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2012高中数学单元训练椭圆.doc

上传人:高**** 文档编号:627891 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:7 大小:325KB
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资源描述

1、第八章 圆锥曲线方程课时训练46 椭圆【说明】 本试卷满分100分,考试时间90分钟.一、选择题(每小题6分,共42分)1.已知方程+1=0表示焦点在y轴上的椭圆,则实数k的取值范围是( )A.(-,) B.(,3)C.(-,-1)(3,+) D.(-1,-)(,3)答案:D解析:方程为=1表示在y轴上的椭圆,故-1k-或k0,且m2)的焦点为F1、F2,CD为过焦点F1的弦,则CDF2的周长是( )A.2 B.4 C.2 D.4答案:D解析:m2+44m,故a2=m2+4,CDF2的周长为CD+CF2+DF2=CF1+CF2+DF1+DF2=4a=4.5.已知A(-1,0),B(1,0),点

2、C(x,y)满足=,则|AC|+|BC|是( )A.6 B.4 C.2 D.不能确定答案:B解析:化简整理等式,会得到方程为椭圆方程,根据第一定义知|AC|+|BC|=2a=4;由圆锥圆线的第二定义知,动点到定点与到定直线的距离之比为e(e1为双曲线,ea时,据题意有a=2a=4;当a2b0)中,左焦点为F,右顶点为A,短轴上方端点为B,若该椭圆的离心率为,则ABF=_.答案:90解析:由=知是方程x2+x-1=0的根,()2+=1=0b2=ac,从而可知ABF=90.10.(2010江苏南京一模,15)椭圆=1上一点P到右焦点(1,0)的距离为,则点P到x轴的距离为_.答案:解析:|PF|=

3、a-exp=,又a=2,e=,故xp=-1,|yp|=.三、解答题(1113题每小题10分,14题13分,共43分)11.A、B为椭圆x2+y2=a2(a0)上的两点,F2为右焦点,若|AF2|+|BF2|=a,且A、B的中点P到左准线的距离为,求该椭圆的方程.解:设A、B、P三点到椭圆右准线的距离分别为d1、d2、d,则由椭圆的第二定义及几何性质得:|AF2|=ed1=d1,|BF2|=d2,d=.又2d=d1+d2,5a-3=2d.又a=|AF2|+|BF2|=(d1+d2),d1+d2=2a.5a-3=2a,a=1,该椭圆的方程为x2+y2=1.12.已知以坐标原点为中心的椭圆,满足条件

4、(1)焦点F1的坐标为(3,0);(2)长半轴长为5.则可求得此椭圆方程为=1()问可用其他什么条件代替条件(2),使所求得的椭圆方程仍为()?请写出两种替代条件,并说明理由.解析:短半轴长为4;右准线方程为x=;离心率为e=;点P(3,) 在椭圆上;椭圆上两点间的最大距离为10;(答案是开放的)13.设椭圆2=1(ab0)的右焦点为F,斜率为1的直线l过点F,交椭圆于A、B两点,O为坐标原点.已知椭圆上存在一点C使+=.(1)求椭圆的离心率;(2)若|=15,求椭圆的方程.解析:(1)直线l方程为y=x-c代入=1(ab0),得(a2+b2)x2-2a2cx+a2c2-a2b2=0.设A(x

5、1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=,y1+y2=-=+,C点的坐标为(,-).C在椭圆上,=1,即=1.4c2=a2+b2,5c2=2a2.e=.(2)|AB|=|AF|+|BF|=(a-ex1)+(a-ex2)=2a-e(x1+x2)=2a-.已知a=15,a=10,e=,a=2.b2=60.椭圆方程为=1.14.设椭圆+y2=1的两个焦点是F1(-c,0)与F2(c,0)(c0),且椭圆上存在点M,使得=0.(1)求实数m的取值范围;(2)在直线l:y=x+2上存在一点E,使得|EF1|+|EF2|取得最小值,求此最小值及此时椭圆的方程;(3)在条件(2)下的椭圆方程,是否存在斜

6、率为k(k0)的直线l与椭圆交于不同的两点A、B,满足=,且使得过点N(0,-1)、Q的直线,有=0?若存在,求出k的取值范围,若不存在,说明理由.解析:(1)|MF1|+|MF2|=2,|MF1|2+|MF2|2=4m,而|MF1|2+|MF2|2,4m2(m+1),解得m1.(2)由得(m+2)x2+4(m+1)x+3(m+1)=0.=16(m+1)2-12(m+2)(m+1)=4(m+1)(m-2)0.解得m2或m-1(舍去),m2.此时|EF1|+|EF2|=2m+12,当且仅当m=2时|EF1|+|EF2|取得最小值2,此时椭圆方程为+y2=1.(3)设两点AB的坐标分别为A(x1,y1)、B(x2,y2),中点Q(x,y),则+(y1+y2)(y1-y2)=0,AB中点Q的轨迹为直线y=-x 在椭圆内的部分.又由=0,得过点N(0,-1),且斜率为-的直线方程为y=-x-1, 由可得点Q的坐标为(,),点Q必在椭圆内,1.解得k21,又k0,k(-1,0)(0,1).

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