1、学案24如何准确解答时文短评题学案略语时文短评因为具备了更多的开放性、交互性等特征，切合新课改的探究要求，成为了高考考查的热点。综观福建近几年高考试题，时文短评这种相对较新的题型的考查方式还在不断变化中。 2012年高考题考查形式为1道小题，分值7分；2013年高考沿用了这种形式，命题思路趋于稳定成熟；预测2014年高考命题会继续采用这种形式。1(2012福建)阅读下面的材料，回答问题。数字时代的书写方式，纸笔书写已不再是主流，电脑输入越来越普及。“笔”是输入法，“墨”分RGB (红绿蓝色彩模式)，“纸”有doc、txt，行楷草隶篆的转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此，还是有人保持纸笔书写的习
2、惯。对于纸笔书写与电脑输入，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)答：答案(示例一)数字时代，要重视纸笔书写。纸笔书写是一种原生态的记录方式，手稿具有私人意义，留存许多记忆；纸笔书写动作是下意识的，有助于思维连贯，写作过程会比较美好。坚持纸笔书写习惯，可以增进对汉字的喜爱；追求纸笔书写之美，可以促进对传统文化的继承和发展。(示例二)电脑输入，总体效率更高。经验告诉我们，初成的文稿一般还要反复进行文字修改和段落调整，如果是在纸上，修改和调整既不方便，还会浪费纸张。如果写作还需要参考或引述网上的电子文本，与纸笔书写相比，电脑输入的优势更明显。在网络实时通讯方面，
3、电脑输入可以大显身手，纸笔书写则完全没有用武之地。解析本题要求考生能够联系时代，透过现象看本质，能针对材料提出自己的观点并作简要阐述。本材料涉及两种完全不同的书写方式，即传统的纸笔书写与时兴的电脑输入，可以倾向某一种，也可以辩证地谈。2阅读下面的材料，回答问题。2012年10月，哈尔滨面向全国招聘457名“事业编制”环卫工人，不料引来万人角逐。其中，29人拥有统招硕士研究生学历。最终，有7位研究生成功当上了环卫工，22人落选。今年 1月14日，媒体报道了一位落选研究生“王洋”。在他看来，只要是带编制的工作，即使是做环卫工，也在所不惜“就算是死，我也要死在编制里”。这位研究生对“编制”的迷恋程度
4、，令人震撼。看到如此多的“佼佼者”争当环卫工，不要认为他们读书读“傻”了。其实，他们绝不是热衷当环卫工，而是奔着编制去的。只要通过考试，就能拥有事业编制身份，相当于捧到了“铁饭碗”，不但能在城市里落下户口，还可以享受“五险一金”等社会保障，将来的子女教育也会水到渠成因此研究生才不介意当一名环卫工人。对于“研究生为编制竞聘环卫工”的现象，你的看法是什么？请谈谈你的见解。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字以内。)答：答案(示例一)研究生竞聘环卫工，学历“高消费”是社会资源的浪费。首先，硕士的知识结构与环卫工的职业需求并不对接，为了编制而放弃多年所学，是知识和人才的浪费，也是教育资源和社会资源
5、的浪费。其次，研究生追求编制这个“铁饭碗”，体现了就业的盲从心理，是社会创新创业的动力损耗。因此，要合理配置社会劳动力资源。(示例二)研究生为编制争聘环卫工，是社会体制造成的。在严峻的就业形势下，研究生为了落户、就业和子女的教育保障而选择不对口的职业；编制内外的差异，反映了社会就业稳定性和保障性的普遍缺乏，凸显的是年轻人就业安全感的普遍缺乏。应对事业单位的“编制”做出相应的改革。(示例三)被编制“绑架”，注定会让青春褪色。年轻人应有敢闯敢拼的精神，高学历毕业生更要树立正确的择业观，追求自己的事业理想，才能真正实现人生价值。从长远看，编制的稳定性也有可能改变，这种做法看似规避风险，实则面临最大风
6、险。只有练就本领，才能捧到“铁饭碗”。3阅读下面的材料，回答问题。()今年5月20日是南京大学110周年校庆，校方在其官方微博上公布了校友接待的一个重要原则：序长不序爵。“长”指的是年龄、入校时间早晚，“爵”指的是官位。南大110周年校庆办主任龚跃也向记者证实了这一说法。这一消息在网上引发了热议，很多人拍手叫好，直竖大拇指。但是持怀疑态度的也不少，有网友直接怀疑其可行性和真实性，就是南大自己的教职员工也有表示担心的，认为要想真正做到不论官爵，难上加难！对上面材料所述事实，你有什么看法？请简要加以阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)答：【问题剖析】“自我诊断”第3题问题一观点态
7、度不明，缺乏深层分析现场答案剖析观点的表述应语言简明、对象明确、态度鲜明。简明，大多数同学能做到，但在对象的明确、态度的鲜明等方面，该生明显考虑不周。一般来说，提取的内容不用指示代词，如“这种做法”。题干往往要求“你有什么看法？请简要加以阐述”，其中的阐述是就原因、理由等作简要阐述，并非“看法”的表述。该答案通段都在表述自己的看法，基本上不作理由、原因分析。问题二论述缺乏针对性，内容理解错误现场答案剖析时评题，往往是就所提供的时事材料作评论，因此，对象要点明。该答案不提“南大”显然不妥。另外，对新闻的内容理解有误，“序长不序爵”是指态度与观念，并非“有权”或“有资格”的问题。参考答案(示例一)
8、南大决定校庆接待“序长不序爵”，是一种很好的价值导向，应予以鼓励和提倡。首先，在整个社会官本位思想仍然根深蒂固的环境中，南大的特立独行体现了一种正气、一种风骨，对社会风气的改变有良好的示范意义。其次，趋炎附势的风气也表现在教育界，特别是校庆时，嫌贫爱富，媚官媚钱，庸俗之风盛行；南大的决定是大学中的异数，体现了硬气和担当，树立了新风。再次，南大的决定也是对教育公平和人格平等理念的坚守，让每一个校友都能在母校感受到温暖，这种理念将成为良好的校园文化，影响一代代学子，并进而影响社会。(示例二)南大决定校庆接待“序长不序爵”，理念虽好，但恐怕很难实行。首先，现实有着较浓的官本位思想，对权力和财富的崇拜
9、在整个社会还有一定的根基，要逆潮流而动，会成为众矢之的。其次，简单化地以官位大小来衡量与评判个体的成败价值，这种观念即使在当今高校也广泛存在，南大要独树一帜，在高校中可能会遭到孤立。再次，如果一位校友身居高位，大学能够不搞点“特殊待遇”吗？在利益面前能够坚守自己的理念吗？【破解之道】1解答时文短评题，常见的失分原因有：(1)全文没有观点，大量转引原材料，分析不够深刻，说理不透。(2)观点偏激，强词夺理，令人无法接受。(3)条理不清，语无伦次，逻辑性差。 。教。网z。z。s。tep(4)字数不足或超标。(忽视题干中字数的要求)2针对以上原因，写好时文短评，整体要求包括以下几点：(1)要旗帜鲜明。
10、什么是是，什么是非，提倡什么，反对什么，歌颂什么，贬斥什么，都要明明白白、清清楚楚。(2)要有的放矢。写时文短评，是为了解决现实生活中的问题，针对性越强越有战斗力。不要脱离现实，回避矛盾。(3)要客观辩证。要讲究真实性和科学性，说理要客观、全面、辩证。不说假大空话。(4)要通情达理。短评主要是说理，但并不排斥情感；有情有理的评说将更有力量，更能取得好效果。【趁热打铁】阅读下面的材料，回答问题。近期在北京、深圳等地，交管部门对违反交通信号的行人处以10元或20元人民币的罚款。可是在南京，有一位大妈面对交警要求绕行的劝导，只是淡定回复：“人生能有多少个几百米！”而4月16日，又有一位五十多岁的大妈
11、，边闯红灯边面对交警说：“我都闯了几十年红灯了，要你管！”一位交警告诉记者，处罚存在难度，主要还是以劝阻、教育为主。深圳市人大常委会拟将行人闯红灯从以往的“处警告或者二十元罚款”改为“处一百元罚款”。对于行人“闯红灯”这一行为，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)答：答案(示例一)我认为，对行人进行交通安全教育和素质教育是关键。首先，从大妈的话里可知，闯红灯这一行为是长期养成的习惯使然，而习惯的改变，除了用制度约束外，还得长期不懈地进行宣传教育，让闯红灯可能导致危害的严重性深入人的脑海。其次，罚款只能治表，不能从心理上扭转人们的观念。再次，政策要考虑执法过
12、程和执法成本，就目前的警力来说，只能靠批评教育而不是靠罚款。(示例二)加大处罚力度才有可能根除闯红灯这个顽疾。首先，长期的“批评教育”对闯红灯的行人来说已有了“抗药性”，必须换一种有效的治疗方法。其次，罚款可以对闯红灯者在较短时间内起到警醒和约束作用。当然，不能“挠痒痒”般象征性地处罚，而是要让违法者“伤筋动骨”，以致产生畏惧。低廉的违法成本，反而会助长有些人想试一试的侥幸心理。一、掌握写好短评的三个步骤1亮观点。旗帜鲜明，明确态度。(开头第一句话)2讲道理。结合材料，说理分析。 (用三五句话)3作总结。重申观点或提出建议。(用一两句话)【边练边悟】阅读下面的材料，回答问题。近日抗日剧雷人剧情
13、引起网上热议：英雄徒手撕鬼子，掷手榴弹炸落日机，匪夷所思的武功秒杀数百敌军浙江横店影视基地不断上演抗日科幻剧，“四五十个剧组都在打鬼子”，“打死的鬼子都够围地球三圈了”。对于上述现象，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)答：答案(示例一)反对这种做法。娱乐化的抗战剧，是对历史的不尊重，更是对先烈们的不敬。当人们真正把历史剧当成武侠剧，把我们的耻辱当成过目即忘的电影娱乐的时候，就是对历史磨难的背叛。不尊重历史更不尊重科学，严重降低了艺术品位，侮辱了观众的智商。缺乏严肃的态度，形成不良的风气。(示例二)赞同这种做法。表达了对侵略者的痛恨之情，看着解气。能增强民
14、族自信心，激发爱国热情。大家就是为了图个乐子，不必太当真。二、审题答题的规范强化1时文短评重点写好本论部分。短评实质上也是议论文，由引论、本论、结论组成。因而，短评的重点在本论部分，而非结论部分。2明确写作要求，熟习写作思路。(1)读懂材料，寻找联系。先要读懂材料，了解材料的有关背景，熟悉其主要事件及相关细节，理清材料间的内在联系。(2)分析意图，表明观点。每则时文材料都体现了命题人一定的意图和态度(或赞扬或批评)。阅读分析材料时必须体察命题人的态度和意图，然后根据自己的认识表明自己的观点。(3)选好角度，巧妙立意。可依据材料从正面肯定；也可以从反面否定，直接反驳错误的见解；还可以肯定正面，又
15、否定反面，但要注意不能自相矛盾。如果题干中有“请针对其中的一种谈谈你的看法”，只能择取一种，或从正面肯定，或从反面否定，不可二者皆谈。(4)选择论据，深入论证。论据来源的主要渠道是题目所提供的材料，要紧扣所给的材料，由现象到本质，抓住问题的实质，以理服人。也可另举恰当实例佐证，使论证更具说服力。论证的方式一般分为立论和驳论，论证方法主要有例证法、引用法、喻证法、比较法等。(5)精心谋篇，语言有序。常见的有五种结构方法：归纳法、证明法、并列法、递进法、对比法。语言简练，合理有序；选用句式多以议为主，夹叙夹议，寓庄于谐，情理交融。【边练边悟】阅读下面的材料，回答问题。“亲，被通缉的逃犯们，徐汇公安
16、清网行动大优惠开始啦！亲，现在拨打24小时客服热线02164860697或110，就可预订包运输、包食宿、包就医优惠套餐”日前，上海徐汇警方微博发布的一则通缉令在网上疯传，这则通缉令因为使用淘宝体说话方式，被称为“淘宝体通缉令”。随后，烟台警方、福州警方等也相继通过微博发布类似通缉令。对于这种“淘宝体通缉令”，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，100字左右。)答：答案(示例一)“淘宝体通缉令”值得推广。首先，“淘宝体”可消除罪犯的畏惧感，解除顾虑，主动投案自首；其次，把硬邦邦的通缉令变得轻松活泼，塑造执法机关的亲民形象；再次，可以吸引眼球，起到更好的宣传效果，有利于发挥
17、通缉令的作用。(示例二)通缉令不宜用“淘宝体”。首先，通缉令属于政府公文，“淘宝体”具有调侃意味，消除了公文的严肃性；其次，公安局是政府执法机关，发布通缉令是一件严肃的事情，面对违法犯罪需要义正词严，“淘宝体”和警察的形象不相符。1阅读下面的材料，回答问题。莫言和朴载相或许算得上2012年最火的两个亚洲男人。一个是文坛名家，一个是因单曲江南Style一炮走红的乐坛宠儿；一个创作正统严肃的文学著作，一个创作诙谐幽默的流行金曲；一个由万众瞩目的诺贝尔奖领奖台居高临下光耀世界，一个由网络自下而上引发全球狂欢。对于上面的材料，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)答
18、：答案(示例一)莫言和朴载相，虽然他们从事的事业不同，一个是阳春白雪，一个是下里巴人，但是他们都引起了社会的轰动，成为了人们关注的焦点。这个不争的事实表明，他们都是时代需要的，都能引起大众的共鸣。阳春白雪能给我们艺术的熏陶和享受，下里巴人也能放松我们因压力而绷紧的神经。所以，对阳春白雪我们不盲从，对下里巴人我们不贬斥，坦然接受，享受生活。(示例二)虽然莫言和朴载相同时成为人们关注的焦点，但是艺术是有阳春白雪和下里巴人之分的，在快节奏的文化快餐时代，我们在享受大众娱乐的同时，更应该脱去浮躁，关注文学，关注阅读，接受精神的洗礼，传承文化的精髓。而且，无论是从历史来看，还是从现实来看，正统文学一般具
19、有长久的生命力，而且历久弥新，而通俗艺术的生命力就很难说了。2阅读下列两则材料，回答问题。材料一据俄新社报道，塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手机。目的在于提高学校的教学质量。材料二一位中学教师在他的博客中写道：我在上课时总是把手机调到静音状态，不接电话也不打电话，没课时还真离不开手机；家长为学生配手机，是为了方便联系。你对上述材料有何看法？请简要阐述。答：答案(示例一)中小学校园内不该使用手机。校园内，师生因为工作学习的特性，对资讯获取的及时性要求并不太高。随着手机进校园，会使师生在工作、学习中分心，降低工作、学习效率。所以，校园内禁用手机的做法很好。(示例二
20、)用行政手段制止中小学师生在校园使用手机这种做法太过僵化。这有违资讯时代人们及时沟通、及时获取信息的需要。只要我们能够协调好工作、学习与资讯沟通的关系，那么手机进校园也不是不可以的。3阅读下面的材料，回答问题。北京师范大学某教授认为，汉语的危机，并不是普通话的危机，而是另外两个危机。一是方言的流失。上世纪80年代他初到北京时，经常听到“劳驾”“借光”“盖帽儿”之类的词，现在几乎听不到了，很多原先挂在人们口头上的方言都消失了。二是古汉语的流失。他认为，年轻人的古汉语阅读和使用能力在普遍下降。对于方言流失与古汉语流失的危机，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)
21、答：答案(示例一)要重视方言保护。方言是乡土文化的根脉，说方言、学方言、懂方言，都是乡土文化传承的重要内容；方言是人类语言趋于多样化和丰富性的载体，文化的多样性首先是语言的多样性，保护日渐消失的方言，就是保护文化的多样性，促进文化的可持续发展。因此，应提倡在广播电视等大众传播媒体中，适当增加方言类节目的比重。(示例二)要重视古汉语的传承。古汉语是中国传统文化的重要载体，也蕴含了丰富的传统文化，古汉语阅读能力的下降会影响对经典原文的阅读，会对理解、传播传统文化造成不利的影响。学好古汉语，能更好地传承民族文化，有利于增强中国人对本民族文化的认同感和归属感。学好古汉语，也可以使现代汉语的表达更加典雅
22、、丰富。因此，应在中学阶段适当增加古汉语学习的比重。(示例三)要重视古汉语的传承和方言的保护。古汉语是中国传统文化的重要载体，而古汉语阅读能力的欠缺，会对理解传统文化造成很大的影响；而方言则是地域和乡土文化的重要载体；学好古汉语，则有利于增强国人对本民族文化的认同感和归属感，保护方言就是保护了文化的多样性。因此，要加强古汉语学习，要为方言的使用留出适度的空间，比如有条件的学校可尝试开设方言课程。4阅读下面的材料，回答问题。近日，以往极少被关注的学校运动会，成了各大媒体新闻的主角。先是华中科技大学在秋季运动会上取消女子3 000米和男子5 000米项目的新闻引得议论纷纷。接着，西安、重庆、深圳等
23、地一些高校与中小学的田径运动会也取消长跑项目。据称主要原因是学校担心学生体质下降，容易导致猝死等意外事故。对于各级学校取消长跑比赛项目，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)答：答案(示例一)我反对学校取消长跑比赛项目。首先，长跑项目是有氧运动，对于普通学生而言，锻炼身体的效果非常好；其次，长跑比赛比的是体质，更是毅力和恒心，有利于锻炼学生的意志力，为避免学生受伤而取消长跑，其实是助长了功利性教育教学的不良风气。只有通过体育锻炼增强体质，让学生从繁重的学业负担中走出来，使学生的身心全面发展，这才是治本之举。(示例二)我支特学校取消长跑比赛运动。首先，现在学生
24、的体质普遍较差，如果硬性设置长跑比赛项目，很容易造成安全事故，给学生及其家庭带来伤害。其次，长跑项目比较枯燥，对学生的吸引力不强，取消这个项目，增加趣味性内容，有利于吸引更多人参与比赛运动。另外，学生的健康安全是所有学校都无法承受之重，学校为了避免参赛学生受伤而取消长跑，也是情有可原。5阅读下面两则材料，回答问题。材料一教育部要求全国各地有条件的中小学、幼儿园应成立家长委员会。材料二据报载，广东潮州某校一份家长委员会名单上，列有家长和学生姓名、在家长委员会的职务。这份名单上的人，有三分之二是官员，且都是副处级以上官员，另三分之一全是老板。据有关人士介绍，这些官员能为学校提供各种“便利”，老板大
25、都对学校有“卓越贡献”，即给学校捐资捐物不少。请简要阐述你对上述现象的看法。(要求：表达简明连贯，言之成理，不少于150字。)答：答案(示例)家长委员会全由官员与老板组成的做法欠妥。首先，家长委员会应有不同阶层的学生家长参与，这样才能显示公平公正，不能让其成为官员、老板的“俱乐部”。其次，不可否认，有权有钱的家长确能为学校提供“便利”，但若只指望学校捐资捐物有他们帮忙，活动有他们捧场，出事有他们保驾，那这种“家长委员会”必定会沦为交易筹码，更会对孩子的成长产生不良影响。(如有其他看法，言之成理亦可)6阅读下面的材料，回答问题。“亲”即“亲爱的”一词的简称，最初见于淘宝网卖家对买家的称呼，后逐渐
26、在网上走红。2011年高考结束，南京理工大学用“淘宝体”发出了短信：“亲，祝贺你哦！你被我们学校录取了哦！”此后，8月1日外交部微博上出现这样的招聘广告：“亲，你大学本科毕业不？”可见“亲”字火到了什么程度。请对“亲”的流行，发表你的看法，并阐明理由。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)答：答案(1)赞同。沟通上的亲近：语气更亲切，更有亲和力，拉近了交流双方的心理距离。表达上的简洁：其简便、快捷的特点特别适合于当下快节奏的生活、网络交流。这样的词汇有新鲜感，满足了现代人的好奇心。可以丰富词汇的含义。“亲”字是对古老文字的又一次创新，体现了我国文字的魅力。z,zs,(2)反对。表达不得体：“亲”是私密性的称谓，用在正规严肃的语境中，显得不庄重。信息的模糊性：对不熟悉这种称呼的人而言，“亲”的使用会影响信息的可信度。表达上的不规范：这种表达的过度简省，对语言的规范性会造成不良的影响。受娱乐至上风潮的影响，庄重的汉语表达被娱乐化。迎合了现代人的无聊浮躁心态，是媚俗心态的反映。
