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2012高三生物一轮复习《课堂新坐标》苏教版:必修三第四章第一节课时生态系统和生物圈知能训练.doc

上传人:高**** 文档编号:618445 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:7 大小:171.50KB
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资源描述

1、一、单项选择题1(2009广东高考)下图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是()A此食物网共有6条食物链B硅藻既是生产者,又是分解者C磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大2(2010上海模拟)生态系统中,各种生物之间通过捕食与被捕食关系构成食物链。多条食物链彼此交织成食物网。图示食物网中的食物链有()A4条B5条C6条D7条3(2011临沂模拟)科学家发现一种蜣螂(俗称屎壳郎)提高了“生活品位”,不仅吃粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:头部较窄而长,便于进食千足虫内脏;后腿较蜷曲,便于捕猎千足虫。下列推测不合理的是

2、()A该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离B与普通蜣螂相比,该蜣螂的某些基因频率发生了改变C该蜣螂既是消费者又是分解者D该蜣螂头部和后腿结构发生变化,是自然选择的结果4(改造)如图所示食物网的生态系统中,能正确描述各种成分和彼此间关系的是()A因为老鼠是蚂蚁的天敌,所以老鹰也是蚂蚁的天敌B蚱蜢的数量显著减少时,蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大C老鹰可以吃蛇,但是蛇无法吃老鹰,因此蛇与鹰是共生关系D仙人掌是生产者,老鹰是消费者,蚂蚁是分解者5下图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是()A生产者B消费者C分解者 D不能确定二、多项选择题6下列有关生态系统结构的叙述中,不正确的是()A每种生物在生

3、态系统中只能处在一个营养级上B动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级C自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型7(2011镇江调研)某生态系统中有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物,能使猫头鹰数量增多的因素是()A蛇减少 B草增多C鹿减少 D蛇增多三、非选择题8生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分,其中非生物的物质和能量、生产者和分解者在一个生态系统中占有非常重要的地位,为验证其重要性和不可缺少性,某生物课外活动小组在老师的指导下,进行了如下实验设计。(一)实验过程如下图所示:取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,

4、分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3中加入等量的金鱼藻,均用橡胶塞塞紧,然后放在阳光下。记录结果如下表所示:瓶号1号瓶2号瓶3号瓶瓶中金鱼生存的时间(周)31125(1)1、2、3号锥形瓶相比较,相同的非生物因素有_。(2)2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要是说明_是生态系统成分中不可缺少的。(3)_两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。(4)3号锥形瓶的金鱼最后也死亡,其主要原因是_。(二)请继续设计实验探究阳光(能量)对生态系统的影响。方法步骤:第一步:取同样形状同样体积的第4号

5、锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与_号锥形瓶作对照。第二步:_。第三步:观察记录瓶中金鱼生存的时间。推测最可能的实验结果:_。解析和答案一、1【解析】此食物网共8条食物链;硅藻是植物属于生产者,而不是分解者;生产者遭到破坏对食物网影响最大;磷虾在每一条食物链上都是第二营养级,所以C项对。【答案】C2【解析】该食物网中a、b是生产者,共有6条食物链。acde;afge;afhi;bcde;be;bge。【答案】C3【解析】判断物种的条件是看两个个体能否自由交配,交配后能否产生可育后代,若出现上述现象说明是同一物种;否则不能说明两个物种之间存在生殖隔离。两种蜣螂性状发生改变,说明两种生物的基因可

6、能有差别,故可能是该蜣螂某些基因频率发生改变。蜣螂是分解者,也是消费者。生物进化的决定因素是自然选择。【答案】A4【解析】由于捕食关系形成的食物链,蚂蚁被老鼠捕食,但老鹰与蚂蚁之间不存在捕食关系。在本食物网中,因为老鼠有多种食物来源,当蚱蜢减少时受的影响较小,而蜥蜴只以蚱蜢为食,蚱蜢减少的较多时对其影响较大。老鹰与蛇为捕食关系,蚂蚁以矮灌木等植物为食属于消费者。【答案】B5【解析】生态系统结构包括生物群落和无机环境。生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析,a的能量和物质来自b,并可传递给c,因而a为消费者。【答案】B二、6【解析】主要考查生态系统的结构。部分动物属于分解者,有的

7、细菌属于生产者,如硝化细菌。【答案】ABD7【解析】蛇减少或消失,猫头鹰从第四营养级变为第三营养级,得到的能量更多,数量增加。鹿减少,使草增多,猫头鹰的数量也增多。【答案】ABC三、8【解析】(一)从题中信息可知1、2、3号锥形瓶相比较,相同的非生物因素有阳光、水、空气、温度等。2号与3号瓶的差别是缺少河泥(内含微生物),因此证明分解者是生态系统中不可缺少的成分。一个生态系统能长期维持下去的关键是生产者所制造的有机物大于或等于生态系统消耗的有机物,3号生态瓶中,金鱼藻制造的有机物满足不了金鱼的消耗,最后导致金鱼死亡。(二)3号瓶有生态系统的各种成分,因此4号瓶除了进行遮光处理外,其他条件应该与3号瓶完全相同。由于4号瓶不能通过光合作用制造有机物,因此金鱼的生存时间应该比3号瓶时间短。【答案】(一)(1)阳光、水、空气、温度等(2)分解者(3)1号和2号(4)金鱼藻固定的太阳能不足以满足金鱼生存所需的能量(二)第一步:3第二步:第4号锥形瓶作遮光处理推测最可能的实验结果:第4号锥形瓶中金鱼生存的时间比第3号锥形瓶中金鱼生存的时间短

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