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江苏省南通市2016届高三下学期第三次调研考试历史试题 扫描版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:615366 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:11 大小:3.10MB
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资源描述

1、参考答案一、选择题:110DBBDDCBAAC1120DCBCDDBACB二、非选择题:21(13分)(1)方式:盐铁官营。(1分)目的:增加财政收入;打击富商大贾的势力;巩固君主专制统治。(3分)(2)举措:盐业商运商销;减轻盐商税负。(2分)特征:官商共利。(1分)(3)影响:充实了军粮储备;有利于边疆开发;促进晋商崛起。(3分)理解:统治者重视商业;发展官营商业;官商结合。(3分)22(14分)(1)原因:中国制器存在“理”“事”分离的弊端。(1分)主张:引进西方机器来制造机器;增设科举科目培养实用人才。(2分)(2)说明:承认西方政制的优越性;认为西学也有本末之分。(2分)(3)略23

2、(13分)(1)问题:联邦政府与各州的权力分配;大州和小州的矛盾。(2分)解决:联邦政府拥有大权,中央集权与地方分权相结合;国会选举中参议员每州两名,众议员按各州人口比例确定。(2分)(2)特点:地方权力与联邦权力相互制衡;以权力分立防止过度集权。(2分)(3)特征:选举:议会选举体现民主性,但未能组成政府;(1分)议会立法:议会拥有立法权,但不能监督政府;议会立法受行政权力控制。(2分)成因:德国在长期分裂后完成统一,巩固统一成为首要问题;普鲁士专制色彩浓厚,在帝国中占有统治地位。(2分)(4)认识:美德代议制的差异是由各自国情决定的;权力制衡方面的差异影响民主政治的发展。(2分)24A(1

3、)两重性:学习西方文明;利用传统达到政治目的。(2分)表现:仿照欧美国家,建立近代教育体制;强调效忠天皇,灌输忠君思想。(2分)(2)措施:建立地方和城市的自治机构;废除等级审判制度,建立资产阶级的司法制度。(2分)原因:改革没有明确的指导思想;缺乏高瞻远瞩的眼光。(2分)(3)启示:要顺应时代潮流进行改革;改革者的思想认识影响改革的成效。(2分)24B(1)成就:全面总结了我国历代药物学成就;首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系。(2分)时代背景:商品经济发达,城市工商业繁荣;王阳明心学促进人们思想解放。(2分)(2)成果:了解了曼陀罗花的药性;掌握了曼陀罗花的使用方法。(2分)方法:文献研

4、究;观察实践。(2分)(3)品质:献身科学;独立思考;勇于创新。(2分)24C(1)目的:寻找黄金宝藏;拓展殖民地。(2分)影响:刺激了欧洲人在津巴布韦探矿的热潮;促进了对津巴布韦遗址的考古发掘;导致南部非洲地区逐渐沦为殖民地。(3分)(2)观点:大津巴布韦是由非洲人自己创造的。(1分)方法:实地考察,比较研究。(1分)(3)说明:殖民主义者出于侵略需要不愿意承认非洲人有创造文明的能力。(1分)原则:实事求是的科学态度与科学精神;反对种族歧视与种族偏见。(2分)24D(1)设计思想:事死如事生的理念;模仿都城的建制;体现至高无上的皇权理念。(3分)理解:反映秦始皇建立了专制主义中央集权制度的时代特征。(2分)(2)价值:反映了中国古代雕塑艺术成就;为研究秦代政治、军事、经济和文化提供了实物史料。(2分)(3)认识:秦陵兵马俑既是中国的国宝,也是全世界的共同财富;保护这一遗产是当代人义不容辞的责任;对于这一遗产,应充分保护、适度利用。(3分)

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