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2022高三新高考生物人教版一轮课时检测(七) 物质跨膜运输的实例和方式 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:631360 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:8 大小:472.50KB
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资源描述

1、课时跟踪检测(七) 物质跨膜运输的实例和方式一、选择题1下列关于细胞质壁分离的叙述,正确的是()A植物细胞在一定条件下都能观察到明显的质壁分离现象B动物细胞不能发生质壁分离的根本原因是不具有半透膜C一定浓度的甘油溶液可以使洋葱表皮细胞发生质壁分离D处于质壁分离状态时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度解析:选C成熟植物细胞在一定条件下才能观察到明显的质壁分离现象,A错误;动物细胞不能发生质壁分离的根本原因是不具有细胞壁,B错误;一定浓度的甘油溶液可以使洋葱表皮细胞发生质壁分离,C正确;处于质壁分离状态的细胞,在质壁分离过程中细胞液浓度小于外界溶液的浓度,而在质壁分离复原过程中细胞液浓度大于外界溶液的

2、浓度,D错误。2水分子之所以能从低浓度的溶液中进入高浓度的溶液中,是因为存在渗透压。为了证明这一渗透压的存在,并且也能测定渗透压的大小,有人设计了以下三个实验,假设三个实验中水分子进入半透膜的速度是V1,出来的速度是V2。下列对ab的过程中V1的变化情况和bc的过程中V2的变化情况描述正确的是()AV2由快变慢,V1由慢变快BV1和V2都是由慢变快CV1和V2都是由快变慢 DV1 由快变慢,V2由慢变快解析:选D由于蔗糖溶液的浓度大于蒸馏水的浓度,由ab的过程中,a中水分子进入半透膜的速度很快;b中由于水柱的压强作用,水分子进入半透膜的速度变慢,由bc的过程中,由于c中施加了压力,水从半透膜出

3、来的速度比较快。3(2021年1月新高考8省联考河北卷)植物细胞膜磷脂双分子层对水有一定的通透性,但研究发现大量的水通过细胞膜上的水通道蛋白进出细胞。下列关于水通道蛋白与植物体内水分代谢关系的叙述,错误的是()A水通道蛋白活性增强的植物叶片气孔更易开放B水通道蛋白活性减弱的植物细胞在高渗溶液中不发生质壁分离C水通道蛋白活性增强的植物在缺水条件下更易发生萎蔫D水通道蛋白活性减弱的植物细胞伸长生长速度降低解析:选B保卫细胞吸水膨胀会使气孔开放,水通道蛋白活性增强的植物,水更容易进出细胞,所以气孔更容易开放,A正确;水通道蛋白活性减弱的植物,水进出细胞受阻,所以在高渗溶液中质壁分离的过程会减慢,但依

4、旧会发生质壁分离,B错误;水通道蛋白活性增强的植物,水更容易进出细胞,在缺水条件下,水容易离开细胞,不利于植物生存,容易发生萎蔫,C正确;水通道蛋白活性减弱的植物,水进出细胞受阻,细胞代谢受到影响,所以生长速率减慢,D正确。4下列属于主动运输的是()A动物肺泡细胞释放CO2B蔗糖通过植物细胞的细胞壁C苯分子进入人的皮肤细胞 D丽藻细胞吸收SO的过程解析:选DCO2属于小分子,苯分子属于脂溶性物质,二者均以自由扩散的方式进出细胞;蔗糖以扩散的方式通过细胞壁;离子的吸收属于主动运输。5(2021天津模拟)图1表示某溶液中甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程,图中为细胞膜相关组成成分,图2表示O2

5、含量变化对小肠上皮细胞吸收K速率的影响。下列有关叙述错误的是()A图1中细胞膜的上侧是细胞膜的外侧B图2说明K的吸收方式是主动运输C若图1中甲表示葡萄糖,则该细胞不可能是哺乳动物红细胞D图2中K吸收速率不再增加时,限制因素是载体数量和O2含量解析:选D图1中细胞膜的上侧有多糖,多糖位于细胞膜的外侧,说明上侧是细胞膜的外侧,A正确;据图2曲线可知,开始时随O2含量增多,细胞呼吸速率加快,提供能量增多,K吸收速率增大,随后O2含量继续增多,K吸收速率受载体数量限制,不再增大,说明K的吸收方式是主动运输,B正确;若图1中甲表示葡萄糖,则甲通过细胞膜的方式为主动运输,而哺乳动物红细胞吸收葡萄糖是协助扩

6、散,故该细胞不可能是哺乳动物红细胞,C正确;图2中K吸收速率不再增加时,O2含量还在继续增加,故限制因素是载体数量,不是O2含量,D错误。6下列过程中,不属于胞吐作用的是()A浆细胞分泌抗体到细胞外的过程BmRNA从细胞核到细胞质的过程C分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程解析:选B胞吐是指细胞需要外排的大分子等物质,先在细胞内形成囊泡,囊泡移动到细胞膜处与细胞膜融合,将大分子等排出细胞的现象。细胞胞吐的是大分子等物质,此过程需要消耗能量。浆细胞分泌抗体、胰腺的腺泡细胞向胞外分泌蛋白、突触小泡向突触间隙释放神经递质都属于胞吐。mRNA是通过核孔从细胞核

7、到细胞质的,不属于胞吐。7(2021年1月新高考8省联考广东卷)如图示质子泵跨膜运输H的过程。质子泵抑制剂可与胃壁细胞膜上的质子泵共价结合,使其不可逆地失活,从而抑制胃酸的分泌。下列叙述错误的是()A质子泵以主动运输的方式将H运出细胞B质子泵参与细胞及其微环境的pH调控C质子泵本质上是一种生物膜上的载体蛋白D呼吸抑制剂使质子泵失活而抑制胃酸分泌解析:选D分析题图可知,H运出细胞需要消耗能量、载体且逆浓度梯度运输,所以质子泵以主动运输的方式将H运出细胞,A正确;质子泵可以运输H,进而可以参与细胞及其微环境的pH调控,B正确;质子泵本质上是一种生物膜上的载体蛋白,起到运输作用,C正确;由题意可知,

8、质子泵抑制剂可与胃壁细胞膜上的质子泵共价结合,使其不可逆地失活,从而抑制胃酸的分泌,而非呼吸抑制剂,D错误。8下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是()A在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NOB农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象解析:选A小麦不能直接吸收土壤中的N2,N2必须被固定后才能被植物吸收利用;农田松土可增强农作物根的有氧呼吸,为矿质元素的吸收供能,有利于对矿质元素的吸收;土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可溶解在土壤溶液中,从而被根系吸收利用;施肥过多

9、会使土壤溶液浓度大于根细胞液浓度,从而导致根细胞因失水过多而死亡,造成“烧苗”现象。9某班级为探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离程度的关系,用原生质层长度(b)与细胞长度(a)的比值b/a表示质壁分离程度,用不同浓度的NaCl溶液进行实验,结果如图所示。下列有关叙述错误的是()A浓度1可能是清水对照BNaCl溶液浓度从1至5逐渐升高C浓度2已引起质壁分离D外界溶液浓度越大,则质壁分离程度越小解析:选D由于植物存在细胞壁,因此当植物吸水时,原生质层不会大于细胞长度,而1中b/a值为1,表明植物不发生失水,因此外界溶液可能是清水,A正确;从1至5植物的b/a值逐渐变小,植物质壁分离程度越来越高,N

10、aCl溶液浓度逐渐升高,B正确;浓度2中b/a值小于1,表明原生质层长度比细胞壁短,植物发生质壁分离,C正确;外界溶液浓度越大,则质壁分离程度越大,D错误。10如图表示细胞膜结构及物质跨膜运输。下列有关叙述正确的是()A甘油和脂肪酸以图中的b途径通过细胞膜B图中表示细胞膜的基本支架C葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞可用图中的c表示D图中都能运动,体现了细胞膜的结构特点解析:选A甘油和脂肪酸都是亲脂性物质,以b自由扩散方式运输,A正确;是磷脂分子,细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,B错误;葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞是主动运输,而图中c也表示主动运输,但二者的方向不同,c表示物质从膜内运向膜外,C错误;构

11、成细胞膜的大多数蛋白质分子是可以运动的,D错误。11在植物体内叶肉细胞中合成的蔗糖不断运出,再由筛管转运到其他部位贮存、利用。如图表示蔗糖分子的跨膜运输及相关过程。有关叙述错误的是()A蔗糖载体和ATP酶之间功能的差异与它们分子结构的差异直接相关B图中蔗糖和K的运输都属于主动运输,但两者的运输动力不同C若将洋葱表皮细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中,细胞可能会发生质壁分离和自动复原现象D叶肉细胞保持较高的pH有利于蔗糖分子运出解析:选D蛋白质的结构与功能相适应,蔗糖载体与ATP酶的功能不同,其直接原因是组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序不同,以及多肽链的空间结构不同,A正确;图示蔗糖主动运输的动

12、力是膜两侧H浓度差,而K的运输动力是ATP,B正确;根据题干信息可知,蔗糖可以从叶肉细胞运出后运到一些部位贮存,则洋葱细胞可以吸收蔗糖,因此将洋葱表皮细胞放在一定浓度的蔗糖溶液中,细胞可能会发生质壁分离和自动复原,C正确;根据图示蔗糖运输时,蔗糖须与H同向运输,因此,叶肉细胞内H多(pH低)更有利于蔗糖运出叶肉细胞,D错误。12氰化物是一种剧毒物质,其通过抑制H与O2的结合,使得组织细胞不能利用O2而陷入内窒息。如图为研究植物根尖吸收K的相关实验。下列分析错误的是()A通过实验甲可以判断植物根尖细胞吸收K属于主动运输B实验甲中,4 h后O2消耗速率下降是因为细胞外K浓度降低C实验乙中,4 h后

13、吸收K消耗的能量可能来自无氧呼吸D实验乙加入氰化物后,细胞对O2的吸收速率不变解析:选D由实验甲可知,加入KCl后,O2的消耗速率增加,说明植物根尖细胞吸收K需要消耗能量,属于主动运输;实验甲中,4 h后O2消耗速率下降是因为细胞外K浓度降低,细胞吸收K的量减少;实验乙中,4 h后组织细胞吸收K的速率不再降低,说明此时细胞已经不能利用O2,其吸收K消耗的能量可能来自无氧呼吸;氰化物能抑制H与O2的结合,因此实验乙加入氰化物后,细胞对O2的吸收速率减慢。二、非选择题13如图甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水分子的跨膜运输示意图(箭头大小代表水分子数的多少)。请回答下列问题:(1)若将人的成熟

14、红细胞放入清水中,会出现如图_(填题图编号)所示现象,最终红细胞会_。(2)若将洋葱表皮细胞放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,会出现如图_(填题图编号)所示现象,达到平衡时,水分子进出细胞的状况如图_(填题图编号)所示。然后将其放在清水中,则达到平衡时细胞内液渗透压_(填“大于”“小于”或“等于”)清水的渗透压。(3)若某叶肉细胞正处于图甲所示状态,一段时间内细胞体积增大且最终_(填“会涨破”或“不会涨破”)。解析:(1)将人的成熟红细胞放入清水中,细胞吸水,如图甲所示。动物细胞无细胞壁,红细胞会因吸水过多而涨破。(2)将洋葱表皮细胞放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,细胞外界溶液浓度较大,细胞

15、失水,如图丙所示;达到平衡状态时,水分子进出细胞的速率相等,如图乙所示;此时将其放入清水中,细胞吸水,达到平衡时,水分子进出细胞的速率相等,此时细胞内外仍存在浓度差,细胞内液渗透压较高。(3)若某叶肉细胞正处于图甲所示状态,细胞体积会增大但不会涨破,因为植物细胞有细胞壁的保护。答案:(1)甲涨破(2)丙乙大于(3)不会涨破14正常细胞内K浓度约为细胞外的30倍,细胞外Na浓度约为细胞内的12倍。当细胞内外的Na浓度差、K浓度差减小时,细胞膜上的Na/KATP酶发挥作用,这种酶可以通过水解ATP,将细胞内的Na移出膜外,将细胞外的K移入膜内。具体过程如图1所示:(1)膜内外Na具有浓度差,与膜的

16、_性有关。Na/KATP酶将细胞内的Na移出膜外的跨膜运输方式是_。(2)在运输Na和K的过程中,Na/KATP酶的_发生改变,有利于与离子的结合与分离。(3)比较图2和图3,当Na和K_浓度差流过Na/KATP酶时,将ADP合成ATP;进行ATP合成或分解的反应条件取决于_。(4)生物膜系统的_作用及能量是维系细胞有序性的基础,线粒体内膜上主要完成类似图_(填编号)的过程。解析:(1)由题意知,细胞外Na浓度约为细胞内的12倍,这与细胞膜的选择透过性有关;Na/KATP酶将细胞内的Na移出膜外是从低浓度向高浓度运输的,且需要ATP提供能量,是主动运输。(2)分析图1,在运输Na和K的过程中,

17、Na/KATP酶的空间结构发生改变,这种改变有利于与离子的结合与分离。(3)分析图2、3可知,当Na和K从高浓度向低浓度运输时,伴随ATP的合成过程,当Na和K从低浓度向高浓度运输时,伴随ATP的水解过程;进行ATP合成或分解的反应条件取决于离子浓度差(或离子流动方向)。(4)生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的许多化学反应可以同时高效、有序地进行,因此生物膜系统的分隔作用及能量是维系细胞有序性的基础,线粒体内膜上还原氢与氧气反应生成水,释放能量,该过程伴随ATP的合成,类似于图2过程。答案:(1)选择透过主动运输(2)空间结构(3)顺离子浓度差(或离子流动方向)(4)分隔215图1表示小肠细

18、胞吸收葡萄糖的情况,为进一步探究细胞吸收葡萄糖的方式与细胞内、外葡萄糖浓度差的关系,有人设计了如图2实验(记作甲):锥形瓶内盛有130 mg/dL的葡萄糖溶液以及活的小肠上皮组织切片。溶液内含细胞生活必需的物质(浓度忽略不计)。实验初,毛细玻璃管内的红色液滴向左缓缓移动,5 min起速率逐渐加快,此时,锥形瓶内葡萄糖溶液的浓度为a mg/dL。(1)图1显示:曲线AB段、BC段,小肠细胞吸收葡萄糖方式依次属于_。分析CD段变化原因可能是载体失活而不是载体饱和,理由:当载体饱和时,_而使细胞内浓度升高,这与事实矛盾。(2)图2锥形瓶红色液滴的移动直接显示瓶内_含量的变化。(3)为验证5 min时

19、造成红色液滴移动速率加快的直接因素,需要设计一个对照实验(记作乙):乙实验装置的不同之处是5 min时用呼吸抑制剂处理小肠上皮组织。假定呼吸被彻底阻断,预期结果:实验开始5 min时,液滴移动情况是:实验甲突然加快,实验乙_;葡萄糖溶液浓度变化情况是:实验甲_,实验乙_。(4)若用相等质量的成熟红细胞替代小肠上皮细胞,红色液滴移动情况是_。解析:(1)曲线AB段细胞外的葡萄糖浓度高于细胞内,细胞吸收葡萄糖的方式属于协助扩散;BC段细胞内的葡萄糖浓度高于细胞外,细胞吸收葡萄糖的方式属于主动运输,CD段变化原因可能是载体失活,而不是载体饱和,理由是:当载体饱和时,细胞仍然吸收葡萄糖而使细胞内浓度升高,这与事实矛盾。(2)瓶中加入KOH溶液,可吸收容器中的CO2,小肠上皮细胞在葡萄糖溶液中进行呼吸作用,吸收氧气,释放CO2,CO2被KOH溶液吸收,锥形瓶红色液滴的移动直接显示瓶内氧气含量的变化。(3)甲组和乙组的变量是:是否存在呼吸作用,甲组有呼吸作用,乙组没有呼吸作用,故液滴移动情况是:实验甲组加快,乙组不移动;葡萄糖溶液浓度变化情况是:实验甲组下降,乙组不变。(4)人成熟红细胞不能进行有氧呼吸,故红色液滴不移动。答案:(1)协助扩散、主动运输细胞仍然吸收葡萄糖(2)氧气(3)停止移动下降不变(4)不移动

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