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四川省乐山市2015届高三上学期第一次诊断数学(理)试卷 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:63273 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:20 大小:375.50KB
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资源描述

1、2014-2015学年四川省乐山市高三(上)第一次诊断数学试卷(理科)一、选择题(每小题5分)1已知复数z=1+,则|z|=( )ABC2D32如果a0,1b0,那么下列不等式中正确的是( )Aaab2abBab2aabCaabab2Dab2aba3设xR,则“x”是“3x2+x20”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件4若点P在角的终边上,且P的坐标为(1,y),则y等于( )ABCD5对于平面、和直线a、b、m、n,下列命题中真命题是( )A若am,an,m,n,则aB若ab,ba,则aC若,=a,=b,则abD若a,b,a,ba,则6如图,在矩形A

2、BCD中,AB=3,BC=6,点E为BC的中点,点F在CD边上,若=2,则的值为( )A12B12C15D157在等差数列an中,a9=,则数列an的前11项和S11等于( )A24B48C66D1328若函数f(x)=2sin()(2x10)的图象与x轴交于点A,过点A的直线l与函数的图象交于B、C两点,则(+)=( )A32B16C16D329已知函数,若方程f(x)kx+k=0有两个实数根,则k的取值范围是( )ABC1,+)D10非空数集A=a1,a2,a3,an(nN*)中,所有元素的算术平均数记为E(A),即E(A)=若非空数集B满足下列两个条件:BA;E(B)=E(A)则称B是A

3、的一个“保均值子集”据此,集合2,3,4,5,6的“保均值子集”有( )A5个B6个C7个D8个二、填空题:本大题共5小题;每小题5分,共25分.把答案填在题中横线上.11(x)6展开式的常数项为_12已知向量和,其中,且,则向量和的夹角是_13在高为100米的山顶P处,测得山下一塔顶A和塔底B的俯角分别为30和60,则塔AB的高为_米14某实验室至少需某种化学药品10kg,现在市场上该药品有两种包装,一种是每袋3kg,价格为12元;另一种是每袋2kg,价格为10元但由于储存的因素,每一种包装购买的数量都不能超过5袋,则在满足需要的条件下,花费最少为_ 元15已知函数f(x)=xex,记f0(

4、x)=f(x),f1(x)=f(x0),fn(x)=fn1(x)且x2x1,对于下列命题:函数f(x)存在平行于x轴的切线;0;f2012(x)=xex+2014ex;f(x1)+x2f(x2)+x1其中正确的命题序号是_(写出所有满足题目条件的序号)三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明.证明过程或推演步骤.16已知函数f(x)=sin(x+)(0,0)为偶函数,其图象上相邻的两个最高点间的距离为2(1)求f(x)的解析式;(2)为锐角,且f(a+)=,求sin(+)的值17已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且x0时,f(x)=()求函数f(x)的值域A;()设函数g(

5、x)=的定义域为集合B,若AB,求实数a的取值范围18某工厂的固定成本为3万元,该工厂每生产100台某产品的生产成本为1万元,设生产该产品x(百台),其总成本为g(x)万元(总成本=固定成本+生产成本),并且销售收人r(x)满足r(x)=假定该产品产销平衡,根据上述统计规律求:()要使工厂有盈利,产品数量x应控制在什么范围?()工厂生产多少台产品时盈利最大?19如图,PCBM是直角梯形,PCB=90,PMBC,PM=1,BC=2,又AC=1,ACB=120,ABPC,直线AM与直线PC所成的角为60()求证:平面PAC平面ABC;()求二面角MACB的大小;()求三棱锥PMAC的体积20(13

6、分)在等比数列an中,设,为数列bn的前n项和()求an和Tn;()若对任意的nN*,不等式恒成立,求实数的取值范围21(14分)设函数f(x)=exax+a(aR),其图象与x轴交于A(x1,0),B(x2,0)两点,且x1x2(1)求a的取值范围;(2)证明:f()0(f(x)为函数f(x)的导函数);(3)设点C在函数y=f(x)的图象上,且ABC为等腰直角三角形,记=t,求(a1)(t1)的值2014-2015学年四川省乐山市高三(上)第一次诊断数学试卷(理科)一、选择题(每小题5分)1已知复数z=1+,则|z|=( )ABC2D3考点:复数求模 专题:数系的扩充和复数分析:根据复数的

7、基本运算法则进行化简即可解答:解:z=1+=12i,|z|=,故选:B点评:本题主要考查复数模长的计算,比较基础2如果a0,1b0,那么下列不等式中正确的是( )Aaab2abBab2aabCaabab2Dab2aba考点:不等式的基本性质 专题:应用题分析:不妨令a=1,b=,可得ab2=,ab=,从而有 aab2ab 成立解答:解:令a=1,b=,可得ab2=,ab=,可得 aab2ab成立,显然只有A正确,而B、C、D不正确,故选A点评:本题考查不等式与不等关系,不等式性质,在限定条件下比较几个式子的大小,可用特殊值代入法3设xR,则“x”是“3x2+x20”的( )A充分不必要条件B必

8、要不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断 专题:简易逻辑分析:根据充分必要条件的定义,分别证明其充分性和必要性,从而得出结论解答:解:若x,则3x2+x20,是充分条件,若3x2+x20,解得:x或x1,不是必要条件,故选:A点评:本题考查了充分必要条件,考查了一元二次不等式的性质,是一道基础题4若点P在角的终边上,且P的坐标为(1,y),则y等于( )ABCD考点:任意角的三角函数的定义 专题:三角函数的求值分析:由题意根据终边相同的角的定义和表示方法,可得点P的终边在的终边上,由=tan,求得y的值解答:解:点P在角的终边上,而=4+,故点P

9、的终边在的终边上,故有=tan=,y=,故选:D点评:本题主要考查终边相同的角的定义和表示方法,任意角的三角函数的定义,属于基础题5对于平面、和直线a、b、m、n,下列命题中真命题是( )A若am,an,m,n,则aB若ab,ba,则aC若,=a,=b,则abD若a,b,a,ba,则考点:命题的真假判断与应用 专题:空间位置关系与距离分析:A利用线面垂直的定义和判定定理判断B利用线面平行的判定定理判断C利用面面平行的性质判断D利用线面平行的性质和面面平行的判定定理判断解答:解:A根据线面垂直的垂直的判定定理可知,m,n必须是相交直线,所以A错误B根据直线和平面平行的判定定理可知,a必须在平面外

10、,所以B错误C根据面面平行的性质定理可知,两个平行平面同时和第三个平面相交,则交线平行,所以C正确D根据面面平行的判定定理可知,直线a,b必须是相交直线,才能得到面面平行所以D错误故选C点评:本题主要考查空间直线,平面间的位置关系的判断,要求熟练掌握相应的判定定理和性质定理的应用6如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=6,点E为BC的中点,点F在CD边上,若=2,则的值为( )A12B12C15D15考点:平面向量数量积的运算 专题:计算题;平面向量及应用分析:以A为原点,AB,AD所在直线分别为x,y轴建立平面直角坐标系,写出A,B,E,F的坐标,进而得出与的坐标,再由向量的坐标公式和数量

11、积的坐标表示,即可得到所求解答:解:以A为原点,AB,AD所在直线分别为x,y轴建立平面直角坐标系,则A(0,0),B(3,0),E(3,3),F (2,6),则=(3,3),=(1,6),则=3+18=15,故选D点评:本题主要考查平面向量的数量积的运算,本解法利用了坐标法解决向量问题7在等差数列an中,a9=,则数列an的前11项和S11等于( )A24B48C66D132考点:数列的求和 专题:计算题;等差数列与等比数列分析:根据数列an为等差数列,a9=,可求得a6,利用等差数列的性质即可求得数列an的前11项和S11解答:解:列an为等差数列,设其公差为d,a9=,a1+8d=(a1

12、+11d)+6,a1+5d=12,即a6=12数列an的前11项和S11=a1+a2+a11=(a1+a11)+(a2+a10)+(a5+a7)+a6=11a6=132故选D点评:本题考查数列的求和,着重考查等差数列的通项公式,求得a6的值是关键,考查综合应用等差数列的性质解决问题的能力,属于中档题8若函数f(x)=2sin()(2x10)的图象与x轴交于点A,过点A的直线l与函数的图象交于B、C两点,则(+)=( )A32B16C16D32考点:平面向量数量积的运算;正弦函数的图象 专题:计算题;三角函数的图像与性质;平面向量及应用分析:由f(x)=2sin()=0,结合已知x的范围可求A,

13、设B(x1,y1),C(x2,y2),由正弦函数的对称性可知B,C 两点关于A对称即x1+x2=8,y1+y2=0,代入向量的数量积的坐标表示即可求解解答:解:由f(x)=2sin()=0可得x=6k2,kZ2x10x=4即A(4,0)设B(x1,y1),C(x2,y2)过点A的直线l与函数的图象交于B、C两点B,C 两点关于A对称即x1+x2=8,y1+y2=0则(+)=(x1+x2,y1+y2)(4,0)=4(x1+x2)=32故选D点评:本题主要考查了向量的数量积的坐标表示,解题的关键正弦函数对称性质的应用9已知函数,若方程f(x)kx+k=0有两个实数根,则k的取值范围是( )ABC1

14、,+)D考点:根的存在性及根的个数判断 专题:函数的性质及应用分析:求出函数f(x)的表达式,由f(x)kx+k=0得f(x)=kxk,然后分别作出y=f(x)和y=kxk的图象,利用图象确定k的取值范围解答:解:当0x1时,1x10,所以f(x)=,由f(x)kx+k=0得f(x)=kxk,分别作出y=f(x)和y=kxk=k(x1)的图象,如图:由图象可知当直线y=kxk经过点A(1,1)时,两曲线有两个交点,又直线y=k(x1)过定点B(1,0),所以过A,B两点的直线斜率k=所以要使方程f(x)kx+k=0有两个实数根,则k0故选B点评:本题主要考查函数零点的应用,将方程转化为两个函数

15、,利用数形结合,是解决本题的关键10非空数集A=a1,a2,a3,an(nN*)中,所有元素的算术平均数记为E(A),即E(A)=若非空数集B满足下列两个条件:BA;E(B)=E(A)则称B是A的一个“保均值子集”据此,集合2,3,4,5,6的“保均值子集”有( )A5个B6个C7个D8个考点:众数、中位数、平均数 专题:概率与统计分析:由题得E(A)=4,由定义可知集合B有7个解答:解:由题得E(A)=4,由定义可知集合B有7个:4,2,6,3,5,2,4,6,3,4,5,2,3,5,6,2,3,4,5,6故选:C点评:本题考查满足条件的“保均值子集”个数的求法,解题时要注意平均数的合理运用

16、,是基础题二、填空题:本大题共5小题;每小题5分,共25分.把答案填在题中横线上.11(x)6展开式的常数项为20考点:二项式系数的性质 专题:二项式定理分析:先求出二项式展开式的通项公式,再令x的幂指数等于0,求得r的值,即可求得展开式中的常数项的值解答:解:由于(x)6展开式的通项公式为 Tr+1=(1)rx62r,令62r=0,求得 r=3,可得(x)6展开式的常数项为=20,故答案为:20点评:本题主要考查二项式定理的应用,二项式系数的性质,二项式展开式的通项公式,求展开式中某项的系数,属于基础题12已知向量和,其中,且,则向量和的夹角是考点:数量积表示两个向量的夹角 专题:计算题;平

17、面向量及应用分析:利用向量垂直的条件,结合向量数量积公式,即可求向量和的夹角解答:解:设向量和的夹角是,则,且,=2=22coscos=0,=故答案为:点评:本题考查向量的夹角的计算,考查向量数量积公式的运用,属于基础题13在高为100米的山顶P处,测得山下一塔顶A和塔底B的俯角分别为30和60,则塔AB的高为米考点:解三角形的实际应用 专题:计算题;应用题;解三角形分析:由题意,设塔高为h米,由题知APQ=60,PBQ=30,则APB=30,在PBQ,APB中求解即可解答:解:如图所示,设塔高为h米,由题知APQ=60,PBQ=30,则APB=30,在PBQ中,PB=,则在APB中,由正弦定

18、理得,=,解得h=(米)故答案为:点评:本题考查了解三角形在实际问题中的应用,属于中档题14某实验室至少需某种化学药品10kg,现在市场上该药品有两种包装,一种是每袋3kg,价格为12元;另一种是每袋2kg,价格为10元但由于储存的因素,每一种包装购买的数量都不能超过5袋,则在满足需要的条件下,花费最少为44 元考点:简单线性规划的应用 专题:计算题;应用题;压轴题;数形结合分析:设价格为12元的x袋,价格为10元y袋,花费为Z百万元,先分析题意,找出相关量之间的不等关系,即x,y满足的约束条件,由约束条件画出可行域;要求应作怎样的组合投资,可使花费最少,即求可行域中的最优解,在线性规划的解答

19、题中建议使用直线平移法求出最优解,即将目标函数看成是一条直线,分析目标函数Z与直线截距的关系,进而求出最优解解答:解:设价格为12元的x袋,价格为10元y袋,花费为Z百万元,则约束条件为:,(5)目标函数为z=12x+10y,(7)作出可行域,(11)使目标函数为z=12x+10y取最小值的点(x,y)是A(2,2)此时z=44(13)答:应价格为12元的2袋,价格为10元2袋,花费最少为44元(15)故答案为:44点评:在解决线性规划的应用题时,其步骤为:分析题目中相关量的关系,列出不等式组,即约束条件由约束条件画出可行域分析目标函数Z与直线截距之间的关系使用平移直线法求出最优解还原到现实问

20、题中15已知函数f(x)=xex,记f0(x)=f(x),f1(x)=f(x0),fn(x)=fn1(x)且x2x1,对于下列命题:函数f(x)存在平行于x轴的切线;0;f2012(x)=xex+2014ex;f(x1)+x2f(x2)+x1其中正确的命题序号是(写出所有满足题目条件的序号)考点:导数的运算 专题:导数的概念及应用分析:根据导数的几何意义判断正确,根据导数和函数的单调性判断错;根据导数的运算,得到正确,根据导数与函数的单调性的关系判断错解答:解:对于,因为f(x)=(x+1)ex,易知f(1)=0,函数f(x)存在平行于x轴的切线,故正确;对于,因为f(x)=(x+1)ex,所

21、以x(,1)时,函数f(x)单调递减,x(1,+)时,函数f(x)单调递增,故0不能确定,故错;对于,因为f1(x)=f(x0)=xex+2ex,f2(x)=f1(x)=xex+3ex,fn(x)=fn1(x)=xex+(n+1)ex,所以f2012(x)=f2013(x)=xex+2014ex;故正确;对于,f(x1)+x2f(x2)+x1等价于f(x1)x1f(x2)x2,构建函数h(x)=f(x)x,则h(x)=f(x)1=(x+1)ex1,易知函数h(x)在R上不单调,故错;故答案为:点评:本题考查了导数的几何意义以及导数和函数的单调性的关系,以及导数的运算法则,属于中档题三、解答题:

22、本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明.证明过程或推演步骤.16已知函数f(x)=sin(x+)(0,0)为偶函数,其图象上相邻的两个最高点间的距离为2(1)求f(x)的解析式;(2)为锐角,且f(a+)=,求sin(+)的值考点:正弦函数的图象;运用诱导公式化简求值 专题:三角函数的图像与性质分析:(1)由周期求得,根据函数的奇偶性求得,可得函数的解析式(2)由f(a+)=cos(+)=,为锐角,求得sin(+)的值,再根据sin(+)=cos=cos(+),利用两角差的余弦公式计算求得结果解答:解:(1)图象上相邻的两个最高点间的距离为2,T=2,求得=1又f(x)为偶函数,则=k+

23、,kz,结合0,可得=,故f(x)=sin(x+)=cosx(2)由f(a+)=cos(+)=,为锐角,所以,sin(+)=,sin(+)=cos=cos(+)=cos(+)cos+sin(+)sin=+=点评:本题主要考查正弦函数的图象和性质,诱导公式、两角和差的余弦公式的应用,属于基础题17已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且x0时,f(x)=()求函数f(x)的值域A;()设函数g(x)=的定义域为集合B,若AB,求实数a的取值范围考点:函数奇偶性的性质;集合关系中的参数取值问题 专题:计算题分析:(I)根据偶函数的性质可知,只需研究x0时,f(x)的取值范围即为函数的值域,根据指数

24、函数的单调性可求出所求;(II)根据偶次根式的被开方数大于等于0,以及AB建立关系式,可求出a的取值范围解答:解:(I)由函数f(x)是定义在R上的偶函数,可得函数f(x)的值域A即为x0时,f(x)的取值范围当x0时,01,故函数f(x)的值域A=(0,1(II)g(x)=定义域B=x|x2+(a1)x+a0由x2+(a1)x+a0得x2(a1)xa0,即 (xa)(x+1)0ABB=1,a且a1实数a的取值范围是a|a1点评:本题主要考查了函数奇偶性的性质,以及函数的单调性和一元二次不等式的解法,同时考查了计算能力,属于基础题18某工厂的固定成本为3万元,该工厂每生产100台某产品的生产成

25、本为1万元,设生产该产品x(百台),其总成本为g(x)万元(总成本=固定成本+生产成本),并且销售收人r(x)满足r(x)=假定该产品产销平衡,根据上述统计规律求:()要使工厂有盈利,产品数量x应控制在什么范围?()工厂生产多少台产品时盈利最大?考点:分段函数的应用 专题:应用题;函数的性质及应用分析:(I)依题意得g(x)=x+3,设利润函数为f(x),根据f(x)=r(x)g(x),可得f(x)=,要使工厂有盈利,则有f(x)0,解不等式可得结论;()分段求出函数的最值,比较可得结论解答:解:依题意得g(x)=x+3,设利润函数为f(x),则f(x)=r(x)g(x),所以f(x)=(I)

26、要使工厂有盈利,则有f(x)0,所以或,所以3x10.5所以要使工厂盈利,产品数量应控制在大于300台小于1050台的范围内(II)当3x7时,f(x)=0.5(x6)2+4.5故当x=6时,f(x)有最大值4.5而当x7时,f(x)10.57=3.5所以当工厂生产600台产品时,盈利最大 点评:本题给出工厂生产的实际应用问题,求最大盈利时的产量x值,着重考查了基本初等函数的单调性、不等式的解法和用函数知识解决实际应用问题等知识,属于中档题19如图,PCBM是直角梯形,PCB=90,PMBC,PM=1,BC=2,又AC=1,ACB=120,ABPC,直线AM与直线PC所成的角为60()求证:平

27、面PAC平面ABC;()求二面角MACB的大小;()求三棱锥PMAC的体积考点:平面与平面垂直的判定;棱柱、棱锥、棱台的体积;与二面角有关的立体几何综合题 专题:证明题;综合题;转化思想分析:法一()通过证明PC平面ABC,证明平面PAC平面ABC;()取BC的中点N,则CN=1,连接AN,MN,说明MHN为二面角MACB的平面角,解三角形求二面角MACB的大小;()三棱锥PMAC的体积,转化VPMAC=VAPCM=VAMNC=VMACN,求出底面ACN的面积,求出高MN即可法二()在平面ABC内,过C作CDCB,建立空间直角坐标系Cxyz,求出平面MAC的一个法向量为,平面ABC的法向量取为

28、=(0,0,1)利用,解答即可()取平面PCM的法向量取为=(1,0,0),则点A到平面PCM的距离,求出体积即可解答:解法一:()PCAB,PCBC,ABBC=B,PC平面ABC,又PC平面PAC,平面PAC平面ABC()取BC的中点N,则CN=1,连接AN,MN,PMCN,MNPC,从而MN平面ABC作NHAC,交AC的延长线于H,连接MH,则由三垂线定理知,ACNH,从而MHN为二面角MACB的平面角直线AM与直线PC所成的角为600AMN=60在ACN中,由余弦定理得AN=;在AMN中,MN=ANcotAMN=1;在CNH中,NH=CNsinNCH=1;在MNH中,MN=tanMHN=

29、;故二面角MACB的平面角大小为arctan()由()知,PCMN为正方形VPMAC=VAPCM=VAMNC=VMACN=解法二:()同解法一()在平面ABC内,过C作CDCB,建立空间直角坐标系Cxyz(如图)由题意有,设P(0,0,z0)(z00),则M(0,1,z0),由直线AM与直线PC所成的解为60,得,即z02=,解得z0=1,设平面MAC的一个法向量为,则,取x1=1,得,平面ABC的法向量取为,设与所成的角为,则cos=,显然,二面角MACB的平面角为锐角,故二面角MACB的平面角大小为arccos()取平面PCM的法向量取为,则点A到平面PCM的距离h=,|=1,VPMAC=

30、VAPCM点评:本题主要考查异面直线所成的角、平面与平面垂直、二面角、三棱锥体积等有关知识,考查思维能力和空间想象能力、应用向量知识解决数学问题的能力、化归转化能力和推理运算能力20(13分)在等比数列an中,设,为数列bn的前n项和()求an和Tn;()若对任意的nN*,不等式恒成立,求实数的取值范围考点:数列与不等式的综合;数列的求和;等比数列的性质 专题:综合题分析:()先确定等比数列的公比,再利用等比数列的通项公式求通项,进而利用裂项法求数列bn的前n项和;()分类讨论:当n为偶数时,由Tnn2恒成立得;当n为奇数时,由Tnn+2恒成立得,由此可得实数的取值范围解答:解:()设an的公

31、比为q,由得,=()当n为偶数时,由Tnn2恒成立得,恒成立,即,而随n的增大而增大,n=2时,0;当n为奇数时,由Tnn+2恒成立得,恒成立,即,而,当且仅当等号成立,9综上,实数的取值范围(,0)点评:本题考查等比数列的通项,考查恒成立问题,考查分类讨论的数学思想,考查求最值,属于中档题21(14分)设函数f(x)=exax+a(aR),其图象与x轴交于A(x1,0),B(x2,0)两点,且x1x2(1)求a的取值范围;(2)证明:f()0(f(x)为函数f(x)的导函数);(3)设点C在函数y=f(x)的图象上,且ABC为等腰直角三角形,记=t,求(a1)(t1)的值考点:利用导数研究函

32、数的单调性 专题:导数的综合应用分析:(1)由f(x)=exax+a,知f(x)=exa,再由a的符号进行分类讨论,能求出f(x)的单调区间,然后根据交点求出a的取值范围;(2)由x1、x2的关系,求出,然后再根据f(x)=exa的单调性,利用不等式的性质,问题得以证明;(3)利用ABC为等腰直角三角形的性质,求出,然后得到关于参数a的方程,求得问题的答案解答:解:(1)f(x)=exax+a,f(x)=exa,若a0,则f(x)0,则函数f(x)是单调增函数,这与题设矛盾a0,令f(x)=0,则x=lna,当f(x)0时,xlna,f(x)是单调减函数,当f(x)0时,xlna,f(x)是单

33、调增函数,于是当x=lna时,f(x)取得极小值,函数f(x)=exax+a(aR)的图象与x轴交于两点A(x1,0),B(x2,0)(x1x2),f(lna)=a(2lna)0,即ae2,此时,存在1lna,f(1)=e0,存在3lnalna,f(3lna)=a33alna+aa33a2+a0,又由f(x)在(,lna)及(lna,+)上的单调性及曲线在R上不间断,可知ae2为所求取值范围(2),两式相减得记,则,设g(s)=2s(eses),则g(s)=2(es+es)0,g(s)是单调减函数,则有g(s)g(0)=0,而,又f(x)=exa是单调增函数,且 (3)依题意有,则xi1(i=1,2)于是,在等腰三角形ABC中,显然C=90,即y0=f(x0)0,由直角三角形斜边的中线性质,可知,即,即x110,则,又,即,(a1)(t1)=2点评:本题属于难题,考察了分类讨论的思想,转化思想,方程思想,做题要认真仔细,方法要明,过程要严谨,能提高分析问题解决问题的能力

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