单元主题阅读第五单元单元主题自然景观与游记单元主题自然景观与游记立德树人爱国精神阅读文章，完成题目。请同学们看点拨训练第80-81页第1-3题1.第段画线的句子在文中有什么作用？（3分）答案：内容上：交代了本文的写作内容，即在地图上遨游四川盆地、青藏高原等美景。结构上：呼应标题，“对着地形图”与标题中“在地图上旅行”相呼应，也为下文“我”在想象中自由穿梭于中国各地做铺垫。1232.请从修辞的角度赏析第段画线的句子。（3分）答案：运用了排比的修辞手法，生动形象地写出了“我”在想象中游历陕北高原所见到的独特自然风光和鲜明的人文风情，好似“我”真的在游历陕北，使读者也身临其境，表达出作者对陕北高原以及祖国大好河山的热爱之情。1233.思维能力交流讨论过程中，有同学针对本文发出“选文描述的是一场虚拟的旅行，为什么能带给人真实的感受”的疑问，你将如何回答？（3分）答案：作者按顺序从我国的第三级阶梯写到第一级阶梯，在整体上为我们展现了中国地理的全貌。作者在文中所写的四川盆地、青藏高原等都是我们所熟知的美景。作者在描写自然美景时并非单纯描写景色，而是融入了主观情感。123
