:635289 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:7 大小:7.37MB
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资源描述

1、2.4一次函数、二次函数1理解并掌握一次函数、二次函数的定义、图象及性质2会求二次函数在闭区间上的最值3能用二次函数、一元二次方程及一元二次不等式之间的联系去解决有关问题1一次函数、二次函数的定义及性质函数名称一次函数二次函数解析式ykxb(k0)yax2bxc(a0)图象k0k0a0a0定义域_值域_单调性在(,)上是_在(,)上是_在_上是减函数;在_上是增函数在_上是增函数;在_上是减函数奇偶性当b0时,_;当b0时,_当b0时,_;当b0时,_周期性非周期函数非周期函数顶点_对称性过原点时,关于_对称k0时,关于_对称图象关于直线_成轴对称图形2二次函数的解析式(1)一般式:f(x)_

2、;(2)顶点式:若二次函数的顶点坐标为(h,k),则其解析式为:f(x)_;(3)两根式:若相应一元二次方程的两根为x1,x2,则其解析式为f(x)_1在同一坐标系内,函数yxa(a0)和yax的图象可能是如图中的()2“a0”是“方程ax210有一个负数根”的()A必要不充分条件B充分必要条件C充分不必要条件D既不充分也不必要条件3函数f(x)4x2mx5在区间2,)上是增函数,则f(1)的取值范围是_4已知函数f(x)x22x2的定义域和值域均为1,b,则b_5如果函数f(x)x2(a2)xb(xa,b)的图象关于直线x1对称,则函数f(x)的最小值为_一、一次函数的概念与性质的应用【例1

3、1】已知f(x)是一次函数,且满足3f(x1)2f(x1)2x17,则函数f(x)_【例12】已知函数y(2m1)x13m,m为何值时,(1)这个函数为正比例函数;(2)这个函数为一次函数;(3)函数值y随x的增大而减小方法提炼一次函数ykxb中斜率k与截距b的认识:一次函数ykxb中的k满足k0这一条件,当k0时,函数yb,它不再是一次函数,通常称为常数函数,它的图象是一条与x轴平行或重合的直线请做演练巩固提升3二、求二次函数的解析式【例2】已知二次函数f(x)同时满足条件:(1)f(1x)f(1x);(2)f(x)的最大值为15;(3)f(x)0的两根立方和等于17求f(x)的解析式方法提

4、炼在求二次函数解析式时,要灵活地选择二次函数解析式的表达形式:(1)已知三个点的坐标,应选择一般形式;(2)已知顶点坐标或对称轴或最值,应选择顶点式;(3)已知函数图象与x轴的交点坐标,应选择两根式提醒:求二次函数的解析式时,如果选用的形式不当,引入的系数过多,会加大运算量,易出错请做演练巩固提升2三、二次函数的综合应用【例31】设函数f(x)x|x|bxc,给出下列四个命题:c0时,f(x)是奇函数;b0,c0时,方程f(x)0只有一个实根;f(x)的图象关于(0,c)对称;方程f(x)0至多有两个实根其中正确的命题是()A BC D【例32】(2012北京高考)已知f(x)m(x2m)(x

5、m3),g(x)2x2若xR,f(x)0或g(x)0,则m的取值范围是_方法提炼1二次函数yax2bxc(a0)的图象与各系数间的关系:(1)a与抛物线的开口方向有关;(2)c与抛物线在y轴上的截距有关;(3)与抛物线的对称轴有关;(4)b24ac与抛物线与x轴交点的个数有关2关于不等式ax2bxc0(0)在R上的恒成立问题:解集为R或请做演练巩固提升5分类讨论思想在二次函数中的应用【典例】(12分)设a为实数,函数f(x)2x2(xa)|xa|(1)若f(0)1,求a的取值范围;(2)求f(x)的最小值;(3)设函数h(x)f(x),x(a,),直接写出(不需给出演算步骤)不等式h(x)1的

6、解集分析:(1)求a的取值范围,是寻求关于a的不等式,解不等式即可(2)求f(x)的最小值,由于f(x)可化为分段函数,分段函数的最值分段求,然后综合在一起(3)对a讨论时,要找到恰当的分类标准规范解答:(1)因为f(0)a|a|1,所以a0,即a0,由a21知a1,因此,a的取值范围为(,1(3分)(2)记f(x)的最小值为g(a),则有f(x)2x2(xa)|xa|当a0时,f(a)2a2,由知f(x)2a2,此时g(a)2a2当a0时,fa2,若xa,则由知f(x)a2若xa,由知f(x)2a2a2此时g(a)a2,综上,得g(a)(9分)(3)当a时,解集为(a,);当a时,解集为;当

7、a时,解集为(12分)答题指导:1分类讨论的思想是高考重点考查的数学思想方法之一,本题充分体现了分类讨论的思想方法2在解答本题时有两点容易造成失分:一是求实数a的值时,讨论的过程中没注意a自身的取值范围,易出错;二是求函数最值时,分类讨论的结果不能写在一起,不能得出最后的结论3解决函数问题时,以下几点容易造成失分:(1)含绝对值问题,去绝对值符号,易出现计算错误;(2)分段函数求最值时要分段求,最后写在一起时,没有比较大小或不会比较出大小关系;(3)解一元二次不等式时,不能与二次函数、一元二次方程联系在一起,思路受阻4对于二次函数yax2bxc(a0)给定了定义域为一个区间k1,k2时,利用配

8、方法求函数的最值是极其危险的,一般要讨论函数图象的对称轴在区间外、内的情况,有时要讨论下列四种情况:k1;k1;k2;k2对于这种情况,也可以利用导数法求函数在闭区间的最值方法求最值1一次函数yaxb与二次函数yax2bxc在同一坐标系中的图象大致是()2若二次函数f(x)满足f(x1)f(x)2x,f(0)1,则f(x)()Ax2x Bx2x1Cx2x1 Dx2x13已知一次函数f(x)满足ff(x)3x2,则f(x)_4(2012重庆高考)若f(x)(xa)(x4)为偶函数,则实数a_5函数f(x)ax2ax1,若f(x)0在R上恒成立,则a的取值范围是_参考答案基础梳理自测知识梳理1RR

9、R增函数减函数非奇非偶函数奇函数非奇非偶函数偶函数原点y轴x2(1)ax2bxc(a0)(2)a(xh)2k(a0)(3)a(xx1)(xx2)(a0)基础自测1B2B325,)解析:由题意知2,m16,f(1)9m2542解析:f(x)(x1)21,f(x)在1,b上是增函数,f(x)maxf(b),f(b)b,即b22b2bb23b20b2或b1(舍)55解析:由题意知1,解得a4,b6则f(x)x22x6(x1)25,当x4,6时,f(x)min5考点探究突破【例11】2x7解析:设f(x)kxb(k0),则3f(x1)2f(x1)3k(x1)b2k(x1)b3k(x1)3b2k(x1)

10、2bkx5kb,由题意得,kx5kb2x17,解得f(x)2x7【例12】解:(1)当即m时,函数为正比例函数(2)当2m10,即m时,函数为一次函数(3)当2m10,即m时,函数为减函数,y随x的增大而减小【例2】解:依条件,设f(x)a(x1)215(a0),即f(x)ax22axa15令f(x)0,即ax22axa150,x1x22,x1x21而x13x23(x1x2)33x1x2(x1x2)23322,217,则a6f(x)6x212x9【例31】C解析:c0时,f(x)x|x|b(x)x|x|bxf(x),故f(x)是奇函数,排除D;b0,c0时,f(x)x|x|c0,x0时,x2c

11、0无解,x0时,f(x)x2c0,x,只有一个实数根,排除A,B,故选C【例32】(4,0)解析:由题意可知,m0时不能保证对xR,f(x)0或g(x)0成立(1)当m1时,f(x)(x2)2,g(x)2x2,画出图象,显然满足条件;(2)当1m0时,2m(m3),要使其满足条件,则需解得1m0,如图;(3)当m1时,(m3)2m,要使其满足条件,则需解得4m1,如图综上可知,m的取值范围为(4,0)演练巩固提升1C2B解析:令f(x)ax2bx1(a0),f(x1)f(x)2x,2ax(ab)2x得f(x)x2x1,故选B3x1或x1解析:令f(x)axb,则ff(x)af(x)ba(axb)b3x2或f(x)x1或f(x)x144解析:f(x)x2(a4)x4a因为f(x)为偶函数,所以f(x)x2(4a)x4ax2(a4)x4a,a44a,a454a0解析:当a0时,f(x)10,当a0时,若f(x)0在R上恒成立,则有即4a0综上得4a0高考资源网版权所有!投稿可联系QQ:1084591801

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