1、生态系统的信息传递【学习目标】1.举例说出生态系统中的信息传递。2.说出信息传递在生态系统中的作用。3.描述信息传递在农业生产中的应用。【自主学习】【合作探究与展示】1生态系统信息传递的存在范围： 信息传递个体 个体信息传递种群 种群 信息传递 生物群落 无机环境 生态系统2当一只雌性猎狗呼唤它的幼崽时会发出吼叫声，这句话体现出的是哪种信息种类？3信息传递在调节种间关系时是单向的还是双向的？请举例说明例1、某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X
2、既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答：（1）上述现象中，X分别在 之间进行传递。（2）影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是 和 。影响乙昆虫活动的信息种类是 。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是 。（3）若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是 。（4）植物释放的物质X，体现了信息在生态系统中的哪种作用？写出题中所涉及的生物的食物链解析：（1）由植物释放物质X，X吸引甲昆虫的天敌和驱赶乙昆虫，可确定X分别在植物与甲昆虫的天敌，植物与乙昆虫之间传递。（2）影响甲昆虫活动的信息一个是光线，来源于无机环境，一个是甲昆虫的天敌，来源于生物；
3、影响乙昆虫的信息一个是光线，属物理信息，一个是X物质，属化学信息；蜘蛛用蜘蛛网捕食乙昆虫是靠蜘蛛网的振动来传递信息的，属物理信息（3）因为X物质吸引甲昆虫的天敌，驱赶乙昆虫，故甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量减少。答案：（1）植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫（2）无机环境 生物 物理信息 化学信息 物理信息（3）甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量减少（4）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 甲昆虫 天敌 植物 乙昆虫 蜘蛛变式训练：许多鸟类到了繁殖季节，雄鸟会长出漂亮的羽毛，并进行复杂的“求偶炫耀”，这种现象对同种的异性个体传递了信息，这属于 ( )A物理信息 B化学信息 C行为信息
4、 D视觉信息【限时训练】1、蜂王能分泌一种物质，使失散的蜂群能重新聚集在自己的周围，这种在同种生物之间传递的信息属于 ( )A物理信息 B化学信息 C行为信息 D激素调节2、美国科学家用浸有甲基丁香酚的纸片挂在柑橘园里，三天内诱得大量的雄性柑橘害虫。这种药物属于 ()A性激素 B物理信息物质C化学信息物质 D杀虫剂3、下列生物现象是受温度这一物理信息影响的是 （ ）A蛾类在夜间活动 B仙人掌的叶变成刺 C、柑橘不能在北方栽种 D柳树喜欢在强光下生长4、生态系统的信息能够调节种间关系，下列不属于种间关系的是（ ）A根瘤菌生活在豆科植物的根细胞内B狼捕食兔子C雌蚊能找准血管吸食哺乳动物的血液D一个
5、蜂巢中的蜂王和工蜂5、一阵微风吹过，蜘蛛在蛛网上静待不动；一阵狂风来袭，蜘蛛迅速逃离蛛网；一只小飞虫被粘在蛛网上拼命的挣扎，蜘蛛大步奔向小飞虫所在位置，美餐一顿。由以上不同情况下蜘蛛的行为差异可以得出的结论是 （ ）A蜘蛛可以从蛛网的振动中获得信息B风的大小可以给蜘蛛提供是否有食物的信息C蛛网上有给蜘蛛提供是否有食物的信息的化学物质D小飞虫的挣扎为蜘蛛提供了行为信息 6、雄孔雀开屏、蝙蝠捕虫时的“回声定位”，干旱季节蚯蚓的“深居”行为分别体现出动物的什么信息传递 （ ）A行为信息、化学信息、物理信息 B化学信息、行为信息、物理信息C行为信息、物理信息、物理信息 D行为信息、物理信息、化学信息7
6、、一种萤火虫能以别种萤火虫的雄虫为食物，它会发出别种雌虫的回应闪光以骗取雄虫自投罗网。它能以闪光信号吸引4种其他种类的雄虫。当别的雄虫热切地接近它并欲行拥抱之际，正好走向死亡之渊。萤火虫的闪光信息属于 （ ） A物理信息 B化学信息 C行为信息 D信息素8、以下现象属于生态系统行为信息起作用的是（ ）A蝙蝠的“回声定位” B萤火虫发荧光C蚊虫飞行时发出的声音 D雄鸟的“求偶炫耀”9、有关生态系统中信息传递起的作用说法中不正确的是（ ）A生命活动正常进行，离不开信息的作用B生物种群的繁衍，离不开信息的传递 C调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定D动物只有在求偶时才表现出行为信息10、哺乳动物和
7、鸟类的换毛现象是感受到外界环境中的什么信息引起的（ ）A温度 B光照强度 C光周期 D湿度11、鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，既有报警作用又有防御功能。这种气体信息与下列哪种情况传递的信息是同一类型 ( )A蒲公英即使在很弱的磁场下，开花也要晚很多B鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线C胡桃树能分泌大量胡桃醌，对苹果起毒害作用D地行鸟 发现敌情时，雄鸟就会急速起飞，扇动两翼，给在孵卵的雌鸟发出逃避信号12、连年种植花生的土地里有大量的蛴螬(一种昆虫)，严重危害花生的根系和果实。人们发现，若花生与甘薯轮种(一年种花生，一年种甘薯)，除了能大大减轻蛴螬的危害，还能够增产
8、，原因是（ ）A提高了光合作用效率 B提高了对光能的利用率 C促进了农田的物质循环 D巧妙地利用了种间关系13、菊花通常在秋季开花，若要使其在夏季开花应当采取的措施是在适当的时期（ ）A补充光照，延长光照时间 B适当提高温度C遮光使光照时间缩短 D适当多浇水14、右图所示为I和两种植物的开花时间和日照长度的关系曲线。由图可以判断 ( )AI是短日照植物，是长日照植物 BI是长日照植物，是短日照植物CI是短日照植物，是中日照植物DI是长日照植物，是中日照植物15、用黑光灯诱杀害虫是利用了生物的什么特性?这种信息 属于哪一种类 （ ）A趋光性、物理信息 B向光性、物理信息 C趋光性、行为信息 D向
9、光性、化学信息16、下面有关信息传递的说法错误的是 （ ）A任何生态系统都有信息传递 B信息传递使生态系统的所有成分形成一个统一整体 C生态系统的物质循环过程与信息传递没有关系 D生态系统中的信息传递的范围可以是同种生物之间，也可以是不同种生物之间，还可以是生物与环境之间17、生物根据环境信息的变化能（ ）A、调整自己的生活和行为B、改变生物自身的遗传性C、调节繁殖速度D、进行自我保护18、现有一植物的种子，已知它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关。试设计实验探究“光对该种植物种子的萌发有无影响”。(1)实验材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消过毒的种
10、子若干。 (2)方法步骤：； 。 (3)实验结果预期及相应的结论： ； ； 。 19、仔细阅读资料，分析下面的问题： 材料一：雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蛾所释放的引诱剂的数量不到0.01 mg，但雄蛾却仍对其做出反应。有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见，但却无动于衷。材料二：卡尔逊和林茨于1959年倡议采用性外激素这一术语。它是昆虫分泌到体外的一种挥发性的物质，是对同种昆虫的其他个体发出的化学信号而影响它们的行为，故称为信息素。根据其化学结构，目前已人工合成20多种性外激素，在防治害虫上，效果显著。如利用性引诱剂“迷向法”防治害虫。具体做
11、法是：在田间释放过量的人工合成性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动。国外应用“迷向法”防治森林大害虫舞毒蛾是比较成功的。我国最近进行了“迷向法”防治棉红铃虫试验，处理区的监测诱捕器的诱蛾量上升99以上，交配率和铃害均下降20左右。 (1)材料一说明使雄蛾做出反应的性引诱剂不是由视觉引起的，属于 信息，而不是 信息。(2)材料一体现了信息传递的什么作用?(3)微量的引诱剂就可引起同种雄蛾的反应这说明引诱剂具有性和性。(4)从材料二可以看出，“迷向法”并不能直接杀死害虫。而是通过，从而使害虫种群的率下降，降低对作物的危害。
