1、第五单元无产阶级革命家第15课时无产阶级革命导师恩格斯1.了解恩格斯的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。2.通过对本课的学习,提高对马克思主义理论的认识,提高分析、解决问题的能力。了解恩格斯的伟大人格,学习他对人类命运的深切关怀、对科学的不懈探索、对革命理想的坚定信念、对朋友的无私帮助等精神;充分认识到马克思主义的本质和精髓是实事求是,明确一切要从实际出发,理论要适时发展创新。3.学习的重点是恩格斯的理论研究和革命实践活动;学习的难点是恩格斯唯物主义世界观树立的原因和“第二提琴手”的含义。概述恩格斯的活动时,要注意史实的叙事描述,避免陷入教条主义中。援引相
2、关的史料,体会和感悟恩格斯进行理论探索的非凡勇气和创新精神。也可以组织“感悟恩格斯的人生”的课外探究活动。通过问题探究、归纳概括、分析材料等方法,总结恩格斯一生的主要革命活动,提升综合认识问题的能力。1.联系必修1中“科学社会主义理论”等内容,回顾恩格斯的主要活动,由此导入新课。2.有关恩格斯的革命活动的教学要突出主干,引导学生从时间、著作、基本主张、影响等方面将恩格斯的主要理论贡献制成表格,同时适当地援引经典语录以加深理解。一、英国工人阶级状况1.树立起帮助劳动人民的信念:(1)出生:1820年,恩格斯出生于德国莱茵省巴门市。(2)原因:童年时代受到严格的基督教的教育,同时又从母亲那里受到音
3、乐和文学的熏陶。中学时代学习勤奋刻苦,成绩优异。学习之余,跑到工厂观察工人的劳动和生活。2.英国工人阶级状况的写作:(1)条件:中学毕业后,研究黑格尔哲学,参加的活动,掌握十几种语言,写出批判唯心主义理论的哲学论文。在曼彻斯特期间,树立了生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的世界观,坚信工人阶级将在生产方式变革中起决定作用。(2)完成时间:18441845年春。(3)内容:真实地描述了英国工人阶级的状况,指出了摆脱这种状况的出路,即无产阶级与资产阶级的斗争。对近代社会两大阶级的对立与斗争进行了唯物主义的科学论述。二、第二提琴手1.与马克思的合作:(1)一起改造正义者同盟;(2)写作共产党宣
4、言;(3)参加1848年革命。2.支持马克思的活动:(1)经济上援助:从1850年起的近20年时间内,恩格斯不得不从事商业活动,为马克思提供经济援助,保证马克思有充足的时间和财力从事革命理论研究。(2)感情上:他成为马克思一家最亲近的人。(3)理论上支持:恩格斯撰写的一百多篇文章,多半以马克思的名义发表;为资本论提供了研究制度和阶级关系的第一手资料。3.评价:(1)“第二提琴手”是恩格斯自谦的说法;(2)恩格斯是马克思从事革命活动的一个出色的合作者;(3)恩格斯是马克思的“”。三、国际工人运动的领袖1.领导国际工人运动:(1)在思想上给各国工人政党的革命领袖以启迪和帮助;(2)教导各国社会主义
5、者要从出发,坚持和运用马克思主义的基本原理,独立地决定本国革命的方针和策略;(3)指导和推动第二国际的活动:1889年7月,国际社会主义工人代表大会在召开,第二国际成立,推动了19世纪末国际工人运动的发展。2.理论上丰富马克思主义:(1)表现:恩格斯著一书。(2)内容:第一次系统探讨了人类社会的史前史;揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律;对19世纪末资本主义经济政治发展中的新现象作了研究。3.恩格斯辞世:(1)时间:1895年夏,恩格斯去世。(2)评价:恩格斯与马克思一起,为全世界事业献出了自己全部的智慧和精力。【答案】普鲁士青年黑格尔派历史唯物主义资本主义经济第二个我本国的条
6、件巴黎家庭、私有制和国家的起源无产阶级的解放恩格斯是如何写作英国工人阶级状况一书的?他是怎样担当“第二提琴手”的?马克思逝世后,恩格斯做了哪些领导无产阶级革命运动的工作?请你自拟一个知识体系图。1.恩格斯写作英国工人阶级状况的条件有哪些?【导思】结合恩格斯写作英国工人阶级状况的历史背景,从客观条件和主观条件两方面分析说明。【答案】客观条件:工业革命后,资本家对工人阶级的残酷剥削和资本家的唯利是图。主观条件:恩格斯关注工人阶级的命运,树立起帮助劳动人民的信念;深入研究英国的社会状况,树立起历史唯物主义世界观。2.如何认识恩格斯指导国际工人运动和对马克思主义的丰富和发展?【导思】“恩格斯指导国际工
7、人运动”,从当时的形势、恩格斯指导国际工人运动的理论和实践活动等方面概括说明;“恩格斯对马克思主义的丰富和发展”,要结合恩格斯在理论和实践方面的活动并运用马克思主义的原理分析说明。【答案】巴黎公社失败后,国际工人运动出现了新特点,即进入“和平”的准备阶段。面对日益复杂的国际工人运动形势,恩格斯进行了大量的理论研究和指导国际工人运动的工作。19世纪末,国际工人运动进一步发展,扩展到整个欧洲和北美大陆。恩格斯反复教导各国社会主义者要从本国的国情出发,坚持和运用马克思主义基本原理,独立地决定本国革命的方针和策略;指导和推动成立第二国际;从事理论研究工作,全面丰富和发展了马克思主义的理论宝库;出版家庭
8、、私有制和国家的起源,再版马克思主义政治经济学著作等。这一切都充分说明恩格斯与时俱进地丰富和发展了马克思主义。1.恩格斯与英国工人阶级状况互动探究材料一从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流,肥沃了整个世界;从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展,也达到了最为野蛮的状态;文明在这儿创造了奇迹,而文明人在这儿却几乎变成了野蛮人。1835年托克维尔论曼彻斯特材料二1841年,曼彻斯特布道团对工人的生活状况进行了调查,结果证明:在工业革命的这个心脏地区,等待着工人的却是饥饿、失业和死亡。其中一位传教士的报告中写道:“R卡恩一家五口,三个孩子,全都失业,丈夫有病,其中一
9、个孩子也病了。生病的孩子躺在地下室潮湿的角落里,身下只铺了一层刨花。没有一点破烂可以遮身的。地下室里空无所有”根据以上两段材料及所学知识,分析恩格斯为什么要写作英国工人阶级状况。指点迷津解题的关键是根据所学内容,提取材料中的有效信息“文明人变成了野蛮人”“等待着工人的却是饥饿、失业和死亡”,认识恩格斯主观思想的发展。作品是客观世界和作者主观世界相结合的产物,所以恩格斯写作英国工人阶级状况的原因应该从当时的社会现实和恩格斯的主观思想发展中去找。自我核对在中学时代就关注工人阶级的命运,树立起“帮助劳动人民”的价值观,并深入研究了英国社会状况,确立了生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的历史唯物
10、主义世界观。资本家对工人阶级的残酷剥削和唯利是图,使恩格斯坚信工人阶级将利用斗争获得自身的解放,并在社会变革中起到决定性的作用。知能拓展比较第一国际和第二国际的异同:(1)相同点:它们都是国际性的工人组织;它们的建立都处于工人运动从低潮走向高潮的阶段;恩格斯都积极参与了对两个国际组织的领导。(2)不同点:第一国际由各国工人团体组成,第二国际主要由政党组成。第一国际是各国工人团体的上级组织和领导机构;第二国际不是各国共产党的上级组织和领导机构,它通过历次代表大会的决议给各国共产党指出行动方向。第一国际只是一个宣传和鼓动的团体,参加的主要是少数欧洲国家的工人组织;第二国际的活动范围已扩大到整个欧洲
11、和北美,它的活动已同各国工人的斗争紧密地结合起来。历史影响:第一国际是国际工人运动和马克思主义相结合的产物,在它存在期间,传播了科学社会主义,促进了工人运动的发展,加强了无产阶级的国际团结;第二国际进一步促进了国际社会主义运动的发展。2.恩格斯与马克思的合作互动探究提起伟大的友谊,大家都会想到马克思和恩格斯的友谊。马克思和恩格斯合作了40年,建立起了伟大的友谊,共同创造了伟大的马克思主义。正如列宁所说的“古老的传说中有各种各样非常动人的友谊故事,后来的欧洲无产阶级可以说,它的科学是由两位学者和战友创造的。他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。(1)马克思和恩
12、格斯的伟大友谊的基础是什么?(2)根据所学知识,如何理解恩格斯“第二提琴手”的比喻?指点迷津第(1)问从两人的志向、奋斗目标等方面综合分析;第(2)问结合教材内容,理解恩格斯“第二提琴手”的比喻与两人的合作以及恩格斯个人品质相关。自我核对(1)基础:共同的世界观和价值观。(2)恩格斯是马克思从事革命活动的一个出色的合作者,马克思的伟大事业离不开恩格斯的支持和帮助,“第二提琴手”是恩格斯自谦的说法。一、选择题1.1889年8月10日,柏林人民报发表评论,“代表大会是有阶级觉悟并为自身解放而战斗的无产阶级的力量的检阅”。它所评论的“代表大会”是()。A.第一国际成立大会B.第二国际成立大会C.“正
13、义者同盟”代表大会D.“共产主义者同盟”代表大会【解析】解答本题要注意题干中的时间“1889年”和“无产阶级的力量的检阅”等有效信息。在1889年召开的代表大会仅有第二国际的成立大会。【答案】B2.1895年,恩格斯在导言一文中说:“历史表明我们也曾经错了,暴露出我们当时的看法只是一个幻想1848年的斗争方法,今天在一切方面都已经过时了。”这段话反映了恩格斯()。A.坚定不移的品格B.与时俱进的精神C.革命理想的动摇D.和衷谦逊的品格【解析】题干材料表明以往的斗争方法在今天已经过时,以往的看法已不符合当前现实,这反映了恩格斯与时俱进的精神品质。【答案】B二、非选择题3.恩格斯在英国工人阶级状况
14、中,有过这样的描述:“工人比起资产阶级来,说的是另一种习惯语,有另一套思想和观念,另一套习俗和道德准则,另一种宗教和政治。这是两种完全不同的人,他们彼此是这样的不同,就好像他们是属于不同的种族一样。在欧洲大陆上,到现在为止我们还只认得这两种人中的一种,即资产阶级。可是对英国的未来更加重要得多的,恰好是另一种人,即由无产者所组成的那一种人。”恩格斯所描述的两种人是英国社会的哪两个阶级?他们之间的关系怎样?哪一个阶级更有前途?【解析】解题的关键是准确提取材料中的有效信息“资产阶级与无产者”“两种思想、观念、宗教和政治”“更加重要得多无产者所组成的那一种人”。根据材料信息并结合所学知识即可作答。【答
15、案】英国社会工业资产阶级和工业无产阶级。他们之间的关系是完全对立与斗争。无产阶级更有前途,因为他们是最先进生产力的代表者。1.阅读下列材料:材料一本来意义上的社会主义和共产主义体系,如圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立但是他们没有看出无产阶级所特有的任何政治运动。马克思、恩格斯共产党宣言材料二1825年,英国爆发了第一次周期性经济危机大批失业和挨饿的工人陷入绝望的地步,以致发生公开的暴动数以千计的人涌到赛克斯公司的工厂,冲进室内,捣毁了所有的织布机同样在普雷斯敦、罗契合尔也发生了类似的捣毁织布机的风潮
16、。世界通史资料选辑近代部分材料三恩格斯生前第一次说明了无产阶级不只是一个受苦的阶级战斗的无产阶级是能自己帮助自己的。工人阶级的政治运动必然会使工人认识到,他们除了社会主义以外,再没有别的出路。另一方面,社会主义只有成了工人阶级政治斗争的目标时,才会成为一种强大的力量。这就是恩格斯的关于英国工人阶级状况的一书的基本思想。列宁佛里德里希恩格斯请回答:(1)依据材料一分析圣西门等人的思想与恩格斯思想的异同。(2)材料三谈到的工人运动与材料二所反映的工人运动有何区别?(3)三则材料所反映的历史事实之间的内在联系是什么?【解析】第(1)问注意将材料一中“看出阶级的对立没有看出无产阶级所特有的任何政治运动
17、”等信息与所学的关于恩格斯的思想进行对比概括;第(2)问抓住材料三中“社会主义只有成了工人阶级政治斗争的目标”,将其与材料二进行比较;第(3)问在第(1)(2)问的基础上作答。【答案】(1)异:恩格斯看到了圣西门等人没有认识到的无产阶级力量的伟大。同:都看到了资产阶级和无产阶级的对立。(2)区别:材料二反映了无产阶级斗争还处于自发阶段,捣毁机器是其主要的斗争手段;材料三反映了无产阶级的斗争已进入自觉阶段,工人运动开始与社会主义相结合。(3)内在联系:空想社会主义和工人运动的发展是科学社会主义产生的条件。2.阅读下列材料:材料一“一股汹涌的洪流,呼啸着独自奔出山谷。松树在它面前轰然倒下,它就这样
18、给自己冲开了一条大道。我也将和这股山洪一样,给自己开辟一条道路。”这是恩格斯年轻时给自己树立的目标,而他不朽的一生就是沿着自己的道路走下去的。不论是马克思生前,还是他去世之后,恩格斯的工作都是具有开创性的。如果说,没有马克思就没有共产主义理论的话,那么没有恩格斯就不会有我们看到的马克思。材料二恩格斯本人也把自己从事的理论研究看成是“第二小提琴手所演奏的乐章”,而把马克思看作“出色的第一小提琴手”,并以有马克思这样的第一小提琴手而骄傲。他还说:“马克思是天才,我们至多是能手。没有马克思,我们的理论永远不会是现在这个样子。所以,这个理论用他的名字命名是理所当然的。”请回答:(1)据材料一可知恩格斯
19、给自己树立了什么目标?(2)材料二中恩格斯对自己的评价与材料一是否矛盾?这反映了恩格斯怎样的胸怀?【解析】本题以恩格斯的伟大功绩与人格魅力为切入点,考查对所学知识的理解与归纳能力。第(1)问据材料一直接归纳。第(2)问言之成理即可。【答案】(1)为无产阶级的解放事业而奋斗。(2)不矛盾。反映了恩格斯无私奉献与虚怀若谷的精神及其伟大人格。3.阅读下列材料,回答问题。恩格斯对马克思一家的困难处境是十分关心的。为了从经济上帮助马克思,使他能有足够的时间和精力撰写理论著作,1850年,恩格斯毅然决定重返曼彻斯特,在“欧门恩格斯”公司当店员,从事他十分厌恶的经商工作。从这时候起,恩格斯就常常寄钱给马克思
20、。恩格斯还常常帮助马克思为纽约每日论坛报撰写、修改英文稿件,有时帮助马克思把他用德文写的稿件译成英文。当马克思忙着写资本论的时候,恩格斯甚至替马克思为报纸写文章。恩格斯还常常替马克思还债,给马克思的孩子们买礼物和食品。马克思对此深为感动。他曾在给恩格斯的信中这样写道:“我的良心经常像被梦魇压着一样感到沉重,因为你的卓越才能是为了我才浪费在经商上面,才让它们荒废,而且还要分担我的一切琐碎的忧患。”以上材料表现了恩格斯怎样的品质?从马克思、恩格斯的伟大友谊中,你有何认识?【解析】根据对材料的阅读理解,结合所学知识和现实生活进行分析说明。【答案】品质:无私奉献的精神和博大的胸怀。认识:友谊要以共同的
21、理想和目标为基础,要以道德素养和才干为友谊的标准,要坚持多奉献、少索取的原则,等等。4.探究题:有人说:“不论是马克思生前,还是他去世之后,恩格斯的工作都是具有开创性的。如果说,没有马克思就没有共产主义理论的话,那么没有恩格斯就不会有我们看到的马克思。”这种说法对吗?你怎样看待“没有恩格斯就不会有我们看到的马克思”?【解析】解题的关键是理解材料观点的含义,“没有恩格斯就不会有我们看到的马克思”是指马克思和恩格斯是伟大的合作者。根据马克思与恩格斯合作的相关史实概括说明。【答案】对。恩格斯是马克思从事革命活动的出色合作者,马克思正是在恩格斯的帮助和支持下从事革命理论研究工作的;马克思的部分重要著作,如资本论,最终是由恩格斯整理完成的;马克思逝世后,恩格斯依据马克思主义的基本方法,创造性地领导国际工人运动,进一步丰富和发展了马克思主义,使马克思主义与时俱进。(见“课程纲要”课程评价表格) 高考资源网 高考资源网
