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天津市红桥区2016届高三上学期期中数学试卷(理科) WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:629570 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:16 大小:838.50KB
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1、2015-2016学年天津市红桥区高三(上)期中数学试卷(理科)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1i是虚数单位,复数=( )ABCD2命题“对R,x23x+50”的否定是( )Ax0R,x023x0+50Bx0R,x023x0+50CxR,x23x+50Dx0R,x023x0+503某程序框图如图所示,则输出的结果S等于( )A26B57C60D614设a=log0.32,b=log32,c=20.3,则这三个数的大小关系是( )AbcaBacbCabcDcba5已知=(1,2),=(0,1),=(k,2),若(+2),则k=( )A2B2C8D86在等差数列an

2、中,已知a1+a4+a7=9,a3+a6+a9=21,则数列an的前9项和S9=( )A11B13C45D1177将函数y=sin(x+)图象上各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向右平移个单位,那么所得图象的一条对称轴方程为( )Ax=Bx=Cx=Dx=8如图,在三角形ABC中,已知AB=2,AC=3,BAC=,点D为BC的三等分点则的取值范围为( )ABCD二、填空题:本大题共6个小题,每小题5分,共30分9设全集U=1,2,3,4,5,6,集合A=1,3,5,B=2,3,则A(UB)=_10cos=_11若数列an是各项均为正数的等比数列,且a22=a3,a3a2=6a1则an的

3、公比q=_12在ABC中,AC=,BC=2,B=60,则ABC的面积等于_13已知f(x)是定义在R上的奇函数,对任意xR,都有f(x+4)=f(x),若f(1)=2,则f=_14如图,ABC为圆的内接三角形,BD为圆的弦,且BDAC 过点A作圆的切线与DB的延长线交于点E,AD与BC交于点F若AB=AC,AE=3,BD=4则线段AF的长为_三、解答题:本大题共6小题,共80分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤15(13分)已知集合A=x|(x2)x(3a+1)0,B=x|2axa2+1()当a=2时,求AB;()求使BA的实数a的取值范围16(13分)()设函数f(x)=,计算f(f(4

4、)的值;()计算:log525+lg;()计算:17(13分)已知cos=,()求sin2的值;()求的值;()求 的值18(13分)已知函数f(x)=sin2x+cos2x(0)的最小正周期为4,()求的值及函数f(x)的单调递减区间;()将函数y=f(x)的图象上各点的横坐标向右平行移动个单位长度,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,求函数g(x)在上的最大值和最小值19(14分)已知函数f(x)=ax2+bx+c(a0),满足f(0)=2,f(x+1)f(x)=2x1()求函数f(x)的解析式;()当x1,2时,求函数的最大值和最小值()若函数g(x)=f(x)mx的两个零点分别在区

5、间(1,2)和(2,4)内,求m的取值范围20(14分)已知:,aR且a1()若函数f(x)为奇函数,求实数a的值;()求函数f(x)的定义域;()若函数f(x)在10,+)上是单调增函数,求a的取值范围2015-2016学年天津市红桥区高三(上)期中数学试卷(理科)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1i是虚数单位,复数=( )ABCD【考点】复数代数形式的乘除运算 【专题】数系的扩充和复数【分析】利用复数的运算法则、共轭复数的定义即可得出【解答】解:复数=,故选:C【点评】本题考查了复数的运算法则、共轭复数的定义,考查了推理能力与计算能力,属于基础题2命题“对R,

6、x23x+50”的否定是( )Ax0R,x023x0+50Bx0R,x023x0+50CxR,x23x+50Dx0R,x023x0+50【考点】命题的否定 【专题】计算题;规律型;简易逻辑【分析】直接利用全称命题的否定是特称命题写出结果即可【解答】解:因为全称命题的否定是特称命题,所以,命题“对R,x23x+50”的否定是:x0R,x023x0+50故选:B【点评】本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定关系,是基础题3某程序框图如图所示,则输出的结果S等于( )A26B57C60D61【考点】程序框图 【专题】计算题;图表型;分类讨论;试验法;算法和程序框图【分析】分析程序中各变量、各语

7、句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算并输出S值模拟程序的运行过程,用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析,不难得到最终的输出结果【解答】解:程序在运行过程中各变量的值如下表示: k S 是否继续循环 循环前1 1/第一圈2 4 是第二圈3 11 是第三圈4 26 是第四圈5 57 否故最终的输出结果为:57故选:B【点评】根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,属于基础题4设a=log0.32,b=log32,c=20.3,则这三个数的大小关系是( )AbcaBacbCabcDcba【考点】对数值大小的比较 【专题】转化思想;数学模型

8、法;函数的性质及应用【分析】利用指数函数与对数函数的单调性即可得出【解答】解:a=log0.320,0b=log321,c=20.31,cba故选:D【点评】本题考查了指数函数与对数函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题5已知=(1,2),=(0,1),=(k,2),若(+2),则k=( )A2B2C8D8【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关系 【专题】平面向量及应用【分析】由向量的坐标运算易得的坐标,进而由可得它们的数量积为0,可得关于k的方程,解之可得答案【解答】解:=(1,2),=(0,1),=(1,4),又因为,所以=k8=0,解得k=8,故选C【点评】本题考查平面向量数

9、量积和向量的垂直关系,属基础题6在等差数列an中,已知a1+a4+a7=9,a3+a6+a9=21,则数列an的前9项和S9=( )A11B13C45D117【考点】等差数列的前n项和;等差数列的性质 【专题】方程思想;数学模型法;等差数列与等比数列【分析】利用等差数列的通项公式及其前n项和公式即可得出【解答】解:设等差数列an的公差为d,a1+a4+a7=9,a3+a6+a9=21,解得d=2,a1=3S9=9(3)+=45故选:C【点评】本题考查了等差数列的通项公式及其前n项和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题7将函数y=sin(x+)图象上各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)

10、,再向右平移个单位,那么所得图象的一条对称轴方程为( )Ax=Bx=Cx=Dx=【考点】函数y=Asin(x+)的图象变换 【专题】三角函数的图像与性质【分析】根据函数y=Asin(x+)的图象变换规律,余弦函数的图象的对称性,可得结论【解答】解:将函数y=sin(x+)图象上各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),可得函数y=sin(2x+)的图象,再向右平移个单位,那么所得图象对应的函数解析式为y=sin2(x)+=sin(2x)=cos2x,故最后所得函数的图象的一条对称轴方程为2x=k,即 x=,kz,结合所给的选项可得只有B满足条件,故选:B【点评】本题主要考查函数y=Asin(x

11、+)的图象变换规律,余弦函数的图象的对称性,属于中档题8如图,在三角形ABC中,已知AB=2,AC=3,BAC=,点D为BC的三等分点则的取值范围为( )AB CD【考点】平面向量数量积的运算 【专题】计算题;转化思想;向量法;平面向量及应用【分析】直接利用向量的运算法则和数量积运算把化为2cos,然后由1cos1求得答案【解答】解:=,=()()=2cos1cos1,2cos+()故选:D【点评】本题考查平面向量的数量积运算,熟练掌握向量的运算法则和数量积运算是解题的关键,是中档题二、填空题:本大题共6个小题,每小题5分,共30分9设全集U=1,2,3,4,5,6,集合A=1,3,5,B=2

12、,3,则A(UB)=1,5【考点】交、并、补集的混合运算 【专题】集合思想;综合法;集合【分析】进行集合的补集、交集运算即可【解答】解:UB=1,4,5,6;A(UB)=1,5故答案为:1,5【点评】考查列举法表示集合,全集的概念,以及补集、交集的运算10cos=【考点】运用诱导公式化简求值 【专题】计算题;函数思想;三角函数的求值【分析】直接利用诱导公式化简求解即可【解答】解:cos=cos(3)=cos=故答案为:【点评】本题考查诱导公式的应用特殊角的三角函数值的求法,是基础题11若数列an是各项均为正数的等比数列,且a22=a3,a3a2=6a1则an的公比q=3【考点】等比数列的性质

13、【专题】方程思想;数学模型法;等差数列与等比数列【分析】利用等比数列的通项公式即可得出【解答】解:设等比数列an的公比为q0,a22=a3,a3a2=6a1,解得a1=1,q=3故答案为:3【点评】本题考查了等比数列的通项公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题12在ABC中,AC=,BC=2,B=60,则ABC的面积等于【考点】余弦定理;三角形的面积公式 【专题】计算题;解三角形【分析】通过余弦定理求出AB的长,然后利用三角形的面积公式求解即可【解答】解:设AB=c,在ABC中,由余弦定理知AC2=AB2+BC22ABBCcosB,即7=c2+422ccos60,c22c3=0,又c0,c

14、=3SABC=ABBCsinB=BCh可知SABC=故答案为:【点评】本题考查三角形的面积求法,余弦定理的应用,考查计算能力13已知f(x)是定义在R上的奇函数,对任意xR,都有f(x+4)=f(x),若f(1)=2,则f=2【考点】函数的值 【专题】计算题;转化思想;数学模型法;函数的性质及应用【分析】根据已知中函数的奇偶性和周期性,可得f=f(1)=f(1)【解答】解:f(x)是定义在R上的奇函数,f(x)=f(x),又对任意xR,都有f(x+4)=f(x),f(x)是周期为4的周期函数,故f=f(1)=f(1)=2,故答案为:2【点评】本题考查的知识点是函数的奇偶性和周期性,函数求值,难

15、度不大,属于基础题14如图,ABC为圆的内接三角形,BD为圆的弦,且BDAC 过点A作圆的切线与DB的延长线交于点E,AD与BC交于点F若AB=AC,AE=3,BD=4则线段AF的长为【考点】与圆有关的比例线段 【专题】综合题;选作题;转化思想;综合法【分析】由切割线定理得到AE2=EBED=EB(EB+BD),求出EB=5,由已知条件推导出四边形AEBC是平行四边形,从而得到AC=AB=BE=5,BC=AE=3,由AFCDFB,能求出CF的长【解答】解:AB=AC,AE=3,BD=4,梯形ABCD中,ACBD,BD=4,由切割线定理可知:AE2=EBED=EB(EB+BD),即45=BE(B

16、E+4),解得EB=5,ACBD,ACBE,过点A作圆的切线与DB的延长线交于点E,BAE=C,AB=AC,ABC=C,ABC=BAE,AEBC,四边形AEBC是平行四边形,EB=AC,AC=AB=BE=5,BC=AE=3,AFCDFB,=,即=,解得CF=故答案为:【点评】本题考查与圆有关的线段长的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意切割线定理的合理运用三、解答题:本大题共6小题,共80分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤15(13分)已知集合A=x|(x2)x(3a+1)0,B=x|2axa2+1()当a=2时,求AB;()求使BA的实数a的取值范围【考点】集合的包含关系判断及应用;

17、并集及其运算 【专题】分类讨论;分类法;集合【分析】由已知中集合A=x|(x2)(x3a1)0,集合B=x|(x2a)(xa21)0,我们先对a进行分类讨论后,求出集合A,B,再由BA,我们易构造出一个关于a的不等式组,解不等式组,即可得到实数a的取值范围【解答】()解:当a=2时,A=x|5x2,B=x|4x5,AB=x|5x5()B=x|2axa2+1当时,23a+1,A=x|3a+1x2,要使BA必须 此时a=1,当 时,A=,使 BA的a不存在;当 时,23a+1,A=x|2x3a+1要使BA必须 ,故 1a3综上可知,使的实数a的取值范围为1,31(13分)【点评】本题考查集合的基本

18、运算,集合关系中的参数取值问题,考查计算能力,分类讨论思想的应用16(13分)()设函数f(x)=,计算f(f(4)的值;()计算:log525+lg;()计算:【考点】对数的运算性质;有理数指数幂的化简求值 【专题】计算题;函数思想;综合法;函数的性质及应用【分析】()利用函数f(x)=,直接计算f(f(4)的值;()直接利用对数运算法则化简求解log525+lg;()利用有理指数幂的运算法则化简求解【解答】解:()因为40,所以f(4)=4+6=20所以,()=(每一项结论1分)()=; (每一项结论1分)(13分)【点评】本题考查分段函数以及有理指数幂,对数运算法则的应用,考查计算能力1

19、7(13分)已知cos=,()求sin2的值;()求的值;()求 的值【考点】两角和与差的正切函数;两角和与差的余弦函数 【专题】计算题;转化思想;分析法;三角函数的求值【分析】()利用同角三角函数关系式可求sin的值,根据二倍角的正弦函数公式即可求值()利用()的结论及两角和的余弦函数公式即可求值得解()利用同角三角函数关系式可求tan的值,根据两角和的正切函数公式即可求值【解答】(本小题满分13分)解:(),(公式,结论1分)(公式,结论1分)()=coscossin=(公式,函数值,结论1分)(),(公式1分)(公式,结论1分)(13分)【点评】本题主要考查了同角三角函数关系式,二倍角的

20、正弦函数公式、余弦函数公式、正切函数公式的应用,考查了计算能力,属于基础题18(13分)已知函数f(x)=sin2x+cos2x(0)的最小正周期为4,()求的值及函数f(x)的单调递减区间;()将函数y=f(x)的图象上各点的横坐标向右平行移动个单位长度,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,求函数g(x)在上的最大值和最小值【考点】函数y=Asin(x+)的图象变换;三角函数中的恒等变换应用 【专题】计算题;数形结合;数形结合法;三角函数的图像与性质【分析】()利用两角和的正弦函数公式化简可得解析式:f(x)=sin(2x+),由周期公式可求,解得函数解析式,由,kZ*,即可解得f(x)

21、的单调递减区间()由函数y=Asin(x+)的图象变换规律可得解析式,由正弦函数的图象和性质,即可求得函数g(x)在上的最大值和最小值【解答】(本小题满分13分)解:()因为,(公式2分)又因为,所以;(公式,结论1分)解得:当,kZ*,函数f(x)单调递减,所以,函数f(x)的单调递减区间为kZ*()将函数y=f(x)的图象上各点的横坐标向右平行移动个单位长度,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,g(x)在上单调递增,在上单调递减,所以g(x)在上最大值为,最小值为(单调性,结论各1分)(13分)【点评】本题主要考查了两角和的正弦函数公式,周期公式,函数y=Asin(x+)的图象变换规律

22、,正弦函数的图象和性质的应用,属于中档题19(14分)已知函数f(x)=ax2+bx+c(a0),满足f(0)=2,f(x+1)f(x)=2x1()求函数f(x)的解析式;()当x1,2时,求函数的最大值和最小值()若函数g(x)=f(x)mx的两个零点分别在区间(1,2)和(2,4)内,求m的取值范围【考点】函数的最值及其几何意义;函数零点的判定定理 【专题】计算题;函数思想;转化思想;解题方法;函数的性质及应用【分析】()利用f(0)=2,f(x+1)f(x)=2x1,直接求出a、b、c,然后求出函数的解析式()利用二次函数的对称轴与区间的关系,直接求解函数的最值()利用g(x)的两个零点

23、分别在区间(1,2)和(2,4)内,列出不等式组,即可求出M的范围【解答】(本小题满分14分)解:()由f(0)=2,得c=2,又f(x+1)f(x)=2x1得2ax+a+b=2x1,故解得:a=1,b=2,所以f(x)=x22x+2(a,b,c各,解析式1分)()f(x)=x22x+2=(x1)2+1,对称轴为x=11,2,故fmin(x)=f(1)=1,又f(1)=5,f(2)=2,所以fmax(x)=f(1)=5()g(x)=x2(2+m)x+2,若g(x)的两个零点分别在区间(1,2)和(2,4)内,则满足解得:(14分)【点评】本题考查二次函数的解析式的求法,二次函数的性质与最值的求

24、法,零点判定定理的应用,考查计算能力20(14分)已知:,aR且a1()若函数f(x)为奇函数,求实数a的值;()求函数f(x)的定义域;()若函数f(x)在10,+)上是单调增函数,求a的取值范围【考点】奇偶性与单调性的综合;函数的定义域及其求法 【专题】综合题;方程思想;定义法;函数的性质及应用【分析】()若函数f(x)为奇函数,根据函数奇偶性的定义建立方程,即可求实数a的值;()根据对数函数成立的条件即可求函数f(x)的定义域;()根据函数单调性的定义进行求解即可【解答】解:()若函数f(x)为奇函数,则f(x)=f(x),即,有,得1a2x2=1x2,解得:a=1;()当a0时,由得,即因为,所以函数的定义域为当a0且a1时,得,即a1时,所以函数的定义域为;1a0,所以函数的定义域为当a=0时,函数的定义域为(,1)()f(x)在10,+)上是增函数,又,故对任意的x1,x2,当10x1x2时,恒有f(x1)f(x2)即,又,1+a0a1综上可知(14分)【点评】本题主要考查函数奇偶性和单调性的判断和应用,根据对数函数的性质,利用函数奇偶性和单调性的定义是解决本题的关键.

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