1、人教版高二语文选修中国古代诗歌散文欣赏 1、赏析诗歌第二、三层内容。2、鉴赏诗歌的抒情手法。3、分析唐玄宗与杨贵妃爱情悲剧的原因，进而初探诗歌主题。渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止，西出都门百余里。六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。花钿委地无人收,翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。1、“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。”交代了怎样的历史事件？天宝十四年（755）十一月，安禄山以清君侧，讨伐杨国忠为名发动叛乱。天宝十五年（756）六月，安禄山攻破潼关，逼近长安。玄宗闻讯，决定放弃长安，携杨玉环、太子、杨国忠
2、及侍卫军等入蜀避难，仓促逃亡。2、“六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。”六军为何不发，要求处死杨贵妃？此处用“无奈何”三个字表达了诗人对唐玄宗的什么态度？六军不发要求处死杨贵妃，是愤于玄宗迷恋女色，祸国殃民。“无奈何”既是唐玄宗的无奈，也是杨贵妃的无奈，它写尽了贵妃无罪而亡的悲剧因素。诗人委婉含蓄地抨击了唐玄宗。3、诗人是怎样来表达玄宗眼见贵妃惨死想救却不能时的痛苦心情的？“君王掩面救不得，回看血泪相和流”既然“掩面”，又如何“回看”，作者用这对相互矛盾的词语表达了玄宗怎样的矛盾心情？“救不得”是救不了，是无助与无奈，一“血”一“泪”更是衬托出凄惨、痛苦、万般无奈的情状。“掩面”是不忍见其死。“
3、回看”，是不忍无情地离去。黄埃散漫风萧索 夜雨闻铃肠断声。回宫苦思 天旋日转回龙驭东望都门信马归。归来池苑皆依旧魂魄不曾来入梦。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。色薄。思考1：诗人为何要虚构路途的险峻和景象的萧瑟？意在渲染气氛，烘托玄宗悲伤、凄凉的心情。虚写、因情造景 蜀中伤情 蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。写江水碧绿，群山青翠，这是以乐景写哀情，景色愈美丽，愈反衬出人物内心的愁苦凄清。思考2：这四句运用了什么样的抒情方法？前、后两句在抒情手法上又有什么不同？写行宫月色，雨夜铃声，这是以哀景写哀情，烘托人物凄凉、落寞的心情。这四句
4、运用了借景抒情的手法。蜀中伤情 天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。思考3：试找出最能表现玄宗悲哀、痛苦，无限思念之情的词，并作简要分析。只，徒 任由 这两个词蕴含了唐玄宗悲伤、痛苦的心情，表达了对杨贵妃的无尽思念。抒情手法寓情于事归途追怀 归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。西宫南苑多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。思考4：这
5、一层内容中作者选取了哪些意象来抒情？请一一找出来，并说说这些意象分别有什么特点，表达了人物怎样的心情？芙蓉、柳、春风、桃李花 秋雨、梧桐叶、秋草、落叶、飞萤 孤灯、钟鼓、星河、冷瓦、寒衾 写景色彩艳丽，充满生机，然风景依旧，人却不在了，玄宗睹物思人，触景生情，这里是以乐景写哀情。写景荒凉、冷落，烘托了人物内心的孤苦寂寞，这里是以哀景写哀情。寓 情 于 景 抒 情 手 法 寓情于景 寓情于事 虚写（因情造景）以乐景写哀情（反衬）以哀景写哀情（如“蜀江水碧蜀山青”“春风桃李花开夜”）（如“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”）（如“天旋日转回龙驭东望都门信马归。”）(如“黄埃散漫风萧索 旌旗无光日色薄
6、。）”唐玄宗和杨贵妃爱情悲剧的原因（汉皇重色思倾国从此君王不早朝。）内因 外因 玄宗沉溺歌舞 安史之乱 马嵬兵变（姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。）玄宗迷恋美色（缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。）外戚干政（渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。）（六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。）（决定作用）（推动作用）思考：诗人在第一层中用大量的笔墨来写唐玄宗的荒淫、沉湎歌舞声色与杨贵妃的媚上邀宠、恃宠而骄，第二层极写贵妃死时的惨状，第三层又写玄宗在贵妃死后的孤独、痛苦，其意图何在？他是想借此来表达怎样的主题呢？主题1：讽喻说 诗人借李杨之情事，讽刺唐玄宗贪色误国，告诫最高统治者引以为戒，免蹈覆辙。启示：不忘初心，牢记使命！作业：积累诗中名句 、回眸一笑百媚生，2、姊妹弟兄皆列土，3、六军不发无奈何，4、天生丽质难自弃，5、行宫见月伤心色，6、夕殿萤飞思悄然，7、悠悠生死别经年，8、玉容寂寞泪阑干，9、在天愿作比翼鸟，10、黄埃散漫风萧索，11、芙蓉如面柳如眉，12、鸳鸯瓦冷霜华重，13、天长地久有时尽，14、缓歌慢舞凝丝竹，15、七月七日长生殿，16、上穷碧落下黄泉，17、后宫佳丽三千人，18、春宵苦短日高起，
