1、第一单元达标测试卷时间：60分钟满分：100分第一部分 积累与运用(48分)一、读拼音，写词语。(12 分)chn tin chng ch xn zho 1. 来了，我们家门，去y hu美丽的。jng q 2. 松鼠太太地发现，长颈鹿大叔寄来的是花籽。这l w是多么美好的啊！二、我会选。(12 分)1. 下列有错别字的一项是( )。A. 装扮 B. 背诵 C. 历害 D. 原来2. 下列生字结构不相同的一项是( )。A. 处 递 B. 底 原C. 满 荡 D. 鲜 村3. “树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？”这句话要读出( )的语气。A. 愤怒 B. 惊喜C. 难过 D. 悲伤4. 根据括
2、号里的提示为句子选择合适的重音。( )妈妈在超市里购买了一盆带着花苞的茉莉花。(在哪里购买了花？)A. 带着花苞 B. 茉莉花 C. 超市三、把下面的四字词语补充完整，并按要求填空。(12 分)A. 一望( )( ) B. 万里( )( )C. ( )人( )目 D. ( )致勃勃1. 像A这样含有数字的四字词语我还会写：_。(2 分)2. 选词填空。(填字母，6 分)(1)下课铃响了，同学们还在教室里( )地看书。(2)因为她穿得与众不同，所以非常( )。(3)今天天气特别好，( )。四、按要求完成句子练习。(6 分)1. 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？(仿写句子)迎春花在阳光下灿烂
3、地开放，那是_吧？2. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。(照样子，把句子补充完整)山坡上种着_果树。五、根据课本内容填一填。(6 分)1. 1987年4月5日，_爷爷在_天坛公园种了一棵小柏树。2. 赋得古原草送别(节选)中，赞美小草的顽强生命力的诗句是： _，_。3. 看着河岸边的柳树，我不禁吟起“ _，_垂下绿丝绦”这两句诗。第二部分 阅读与欣赏(22分)六、读短文，完成练习。(22 分)春天来了春天来了，燕子随着温暖的春风，从遥远的南方飞回来了，一路呼喊着向大地报告：“春天来了！春天来了！”小草听到燕子的呼喊，睁开惺忪的睡眼，伸了个懒腰，钻出松软的地面。啊，阳光是这么明媚！春风是这么温暖！
4、桃树听到燕子的呼喊，枝头开出了粉红的花朵，散发着清香。池塘听到燕子的呼喊，融化了冰面，池水映着天空。快乐的青蛙和小鱼，在它的怀抱里尽情地游玩。孩子们听到燕子的呼喊，一个个活蹦乱跳地来到大自然中，在温暖的阳光下，随着悠扬的琴声跳起舞，还响亮地唱着：“欢迎你呀，美丽的春天！”1. 从文中找出恰当的词语填在括号里。(12 分)( )的南方 ( )的地面 ( )的花朵( )的睡眼 ( )的阳光 ( )的琴声2. 下面的事物听到燕子的呼喊后做了什么？连一连。(6 分)小草 桃树 池塘融化冰面 钻出地面 开出花朵3. 还有谁会听到燕子的呼喊？它会怎么做？填一填。(4 分)_听到燕子的呼喊，_。第三部分 表
5、达与交流(30分)七、生活中的语文。(15 分)1. 丁丁把美美的玩具小汽车摔坏了，如果你是丁丁，你会说什么呢？( )(5 分)A. 不关我的事。 B. 对不起，我不是故意的。2. 美美说的话合适吗？如果你是美美，你会怎么说？(10 分)_八、看图写话。(15 分) 提示：1. 图中的小朋友们在做什么？2. 图中的小朋友们又在做什么？3. 图中的天气怎么样？图中的小朋友们在做什么_第一单元达标测试卷一、1. 春天 冲出 寻找 野花2. 惊奇 礼物二、1. C 2. C 3. B 4. C三、A. 无 边 B. 无 云C. 引 注 D. 兴1. 示例：五光十色2. (1)D (2)C (3)B四、示例：1. 春天的发饰2. 一排排整齐的五、1. 邓小平 北京2. 野火烧不尽 春风吹又生3. 碧玉妆成一树高 万条六、1. 遥远 松软 粉红惺忪 明媚(或温暖) 悠扬2. 小草 桃树 池塘融化冰面 钻出地面 开出花朵3. 示例：迎春花绽开金黄色的笑脸，一朵挨着一朵，好似一幅美丽的画七、1. B2. 不合适。示例：没关系，希望你以后能小心一点。八、略。
