1、专题二相互作用与运动规律一、单项选择题1(单选，2014年广东学业水平模拟)下列物理量中是矢量的是()A磁通量 B重力势能C路程 D电场强度2(2012年惠州学业水平模拟)下列关于摩擦力的说法中，正确的是()A.静摩擦力一定发生在两个静止的物体之间B.两个运动的物体之间也可能有静摩擦力作用C.滑动摩擦力一定发生在两个运动物体之间D.滑动摩擦力一定发生在静止与运动的物体之间3(2012年广东学业水平模拟)如图21所示，在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉一木块做匀加速直线运动，弹簧测力计的示数为20 N，则木块受到的摩擦力大小()A.等于20 N B大于20 NC.小于20 N D不能确定 图
2、21 图224如图22所示，A、B叠放在水平地面上，则地面受到的压力是()AA和B对地面的压力之和 B只有B对地面的压力CB的重力 DA和B的重力5置于水平地面上的物体在沿水平方向恒定的外力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小()A与压力成正比 B小于水平拉力C小于滑动摩擦力D在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变6关于弹力，下列表述正确的是()A杯子放在桌面上，杯和桌均不发生形变B杯子放在桌面上，杯和桌之间没有弹力作用C在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的长度成正比D在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长(或缩短)量成正比7增大摩擦力常见的方法有：增大正压力和增大接触面间的动摩擦因
3、数下列哪种方法可以增大摩擦力()A鞋底布满凹凸花纹 B给滚动的轴承加润滑油C冰鞋鞋底装上钢质冰刀D为行李箱装上小车轮8一个重50 N的物体，在光滑的水平面上以3 m/s的速度做匀速直线运动，这个物体受到的水平力应为()A0 B50 N C15 N D5 N二、单项选择题9下列关于重力的说法中正确的是()A只有静止在地面上的物体才会受到重力B重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下C质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大D物体对支持面的压力必定等于物体的重力10如图23所示，木块质量为m，跟水平桌面的动摩擦因数为，受水平向右的力F的作用匀速运动，从物体到桌面边缘开始，到物体下
4、落为止，在此过程中物体保持匀速运动，下列说法正确的是()图23A推力F因物体悬空部分越来越大而变小B推力F在物体下落前会变为原来的C推力F始终是mgD因接触面变小，动摩擦因数会变大11.(2012年惠州学业水平模拟)质量为20 kg的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向右运动，在运动过程中受到水平向左、大小为10 N的拉力作用，则物体受到的摩擦力为()A.10 N，向右 B10 N，向左C.20 N，向右 D20 N，向左12.(2012年惠州学业水平模拟)质量为m的长方形木块静止在倾角为的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向是()A.沿斜面向下 B垂直于斜面向上C.沿斜面向上 D竖直
5、向上13(2013年广东学业水平考试)如图24所示，物体放在倾角为30的光滑斜面上，弹簧秤对物体的拉力与斜面平行，物体在斜面上保持静止时弹簧秤示数为10 N，物体所受重力为()图24A10 N B15 N C20 N D5 N14一物体受到两个力的作用，大小分别是6 N和4 N，其合力F大小的范围是()A2 NF10 N B4 NF10 NC6 NF10 N D4 NF6 N三、多项选择题15下列说法中正确的是()A甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力C任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物
6、体D在力的图示法中，线段长短与对应力的大小成正比16如图25所示，一根轻绳悬挂一重物，物体静止绳子对物体的拉力为T，物体重力为G，则()图25AT与G大小相等 BT 大于GCT小于G DT和G方向相反17.(2012年广东学业水平考试)如图26所示，水平地面上质量为m的物体，在推力F的作用下做匀速直线运动已知sin 370.6，cos 370.8，木块与地面间的动摩擦因数为，木块受到的摩擦力为()图26A.0.8F B0.6FC.(mg0.6F) Dmg18(2012年广东学业水平模拟)图27中重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为.AO的拉
7、力F1和BO的拉力F2的大小是()图27AF1mgcos BF1CF2mgsin DF2一、单项选择题1(2013年湛江学业水平模拟)最早根据实验提出力不是维持物体运动原因的科学家是()A亚里士多德B牛顿C笛卡尔D伽利略2(2012年惠州学业水平模拟)下列物体处于平衡状态的是()A.加速启动的汽车B.做匀速圆周运动的小球C.在水平面上减速滑行的木块D.静止在桌面上的文具盒3(2012年广东学业水平模拟)马拖着一根树干在粗糙的水平地面上做加速直线运动，已知马对树干的拉力大小为F1，树干对马的拉力大小为F2，则有()A.F1F2 BF1F2C.F1F2 D无法确定4(2012年惠州学业水平模拟)质
8、量为m的小车做匀加速直线运动，所受的牵引力和阻力分别为F和，则小车加速度的大小为()A. B. C. D.5.(2012年惠州学业水平模拟)物体受到两个力F1和F2的作用，F16 N，F29 N，则它们的合力F的数值范围是()A.6 NF9 N B3 NF15 NC.3 NF9 N D6 NF15 N6关于一对作用力和反作用力，下列说法正确的是()A它们的方向相同 B它们的大小不相等C它们同时产生，同时消失 D它们作用在同一物体上7(2011年广东学业水平模拟)两人分别用10 N的力拉同一弹簧测力计的两端，弹簧测力计的示数应为()A0 N B5 N C10 N D20 N8某人用力推原来静止在
9、水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动，可见()A力是使物体产生运动的原因B力是维持物体运动速度的原因C力是使物体速度发生改变的原因D力是使物体惯性改变的原因9惯性大的物体必然会使()A运动状态难改变 B运动状态改变慢C运动状态改变少 D运动速度比较大10(单选，2014年广东学业水平模拟)关于超重和失重，下列说法中正确的是()A超重就是物体受的重力增加了B失重就是物体受的重力减少了 C完全失重就是物体一点重力都不受了D不论超重或失重甚至完全失重，物体所受重力是不变的11宇航员乘坐宇宙飞船环绕地球做匀速圆周运动时，下列说法正确的是()A地球对宇航员没有引力
10、 B宇航员处于失重状态C宇航员处于超重状态 D宇航员的加速度等于零12在探究牛顿第二定律的实验中，使用气垫导轨的主要目的是()A减小噪声 B减小滑块速度C增加摩擦力 D减小摩擦力13人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有()A一对 B两对 C三对 D四对14(2013年广东学业水平考试)公共汽车在水平道路上右转弯时，站在车上的乘客会感到身体()A向右倾斜 B向左倾斜 C向前倾斜 D向后倾斜二、单项选择题15使人在水平公路上快速前进的动力是()A人脚对水平公路的摩擦力B人脚对水平公路的压力C水平公路对人脚的摩擦力D人体内的爆发力16(2013年湛江学业水平模拟)下列关于超重与失重的说法，
11、正确的是()A处于超重时，物体所受到的重力变大B处于失重时，物体所受到的重力变小C无论是超重或失重状态，物体所受到的重力并没有发生变化D无论是超重或失重状态，物体所受到的重力都会发生相应的变化17静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用，当力开始作用的瞬间，下列说法正确的是()A物体同时获得速度和加速度B物体立即获得速度，但加速度仍为零C物体的速度和加速度仍为零D物体立即获得加速度，但速度为零18一物体的质量为2 kg，当受到的合外力为8 N时，由牛顿第二定律可以求出物体的加速度为()A2 m/s2 B20 m/s2 C8 m/s2 D4 m/s2 19某人站在体重计上，在他迅速下蹲的
12、过程中体重计示数将()A始终变小B始终变大C先变小，后变大，最后等于他的重力D先变大，后变小，最后等于他的重力20两个力大小分别为2 N 和4 N ，作用方向在同一直线上，则它们的合力大小可能是()A0 B6 N C7 N D8 N 三、多项选择题21下列关于牛顿第三定律在所描述的作用力和反作用力的说法中错误的是()A作用力是弹力，反作用力一定也是弹力B作用力和反作用力一定是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上C大小相等，方向相反，作用在同一直线上的一对力一定是作用力和反作用力D作用力和反作用力是一对平衡力22(2012年广东学业水平模拟)下列说法不正确的是()A.体操运动员双手握住单杠吊在
13、空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态23(2012年广东学业水平模拟)2012年6月18日，我国又成功地发射了“神舟九号”宇宙飞船，宇航员处于超重状态的是()A.匀速上升阶段 B加速上升阶段C.匀速下降阶段 D减速下降阶段24(2012年广东学业水平模拟)电灯悬挂在一根绳子下保持静止，则绳子对电灯的拉力()A.跟电灯对绳子的拉力互相平衡B.大小等于电灯所受的重力C.是由绳子形变产生的D.是由电灯形变产生的25(2012年广东学业水平模拟)关于惯性，下列说法正确
14、的是()A.汽车的速度越大，惯性也越大B.物体惯性的大小与物体的运动状态无关C.物体的质量越大，惯性越大D.物体沿光滑斜面下滑，由于惯性物体的速度不断增大26质量为1 kg的物体受大小分别为3 N和4 N两个共点力的作用，物体的加速度可能是()A5 m/s2 B7 m/s2C8 m/s2 D9 m/s2水平演练(二)1D2.B3.C4B解析：根据整体法，地面与B接触，受到的压力等于A与B的重力之和但这个压力不是重力，D是错误的5D6D解析：杯子放在桌面上，由于杯子的重力作用，桌面和杯子同时发生形变，从而使桌面对杯子产生支持力，A、B错；在弹性限度内，弹簧的弹力与形变量成正比，与弹簧的长度无关，
15、C错，D对7A8.A9B解析：在同一条件下比较物体重力的大小才有意义，不同条件下质量大的物体受到的重力不一定比质量小的物体受到的重力大，比如一个在北极，一个在赤道10C解析：压力不变，在下落前压力大小始终等于物体重力大小11D12.D13.C14A解析：6 N和4 N两个力的合力，其最小值为2 N，最大值为10 N，显然A正确15CD解析：力的作用总是相互的，甲推乙，乙受到甲的作用力的同时，甲也受到乙的作用力，A错；有施力物体必有受力物体，B错，C正确；线段的长度用来表示力的大小，D正确16AD17.AC18.BD水平演练(三)1D2.D3.B4.B5.B6C解析：作用力和反作用力同时产生，同时消失，作用在两个不同的物体上，大小相等，方向相反，C正确7C8.C9.A10.D11.B12.D13.C14.B15C16.C17D解析：由牛顿第二定律的表达式Fma知，a与F有瞬时对应关系，物体受到水平拉力时立即获得加速度，但在力开始作用瞬间速度为零18D解析：根据Fma可求加速度为4 m/s2.19C20.B21CD22.ACD23.BD24.BC25.BC26.AB
