1、高考资源网（） 您身边的高考专家细胞核系统的控制中心知识目标：1， 阐明细胞核的结构和功能2， 认同细胞核是细胞生命系统的控制中心能力目标：1、尝试设计实验2、学会进行实验数据分析情感目标：在合作与交流中分享解决问题后的愉悦学习重点：细胞核的结构和功能学习难点：理解细胞核是细胞生命系统的控制中心【自学探究】一.细胞核的功能1.细胞核功能的实验探究实验实验过程实验结果来源:Zxxk.Com实验结论两种美西螈细胞核移植来源:学+科+网Z+X+X+K将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核细胞中横缢螈受精卵用头发横缢蝾螈受精卵,一半有核,一半无核将变形虫切成两半将变形虫切成两半, 一半有核,
2、一半无核来源:学科网伞藻嫁接与核移植将两种伞藻的帽、柄、假根分开后，相互嫁接与核移植2.细胞核的功能：来源:学。科。网二.细胞核的结构1.核膜结构:_层膜结构.来源:学科网ZXXK作用:_来源:Zxxk.Com2.染色质来源:Z。xx。k.Com(1)组成:_(2)染色质与染色体的相互转化来源:Zxxk.Com染色质(_)染色体(_)染色质3.核仁作用:_特点:_4.核孔作用:_是大分子物质如_和_进出细胞的通道.【合作解疑】染色质与染色体的比较来源:Zxxk.Com名称项目染色质染色体来源:学科网ZXXK同 种 物 质成分相同特性相同功能相同不同时期分裂间期、末期分裂、前、中后期两种形态细长
3、的丝状光镜下能看到的结构三.细胞的整体性细胞既是_的基本单位,也是_的单位.知识巧学升华一、细胞核的功能细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。没有细胞核，细胞将不能存活。生命活动是由蛋白质体现的，生物体内绝大多数的酶其成分也是蛋白质，蛋白质的合成由RNA控制，而RNA是在细胞核内以DNA为模板合成的。所以没有细胞核，细胞将不能合成蛋白质，也不能生长、分裂。伞藻嫁接实验证明：1.细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第4天就没有存活的了，这是因为没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行。而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长，说明细胞核对于细胞的生命活动是不可缺少的
4、。2.细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两方面，一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡。二、细胞核的结构细胞核的结构包括核膜、核仁、染色质、核孔，遗传物质DNA在染色质上。1.核膜：组成细胞核的核膜是双层膜，核膜将细胞质与核内物质分开，形成两大结构与功能区域：DNA、RNA的合成在核内进行；蛋白质的合成则在细胞质中完成，这样就避免了彼此干扰，使细胞的生命活动秩序井然；同时核膜还能保护细胞核内的DNA分子免受机械损伤。2.染色质：染色质是指细胞间期核内能被碱性染料染成深色的物质，因此叫做染色质。染色质是真核细胞的间期核中DNA、蛋白质以及少量RNA所组成的
5、一串念珠状的复合体。它们代表了细胞间期核内遗传物质的特定形态。染色体和染色质都是由DNA和蛋白质组成，是同一种物质在分裂间期和分裂期的两种形态，DNA是遗传信息的载体，遗传信息则是细胞生命活动的“蓝图”，根据这个“蓝图”，进行物质合成、能量转换和信息交流，完成生长、发育、衰老和凋亡。3.核仁：核仁是DNA集中的区段，其功能是与某种RNA（RNA与蛋白质合成有关）的合成以及核糖体的形成有关。4.核孔：核孔是大分子物质进出细胞核的理想通道，例如：组成染色体的蛋白质及DNA、RNA所需的聚合酶，在细胞质中合成后，由核孔进入细胞核，在核中装配好的核糖体亚单位、核内合成的各种RNA，可穿过核孔进入细胞质
6、。而离子和比较小的分子，可以通过核膜，如氨基酸和葡萄糖等。知识拓展 在间期核内的染色质经常伸展成非光学显微镜所能看到的网状的细纤丝，每条染色质细丝的宽度约为1015 nm，包含着一个DNA分子和蛋白质。当细胞进入分裂期时，每条染色质细丝就高度螺旋化，缩短变粗，成为光学显微镜下能看到的一条圆柱状或杆状的染色体，这是细胞分裂期遗传物质存在的特定形态。有丝分裂结束进入间期，染色体解螺旋后，又回复到细丝状的染色质状态。根据染色体组成成分的分析，可知它在细胞分裂间期仍然存在而不是消失，只不过这时它的结构呈稀疏和分散状态。有的部分非常稀疏，因而在光镜下看不到。现在已知染色体与遗传有密切的关系，因为其中所含
7、的DNA是遗传物质。DNA上贮存着遗传信息，遗传信息是细胞生命活动的“蓝图”，细胞依据这个“蓝图”，进行物质合成、能量转换和信息交流，完成生长、发育、衰老和凋亡。三、尝试制作真核细胞的三维结构模型1.模型建构实验方案的设计。真核细胞（以动物细胞为例）的结构包括细胞质及其内含的各种细胞器，主要有线粒体、中心体、高尔基体、内质网、核糖体、溶酶体等，以及细胞核。在建立模型时，可选用琼脂（或明胶）做细胞质，用各色彩泥（有些地区可选用胶泥、面团儿）捏制各种细胞器，并固定于琼脂中，即可成为一个动物真核细胞的模型。2.课前的准备工作。细胞质材料制备：将20 g琼脂与800 mL清水混合并加热至琼脂溶化，置于
8、冰箱中冷凝（约40 min）（也可置于室温下冷凝，时间需延长）。如果没有琼脂（或明胶），可考虑用淀粉代替，但是透明度稍差，如果是这样，可以制成剖面的形式。3.细胞器大小参考数据，保证制作中各种细胞器的（1）大小成比例。（2）核糖体：最小（3）溶酶体：直径为0.20.8 m（4）线粒体：直径为0.51 m，长度为23 m（5）中心粒：直径为0.20.4 m细胞核：直径为510 m深化升华 细胞的各部分之间分工合作成为一个整体。细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。问题思路探究问题1 细胞核有什么功能？思路点拨:细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。问题2 细胞
9、核的形态结构是怎样的？思路点拨:生物体的结构都是与其功能相适应的。组成细胞核的核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开；染色体和染色质都是由DNA和蛋白质组成，是同一种物质在分裂间期和分裂期的两种形态，DNA是遗传信息的载体；核仁是DNA集中的区段，其功能是与某种RNA（RNA与蛋白质合成有关）的合成以及核糖体的形成有关。问题3 为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？思路点拨:细胞核中有DNA，DNA上贮存着遗传信息。遗传信息就像细胞生命活动的“蓝图”，细胞依据这个“蓝图”，进行物质合成、能量转换和信息交流，完成生长、发育、衰老和凋亡。正是由于这张“蓝图”储藏在细胞核里，细胞核才具有控制细胞代谢的功能
10、。典题热题新题例1 对下列生物或结构进行化学成分分析，最相似的是（）A.细菌和酵母菌 B.艾滋病病毒和核糖体C.蓝藻和衣藻 D.核糖体和中心体思路解析：细菌和蓝藻属于原核生物，酵母菌和衣藻属于单细胞真核生物，虽然它们都具有细胞结构，但原核细胞和真核细胞在化学成分上还有许多差异，如细胞壁的成分，原核生物的细胞壁以肽聚糖为主，而真核生物的细胞壁以纤维素为主，艾滋病病毒和核糖体都是由RNA和蛋白质构成，中心体由微管、微丝蛋白构成。通过以上分析可见，最相似的是艾滋病病毒和核糖体。答案：B例2 代谢旺盛的细胞中下列不会上升的是（）A.线粒体数量 B.核DNA数量C.自由水比例 D.核糖体数量思路解析：当
11、细胞代谢活动增强时，细胞耗能增加，线粒体数量会有所增加；蛋白质合成速度加快，核糖体数量增加；同时自由水与结合水的比例增加。但核DNA的数量不会改变。答案：B深化升华 本题综合考查细胞代谢的特点，理解“生物体的结构与功能相统一”是正确解答本题的关键。例3 下列物质中，必须通过核孔进入核内的是（）A.氨基酸 B.RNA C.RNA聚合酶 D.葡萄糖思路解析：先根据题干中的“核内”，排除B选项，另外要审清题干中的“通过核孔”，能通过核孔的只有大分子物质：像蛋白质，RNA等。RNA聚合酶是在合成RNA时需要的一种酶，它是在细胞质中的核糖体上合成的，通过核孔进入细胞核的。而一些小分子物质，如葡萄糖、氨基
12、酸等，则是可以直接穿过核膜进出细胞核的。答案：C误区警示 本题容易错选B。要注意：RNA是在细胞核内合成的，运到核外细胞质中的。例4 DNA在动物中存在于()染色体核糖体叶绿体高尔基体线粒体A. B.C. D.思路解析：染色体由DNA和蛋白质组成，叶绿体、线粒体中也存在少量DNA。答案：B练习巩固1）细胞核内行使遗传功能的结构是 ( ) A核膜 B核孔 C染色质 D核仁2）下列关于细胞核的说法，不正确的是 ( ) A细胞核是遗传物质贮存和复制的场所 B细胞核控制细胞的代谢和遗传 C细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心 DDNA主要存在于细胞核内3）染色质和染色体的正确关系是 ( )
13、A同种物质在同一时期的两种形态 B不同物质在同一时期的两种形态 C不同物质在不同时期的两种形态 D同种物质在不同时期的两种形态4）下列关于细胞核的叙述，错误的是 ( ) A细胞核在细胞生命活动中起着决定性的作用 B染色质主要存在于细胞核中 C是DNA贮存和复制的主要场所 D是细胞结构中最重要的部分5）从母羊甲的体细胞中取出细胞核。注入到母羊乙去核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊的大多数性状 ( ) A难以预测 B像甲 C像乙 D像丙6）下列哪一种构造，有如细胞的生命中枢，若除去后细胞会逐渐停止代谢而死亡 （ ）A细胞膜 B细胞质 C细胞核 D细胞壁高考资源网版权所有，侵权必究！
