1、小学二年级数学角的初步认识精选测试题一.选择题(共6题,共12分)1.黑板上的直角比三角尺上的直角()。A大 B小 C相等2.用三角板比一比,下面图形中是直角的是( )A. B. C. D.3.一条平铺着的红领巾上有( )个锐角。 A.1 B.2 C.34.下列图形哪个是角?( )A. B. C.5.比较下面各组角的大小:大的是( )。A. B.6.比一比。哪个角大?( )A. B.二.判断题(共6题,共12分)1.一个三角尺的三个角中,肯定有一个角是直角。 ( )2.图中只有一个直角。( )3.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 ( )4.大于90的角是钝角。 ( )5.图中有3个角。 (
2、)6.随便拿一张纸,只要先竖的对折,再横的对折,就能折出直角。 ( )三.填空题(共8题,共31分)1.下面的图形中各有几个角?写一写。_个_个_个_个2.写出下面各角的名称,并比较大小。 _角 _角 _角_角_角_角3.填一填。(1)_个直角,_个锐角,_个钝角。(2)有_个直角,有_个锐角,有_个钝角。4.图中有_个直角,有_个锐角,有_个钝角。5.牙膏盒有_个面,每个面都有_个角,共有_个角。6.数数下图中各有几个角。 _个; _个; _个; _个。7.我的三角尺上有_个角,其中_个直角。8.数一数,下图中有_个锐角,_个直角,_个钝角。四.解答题(共6题,共34分)1.画角。一个角由一
3、个顶点两条边组成。2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)4.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角? 5.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?6.数一数图中有几个直角?参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3;4;2;52.钝;直;锐;锐;直;钝3.(1)10;3;2 (2)2;5;24.4;3;25.6;4;246.1;3;6;107.3;18.4;2;3四.解答题1.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。2.如图:3.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。4.8个直角,8个钝角,8个锐角5.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。6.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。