1、辨 认 方 向 第3课时 认识图上的方向 1.经历观察部分城市分布示意图、社区示意图，以及交流图上信息的过程。2.了解绘制地图有关方向的规定，能根据示意图辨认并描述（用方位词)某个城市或建筑所在的方向。3.感受用示意图表示事物的价值和示意图与生活的密切联系，提高综合运用知识解决问题的能力。【重点】了解地图的制作中关于方向的规定，能用方位词描述地图上城市的所在方向，能运用已学的知识描述行走的路线。【难点】能对两个城市之间的位置关系进行正确的描述。说它大，不算大，小小地方放得下，说它小，不算小，五湖四海装得了。（打一物品）谜 语 谜底：地图 北京是中华人民共和国的首都，是全国的政治中心、文化中心，
2、也是一座历史文化名城，有许多著名的景点，如天安门广场、故宫、长城、颐和园等。你知道吗？地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。观察我国首都北京和河北省地级城市分布示意图。从上面的示意图中，你知道了什么？认识图标。观察我国首都北京和河北省地级城市分布示意图。标 的是我国的首都北京市。标 的是河北省的省会石家庄市。标 的是河北省的地级市。数一数，可知河北省一共有11个地级市。北 南 西 东 以北京市为观测点，石家庄市在北京市的西南方向。观察我国首都北京和河北省地级城市分布示意图。以石家庄市为观测点，北京市在石家庄市的东北方向。说一说北京市与石家庄市的位置关系。以北京为观测点。河北省的各地级市在北京的
3、什么方向？（1）张家口市在北京市的西北方向；北 西 东 南（2）承德市在北京市的东北方向；（3）秦皇岛市在北京市的东面；（4）唐山市、廊坊市、沧州市在北 京市的东南方向；（5）保定市、衡水市、石家庄市、邢台市、邯郸市在北京市的西南方向。说一说：你的家乡在北京市的什么方向？找到自己所在的城市，看地图作出判断。观察社区示意图，你知道了什么？（1）由 可知，社区示意图是按照上北、下南、左西、右东绘制的。（2）图上标出了各建筑之间的路线和距离:根据图中提供的信息可以描述从一个地方到另一个地方的行走路线。描述行走路线的方法：（1）先确定观测点。从哪里出发，就以哪里为观测点。（2）确定方向。辨认下个目的地
4、在观测点的哪个方向，就向那个方向行走。（3）找出两地间的距离。根据图上所标注的距离来确定两地间的距离。（4）描述行走路线。用“先向走米，再向走米，最后向走米”把行走路线描述出来。社区示意图。养老院离医院最近，向北走400米就到了。社区示意图。小丽去学校要先向东走800米，再向南走600米。社区示意图。小军从家去邮局，先向东走1000米到学校，再向北走600米到邮局。1.在长途汽车站东面90米处有一个邮局，西面60米处有一个快餐店。请画出它们的位置。西 东 邮局 快餐店 2.看图填空。医院 超市 学校 小明家 体育场 游乐场 体育场在超市的（）方向。小明家在学校的（）方向。医院在超市的（）面。东
5、北 西南 西 3.愉快的星期天。体育馆 公园 学校 奶奶家 丫丫家 260米 180米 230米 300米 200米 140米 250米 120米（1）丫丫上学从家出发，先向（）面走（）米到达公园，再向（）方向走（）米到达学校。（2）丫丫放学从奶奶家出发，先向（）方向走（）米到达体育馆，再向（）方向走（）米到公园。东 260 东南 140 180 120 东北 东北（1）描述行走路线时，先找出观测点，确定行走方向，再确定两地间的距离，利用方向和距离两个要素，结合“先、再、接着、最后”连接词语进行描述。（2）描述行走路线时，观测点是不断变化的。除了起点和终点，每一个地点既是这一段路的终点，又是下一段路的起点。
