1、高考资源网第三章 第1课时1.(2010年北京西城区抽检)17世纪，意大利物理学家伽利略根据实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故设想若没有摩擦，一旦物体具有某一速度，物体将保持这一速度继续运动下去，伽利略设想了一个实验“伽利略斜面实验”，关于该实验，你认为下列陈述正确的是()A该实验是伽利略设想的，是在思维中进行的，无真实的实验基础，结果是荒谬的B该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律C该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论D该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据【解析】伽利略根据运
2、动的物体受到的摩擦越小，运动得越远，设想了没有摩擦的理想实验，理想实验立足于可靠的事实，抓住了主要因素，更深刻地反映自然规律，推得的结果是正确的，所以A错误B正确；“伽利略斜面实验”否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论，为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据，C错误D正确【答案】BD2如右图，运动员站在水平跳台上，图中F1表示人对跳台的压力，F2表示跳台对人的支持力，则下列说法中正确的是()AF1就是人的重力BF2是由于跳台的形变而产生的CF1是由于跳台的形变而产生的DF1和F2大小相等，方向相反，是一对平衡力【解析】F1是人对跳台的压力，是人的形变产生的，A、C不正确；F2是跳
3、台对人的支持力，是跳台形变产生的，B正确；F1和F2是一对相互作用力和反作用力，D不正确【答案】B3用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”如图(a)所示，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如下图(b)观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论()A作用力与反作用力时刻相同B作用力与反作用力作用在同一物体上C作用力与反作用力大小相等D作用力与反作用力方向相反【解析】根据图象可知：作用力和反作用力的图线关于t轴上下完全对称，则说明作用力和反作用力的大小始终相等，即同时增加同时减小，变化完全一样，并
4、且当作用力为零时，反作用力也为零了，说明作用力和反作用力同时存在同时消失由于图象中的正负表示方向，所以作用力和反作用力方向相反故A、B错误，C、D正确【答案】CD4汽车拉着拖车在水平道路上沿着直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知()A汽车能拉着拖车向前是因为汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力C加速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力D加速前进时，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力；汽车加速是因为地面对汽车向前的作用力(牵引力)大于拖车对它的拉力【解析】汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是一对作用力与反作用力，两者一定等大、反向
5、，所以选项A错误作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失的，故选项B错误不论汽车匀速运动还是加速运动，作用力和反作用力总相等，故选项C正确拖车加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力(包括其他阻力)，汽车能加速前进是因为地面对汽车向前的作用力大于拖车对它向后的拉力，符合牛顿第二定律，选项D正确【答案】CD5一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量M15 kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m10 kg的猴从绳子另一端沿绳向上爬，如右图所示不计滑轮摩擦，在重物不离开地面条件下，猴子向上爬的最大加速度为(取g10 m/s2)()A25 m/s2B5 m
6、/s2C10 m/s2 D15 m/s2【答案】B6放在水平面上的一物体重45 kg，现用90 N的水平推力推该物体，此时物体的加速度为1.8 m/s2.当物体运动后，撤掉水平推力，此时该物体的加速度大小为()A1.8 m/s2 B0.2 m/s2C2 m/s2 D1.8 m/s2【解析】用90 N的水平推力时：FFfma，得到Ff9 N，撤掉水平推力后，物体所受合外力等于摩擦力，因此Ffma2，得到加速度的大小为a20.2 m/s2.【答案】B7第二十二届世界大学生冬季运动会自由滑冰比赛中，中国小将张丹/张昊毫无争议地再夺第一名，为中国队夺得第一枚本届大冬会金牌花样滑冰表演刚开始时他们静止不
7、动，如右图所示，随着优美的音乐响起，他们在相互猛推一下后分别向相反方向运动，假定两人的冰刀与冰面间的动摩擦因数相同，已知张丹在冰面上滑行的距离比张昊滑行得远，这是由于()A在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B在推的过程中，张丹推张昊的时间等于张昊推张丹的时间C在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度D在分开后，张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小【解析】张丹和张昊相互推的过程中，两人的推力属作用力和反作用力根据牛顿第三定律，它们大小相等、方向相反、作用时间相同；由牛顿第二定律可以分析，Fma，两人与冰面间的动摩擦因数相同，分开后二人的加速度大小相等，都是ag；根据运动学公式0v
8、2as(也可以根据动能定理来求解0mvmgs)容易理解，张丹之所以滑行的距离比张昊滑行得远是因为二人分开时其获得的初速度较大经过以上分析可见，本题的正确答案是B、C.【答案】BC8如右图所示，小车沿水平面向右做加速直线运动，车上固定的硬杆和水平面的夹角为，杆的顶端固定着一个质量为m的小球，当车运动的加速度逐渐增大时，下列四图中，杆对小球的作用力(F1至F4变化)的受力图形(OO沿杆方向)可能是（ ）【解析】竖直方向上，杆对小球的作用力的分力与重力平衡，即Fymg，大小不变，水平方向上的分力Fxma，大小逐渐增大【答案】C9(2009年辽宁、宁夏卷)如右图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，
9、一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为()A物块先向左运动，再向右运动B物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动C木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动D木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零【解析】由题意，撤掉拉力后，物块和木板系统水平方向动量守恒，最终系统一起匀速运动因为撤掉拉力时，物块和木板仍有相对运动，说明物块向右的速度比木板的速度小，所以物块水平方向仍受木板向右的滑动摩擦力而向右加速直到匀速运动，B对A错；根据牛顿第三定律，木板开始受到物块向左的滑动摩擦力而向右减速
10、直到匀速运动，C对D错【答案】BC10如右图所示，物体A与斜面B保持相对静止并一起沿水平面向右做匀加速运动，当加速度a增大时，下列说法可能正确的是()AB对A的弹力不变，B对A的摩擦力可能减小BB对A的弹力增大，B对A的摩擦力大小可能不变CB对A的弹力增大，B对A的摩擦力一定增大DB对A的弹力增大，B对A的摩擦力可能减小【解析】本题考查牛顿第二定律的应用物体和斜面保持相对静止，沿水平方向加速运动，则合力沿水平方向，竖直方向的合力为零，设斜面的倾角为，若开始静摩擦力的方向沿斜面向下，则FNsin Ffcos ma，FNcos Ffsin mg.若FN增大，则Ff增大，因此此时，a增大，FN、Ff
11、都在增大同理，若开始时静摩擦力方向沿斜面向上，则FNsin Ffcos ma，FNcos Ffsin mg，若FN逐渐增大，则Ff沿斜面向上先逐渐减小到零，再沿斜面向下逐渐增大，此时B对A的弹力增大，B对A的摩擦力大小可能减小，可能为零，可能不变，可能增大，因此B、D项正确【答案】BD11如右图所示，一根轻质弹簧上端固定，下挂一质量为m0的平盘，盘中有质量为m的物体，当盘静止时，弹簧伸长了l，现向下拉盘使弹簧再伸长l后停止，然后松手放开，设弹簧总处在弹性限度内，则刚松开手时盘对物体的支持力为多大？【解析】题目描述了两个状态：(1)未用手拉盘时处于的静止状态，(2)松手时盘处于向上加速状态，对这
12、两个状态分析：弹簧伸长l静止时，对整体有：kl(mm0)g 刚松手时，对整体有：k(ll)(mm0)g(mm0)a 对物体m有：FNmgma 联立解得：FNmg.【答案】mg12(2009年上海单)如图(a)所示，质量m1 kg的物体沿倾角37的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图(b)所示，求：(1)物体与斜面间的动摩擦因数；(2)比例系数k.(sin 370.6，cos 370.8，g10 m/s2)【解析】(1)由图象可知v0时，a04 m/s2mgsin mg cos ma00.25(2)由图象可知v5 m/s时，a0mgsin FNkvcos 0FNmgcos kvsin mg(sin cos )kv(sin cos )0k kg/s0.84 kg/s【答案】(1)0.25(2)0.84 kg/sw。w-w*k&s%5￥u
