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河北省保定市曲阳一中2020届高三9月月考历史试题 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、曲阳一中20192020学年度高三年级9月月考历史试题总分:100分 考试时间:90分钟1.春秋时期的政治基本上是贵族化的礼乐政治。到战国时期,各诸侯国都以富国强兵、兼并土地为主要目标,辩士、变法者和职业将领等能给国家带来利益的人受到各国国君的青睐。这一变化反映出A. 分封制开始走向瓦解B. 贵族政治向官僚政治转变C. 宗法制淡出历史舞台D. 法家思想成为当时显学【答案】B【解析】【详解】战国时期,辩士、变法者和职业将领受到各国国君的青睐,依据所学知识可知,这一变化说明战国君主更青睐官僚政治,这反映出贵族政治向官僚政治的转变,故B项正确;分封制开始走向瓦解是在春秋时期,故A项错误;材料和宗法制

2、无关,并且宗法制度没有淡出历史舞台,故C项错误;战国时期儒学是当时的显学,故D项错误。【点睛】提取材料的关键信息是解题的关键,本题材料中“辩士、变法者和职业将领等能给国家带来利益的人受到各国国君的青睐”的信息反映了变化,由此结合所学知识解答即可。2.尚书最初是皇帝的秘书,东汉时发展成为尚书台,为最高行政机关;中书之名始于汉武帝,初由宦者担任,魏文帝始设中书省,专司诏令;门下诸官历来都是皇帝的待从,西晋时定名为门下省。材料反映了三省A. 为中央集权不断发展的结果B. 是皇权不断侵夺相权的产物C. 有效提高了政府行政效率D. 在魏晋时期已经成为定制【答案】B【解析】【详解】本题考查三省六部制的形成

3、。根据材料可知,三省官员都是皇帝亲近和直接指挥的秘书、宦官和侍从等,结合所学知识可知,这是为了侵夺以丞相为首“外朝”的权力而设立的“内朝”,故本题答案选B项。A项错误,材料体现的是皇权的强化,并未涉及中央与地方的关系;C项错误,材料并未体现政府效率的提高;D项错误,三省在隋唐时期成为定制,不是在魏晋时期。3.西塞罗在谈到罗马法时说:“真正的法律是正确的理性,它与自然和谐一致,它撒播至所有的人,亘古不变。人类立法不得企图背离该法,而且不得毁损该法。不可能在罗马有一种法,在雅典有另一种法;无论何时何地,它都是有效的。”西塞罗认为罗马法A. 避免了贵族随意解释法律B. 适用于世界大部分地区C. 体现

4、了自然法基本原则D. 继承发展了雅典的法律【答案】C【解析】【详解】由材料“真正的法律是正确的理性,它与自然和谐一致,它撒播至所有的人,亘古不变”可知,罗马法体现了自然法的原则。故C项正确。打破贵族随意解释法律的是十二铜表法的颁布,与材料无关,故A项错误。材料中说的是“真正的法律”是“撒播至所有的人,亘古不变”的,并不是说罗马法适用于世界大部分地区。故B项错误。题中未提及罗马法继承发展了雅典的法律。故D项错误。4.18世纪的英国,首相就某些事务必须征询国王的意见,但决定权在首相和内阁;国王可以授予相关人士封号、勋章,爵位等;如果国王认为政府的某些行为不妥,可以发出警告。这表明此时的英国A. 君

5、主与首相形成制衡局面B. 国王仍拥有重要的政治权力C. 权利法案原则遭到破坏D. 内阁权力极度膨胀局面形成【答案】B【解析】【详解】材料信息“首相就某些事务必须征询国王的意见国王可以授予相关人士封号、勋章,爵位等;如果国王认为政府的某些行为不妥,可以发出警告”说明18世纪的英国宪政还未完善,国王仍拥有重要的政治权力,故B项正确;材料反映了“决定权在首相和内阁”,故A项说法错误;权利法案保留了国王部分权力,其原则没有破坏,故C项错误;内阁权力极度膨胀局面是在19世纪末形成的,故D项错误。5.下图是商务印书馆不同时期的两部历史教科书对太平天国运动的不同叙述。导致认识变化的主要原因是A. 史料选取不

6、同B. 史学观念不同C. 内外时局不同D. 政府性质不同【答案】C【解析】【详解】1906年是清王朝统治时期,太平天国作为农民起义受到清政府的批判。而1933年,正值抗战时期,需要借太平天国运动唤起民众的民族意识,因此对太平天国运动给予正面评价。故C项正确;材料并没有反映出史料选取与史学观念的不同,故排除AB两项。政府性质的不同不是评价不同的主要原因,故D项错误。6.下表为辛亥革命中独立各省立宪派的政治活动,由此可见,立宪派省份代表人物政治活动四川蒲殿俊领导了保路运动,罢课,罢市,四川宣布独立后仁大汉四川军政府都督湖北汤化龙武昌起义后,和革命党合作,参与组织湖北军政府,革命党人负责军事,立宪党

7、人负责庶政,并通过通电督促各省谘议局响应革命湖南谭延闿推动湖南宣告独立,革命党人都督焦达峰被杀后,担任都督,安定地方,援助湖北革命军,通电建议及早组织军政府A. 善于投机使革命潜伏着危机B. 窃取了辛亥革命的胜利果实C. 加速了辛亥革命的胜利进程D. 在革命过程中起着主导作用【答案】C【解析】【详解】材料反映立宪派在辛亥革命前领导了保路运动,推动了革命的到来,在革命中与革命党合作,或独立领导地方革命政权,还通电督促各省咨议局响应革命,建议以及早组织临时政府,故选C;AB与材料的主旨不符,排除;在革命派中起主导作用的是革命派,排除D。7.德国著名法学家耶林格指出,罗马曾三次征服世界,第一次以武力

8、,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和,最为持久征服。耶林格强调A. 德国应向罗马学习如何征服世界B. 罗马人是世界一体化的伟大先驱C. 征服世界始终是罗马民族的梦想D. 和平方式是国家治理的有效途径【答案】D【解析】【详解】本题考查罗马法的影响。依据材料可知,第三次征服,即以法律征服世界,是指罗马法的创建与发展,维系了整个帝国统治。结合所学可知,由于具有广泛的灵活性和实用性,罗马法在更广阔的时间和空间范围内发挥了潜移默化的积极作用。作为近代现代西方法律的基础,罗马法泽被后世。由此可见,以和平方式而非动辄武力镇压,是进行国家有效治理与统治的有效途径。因此D选项正确。A

9、选项错误,材料体现的是法律在治理国家上的重要作用,并未强调征服世界;B选项错误,材料体现的是法律的重要作用,并未突出世界一体化;C选项错误,材料强调的是法律的重要作用,没有体现征服世界是罗马民族的梦想。故正确答案为D选项。8.下表为1909年全国大学生分布表。这反映出A. 民主革命斗争的区域分布不平衡B. 西方列强在中国的控制范围不同C. 清末改革对各地的影响程度有别D. 新文化运动在各省发展存在差异【答案】C【解析】【详解】由材料数据可知,1909年直隶的大学生数量在各省中比例最大。依据所学知识可知,这是清末新政中直隶高等教育率先突破的结果,故C项正确;材料没有体现出民主革命斗争,故A项错误

10、;材料也无法体现出西方列强在中国的控制范围,故B项错误;新文化运动开始于1915年,故D项错误。【点睛】认真观察图中数据是解题的关键,由图中信息可知,直隶省大学生数量最多,然后结合1909年的时间信息,联系所学知识即可得出答案。9.1938年初,日军为了打通津浦路,连接华北与华中战场,扩大侵略,采取南北对进的方针。为此国民政府组织了会战,如下图所示。该会战A. 取得了全面抗战以来的首次大捷B. 阻碍了沿海地区民族工业的内迁C. 粉碎了日军“速战速决”的企图D. 迟滞了日军南下进攻武汉的速度【答案】D【解析】【详解】由信息“1938年初”“ 打通津浦路”,以及地图中的“台儿庄”等信息可知,该会战

11、是1938年的徐州会战。徐州会战目的是粉碎日军南北对进的方针,最终迟滞了日军南下进攻武汉的速度,故D项正确;平型关战役取得了全面抗战以来的首次大捷,故A项错误;这一会战并没有阻碍沿海地区民族工业的内迁,故B项错误;淞沪会战粉碎了日军“速战速决的企图,故C项错误。【点睛】认真观察地图中的有效信息是解题的关键,由图中的“台儿庄”,再结合所学知识即可得出答案。10.在明朝中后期的山东博平县,“市并贩鬻厮隶走卒亦多缨帽湘鞋,纱裙细垮,酒庐茶肆,异调新声,汩汩浸淫,靡然不振。甚至娇声充溢于乡田,别号下延于乞丐”。这反映出A. 商品经济发展缩小了社会贫富差距B. 经济发展冲击了旧的社会秩序和观念C. 商品

12、经济的发展促进了文化的兴盛D. 理学的正统地位受到了新儒学的挑战【答案】B【解析】从材料中看“市井贩鬻厮隶走卒亦多缨帽湘鞋纱裙细绔”说明商人拥有大量的财富,从“泪泪浸淫,靡然不振。甚至娇声充溢于乡田,别号下延于乞丐”说明社会奢靡,社会秩序混乱,因此本题选择B选项。A选项错误,材料谈及的是社会奢靡之风,社会贫富差距缩小材料没有体现;C选项错误,材料没有体现文化的兴盛而是社会秩序的混乱;D选项错误,本题没有提及“新儒学”的问题。11.二战后,欧洲一体化进行不断加快,但2015年3月冰岛宣布放弃加入欧盟,2018年6月英女王批准英国脱欧法案,英国退出欧盟。这表明A. 欧洲联盟随冷战结束已经失去其存在

13、价值B. 冷战后欧洲各国都实行独立自主的外交政策C. 大国强权政治仍然主导着欧洲的国际关系D. 欧洲一体化进程中存在着主权让渡的博弈【答案】D【解析】【详解】欧洲一体化从一定程度上来说,就是主权让渡的过程。冰岛放弃加入欧盟和英国退出欧盟的原因就是基于民族国家利益的基础上,反对更多的主权让渡,所以材料表明欧洲一体化进程中存在着主权让渡的博弈,故D项正确。A项不符合史实,排除。B项绝对化错误,排除。C项与题干无关,排除。12.有学者总结了汉初的经济政策,如下表所示。这些政策A. 推动了土地私有制确立B. 促进了盐铁官营的实施C. 有利于自耕农经济发展D. 协调了农工商业的关系【答案】C【解析】【详

14、解】由材料信息可知,汉文帝和汉景帝减轻赋税,允许百姓铸钱、冶铁和煮盐,这一政策有利于自给自足的小农经济发展,故C项正确;土地私有制的确立是在春秋战国时期,故A项错误;盐铁官营是在汉武帝时期,故B项错误;材料没有体现出商业,故D项说法错误。13.“五行八作”这一成语源起南宋,是都城对各行各业的民间泛指和传统俗称。当时,市肆各种行业分别称为“团”“行”“市”“作分”等。“团”“行”“市”多为商业,“作分”则是小手工业。与该成语出现最有可能相关的是A. 宋朝奉行“工商皆本”政策,促进了城市商业、手工业的发展B. 宋朝不抑兼并,破产自耕农迁往城市,促进城市工商业发展C. 成语从侧面说明当时东京行业之多

15、以及手工业的发达程度D. 南宋推行抑商政策,只允许都城有五种商行和八种作坊存在【答案】B【解析】【详解】本题考查宋朝商业的繁荣。“五行八作”中的“行”、“作”分别指商业和小手工业,结合课本知识可知,宋朝实行不抑兼并政策,导致农民失去土地,失去土地进城谋生的农民从事各种小手工业和商业,城市又为安置农村剩余劳动力提供了场所,推动了城市工商业的发展,故B正确。宋朝只是抑商政策有所松动,A项“工商皆本”错误;C项,南宋都城为临安(今杭州),不是东京,故排除;“五行八作”是泛指,不是“只允许”,故D项错误。【点睛】本题考查宋朝商业的繁荣,由材料“五行八作是都城对各行各业的民间泛指和传统俗称”可知宋朝商业

16、繁荣,原因是宋朝不抑兼并,导致自耕农破产,而失去土地进城谋生的农民从事各种小手工业和商业,推动了城市工商业的发展。14.清政府在1893年正式承认海外华人归国的自由权利,之后十年又陆续出台措施给予华侨投资以国民待遇,对华侨富商授予一定官职功名。这些举措A. 意在分化民主革命力量B. 有利于近代工商业发展C. 适应了近代化外交要求D. 加强了清王朝统治基础【答案】B【解析】从材料“1893 年”“承认海外华人归国的自由权利”“出台措施给予华侨投资以国民待遇,对华侨富商授予一定官职功名”中可以看出,清政府采取的这些措施,在一定程度上有利于近代工商业的发展和中国的近代化,故B项正确;民主革命是20世

17、纪初出现的,故A项错误;材料中没有体现出清政府的外加状况,故C项排除;D项说法错误,错在“加强”。点睛:解题的过程中注意材料“1893 年”“承认海外华人归国的自由权利”“出台措施给予华侨投资以国民待遇,对华侨富商授予一定官职功名”。15.1937年9月,国民政府成立国际宣传处,对外宣传中国抗战意志及揭露日军暴行。抗战期间先后在美国、英国等国家设立了十二个办事处,邀请外国记者和重要报人来华采访,编制发行外文刊物290多期。该机构的设置A. 宣示了中国持久抗战的决心B. 提高了国民政府的国际地位C. 改善了中国抗战的国际环境D. 奠定了中国抗战胜利的基础【答案】C【解析】【详解】本题考查中国抗战

18、的国际环境。材料表明国际宣传处对外宣传中国抗战意志和揭露日军暴行,没有体现中国持久抗战的决心,故A项错误;国民政府的国际地位的提高是中国长期坚持抗战的结果,故B项错误;国际宣传处的设置是为了赢得国际上的支持,这改善了中国抗战的国际环境,故C项正确;全民族抗战奠定了中国抗战胜利的基础,故D项错误。16.明朝平息倭患以后,海洋政策做出了重大调整。开启了两种海上贸易模式:一是在福建漳州月港开海,允许中国商民出洋贸易:一是在广东澳门开埠,允许外商入华经营海外贸易。这一变化A. 说明了闭关锁国政策的终结B. 促使自然经济开始解体C. 客观上有利于世界市场形成D. 促进资本主义商业产生【答案】C【解析】【

19、详解】从材料“一是在福建漳州月港开海,允许中国商民出洋贸易;一是在广东澳门开埠,允许外商入华经营海外贸易”,在一定程度上实现了中国部分地区与外国的交往与联系,从而客观上顺应了新航路的开辟,故C正确。从材料可知开放是福建漳州和广东澳门,说明当时开放极其有限,并没有终结闭关锁国政策,A错误。自然经济开始解体在鸦片战争之后,B错误。材料是两地开放通商,和促进资本主义商业产生无关,D错误。17.二战后,发达国家全球性资本过度积累,发展中国家劳动人民的支付能力明显不足;同时发达国家利用垄断地位控制发展中国家的对外贸易,压低初级产品的市场价格,提高工业制成品的市场价格。这反映了A. 发达国家对世界的控制力

20、加强B. 国际劳动分工基本格局形成C. 国际政治经济旧秩序依然存在D. 发展中国家未实现民族独立【答案】C【解析】【详解】材料信息体现出二战后世界经济格局发达国家仍然占据绝对优势地位,发展中国家仍然处于劣势,也就是国际政治经济旧秩序依然存在,故C项正确;二战后随着亚非拉地区民族国家的独立,发达国家对世界的控制力比以前减弱,故A项错误;国际劳动分工基本格局形成是在第二次工业革命以后,故B项错误;二战后发展中国家大部分已经独立,故D项错误。18.1956年7月第二次中东战争期间,沙特曾对英国和法国实施石油禁运,波及甚广伦敦还出现了马拉汽车的奇观(下图)。这在一定程度上说明A. 石油是现代经济的命脉

21、B. 第三世界力量迅速崛起C. 滞胀局面源于石油危机D. 工业化进程面临新挑战【答案】A【解析】【详解】依据材料可知,因为石油的禁运,现代交通工具无法使用,这说明石油在现代经济中的重要地位,是现代工业发展的动力来源,因此A选项正确。B选项错误,材料主要体现的是石油在现代工业中的重要地位,不是第三世界力量的崛起;C选项错误,西方经济滞胀出现于20世纪70年代,与材料时间不符;D选项错误,材料主要体现的是石油在现代工业中的重要地位,不是工业化进程面临新挑战。故正确答案为A选项。19.顾炎武曾说:“及秦用商君之法,富民有子则分居,贫民有子则出赘,由是其流及上,虽王公大人亦莫知有敬宗之道。”材料反映出

22、战国时期A. 宗族破坏影响社会和谐B. 重农抑商壮大小农经济C. 严刑峻法加剧礼崩乐坏D. 时代变迁冲击社会观念【答案】D【解析】【详解】材料“富民有子则分居,贫民有子则出赘,由是其流及上,虽王公大人亦莫知有敬宗之道”反映了个体小家庭的出现,使“敬宗法祖”的宗法观念受到冲击,故D项正确;材料并没有涉及社会和谐的内容,排除A项;材料中的“敬宗之道”是社会观念,未明确涉及小农经济范畴,故B项错误;材料没有体现严刑峻法,排除C项;20.辛亥革命时期,因女子参军而出现了女子国民军、女子北伐光复军、女子军事团、女子经武练习队等团体。与此同时,还涌现出了女子参政同盟会、女子参政同志会、中华女子共和协进会等

23、团体。这表明A. 国民政府重视对女性权利保护B. 社会转型时期男女地位平等C. 民主共和的观念逐渐深入人心D. 政治变革推动了社会风气变化【答案】D【解析】【详解】依据材料“女子参加同盟会、女子参政同志会、中华女子共和协会等团体”可知,辛亥革命后,女性的权利意识觉醒,说明政治变革推动社会风气变化,故D项正确。材料信息无法体现国民政府重视女性权利保护,A项错误。依据所学,在近代中国男女平等的说法不合史实,故B项错误。依据材料信息,材料没有涉及民主共和观念深入人心,故排除C项。21.美国总统乔治布什在1991年所做的的国家安全战略报告中说,世界所展示的机遇,使美国可以“按照自己的价值观和理想建立一

24、种新的国际体系。”这一设想的实施A. 造成了冷战政策和美苏的对抗B. 推动了市场经济在全球的扩展C. 加剧了区域性和小规模的冲突D. 激化了美国和发展中国家的矛盾【答案】C【解析】根据题干材料信息,结合所学知识可知,1991年8月,美国总统乔治布什向国会提交了这一年度的美国国家安全战略报告,可以看出此时美苏冷战格局即将结束。再根据美国可以“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系”,可以看出国家安全战略报告中的说法不利于世界和平,容易加剧区域性和小规模冲突,C符合史实和题意;冷战政策和美苏的对抗在二战后初期就形成了,排除A;B提及的是市场经济在全球的扩展,明显属于无关项,排除;题中并没有提及

25、发展中国家,故无法得出D的结论,排除。22.ShAnghAiLAnder(上海客)是早期典型的不列颠人部族的一支他们既维系着族群的认同又具有全球性视野,同时具有融入上海的强烈欲望并渴求新知,是上海最早的“全球族”中的代表。如今,中国人正在续写着ShAnghAiLAnder的全球迁移史,并且替代早期的英国移民成为惹人瞩目的力量。这种从“土著”向“全球族”演进的历史现象反映了A. 资本主义世界市场的发展推动全球移民B. 英国的对外扩张推动全球化发展C. 中国经济不断崛起推动中国人走向世界D. 经济全球化冲击了民族国家意识【答案】D【解析】【详解】材料中Shanghai Lander(上海客)是英国

26、人,在英国对外扩张中来到上海,他们的认知逐渐发生变化,演变成“全球族”。同时,中国人正在续写着全球迁移史,因此可知,这种从“土著”向“全球族”演进的历史现象,反映了经济全球化不断冲击着民族国家意识,带来人的身份认知的变化,故D正确。资本主义世界市场的发展和全球移民是互相推动的,A项说法太片面,故排除A;材料未体现英国的对外扩张推动全球化发展,故B错误;材料不仅体现了中国人走向世界,还有英国,C项说法不全面,故排除C。23.1899年,上海万国公报刊发了大同学一文,文中写道“其以百工领袖著名者,英人马克思也”。随后,梁启超、宋教仁廖仲恺等先后撰文介绍共产党宣言。对此认识正确的是A. 有识之土在寻

27、找新的救国救民道路B. 无产阶级初步认识到马克思主义的价值C. 马克思主义在中国得到了广泛传播D. 马克思主义开始与中国革命实践相结合【答案】A【解析】【详解】本题考查马克思主义在中国的传播。依据材料结合所学可知,19世纪末20世纪初民族危机进一步加深,中国的有识之士苦苦寻求强国之道,当时中国先进的知识分子已经开始介绍马克思及马克思主义,寻找新的救国救民道路,因此A选项正确。B选项错误,梁启超、宋教仁、廖仲恺等人都是资产阶级,不是无产阶级;C选项错误,马克思主义在中国得到广泛传播是在五四运动之后,与材料时间不符;D选项错误,材料体现的是当时的知识分子已经开始介绍马克思主义,但是由于阶级和历史的

28、局限性,他们不能科学的认识马克思主义,马克思主义尚未与中国革命实践相结合。故正确答案为A选项。24.清末新政中曾出台大清民国刑事诉讼法,该法在“判案后查封产物”一节中规定:“凡封票纸查封被告本人之产物,如产物系一家之公物,则封本人名下应得之一分,他人之分不得株连。”该规定最重要的时代意义是A. 表明近代人权意识的影响扩大B. 以法律形式巩固了财产私有权C. 折射出清末政治的民主化方向D. 体现民主自由原则的法律认同【答案】A【解析】【详解】结合材料“如产物系一家之公物,则封本人名下应得之一分,他人之分不得株连”可知,在大清民国刑事诉讼法废除了长期以来的株连制度,体现了“一人犯法,一人负责”的原

29、则,这是一个历史的进步,表明近代人权意识在中国影响的扩大。故A项正确;材料强调的是人权意识,而不是财产所有权的保护,排除B项;材料的主旨并没有体现民主的内容,也不能折射新政的民主化方向,排除C项;废除株连制度,并不能体现民主原则,排除D项。二、主观题25.腐败是人类阶级社会的一种特有现象,古往今来,人们一直都在寻找根除它的济世良方。在构建和谐社会的今天,加强干部队伍建设、惩治和预防腐败尤为重要。阅读材料,完成下列要求。材料一 中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规,如关于官吏任用与铨选的置吏律、关于官吏调任与监察的效律和考核官吏为政情况的上计律等。唐朝时出现了中国历史上

30、第一部专门的行政法典唐六典,首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上,宋朝不仅大量充实各项监察法规,诸多行政制度也体现了权力监督理念,如在人事任用上通过了“避亲法”“避嫌法”等回避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完善的监察法,对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等作出详细的规定。据白钢中国政治制度史材料二 “太祖开国之初,惩元季贪冒,重绳赃吏。揭诸司犯法者于申明亭,以示戒。”他规定官吏贪赃六十两以上者,枭首示众。与唐律相比,明朝对官吏犯罪的惩罚明显严厉。同时,朱元璋习惯于法外用刑,常因小过而用重刑,以致弄得人人自危,朝不保夕。但随着时间的推移,

31、其起初的威慑作用大大削弱,而且随着既得利益阶层的增多,反对者或明或暗地予以抵制,最后只好不了了之。正如朱元璋哀叹说:“我欲除贪赃官吏,却奈何朝杀而暮犯。”王亚南中国官僚政治研究材料三 行政伦理是一种软约束,其作用的发挥往往难以得到有效保障。但它一旦与法律结合,则既能够继续发挥其内在约束的功能,又能够获得有效的外部保障总统的被提名者都要详细公开其个人财产,以供公众和媒体检查。被提名者的配偶及他们所抚养的子女的财产也必须同时申报高薪养廉制度是对政府官员合理的自利需要的满足与激励以权力制约权力道德核心思想是分权,并使不同权力机构之间形成一种制约与被制约或相互制约的关系采用跳跃式监督模式即(公众)权利

32、监督(公共)权力20世纪80年代以来,西方各国相继掀起了大规模公共行政改革运动,其核心就是将市场机制引入到公共服务领域,打造企业型政府,实行公共服务市场化。从而打破原有的政府垄断公共服务供给的局面,并有利于铲除政府官员谋求自利的温床。摘自行政管理改革(1)根据材料二并结合所学,分别概括朱元璋严惩腐败及出现“朝杀而暮犯”的原因。(2)根据材料一、三并结合所学知识,分析古代中国和近代西方在权力监督方面的相同之处,并指出其本质差异。(3)综合上述材料,对中国当今反腐败有何启示?【答案】(1)严惩腐败的原因:吸取元朝因政治黑暗腐败而灭亡的教训;朱元璋早年的经历使其对官吏贪污腐败行为深恶痛绝;形成威慑,

33、巩固统治。“朝杀而暮犯”的原因:不严格依照法律程序而滥施重刑;官吏间相互庇护和抵制;封建专制制度的弊端,监察制度服务并受制于皇权。(2)相同点:重视制度建设(完善行政制度);制订相关法律法规;重视预防腐败。差异:中国:封建专制、人治;西方:民主、法治、资本主义性质。(3)依法治国;完善国家机构的权力制衡制度;完善民众监督和举报制度;采用官员财产公开制度;实现政府经济问题的公开透明;等等。【解析】【详解】(1)第一小问,根据材料“惩元季贪冒,重绳赃吏。揭诸司犯法者于申明亭,以示戒”“习惯于法外用刑,常因小过而用重刑,以致弄得人人自危,朝不保夕”并结合所学知识可知以从吸取前朝教训、个人经历、形成威

34、慑等方面来分析出答案。第二小问,根据材料“官吏贪赃六十两以上者,枭首示众”“常因小过而用重刑”可概括为推行严刑峻法,使公平正义缺失;结合所学知识还可从权力的高度集中和缺乏制约、没有制定相应的反腐配套措施、以及实行人治等方面思考作答即可。(2)第一小问,根据材料“权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规”“与法律结合”“高薪养廉制度是对政府官员合理的自利需要的满足与激励”“使不同权力机构之间形成一种制约与被制约或相互制约的关系”并结合所学知识可以从制度建设、法律法规制定、重视预防等方面来分析出答案。第二小问,根据材料和所学知识可以得出,中国古代是封建社会,实行人治;而近代西方是资本主义社会,

35、实行民主和法治。(3)本小问是开放性问题,根据材料“公开其个人财产”“采用跳跃式监督模式即(公众)权利监督(公共)权力”和所学知识可从实行法治、理性反腐、从制度上深入推进反腐倡廉建设、要加强反腐倡廉教育等方面思考作答。26.阅读材料,完成下列要求。材料 20世纪70年代末,丰源大队是典型的农业学大寨红旗村,但日子却过得青黄不接,村里家家户户几乎都没有余粮。村民秦学安在送考上大学的弟弟上火车时,偶然救下从安徽来躲灾的秀娟母女。秦学安在送秀娟母女回老家时,见识到了安徽农村“包产到组”“包产到户”带来的实惠。为了全村的生计,秦学安带头分地,结果被送去上了学习班。随着1985年中央“一号文件”的出台,

36、秦学安立志带领家乡父老乡亲走上不再单纯依靠种粮食生存的道路,他带领大家分地包干,潜心学习技术,种植中草药,开办工厂,种植果树,发展旅游业,一路经历各种挫折,让农民种好了田,吃饱了饭,从土地里刨出了希望。摘自电视剧黄土高天故事梗概结合中国现代史的相关知识,从上述梗概中提取一个情节,指出它反映的重大历史现象,并评述该历史现象。(要求:简要写出所提取的故事情节及历史现象,对历史现象的评述要准确、全面)【答案】要求:情节提取于材料,与历史现象具有关联性;对历史现象的概述完整、准确;对历史现象出现的背景、原因描述准确;对历史现象的评价完整、合理。答案示例(只作评卷参考,不作为标准答案)情节1:20世纪7

37、0年代末,丰源大队是典型的农业学大寨红旗村,日子却过得青黄不接,村里家家户户几乎都没有余粮。历史现象:改革开放前,多数农民尚未解决温饱问题。1956年三大改造完成后,特别是“优先发展重工业”方针、“一大二公”人民公社的建立和文革时期的左倾错误,脱离了中国农村生产力发展,严重挫伤了农民的生产积极性,导致农业长期发展缓慢。也严重影响了全国人民生活水平的提高。情节2:村民秦学安在送考上大学的弟弟上火车时,偶然救下从安徽来躲灾的秀娟母女。历史现象:文革结束后,恢复高考制度。(评述:言之有理即可)情节3:秦学安在送秀娟母女回老家时,见识了到安徽农村“包产到组”“包产到户”带来实惠。历史现象:安徽农民自发

38、实行包产到户,粮食获得空前丰收。(评述:言之有理即可)情节4:秦学安立志带领家乡父老乡亲走上不再单纯依靠种粮食生存的道路让农民种好了田,吃饱了饭,从土地里刨出了希望,历史现象:农村实行家庭联产承包责任制,发展乡镇企业和非农产业。(评述:言之有理即可)【解析】【详解】首先:根据中国现代史的相关知识从上述梗概中提取一个情节,特别注意情节要跟所学知识相配套。正面示例:如材料第一句话与所学知识“人民公社化”“文革”等史实相关,故可直接提取;反面示例:如材料第四句话找不到书本中的对应点,故可舍去不必理会。其次:从提取情节中归纳出历史现象,注意对历史现象的概述完整、准确。示例:材料第一句话反映的历史现象是

39、改革开放前,多数农民尚未解决温饱问题。第三:评述历史现象,即描述该历史现象出现的背景、原因。示例:历史现象:改革开放前,多数农民尚未解决温饱问题。评述:1956年三大改造完成后,特别是“优先发展重工业”方针、“一大二公”人民公社的建立和文革时期的左倾错误,脱离了中国农村生产力发展,严重挫伤了农民的生产积极性,导致农业长期发展缓慢,也严重影响了全国人民生活水平的提高。27.(山西省太原市第五中学2018届高三第二次模拟考试(5月)历史)(历史上重大改革回眸)阅读下列材料,回答问题:材料常平仓法,以丰岁谷贱伤农,故增价收粜(卖出粮食),使蓄积之家无由抑塞,农夫须令贱籴;凶岁谷贵伤民,故减价出籴(买

40、进粮食),使蓄积之家无由邀勒,贫民须令贵籴。物价常平,公私两利也。安石以常平法为不善,更将籴本作青苗钱,散与人户,令出息二分,置提举官以督之。(司马光曰)今言青苗之害者,不过谓使者(官员)骚动州县,为今日之患耳。而臣之所忧,乃在十年之外,非今日也。今出钱贷民而敛其息,富者不愿取,使者以多散(贷出)为功,一切抑配(即强制百姓向官府借贷),恐其逋负(拖欠),必令贫富相保,贫者无可偿,则散而亡四方;富者不能去,必责使代偿数家之负。春算秋计,辗转日滋,贫者既尽,富者亦贫。十年之外,百姓无复存者矣。摘编自邓之诚著宋辽金夏元史(1)根据材料并结合所学知识,分析王安石对常平法进行改进的目的。(2)结合材料并

41、根据所学知识,评述司马光的观点。【答案】(1)目的:调节粮价,抑制豪强;保障农业生产,保护农民利益;保证和增加政府收入。(2)司马光认为,青苗法的实施造成官员趁机邀功勒息,穷人逃亡,富人变穷。这部分是守旧派的攻击和贬损;客观上也反映了青苗法在增加政府收入的同时,执行不善造成百姓不堪重负,存在设计与执行缺陷。【解析】(1)从材料“以丰岁谷贱伤农,故增价收粜(卖出粮食),使蓄积之家无由抑塞”“物价常平,公私两利也”“将籴本作青苗钱,散与人户,令出息二分”中可以概括出答案。(2)根据材料“使者以多散(贷出)为功,一切抑配(即强制百姓向官府借贷),恐其逋负(拖欠)”“贫者既尽,富者亦贫”并结合所学知识

42、可以从积极与消极两个方面来分析出答案。28.【历史选修3:20世纪的战争与和平】材料 整个战役中,法国损失了约10万人,其他同盟国损失了2万人,德国损失了45,000人。这些损失还不到第一次世界大战期间一次进攻所蒙受的损失的一半。法国被认为是西方最强大的国家,它的迅速崩溃自然是一个最令人痛苦的打击。有人指责说,叛国和怯懦是造成这一巨大灾难的原因。虽然这些指责并不是完全没有根据的,但另一些因素似乎更具决定性。一个因素是苏德条约的影响,这一条约使希特勒能将军队集中在一条战线上。1914年,法国曾得到在东线作战的沙俄军队相当大的援助;现在,法国必须单独与德国对抗,仅得到英国比较微薄的支持。全球通史(

43、1)根据材料并结合所学知识,指出两次世界大战中德国对法国的进攻特点有何不同?(2)根据材料并结合所学知识,简析二战中法国失败的原因。【答案】(1)不同:一战中德国、法国双方进行了旷日持久的堑壕战,双方伤亡和战争物资消耗很大。二战中德国以突袭战术、高机动性包围法军主力,实现了短期内迫使法国投降的目的。(2)原因:长期对法西斯实行绥靖政策助涨了其侵略气焰;失去了东线的牵制,仅有英国微薄的支持;意大利趁火打劫进攻法国,法国陷入孤立无援的境地。【解析】【详解】(1)由材料“法国损失了约10万人,其他同盟国损失了2万人,德国损失了45,000人”并结合两次世界大战中的战略战术和伤亡人数等进行比较回答。

44、(2)由材料“叛国和怯懦是造成这一巨大灾难的原因”,结合所学,从法国对法西斯国家的绥靖政策;由材料“法国必须单独与德国对抗,仅得到英国比较微薄的支持”可见英国支援程度低,法国孤立无援。29.【历史选修4:中外历史人物评说】 材料 1935年,钱学森赴美国求学,离开祖国之前,他说:“现在中国政局混乱,豺狼当道,我到美国去学习是暂时的,学成之后,一定回来为祖国服务!”1949年,钱学森听闻中国解放,辞去美国空军科学顾问团和美国海军炮火研究所顾问职务,积极为回国做准备。但美国当局以钱学森离去“不利于美国的最高利益”,将其软禁五年之久。1955年,在中国政府与美国多次谈判后,钱学森冲破重重阻挠,终于回

45、到祖国。自1958年起,钱学森长期担任火箭、导弹和航天器研制的技术领导职务,为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。他还积极投身建立现代科学技术体系,提出发展科技必须重视教育,培养熟悉科学技术体系、马克思主义哲学、理、工、文、艺结合的现代人才。钱学森以自己的亲身实践给当代知识分子树立了榜样。摘编自穆森钱学森爱国主义精神研究(1)根据材料并结合所学知识,分析钱学森能够回国的主要原因。(2)根据材料并结合所学知识,说明钱学森对中国社会主义建设的贡献。【答案】(1)原因:中华人民共和国成立对钱学森的感召力;钱学森强烈的爱国主义精神和报效祖国的热情;中国政府的外交努力;中国社会主义建设对人

46、才的需求,政府对知识分子的重视。(2)贡献:推动了新中国航天、原子能开发和利用等高新技术的发展;促进国防事业的现代化,有助于提升国际地位;其科学思想体系奠定了后世科学研究的基础;其教育主张为我国现代化教育事业提出了新的启发;其个人的科学品质和爱国情怀成为人们的榜样。【解析】【详解】(1)原因:依据材料“1949年,钱学森听闻中国解放,辞去美国空军科学顾问团和美国海军炮火研究所顾问职务,积极为回国做准备”得出中华人民共和国成立对钱学森的感召力;依据“在中国政府与美国多次谈判后,钱学森冲破重重阻挠,终于回到祖国”“现在中国政局混乱,豺狼当道,我到美国去学习是暂时的,学成之后,一定回来为祖国服务”等

47、信息得出钱学森强烈的爱国主义精神和报效祖国的热情,中华人民共和国成立对钱学森的感召力;根据“在中国政府与美国多次谈判”得出中国政府的外交努力;还可从政府对知识分子的重视等方面分析总结。(2)贡献:根据“钱学森长期担任火箭、导弹和航天器研制的技术领导职务,为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案”,分析得出推动了新中国航天、原子能开发和利用等高新技术的发展,促进国防事业的现代化,有助于提升国际地位;根据“他还积极投身建立现代科学技术体系”得出其科学思想体系奠定了后世科学研究的基础;根据“提出发展科技必须重视教育,培养熟悉科学技术体系、马克思主义哲学、理、工、文、艺结合的现代人才”得出其教育主张为我国现代化教育事业提出了新的启发;根据“学成之后,一定回来为祖国服务”“ 给当代知识分子树立了榜样”得出其个人的科学品质和爱国情怀成为人们的榜样。

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