1、第1部分 专题5 第2讲 (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1如右图是人体局部内环境的示意图。以下叙述正确的是()A结构和结构的细胞所处的具体内环境相同B长期营养不良会使c液减少C中的有氧呼吸产物可参与体液调节D丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水的过程可在a液中进行解析：由图示可知：结构和分别是毛细血管壁和毛细淋巴管壁，a液为血浆、b液为淋巴、c液为组织液。因此结构的细胞所处的内环境是血浆，外是组织液；结构的细胞所处的内环境是淋巴、外是组织液；长期营养不良，会导致血浆蛋白减少从而使血浆渗透压降低，大量液体会渗透进入组织液导致组织水肿；丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水只在中进行
2、。答案：C2如图为人体的生命活动调节示意图，以下叙述不正确的是()A血糖的平衡可以通过ACDF和HDF途径进行调节B处于炎热环境中可通过AB途径使散热大于产热CG过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响DE过程具有使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用解析：本题综合考查神经、激素调节的特点和比较，也考查了血糖平衡和体温平衡的调节过程。血糖平衡可以有神经调节AB，也可以有激素调节HDF，还可以有神经激素共同调节ACDF，即肾上腺素参与的调节；体温保持相对恒定，人体的产热等于散热；甲状腺激素可影响神经系统的发育和功能；激素通过反馈调节可保持含量相对稳定。答案：B3实验室内有一群基因突变
3、的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们的血糖浓度就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是()A胰岛B细胞受损B胰岛A细胞中胰高血糖素基因缺失C无法将血糖合成肝糖原D体内细胞缺乏胰高血糖素的受体解析：基因突变是碱基对的增添、缺失和改变，而基因缺失则是染色体变异；调节血糖浓度主要依赖于胰岛素和胰高血糖素，前者降低血糖浓度，后者升高血糖浓度。由题干分析知，突变体无法升高血糖浓度，因此最可能是体内细胞缺乏胰高血糖素的受体。答案：D4右图是细胞直接与
4、内环境进行物质交换示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是()A若为胰岛B细胞，饭后半小时处的胰岛素浓度高于处B若为脑细胞，处的氧气浓度低于处，而CO2的浓度相反C若为组织细胞，其生活的内环境中的水可来自于和D若为骨骼肌细胞，饭后五小时处的血糖浓度低于处解析：若为胰岛B细胞，饭后半小时血糖升高，处的胰岛素浓度高于处，故A错；为脑细胞消耗大量的氧，处的氧气浓度高于处，故B错；为组织细胞生活在组织液中，组织液中的水可来自于和，故C正确；为骨骼肌细胞氧化分解葡萄糖，饭后五小时处的血糖浓度高于处，故D错。答案：C5(2011福建南安一中期末)如图a、b、d表示三种主要的内环境，表示相应通过
5、的具体成分，下列说法正确的是()A图中a为血浆，b为组织液，d为淋巴B图中和中通常都含有大分子物质C小肠粘膜(近肠腔一层)上皮细胞生活的内环境包括b和dD图中a为淋巴，b为血浆，d为组织液解析：图中a为淋巴，b为血浆，d为组织液。答案：D6在正常人体内环境稳态的调节中，前者随后者变化情况中与图中走势不符的是()A抗利尿激素饮水量BT细胞浓度HIV浓度C促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度D胰岛素浓度血糖浓度解析：随血糖浓度的增加，胰岛素的分泌增加。答案：D7如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是()A和两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC
6、HIV侵入人体对和尤其是有破坏作用D细胞e细胞d作用的过程发生在机体首次接触抗原时解析：分析题图可知，细胞a为吞噬细胞、细胞b为T细胞、细胞c为B细胞、细胞d为效应T细胞、细胞e为记忆细胞、细胞f为浆细胞、细胞g为记忆细胞，其中对抗原具有特异性识别作用的细胞有b、c、d、e、g；代表的是细胞免疫、代表的是体液免疫；HIV主要破坏T细胞，没有T细胞，细胞免疫将不能进行，但还可保留部分体液免疫；记忆细胞发挥作用，至少是相同抗原第二次入侵机体。答案：C8(2011福建南安一中期中)右图是人的吞噬细胞杀灭细菌的示意图，图中溶酶体含有多种水解酶，它是细胞内的“酶仓库”。下面与此细胞有关过程的叙述中，正确
7、的是()图示过程13能够体现细胞的选择透过性该细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都有作用，但不尽相同被吞噬的细菌与该细胞的遗传物质的结构和组成单位是不同的该细胞与人的胰岛B细胞中的DNA是相同的，但RNA不同该细胞在细胞工程中不可作为制备单克隆抗体的材料ABC D答案：D9某人在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复。侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应能引起人体发热。下列相关叙述正确的是()A人的体温是由位于大脑皮层的体温调节中枢调控的B发热到体温恢复的过程中，只有人体的免疫系统参与了调节C调节产热活动的最重要的激素是甲状腺激素和肾上腺素D人体体温过高时，人体
8、新陈代谢减慢，耗氧量降低解析：体温调节中枢位于下丘脑；从发热到体温恢复的过程中，人体的神经系统和免疫系统均参与了调节；甲状腺激素和肾上腺素协同作用，可促进产热；体温过高时，人体新陈代谢加快，耗氧量增大，由于供氧不足，肌肉组织中乳酸含量增高，病人会感到肌肉酸痛。答案：C10右图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势，下列有关叙述中，错误的是()A曲线b表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势B在曲线c上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促进肾上腺素的分泌C曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血
9、糖含量的激素D人体通过a、c激素的协同作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平上解析：人进食后，血糖浓度上升，将使血液内胰岛素含量上升，胰高血糖素含量下降，故a为正常人进食后胰岛素含量的曲线，c为正常人进食后胰高血糖素含量的曲线，b为糖尿病患者进食后胰岛素含量的曲线；胰岛素和胰高血糖素在调节人体血糖平衡过程中是拮抗作用。答案：D11(2011山东潍坊一模)下列关于人体免疫的叙述正确的是()AHIV病毒主要攻击B淋巴细胞，导致免疫功能严重缺陷B在细胞免疫中，B细胞分化成浆细胞分泌特异性抗体C人体的第一道防线由皮肤、黏膜及体液中的杀菌物质等构成DT淋巴细胞受抗原刺激可增殖分化为效应T细胞和记忆细胞解
10、析：HIV病毒主要攻击T淋巴细胞，因此A项不正确；B细胞分化成浆细胞发生在体液免疫过程中，B项不正确；体液中的杀菌物质参与构成人体的第二道防线，C项不正确。答案：D12(2011山东烟台一模)激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是()分泌的刺激X最可能是血糖含量升高刺激X下丘脑胰岛A细胞是体液调节激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖A BC D解析：分泌的刺激X最可能是血糖含量降低；刺激X下丘脑胰岛A细胞是神经调节；激素可以使靶细胞原有的生理活动
11、发生变化；靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖。答案：B二、非选择题13(2011天津理综卷)乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给。下图为牛乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的示意图，下表为牛乳汁和血浆的部分成分比较。单位：g/100 mL成分血浆乳汁水91.0086.00Na0.340.05K0.0250.15葡萄糖0.05极微量乳糖0.004.60甘油三酯0.063.70氨基酸0.002极微量酪蛋白0.002.80免疫球蛋白(抗体)2.600.07据图表回答：(1)乳腺上皮细胞所处的内环境是_，其中的K可通过_方式转运到乳腺上皮细胞。(2)与血浆相比，乳汁中特有的成分是
12、_。(3)乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的细胞器是_。(4)合成乳糖的葡萄糖主要来自血浆，还可利用表中血浆的_转化而来。(5)图表中，不能在乳腺上皮细胞中合成的生物大分子是_，在牛乳房出现炎症时，该物质在血浆和乳汁中的含量会_，该物质的作用是 _。解析：(1)乳腺上皮细胞生活在组织液中，其所处的内环境是组织液。K进出乳腺上皮细胞的方式是主动运输。(2)分析题干中的乳汁与血浆成分比较表知，乳汁特有的成分是乳糖和酪蛋白。(3)甘油三酯属于脂类物质，脂类物质的合成场所是内质网。(4)乳糖是二糖，是由葡萄糖和半乳糖合成的。合成乳糖的葡萄糖除来自于血浆，还可由氨基酸、脂类物质转化而来。(5)免疫
13、球蛋白(抗体)是由浆细胞合成的，乳腺上皮细胞不能合成。免疫球蛋白是在抗原刺激下产生的，可以与相应抗原特异性结合，发挥体液免疫功能，因此乳房出现炎症时，免疫球蛋白在血浆和乳汁中的含量会增加。答案：(1)组织液主动运输(2)乳糖、酪蛋白(3)内质网(4)氨基酸、甘油三酯(5)免疫球蛋白增加与相应抗原特异性结合，发挥体液免疫功能14(2011南京二模)人体的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下图1表示人体某器官由于感染出现炎症时，神经体液免疫相互调节的关系模式图，图2是雌性激素调节细胞功能的示意图。请据图回答：(1)图1中的_(填名称)分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺，使肾上腺分泌糖皮质激素(免
14、疫抑制剂)，并作用于炎症部位的淋巴细胞，使炎症减轻。(2)图1中物质由产生并作用于免疫细胞上的，物质的名称是_。和图2中的雌性激素一般都有对应的结构，从位置上看在图1、图2中有何不同？_。(3)免疫细胞产生的物质(白细胞介素、肿瘤坏死因子)作用于，在此发生了_的信号转换过程。(4)人体在初次接触新病毒时，免疫系统往往会产生过激反应，甚至危及生命。由图1分析可知医生可给病人注射_以降低免疫反应。(5)性激素作为细胞间的信号分子，通过改变细胞代谢过程来影响个体的生长、发育。结合图2分析，其调节作用的机理是：性激素以_方式进入细胞后形成激素受体蛋白复合物，并进一步启动基因表达的_过程，最终使细胞内酶
15、等蛋白质合成增加，产生一系列效应，从而使机体生长加快。解析：(1)图1中脑垂体分泌促肾上腺皮质激素。(2)图1中是神经递质。图1(受体)位于细胞膜上，图2受体位于细胞内。(3)免疫细胞产生的物质白细胞介素作用于由化学信号转换为电信号。(4)人体在初次接触新病毒时，免疫系统往往会产生过激反应，甚至危及生命。由图1分析可知医生可给病人注射糖皮质激素以降低免疫反应。(5)性激素以自由扩散的方式进入细胞后形成激素受体蛋白复合物，并进一步启动基因表达的转录过程。答案：(1)脑垂体(2)神经递质图1(受体)位于细胞膜上，图2受体位于细胞内(3)化学信号转换为电信号(4)糖皮质激素(5)自由扩散(简单扩散)
16、转录15(2011广东六校联考)人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答(1)至(3)题。(1)图中表示_系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞(及抗体)和_细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压_，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。(2)当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的_，完成该反射的结构基础是_。(3)由上图可知，_调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然
17、后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：实验中A瓶作为空白对照，可以说明_。据图分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：_。E瓶与A、C瓶比较说明：_。解析：(1)根据所学知识可知，信息分子可以来自于内分泌系统、神经系统和免疫系统。B细胞增殖分化，产生浆细胞(及抗体)和记忆细胞，体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压降低，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。(2)神经系统释放的信息分子为神经递质，完成反射的结构基础是反射弧。(3)神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。(4)实验中A瓶作为空白对照，是为了排除培养基对实验结果的干扰，可以说明培养基及培养过程中不会产生TSH。D瓶中加入了垂体和甲状腺激素，通过与A、C比较说明甲状腺激素会抑制垂体分泌TSH。E瓶加入了下丘脑和垂体，通过与C、E比较说明下丘脑能促进垂体分泌TSH。答案：(1)免疫记忆降低(2)神经递质反射弧(3)神经体液免疫(4)培养基(及培养过程中)不会产生TSH(或其他合理答案)甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH(或其他合理答案酌情给分)下丘脑能促进垂体分泌TSH(或其他合理答案酌情给分).精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
