1、满分对策行文思路分析题答题“3步骤”第一步：审读题干，把握要求根据题干中的关键词，确认题目考查的焦点是梳理行文思路，锁定是就哪一则材料进行思路分析。第二步：通读全文，梳理结构要根据题目要求和文本具体内容，运用划分层次的方法进行梳理，即根据事件发生发展的各个阶段，梳理出明确的结构思路。所给材料通常是围绕某一主题展开，每一部分一般有明显的关键词、关键句，可以由此概括每一段的大意，进而梳理段落间的逻辑关系。第三步：分条陈述，规范作答模式一(采用表次序的词语表述)：首先，进而，最后。模式二(采用分条表述)：写；写；写；全文整体上写。典例剖析(2020新高考全国卷)请简要梳理材料一(文本见本任务群“任务
2、三命题角度一”)的行文脉络。(6分)我来答题现场阅卷考生答案样卷分析材料一的主题是“中国历史地理学的起源、形成、发展”，作者首先强调沿革地理作为一门专门学问的产生、发展，再着重说明沿革地理学和历史地理学的区别，最后再说明现代地理学从“粗具规模”到“向现代化全面迈进”。得分：3分。本答案缺乏对段意、层意的细致概括，粗线条式的答题，“首先强调沿革地理作为一门专门学问的产生、发展”与原文信息无法对应，造成要点残缺；“最后再说明”概括不够准确，可适当扣分。满分示范第一步：审读题干，把握要求由题干中的关键词“梳理”“行文脉络”可以看出，该题主要考查结构思路分析能力；“材料一”界定了命题的范围。第二步：通
3、读全文，梳理结构梳理行文脉络即厘清材料结构，通读材料可知，材料可分为三部分：第12段为第一部分，作者结合古代地理学著作论述了我国历史地理学的起源和发展，及其对后世的影响，从而引出“沿革地理”；第35段为第二部分，这一部分主要围绕“沿革地理”展开论述，内容涉及沿革地理的产生、发展及其与历史地理学的主要区别；第6段为最后一部分，按照时间顺序说明了中国历史地理学作为学科的产生和发展历程，以及改革开放后取得的伟大成就。第三步：分条陈述，规范作答可根据第二步的梳理，运用“首先进而最后”的模式进行梳理概括，要有分点意识，6分可设置三个点。尝试写满分答案答案首先对历史地理学进行溯源，以古代地理文献引出传统的
4、沿革地理；进而将沿革地理与历史地理学对比，指出历史地理学依托现代科学；按年代介绍我国历史地理学在现代以来的发展，以及改革开放后取得的巨大成就。阅读下面的文字，完成16题。材料一：中国古代把传染病、流行病通称为“瘟疫”，自商代开始就有“瘟疫”的文献记载。据中国疫病史鉴记载，西汉以来的两千多年里，中国先后发生过321次疫病流行，由于中医的有效预防和治疗，在有限的地域和时间内控制住了疫情的蔓延。中国历史上从来没有出现过西班牙大流感、欧洲黑死病、全球鼠疫那样一次瘟疫就造成数千万人死亡的悲剧。中医文化传延几千年，出现了神农、黄帝、扁鹊、华佗、张仲景、孙思邈、李时珍等中医药名家，留下了黄帝内经伤寒杂病论金
5、匮要略温病条辨等中医学著作和神农本草经本草纲目等中药学著作。中医药并不局限于汉族医药，还包括中国各具特色的民族医药，他们各成体系，各具奇效。20世纪50年代，小儿流脑、乙脑流行，中医成功地运用白虎汤和白虎加苍术汤进行了卓有成效的治疗。在2003年的非典型性肺炎以及2009年的甲型流感战疫中，中医药再次让人们见证了其特殊疗效。在此次新冠肺炎疫情的防治中，中医药及时参与病毒感染群众治疗，其治愈和康复效果更为明显。张伯礼院士团队观察数据显示，中西医结合治疗患者的临床症状消失时间为5.15天，比单纯西医少2天；体温恢复时间为2.64天，比西医少1.7天；平均住院天数少2.2天，CT影像好转率高22%，
6、临床治愈率高33%，普通转重症比率低27.4%。(摘编自王守富从新冠肺炎疫情防控谈增强中医文化自信)材料二：2020年的新冠肺炎疫情再度激起“中西医之争”。否定中医的理由集中于“不科学”。那么，“科学”能等同于“合理”吗？谁也不能说在近代科学出现于欧洲之前，人类的想法和做法从来没有合理过。也不能说在近代科学出现之后，实践中就只有这一种“合理”。而且即便在科学领域之内，其方法和结论也在不断分化和变革中。做科研的学者和从事临床治疗的西医医生并不轻易否定中医学，部分原因是他们在长期的专业训练中形成的“科学精神”，只说证据支持的话，对自己研究范围之外的事物保持审慎。倒是一些并不从事科研临床工作的“科普
7、作家”，生搬“双盲实验”“安慰剂效应”等概念，以医书里有蝙蝠粪便这类耸听的药材为由，急吼吼地来“反伪科学”了。这体现了他们对近代自然科学的迷信。所谓迷信，不必是某种“信”的内容，而应是一种“信”的方式，比如：不承认有科技控制能力之外的事情等。“合理”也分理论层面和实践层面。质疑中医的人倾向于将其无法否认的治愈效果归为心理暗示。这虽是以偏概全，但中医的确不排斥心理效应，“情志”是重要的诊疗因素。心理效应被视作对实验室科学研究的干扰，但如果安慰剂会增强人的求生意志，若在生死一线间起决定作用，是否要采用呢？但凡进过手术室的人，都会给出跟登台演讲、键盘作文的人不同的回答。此次抗疫中，重症患者的意志力是
8、关键性的疗愈因素。中国传统医学与基于近代科学的西医学确有思想观念的分歧。西医的思维方式基于身心二分的哲学传统，将“身”拆分为组织、细胞、蛋白质、基因等物质对象和转氨酶、血糖等物质指标，追求不断增强对物质对象的精确认识和人为控制。治病的思路是把病毒、癌细胞或者其他不良的物质实体精确定位，然后用药物、手术刀等人工手段把它们清除。中医则更仰赖每个生命体的自组织能力，方剂和针灸都旨在激活和加强生命本有的免疫和自愈能力，并把积累的经验凝固在其理论和操作体系中。这种思路擅长的不是定义和消灭病原体、癌细胞等，而是改变小环境，使其干不成坏事。在此次疫情中，西医有时也表现得无能为力，尤其在涉及个体免疫力、自愈力
9、和体质差异等方面，而中医则有较为明显的效果，但最激烈的争议倒不在这些实践效果，而是在观念上能否相信中医合理。不过，专精于研究物质实体的西医有其难以企及的优势：一个强大的学术共同体，一个可积累可传播的知识体系。实验室研究出来的最新成果，一旦公布于权威期刊，全球的医疗界都能了解和应用。相对而言，传统中医的实践和理论都更支持个别化诊治。每个人，包括患者和医生，都是一个独一无二的整体，待解决的问题也是高度差异化的。大夫要摸索自己独有的模式并愈加精熟，所以“老中医”貌似更可靠。但这个特点让“可重复”“可证伪”和“可交流”变得困难。“说不清楚”在理想状态是“妙不可言”，但流于平庸则文过饰丑。不世出的高手因
10、医术高超被传为神话，但水准高却不能只靠讲故事。意象化的概念体系要由扎实的技艺训练去承载，技艺怕失传，更怕“道”“气”等词语被各路“大师”用作蒙混的话术。(摘编自孙焘文化反思中西医之争)材料三：根据经合组织(OECD) 2017年数据， 我国每千人拥有执业医师数(人) 为2.0, 美国2.6，日本2.4，欧洲国家多在3以上，奥地利则为5.2。即使不考虑新冠肺炎疫情导致的短期激增需求，我国的医疗服务供给也是相对不足的。此外，我国自进入“老龄化社会”后，老龄化进程迅猛发展，根据国家统计局数据，全国65岁及以上老年人占总人口比例从2000年的7.0%已上升到2018年的11.9%。根据世界银行发布的报
11、告，预计到2050年，我国这一数字将达26%。根据2018年我国卫生健康事业发展统计公报数据，全国中医药人员总数为71.5万人，占全国卫生技术人员总数的7.5%。而西医为主的综合医院中，更是只有少量的中医从业人员，且主要工作于中医科，并未真正融入各个专科，实现中医的全面参与。据2017年教育部数据，在医学教育供给体系中，医学类在校生数为124.4万人，其中，中医类专业学生在校生数为17万人，仅占医学类教育规模的13.7%。在西医院校或综合大学基础医学、临床医学专业的人才培养过程，尽管中医学在防治疫情、慢性病等方面有一定的优势，但在课程体系设置中，通常只有中医学一门课程，多则100学时左右，少则
12、30学时左右。(摘编自翟双庆疫情“大考”背景下对中医药高等教育的思考)1下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()A中国虽然发生过三百多次疫病流行，但从没出现过一次瘟疫造成数千万人死亡的现象，中医起到了重要作用。B中医文化源远流长，医学名家灿若群星，医学典籍浩如烟海，其中我们最熟知的当属李时珍和他的本草纲目。C通过材料一中数据的对比，在新冠肺炎疫情防治中，中医治愈和康复效果比西医具有明显优势。D质疑中医的人，即使对中医体现出来的治疗效果无法否认，也往往将中医的疗效归为心理作用而不认可其科学性。DA项，缺少状语“西汉以来”；B项，本草纲目并非医学典籍，而是药学著作；C项，应为中西医结合比单
13、纯西医更具优势。2根据材料内容，下列说法不正确的一项是()A“科学”并不完全等同于“合理”，因此，远在近代科学出现之前就存在的中医虽然“不科学”，却是“合理”的。B从事科研的学者和临床的医生不轻易否定自己不了解的事物，一些“科普作家”则对科技控制能力之外的事物予以否定。C西医拥有强大的学术共同体和可积累可传播的知识体系，较中医有“可重复”“可证伪”和“可交流”的优势。D数据显示，与欧美国家相比，我国医疗服务供给存在较大缺口，随着人口老龄化的加剧，医疗服务供需问题更加凸显。AA项，“因此”有误，从材料来看，前后并无因果关系，这里属于“强加因果”。3下列说法中，不能作为论据支撑材料二观点的一项是(
14、)A精确制导炸弹可以打击敌人的军事目标，却对隐匿在平民中的敌人束手无策。B东晋葛洪肘后备急方有“青蒿一握、以水二升渍，绞取汁，尽服之”的抗疟记载。C即使面对同一患者，张医生说的“气血”也未必是王医生理解的意思。D同样的曲谱，每个乐师各有发挥，甚至同款的乐器都各个不同。BB项，有关抗疟的记载不能体现中西医差异的看法与观点。4(思路分析题)请结合材料，简要分析材料二的行文思路。答案材料二首先通过“科学”与“合理”的关系介绍了中医的合理性，然后分析了中医和西医思想观念的分歧，最后补充交代了中医相对西医存在的弊端。5从材料三可以看出，当前中医发展面临哪些问题？答案全国中医药人员数量太少。综合医院中，中医从业人员很少，且主要工作于中医科，并未全面参与各个专科。在医学教育体系中，中医类专业学生占比极小。在医学院校中，中医学的课程和课时都很少。对点题加练6(思路分析题)请结合材料，简要分析材料一的行文思路。答案材料一首先通过中西方瘟疫造成悲剧的对比，介绍中医的重要作用；其次以时间为序，用大量的数据说明中医在历史上对患者治疗卓有成效。
