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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题附下载答案.docx

上传人:高**** 文档编号:60755 上传时间:2024-05-24 格式:DOCX 页数:6 大小:91.60KB
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1、小学二年级数学角的初步认识精选测试题一.选择题(共6题,共14分)1.三角板上有( )个直角。A.1 B.2 C.32.下图中是锐角的是( ),是钝角的是( )。A. B. C.3.比较下面三个角的大小,最大的是( )。A. B. C.4.直角比( )角大。 A.锐角 B.钝角5.下图中“不是角”的是( )。A. B. C. D.6.下面图形( )是直角。A. B. C. D.二.判断题(共6题,共12分)1.角的边越长,角度就越大。 ( )2.角都有一个顶点,两条边。 ( )3.角的两条边张开得越大,角就越大。( )4.下面各图形中是角。( ) 5.角的大小与边的长度无关。 ( )6.钝角一

2、定比直角大。 ( )三.填空题(共8题,共23分)1.如图,一共有_个锐角,_个直角,_个钝角。2.数一数。(1)_个直角;(2)_个锐角;(3)_个钝角。3.下面的图形中,有几个直角?_个直角_个直角_个直角。4.数角。_个锐角,_个直角,_个钝角。5.数一数。下面图形有_个角?6.红领巾有_个角,它有_个钝角,_个锐角。7.下面的角,哪个是直角,哪个是锐角,哪个是钝角?_,_,_。8.填空。_个锐角,_个直角,_个钝角。四.解答题(共6题,共30分)1.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?2.把一张正方

3、形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?3.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?4.看图回答。桌面和书共有多少个直角?5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.看一看,填一填锐角有:直角有:钝角有:参考答案一.选择题1.A2.A;C3.C4.A5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.5;2;22.(1)4 (2)4 (3)13.4;16;164.2;4;25.66.3;1;27.钝角;直角;锐角8.1;1;2四.解答题1.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。2.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.8 个;如:“目”有12个直角。4.解:43=12(个)5.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。6.锐角有:2,4 直角有:1,5 钝角有:3,6

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