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河北省保定市定州市2020-2021学年高二上学期期中考试政治试卷 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:619854 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:19 大小:90KB
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资源描述

1、定州市20202021学年度第一学期期中考试高二政治试题第I卷(选择题 45分)一、本卷共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 9月24日,中国科学院哲学研究所揭牌仪式在中国科学院大学举行。中科院院长白春礼在致辞中系统地阐述了科学与哲学的关系,指出科学的发展往往会带来哲学观念上的变化,而哲学思想的变革也会为科学的洞见提供广阔的思想空间。这表明( )A. 哲学是“科学的科学”B. 哲学为具体科学提供指导思想和一般方法C. 哲学和具体科学讲的都是一般的方法论D. 哲学是研究具体科学的基础,为具体科学提供世界观和方法论的指导【答案】B【解析】【详

2、解】A:哲学有科学与非科学之分,哲学不是万能的,A错误。B:材料中“哲学思想的变革也会为科学的洞见提供广阔的思想空间”,这说明哲学为具体科学提供指导思想和一般方法,B符合题意。C:哲学讲的是一般的方法论,具有普遍意义,而具体科学讲的是个别的特殊的方法,C说法错误。D:具体科学是哲学的基础,D说法错误。故本题选B。2. 2020年5月8日,我国自主研发的新一代载人飞船试验船的返回舱成功降落,这标志着试验船飞行试验任务圆满完成,验证了新一代载人飞船方案的正确性,也为下一阶段的新飞船研制指明了方向。这说明( )质变为量变提供了必要准备 思维与存在具有同一性实践是检验认识正确与否的唯一标准 科学试验是

3、我国载人航天事业的目的A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】:量变是质变的必要准备。错误。:试验船飞行试验任务圆满完成,说明思维能够正确反映存在。正确。:通过试验飞船验证了新一代载人飞船方案的正确性,说明实践是检验认识正确与否的唯一标准。正确。:服务于实践是我国载人航天事业的目的。错误。故本题选C。3. 随着马克思靠谱社会主义“有点潮”等节目热播并推出续集,深刻的理论阐释、贴近生活的“轻娱乐”方式颇受年轻学生欢迎。马克思主义跳脱出以往严肃的“面容”,以愈来愈“活”的形式走入大众视野。关于马克思主义,下面合理的观点是( )A. 马克思主义是哲学社会科学领域最成熟、最完善的成果B. 马

4、克思主义是解决中国面临的实际问题的重要物质力量C. 马克思主义是近代以来自然科学和社会科学发展的基础D. 马克思主义照亮了人类探索历史规律和寻求解放的道路【答案】D【解析】【详解】A:马克思主义理论需要在实践中不断发展和完善,不能说马克思主义是哲学社会科学领域最成熟、最完善的成果。A说法错误。B:马克思主义是解决中国面临的实际问题的重要精神力量,而不是物质力量。B说法错误。C:具体科学是哲学的基础,近代自然科学和社会科学的发展是马克思主义的基础。C说法错误。D:马克思主义科学的揭示了社会发展的规律和趋势,照亮了人类探索历史规律和寻求解放的道路。D正确。故本题选D。4. 2020年6月18日,乡

5、村振兴促进法(草案)提请十三届全国人大常委会第十九次会议审议。起草乡村振兴促进法的着力点是,把党中央关于乡村振兴的重大决策部署,通过立法确定下来,有利于促进农业农村发展。出台该法是基于( )我国农村经济社会现状,坚持一切从实际出发意识指导人们改造世界,促进客观事物发展正确发挥主观能动性,实现客观与主观的统一尊重经济发展客观规律,推动农业农村的发展A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:根据我国农村经济社会发展现状,出台乡村促进法,坚持从实际出发,尊重农村经济社会发展规律,为实现乡村振兴,促进城乡融合发展提供法律保障。正确。:正确的意识才能促进客观事物发展。错误。:实现主观与客观的统

6、一,而不是客观与主观的统一。错误。故本题选B5. 2020年2月26日,武汉火神山医院智能消杀机器人、智能送药机器人正式投入使用智能机器人可以在污染区完成消杀、送药任务,有效降低了传染风险,节省防护物资,减轻了医护人员工作负担。关于人工智能的下列说法,正确的是( )人工智能就其本质来讲是对人的思维的模拟人工智能能够进行实践活动证明其具有社会性人工智能可以发挥能动性减轻人类的工作负担人脑的思维在前,人工智能的功能发挥在后A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:对于人工智能来说,其本质只是对人的思维的一种模拟,本身并不具有人的智能,应选;对于人工智能,是在人脑思维之后产生的,应选。:实

7、践是人的活动,人工智能不能进行实践活动,不选。:意识具有能动性,人工智能不能产生意识,因此不可以发挥能动性,不选。故本题选B。6. 许多人认为城市洒水车晴天作业是正常的,雨天作业则是“浪费资源”,“多此一举”“纯属作秀”。但有环卫部门回应,其实洒水车一直都是晴、雨两用的。晴天,主要是为了降尘、降温,增加空气湿度,提高空气清洁度;雨天,洒水车会利用雨势冲洗掉路面上的顽渍,并且也会在一定程度上减少细菌的滋生。这说明( )雨天洒水是否属于浪费取决于人们“信”与“不信”眼见不一定为实,只有实践才能获得正确认识 人们的认识会受到各种主、客观条件的制约要善于在实践中深化认识,检验和发展真理A. B. C.

8、 D. 【答案】D【解析】【详解】:雨天洒水是否属于浪费取决于人们“信”与“不信”,这是唯心主义观点。错误。:人们既可以通过实践获得正确认识,也可以通过读书学习获得正确认识。错误。:对洒水车雨天作业的不理解,是因为没有认识到雨天洒水的作用,说明认识受到主、客观条件的制约。正确。:材料中的事例告诉我们,对一些“违背常理”的做法,要在实践中准确把握,不能从“常理”角度下结论。正确。故本题选D7. 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见,2020年7月15号,教育部关于印发大中小学劳动教育指导纲要(试行)的通知。重

9、视劳动教育的哲学原因是 ( )意识影响人们认识、改造世界的活动,劳动教育能够培养学生吃苦耐劳精神和动手能力实践是认识的目的,劳动教育能提高学生劳动意识教育是系统工程,劳动教育促进学生全面发展劳动才能真正认识世界和改造世界的统一,培养合格的社会主义建设者A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,教育部关于印发大中小学劳动教育指导纲要(试行)的通知,重视劳动教育的哲学原因是意识影响人们认识、改造世界的活动,劳动教育能够培养学生吃苦耐劳精神和动手能力,劳动才能真正认识世界和改造世界的统一,培养合格的社会主义建设者,正确。:选项

10、强调实践,但后半部分强调是认识,前后不匹配,错误。:“教育是系统工程,劳动教育促进学生全面发展”不是哲学原因,错误。故本题选B。8. 下面漫画蕴含的哲学道理有( )同一块石头在弱者面前是绊脚石,在强者面前是垫脚石人们可以根据自身的需要建立新的联系对同一个确定的对象会产生多种不同的认识发挥主观能动性要与尊重客观规律相结合把握事物的联系,推动事物向有利方向转化A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】:“同一块石头在弱者面前是绊脚石,在强者面前是垫脚石”体现了对于同一个确定的对象石头,会产生多种不同的认识,即对于弱者来说是绊脚石,而对于强者来说则是垫脚石,同时也体现了我们要把握住事物的联系

11、,要像强者那样,推动事物朝着有利的方向转化,应选。:人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系,说法错误,不选。:漫画及说明文字并没有提及要将发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,不选。故本题选D。9. 中国古人把日全食称“天狗食日”。在古人看来,日食是天降灾难,预示着人间将会出现灾难。而事实上世界上每天都有灾难产生,大灾小难正好印证了这种观点的正确性。所以这种观点一直被很多人所接受。认为日食必然带来灾难这一观点错在违背了( )A. 联系的普遍性原理,认为任何两个事物之间都有联系,B. 联系的条件性原理,没有认识到灾难是不需要条件的出现C. 联系的客观性原理,以主

12、观臆造联系代替客观真理D. 联系的多样性原理,忽视了其他因素也会引起灾难【答案】C【解析】【详解】A:联系是普遍性的,但联系也是有条件的,不是任何两个事物之间都有联系,A错误。B:题中观点并未体现联系的条件性原理,灾难的出现也是需要条件的,B错误且不合题意。C:认为日食必然带来灾难,这违背了联系的客观性原理,以主观臆造联系代替客观真理,C符合题意。D:材料并未涉及联系的多样性,D不合题意。故本题选C。10. 管理学中有个“米格25效应”:前苏联研制和生产的“米格-25”喷气式战斗机,所使用的许多零部件与美国战斗机相比要落后得多,但由于在整体设计时对各零部件进行了更为协调的组合设计,从而产生了意

13、想不到的效果,该战斗机因其优越的性能广受世界各国的青睐。从辩证法角度,材料给我们的启示是( )要做到用整体的发展推动局部发展学会运用综合的思维方式认识事物应该重视系统内部结构的优化取向敢于打破事物的整体顺序重新组合A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:应该做到用局部的发展推动整体的发展,说法错误。:前苏联研制和生产的“米格-25喷气式战斗机,所使用的许多零部件与美国战斗机相比要落后得多,但由于在整体设计时对各零部件进行了更为协调的组合设计,从而产了意想不到的效果,从辩证法的角度看,启示我们学会运用综合的思维方式认识事物,应该重视系统内部结构的优化取向,符合题意。:系统优化并不一定

14、要打破事物的整体顺序重新组合,说法错误。故本题选B。11. 2020年5月28日,李克强总理在答记者问时指出:“特殊时期要有特殊的政策,我们叫放水养鱼。没有足够的水,鱼是活不了的。但是如果泛滥了,就会形成泡沫,就会有人从中套利,鱼也养不成,还会有人浑水摸鱼。所以我们采取的措施要有针对性,也就是说要摸准脉下准药。”由此可见,不搞大水漫灌进行放水养鱼的哲学依据是( )要积极抓住机遇,促成质的飞跃发挥主观能动性,创造经济规律要坚持适度原则,防止过犹不及从实际出发,具体问题具体分析A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】:“不搞大水漫灌进行放水养鱼”,说明经济发展还没有达到质变的程度。不符合

15、题意。:规律是客观的,不能被创造。错误。:“如果泛滥了,就会形成泡沫”体现了要坚持适度原则,防止过犹不及。正确。:采取的措施有针对性,“不搞大水漫灌”,体现了坚持一切从实际出发,具体问题具体分析。正确。故本题选D。12. 3D打印(快速成型技术的一种)思想起源于19世纪末的美国,到21世纪初已经变成现实。这一技术被认为是第三次工业革命的代表,但真正大规模地被企业采用还需要时间。因此,3D打印被称作“上上个世纪的思想,上个世纪的技术,这个世纪的市场”。这说明社会领域的新事物总要经历从不完善到完善的过程出现时间总是早于旧事物总能立即得到人们的理解和拥护需要人们的热情支持和悉心保护A. B. C.

16、D. 【答案】D【解析】【详解】:从3D打印技术的提出,到技术的形成,再到被人们接受,经历了漫长曲折的过程,说明新事物需要经历从不完善到完善的过程,需要人们的热情支持和悉心保护,正确。:区分新旧事物并不是以时间先后来区分,而是看其是否符合社会历史发展规律,是否具有强大生命力和远大前途,说法错误。:人们对新事物的理解和拥护需要一个过程,“立即”说法不妥,排除。故本题选D【点睛】事物发展的前进性与曲折性1、前进性:(1)新事物符合客观规律,代表事物发展的方向,具有强大的生命力和远大的发展前途;旧事物是同客观规律背道而驰正日趋灭亡的东西。(2)新事物比旧事物具有无可比拟的优越性,它克服了旧事物中的消

17、极的过时的和腐朽的东西,汲取了其中积极的合理的因素,并增添了旧事物所不能容纳的新内容。(3)在社会历史领域中,新事物符合人民群众的根本利益,必然会得到人民群众的拥护和支持;而旧事物违背人民的意愿和根本利益,得不到人民群众的支持和拥护。2、曲折性:(1)新事物的成长总是经历一个由小到大,由不完善到比较完善的过程。(2)旧事物决不会自行消去,为了维护自身地位,它总是竭力扼杀和摧残新事物,阻止新事物的成长壮大。(3)人们对新事物的认识、理解和接受需要有一个过程。 因此新事物的成长不可能是一帆风顺的,道路是曲折的。13. 当前,中美关系正处在一个重要关口,关键在于坚持不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢。

18、如果美方尊重中国的社会制度和发展道路,理性看待中国的发展和战略意图,致力于同中方开展建设性对话,将有利于两国在各领域以及在地区和全球问题上的互利合作。这蕴含的哲学道理有( )处理中美关系,着眼于事物整体和抓主要矛盾只要发挥主观能动性中美关系即可迅速重回正轨中美两国关系发展的前途是光明的,但道路是曲折的事物的发展最终是通过质变实现的,质变比量变更重要A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:当前中美关系正处在一个重要关口、关键在于坚持不冲突不对抗、两国在各领域以及在地区和全球问题上的互利合作,这说明处理中美关系,着眼于事物整体和抓主要矛盾,中美两国关系发展的前途是光明的,但道路是曲折的

19、,正确。:“只要发挥主观能动性中美关系即可迅速重回正轨”的说法夸大了意识的作用,错误。:量变和质变没有可比性,不能说质变比量变更重要,错误。故本题选B。14. “低头族”是指如今无论何时何地,个个都做“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,想通过盯住屏幕的方式把零碎的时间填满的人。手机填满了人们的时间却也阻断了人与人之间感情的交流和有效的沟通。这一担忧是对以手机为载体的移动互联网带来的负面效应的深层忧虑。对此,从哲学角度来看,我们应该抓住主流,把握事物主要矛盾的主要方面抓住重点,集中力量解决事物的主要矛盾分清主次,主要矛盾与次要矛盾相互转化看问题要坚持两

20、点论与重点论的有机统一A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】低头族将手机填满自己的时间,阻断了人与人之间的情感交流和有效沟通。这看到了矛盾的主要方面,抓住了主流,看问题时坚持了两点论与重点论的统一,故项正确;材料中未体现解决主要矛盾和主次矛盾相互转化,故不选。故选D。【点睛】正确区分主要矛盾与矛盾的主要方面。主要矛盾矛盾主要方面区别外延主要矛盾存在于复杂事物中,一般只有一个,而次要矛盾可以有很多一个矛盾统一体内部的两个方面,一个是主要方面,另一个是次要方面内涵主要矛盾指的是“矛盾体”,内部又含主次方面矛盾的主要方面讲的是“矛盾侧面”,只能叫“一方”或“方面”地位作用主要矛盾决定事物

21、发展的进程,原因在于主要矛盾在事物发展中处于支配地位矛盾的主要方面规定着事物的性质,原因在于主要方面在矛盾体中处于支配地位方法论做工作要抓重点、找主要矛盾,找到解决问题的关键认识事物时,要把握矛盾的主要方面,正确认识事物的本质和主流标志词语“重点”、“重心”、“关键”、“首要任务”、“突破口”、“中心环节”等“主流”、“方向”、“大局”、“性质”、“主体”、“实质”、“本质”、“多数”、“优势”等联系都是矛盾特殊性的表现,是矛盾发展不平衡的结果。都在一定条件下各自向自己相反的方向转化。都要求坚持两点论和重点论的统一,反对形而上学的一点论和均衡论。15. 从大包干到个体户,从深圳特区到雄安新区,

22、从发展混合所有制经济到完善社会主义市场经济体制,从加入世界贸易组织到谋划中国特色自由贸易港,创新引擎激发无穷活力.使得中国人民在“富起来”“强起来”的征程上迈出决定性的步伐,助推中国实现了从赶上时代到引领时代的伟大跨越。上述材料佐证了创新推动生产力发展创新推动生产关系变革人类文化的发展是通过创新实现的实践基础上的理论创新是社会变革的先导A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查创新的社会作用。:创新引擎激发无穷活力,使得中国人民在“富起来”“强起来”的征程上迈出决定性的步伐,助推中国实现了从赶上时代到引领时代的伟大跨越,这体现了创新推动生产力发展,创新推动生产关系变革,正确且符

23、合题意。:材料不是阐释人类文化的发展,排除。:材料没有强调理论创新的作用,排除。故本题选A。第卷(非选择题 共55分)二、本卷共5个小题,共55分,请考生根据要求做答16. 材料一 地球是一个生态的平衡,如果人类不注意保护我们的生态环境,破坏自然绿色的动植物生态环境,那人类就会遭到自然的报复,比如自然灾害和病毒疫情等等。在地球这个星球上,除了人类还有动植物,昆虫等其他生物,人类和其他生物的和谐共处才能使自己的生命得到正常的维护和运转。如果没有我们人类,其他生物一样可以繁衍,但如果没有其他生物,我们人类将无法存在!我们不是生活在真空中,我们是生活在地球宇宙中,我们的生存环境需要人类有意识的去爱护

24、和维护我们绿色的地球,才能减少各种自然灾害和病毒.才能去更好的发展经济和创造幸福的生活,因为如果没有生命的健康的“1”,后面的所有都是“0”材料二 保护野生动物,维护自然生态平衡,不仅关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。文明与野蛮之间,只隔了一个野味的距离。前有“非典”,现有新冠肺炎疫情,因滥食用野生动物给我们带来的教训是深刻的。新冠肺炎疫情暴发以来,人民群众对食用野生动物、非法交易野生动物的行为深恶痛绝,禁食野生动物逐渐成为全民的共识。(1)分析材料一,从唯物论角度分析如何保持人类的健康发展。(2)结合材料二,运用真理的相关知识,分析禁食野生动物为什么会逐渐

25、成为全民的共识。【答案】(1)自然界是客观,自然界的存在和发展不以人的意志为转移。要求我们尊重自然,保护自然,学会与自然和谐相处。保持人类的健康发展必须正确处理好人与自然的关系。规律是客观的,发挥主观能动性必须以客观规律为基础。人类在改造自然界为人类谋福利的过程中,必须尊重自然界及其发展规律,否则就会受到规律的惩罚。世界是物质的,物质决定意识,要求我们做到一切从实际出发,实事求是。如果没有其他生物,我们人类将无法存在!我们不是生活在真空中,我们是生活在地球宇宙中,我们必须充分认识我们的生存状况。意识对物质具有能动作用,正确的意识对事物发展起促进作用,错误意识起阻碍作用。我们要树立正确的自然观,

26、树立绿色发展理念,才能保持人类的健康发展。(2)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。滥食野生动物给我们带来的深刻教训,促使我们要禁食野生动物。实践是检验真理的唯一标准。我们在抗击新冠肺炎疫情的过程中,认识到要禁食野生动物。在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理(或追求真理是一个过程)。“非典”、新冠肺炎疫情给人们带来一次次的惨痛教训,进一步提高了人们保护野生动物的共识。真理具有客观性,真理面前人人平等,不同的人对食用野生动物有剖不同的看法,但是对禁食野生动物有利于人类健康这一认识,真理只有一个。【解析】【分析】此题以保护生态环境为背景材料,考查考生运用哲学理论分析解决现实生活问题的

27、能力,同时考查学生获取和解读信息、调动和运用知识阐释和论证问题的能力,培养学生的科学思维、公共参与的核心素养。【详解】本题设置有两个问题。第(1)问要求“分析材料一,从唯物论角度分析如何保持人类的健康发展。”属于措施类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的材料范围为材料一,知识范围为唯物论知识,属中观考查。其次,要注意从哲学的角度回答措施类试题,理论分析要突出方法论要求。然后结合材料一的相关信息进行具体分析。根据材料信息“地球是一个生态的平衡人类和其他生物的和谐共处才能使自己的生命得到正常的维护和运转”,考生可从自然界的物质性、物质决定意识等原理进行具体分析。根据材料信息“我们的生存环境需要

28、人类有意识的去爱护和维护我们绿色的地球,才能减少各种自然灾害和病毒.才能去更好的发展经济和创造幸福的生活”,考生可从意识的能动作用、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合等原理进行具体分析。第(2)问要求“结合材料二,运用真理的相关知识,分析禁食野生动物为什么会逐渐成为全民的共识。”属于原因类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的材料范围为材料二,知识范围为真理的知识,属于微观考查。然后结合材料二中相关信息进行具体分析即可。根据材料信息,在“非典”、新冠疫情中,人们逐步认识到了滥食用野生动物危害性,开始对食用野生动物、非法交易野生动物的行为深恶痛绝,禁食野生动物逐渐成为全民的共识。考生可分别从真

29、理的含义、真理的客观性、真理的检验标准、追求真理是一个过程等角度进行具体分析。【点睛】“对策或措施(怎么办)类”主观题解答策略1.题型介绍:此类题一般先展示某事、某地存在一系列问题,然后问如何解决(如措施、对策、建议、办法等);或者是展示某地、某人成功的事例,问取得成功的经验或因素以及给我们什么启示等。设问灵活多样,既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策,也可以让学生给有关主体(如党、国家、企业、消费者等)针对某个需要解决的问题提出建议。知识范围广,涉及经济、政治、文化、哲学等多模块。2.解题规律:有四个思路值得借鉴:一是联系课本寻答案。在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系课本,看看

30、课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息,如材料中有没有反映出什么问题,若有,就对症下药提出措施;再如材料中有没有成功的做法。若有,也可借鉴,提出措施,等等。三是落实主体寻答案。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任,该做出怎样的努力。四是考虑直接和间接、具体和根本的措施。当然,实际运用中往往需要以上思路的综合运用。17. 阅读材料,完成下列要求电影作为一种大众喜闻乐见的艺术形式,不仅能给我们娱乐的享受,其中也蕴含着哲学道理。电影夺冠在2020年的国庆档上映。影片回溯了中国女排40年的风雨征

31、程,展现出时代变化中“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的女排精神。众所周知,40年来,中国女排经历了辉煌、低谷和重生。在逆境中,女排精神给予了中国女排力量,不断激励队员脚踏实地,自强不息,日复一日的科学训练,一点一滴的艰辛付出,咬牙克服伤病,默默承受挫折,不断创新技术,团结协作,顽强拼搏,不畏强手,敢打敢拼,最终重回巅峰。女排精神是当今中国社会需要传承和弘扬的民族精神,它将随着时代的变化而不断丰富、发展,唤起14亿国人的精气神,凝聚起磅礴的中国力量,激励我们走好未来的新征程,实现中华民族的伟大复兴。结合材料,用整体与部分关系的知识,阐释“团结协作、顽强拼搏”的必要性。【答案】整体由部分

32、构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。所以,一个团队要取得成功,离不开个人的无私奉献。整体在事物发展中居于主导地位,部分服从、服务于整体。想问题、办事情要树立全局观念,立足整体,团结协作,以实现整体的最优目标。【解析】【分析】本题以电影夺冠在2020年的国庆档上映为背景材料,从哲学生活角度设置有关问题,考查考生解读材料,获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】本题要求考生用整体与部分关系的知识,阐释“团结协作、顽强拼搏”的必要性。明确整体与部分的关系内容,分成两小点,一是整体在事

33、物变化发展发展中居主导地位,部分要服从服务于整体,因此我们想问题办事情既要树立全局观念,立足整体,以实现整体的最优目标,要团结协作,顽强拼搏。二是整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响到整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至会对整体的功能起决定作用,因此我们要重视部分的作用,用局部的发展来推动整体的发展。一个团队要想取得成功,离不开大家的团结协作,顽强拼搏。根据材料“脚踏实地,自强不息,日复一日的科学训练,一点一滴的艰辛付出,咬牙克服伤病,默默承受挫折,不断创新技术,顽强拼搏,不畏强手,敢打敢拼,最终重回巅峰”,可从整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变

34、化甚至对整体的功能起决定作用,要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展的角度分析;根据材料“团结协作”,可从整体在事物发展中居于主导地位,部分服从、服务于整体。想问题、办事情要树立全局观念,立足整体,以实现整体的最优目标的角度分析。【点睛】政治主观题的答题要求:(1)联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围,然后通过审材料,确定要调动和运用哪一个,或哪几个知识点。在联想相关知识时,除了运用设问中所要求的知识点外,还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。或者将该知识点分解为几层意思,并以每层意思作为小论点来展开分析,分析中应结合材料中相关信息(即材料语言)。这种

35、情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。(2)拟写提纲:通过审题,明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后,必须在草稿纸上拟写提纲,这个提纲不要求写出每个要点的完整意思,只要求写出提示性的字或词。然后,依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。(3)组织答案要点:整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合,但每个答案要点不强求三种语言结合,可以是一种语言,也可以两种语言的结合。18. 阅读材料,回答下列问题。中国北斗卫星导航系统(英文名称: BeiDouNavigationSatlliteSystem,简称BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统,也是继美国的GPS、俄

36、罗斯的GLO-NASS之后的第三个成熟的卫星导航系统。自20世纪80年代我国开始探索适合国情的卫星导航系统发展道路,形成了“三步走”发展战略:第一步,1994年启动北斗卫星导航试验系统的建设,2000年利用少量地球同步静止轨道卫星来完成试验任务,为北斗卫星导航系统的建设积累技术经验、培养专项人才。第二步,2004年启动北斗卫星导航系统的建设,到2012年,建成覆益亚太区域的北斗卫星导航系统。第三步,2009 年启动北斗三号系统建设,2020年左右,建成全球卫星导航系统。2020年6月23日,我国成功发射北斗三号最后一颗全球组网卫星,至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成。

37、结合材料,运用发展的状态的知识,分析中国北斗卫星导航系统的发展历程。【答案】事物发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备。中国北斗卫星导航系统第一步和第二步取得技术突破的辉煌成就,为第三步-北斗三号系统的建成准备了条件。量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。北斗三号系统的建成是我国在全球卫星导航系统建设过程中的一次质的飞跃。质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。北斗三号系统的建成又为全球卫星导航系统向更高水平发展积累了经验,准备了条件。【解析】【分析】本题以“中国北斗卫星导航系统”为背景,从哲学生活角度设置问题,考查发展的状态的相关知识,考查学生快速获取信

38、息、正确调用知识、准确描述和阐释事物的能力,本题难度一般。【详解】本题属于分析说明类试题,要求结合材料,运用发展的状态的知识,分析中国北斗卫星导航系统的发展历程,知识限定明确:发展的状态的知识,即量变与质变的知识。材料中“自20世纪80年代我国开始探索适合国情的卫星导航系统发展道路,形成了三步走发展战略”,可从事物发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备角度分析第一步和第二步取得技术突破的辉煌成就为第三步-北斗三号系统的建成准备了条件;材料中“2020年6月23日,我国成功发射北斗三号最后一颗全球组网卫星,至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成”,可从量变达到一定程度必

39、然引起质变,质变是量变的必然结果角度分析;同时应看到北斗三号系统的建成又为全球卫星导航系统向更高水平发展积累了经验,准备了条件,因此可从质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变角度分析。【点睛】本题为分析说明类试题,回答分析说明类问题,主要按以下思路进行:第一步,精析材料,把握主题。这是解题的基础,可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。第二步,围绕主题,回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系,找出材料与教材的“结合点”。第三步,紧扣题意,合理作答。通常,我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应,用理论分析材料即可。19. 阅读材料,回答下列问题。新中国70年间,中

40、国人均寿命增长了一倍多。这是社会进步、人民幸福的见证。但老年问题也接踵而至。人口老龄化最早出现在发达国家,是经济高速发展、人民生活水平提高、医疗保障体系完善和科学技术进步等的必然结果,也是人类进步的标志。但我国的老龄化不仅由于人均寿命延长和计划生育政策影响速加,还表现出“未富先老”(我国用于老龄人口的养老、医疗、照护和服务的费用占GDP的比重接近甚至超过发达国家)。这就使得我国的老龄化问题异常严峻。一是人口老龄化急剧加速且高龄老人比重大;二是养老负担和医疗保障压力持续加大;三是养老和护理需求分化明显却又准备不足;四是已然形成的“4 +2+1”家庭结构,难以承受传统的居家养老模式如山般的压力,等

41、等。对此,一些专家提出我国应对老龄化问题的对策:要用科学的态度正视老龄化问题;要创造性地开发老年人力资源和构建健康的老年人生活方式;要大力发展生产力和养老产业,带动结构转型,并加快完善社会保障制度和收入分配格局,增强老龄化的经济承受度;探索长期护理保险制度,走家庭养老和社会养老相结合的道路。结合材料和自身的生活积累,运用矛盾普遍性与矛盾特殊性的相关知识谈谈如何应对我国的老龄化问题。【答案】矛盾具有普遍性。要敢于面对矛盾,坚持一分为二观点,积极解决矛盾。既要看到我国人口老龄化急剧加速和传统家庭养老压力大的严峻形势,也要看到老年人力资源开发的巨大潜力和社会养老的产业发展空间。(若回答“既要看到老龄

42、化给我国经济社会带来的压力,也要看到给予我国经济社会发展的机遇”同样得分)矛盾具有特殊性。要坚持具体问题具体分析。要正确把握我国老龄化“未富先老”、养老服务需求分化明显等突出特点,大力发展生产力,差别化发展养老服务产业,走家庭养老和社会养老相结合的道路。矛盾的普遍性与特殊性相互联结。要坚持把普遍原理与具体实践相结合。应对我国老龄化问题,既要重视“未富先老”等突出特点,也要借鉴其他老龄化国家的经验;既要加快完善社会保障体系和收入分配格局,探索全覆盖的长期护理保险制度,又要注重不同地区、不同群体差异化。【解析】【分析】本题考查矛盾的普遍性与特殊性的相关知识,试题类型为措施类试题, 考查学生分析和解

43、决问题的能力。在具体答题时,要明确知识限定,有针对性地从材料中提取有效信息组织答案。【详解】首先要明确矛盾的普遍性和特殊性的相关知识包括三方面:矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系,这是解答本题非常重要的一部分。(1)从矛盾的普遍性角度看,要用一分为二的观看,积极地承认矛盾并解决矛盾,既要看到材料中点出的我国老龄化人口急剧增多和家庭养老压力大的严峻形势同样也要看到我国社会养老产业的发展空间和老年人力资源开发的巨大潜力。(2)从矛盾的特殊性角度看,要具体问题具体分析,要正确认识我国的“未富先老”,养老服务需求的不同,具体分析矛盾的特殊生,大力发展生产力,满足多样化的养老服务

44、,走家庭养老和社会养老相结合的道路(3)从矛盾的普遍性与特殊性相互联结的角度看,要坚持把普遍原理与具体的实践有机结合。有效应对我国的老龄化问题,就必须既要加快完善社会保障体系、社会收入分配的改革,又要注重不同地区、不同群体的差异化,既要注重“未富先老”突出问题,同时也要借鉴其他国家的经验。【点睛】从哲学角度回答措施类的问题,一般要侧重于方法论,原理不用过多表述,但一定要结合实际问题来谈,要体现哲学的思想与方法的要求。20. 阅读材料,完成下列要求。近年来,各地名人故里之争此起彼伏,甚至打着文化传承的旗号争夺负面历史人物故里的现象也不鲜见。有评论指出,文化资源的开发,不能止于低水平建设。开发包装

45、粗糙、后期管理欠缺,赢回了“称号”,输掉了开发,是一些文化“故里”的普遍尴尬。简单的“复制”“粘贴”显然无法打 开市场,要让文化资源释放最强魅力,还得不断为其注入新鲜血液、时代内涵。少林寺、清明 上河园之所以愈加兴旺,就是因为在厚重历史文化基础上创新推出了禅宗少林东京梦 华。同时也要看到.更多的文化富矿仍处于沉睡阶段,我们有功夫,有熊猫,然而却没有功夫熊猫,如何唤醒这些沉睡的宝藏,值得好好研究。(1)结合材料,运用辩证否定观的知识,分析如何让文化资源释放最强魅力。(2)请你就如何正确对待名人故里提出两点方法论建议。(辩证否定观角度除外)【答案】(1)辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,实质

46、是“扬弃”。对待传统文化资源,我们要取其精华、去其糟粕,既要继承传统,又要不断创新、发展传统文化,加强对中华优秀传统文化资源的挖掘。辩证的否定是事物联系和发展的环节。对待传统文化资源,我们要吸取、保留和改造传统文化资源中的有益成分,不断释放传统文化的魅力,不断为其注入新鲜血液、时代内涵。辩证否定观要求我们树立创新意识。要创新发展思路,顺应时代发展要求,提高文化资源开发水平。(2)答案示例:实事求是,从客观存在的实际出发。坚持两点论与重点论的统一,在追求经济效益的同时,更加重视文化内涵的传承与发展。【解析】【分析】此题以各地名人故里之争为背景材料,设置两个问题,考查生活与哲学中辩证否定观的相关知

47、识。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。【详解】第(1)问,要求运用辩证否定观的知识,分析如何让文化资源释放最强魅力。属于措施类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“辩证否定观”的知识,属微观考查。然后结合材料中少林寺、清明上河园之所以愈加兴旺,就是因为在厚重历史文化基础上创新推出了禅宗少林东京梦华,辩证否定观要求我们树立创新意识。要创新发展思路,顺应时代发展要求,提高文化资源开发水平,对待传统文化资源,我们要取其精华、去其糟粕,我们要吸取、保留和改造传统文化资源中的有益成分,不断释放传统文化的魅力,不断为其注入新鲜血液、时代内涵等方面进

48、行具体分析即可。第(2)问,要求就如何正确对待名人故里提出两点方法论建议,属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性,考生只需围绕主题,特别要注意方法论建议,辩证否定观角度除外,任写两个建议即可。【点睛】“探究类”主观题解答策略:1.题型介绍:探究类材料题立足思维和知识的开放性,凸显了对生活案例的解读,对知识的综合理解与运用,主要考查调动和运用知识的能力。此类试题多以生活案例为背景,围绕一定的核心内容,引导考生对问题的深刻思考。常采用的设问方式主要有:对上述做法的看法、提出建议、如何参与等。2.解题规律:解答探究型题目必须善于发现问题。这类题目给出的材料往往较多,要求考生在阅读材料时,必须正确把握其主题,从中发现要解决的问题。

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