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2018届高考地理(全国通用)一轮总复习课件:第二单元 专题2地球的运动 (共101张PPT) .ppt

上传人:高**** 文档编号:606171 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:101 大小:4.81MB
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资源描述

1、目 录 Contents 考情精解读 考点1考点2考点5考点4考点3考点6考点7考点8考点9A.知识全通关 B.题型全突破方法1方法2方法4方法3考情精解读 考纲解读 命题趋势 命题规律 考情精解读 1 高考帮地理 第二单元 行星地球 知识体系构建 专题二 地球的运动 地球运动的地理意义 考纲解读 命题趋势 命题规律 考情精解读 2 知识体系构建 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点2016全国2015全国2014全国自主命题地区地球自转与公转特征【5%】2014苏,34,4分晨昏线的判断与运用、地方时和区时的相关计算【60%】全国,8,4分2016浙,11,4分2016苏,11,2分2015

2、津,1011,8分2015苏,3,2分2014津,11,8分昼夜长短的时间和空间变化规律和相关算2016沪,56,4分2016津,89,8分2014浙,11,4分正午太阳高度时间与空间变化规律和正午太阳高度的计【50%】全国,3,4分2016苏,910,4分2015浙,11,4分2015沪,2830,6分考纲解读 命题趋势 命题规律 考情精解读 3 知识体系构建 1.热点预测 时间的计算、昼夜长短的变化规律、正午太阳高度的变化规律及应用是高考重要考点。以选择题为主,分值为28分,以特殊图形、生活实际切入,主要考查相关的计算能力、空间想象能力和逻辑推理能力。2.趋势分析 以热点事件切入考查时间的

3、计算,以生活中的特殊现象、新颖的图形考查昼夜长短的变化规律、正午太阳高度的变化规律,是高考的主要方向,并且注重考查知识点之间的联系。高考帮地理 第二单元 行星地球 考情精解读 4 返回目录 考纲解读 命题趋势 命题规律 知识体系构建 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 考点全通关 1 考点一 地球自转的特征 继续学习 高考帮地理 第二单元 行星地球 1.方向 自西向东。从北极上空看,呈逆时针方向旋转,从南极上空看,呈顺时针方向旋转。2.周期 时间 旋转角度 意义 恒星日 23小时56分4秒360地球自转的真正周期 太阳日 24小时36059昼夜交替周期 考点全通关 2 3.速度 (1)

4、角速度:除南北极点外,各地都约是15/小时(1)线速度:从赤道向南北两极递减,极点为零 继续学习 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 3 继续学习(3)地球自转速度的分布规律 极点的角速度和线速度均为0。纬度相同的两点,自转的速度相同(海拔相同的情况下)。60纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同,均为每小时15;卫星运行的线速度大于地面上对应点的线速度。高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 4 继续学习(4)影响地球自转线速度变化的因素:因素 影响 关系 纬度 纬度相同,线速度相同;纬度越低,线速度越大 负相关 海拔 同一纬线

5、上的点,海拔越高,线速度越大 正相关(5)地球自转线速度的应用 判断南、北半球 由北向南,线速度越来越大的为北半球;反之,为南半球。高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 5 判断纬度带自转线速度:0837 km/h高纬度;8371447 km/h中纬度;14471670 km/h低纬度。判断地势高低 某地线速度等值线凸向低值处,说明该地线速度比同纬度其他地区大,即地势较高;线速度等值线凸向高值处,说明该地线速度比同纬度其他地区小,即地势较低,如上图中,A可能为山地、高原,B可能为谷地、盆地。返回目录 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 6 继续学习 考点二 晨昏线的判读及应用 1

6、.晨昏线的特点(1)晨昏线(圈)平分地球,是过球心的平面与地球表面相交的大圆。(2)晨昏线永远平分赤道。(3)晨昏线(圈)所在平面始终与太阳光线垂直。(4)晨昏线在地表自东向西运动,经度变化速度约为15/小时。(5)晨线与赤道的交点,地方时永远是6时。昏线与赤道的交点,地方时永远是18时。(6)晨昏线与地轴的最小夹角为0(二分日),最大夹角为2326(二至日),晨昏线与地轴的夹角等于太阳直射点纬度数,和晨昏线与纬线圈切点所在纬线的纬度数互余。高考帮地理 第二单元 行星地球 2.晨昏线的判断方法 考点全通关 7 继续学习 自转法 顺着地球的自转方向,由夜进入昼为晨线,由昼进入夜为昏线 时间法 赤

7、道上地方时为6时的是晨线,地方时为18时的是昏线;春秋分日地方时为6时的是晨线,地方时为18时的是昏线方位法 夜半球的东侧为晨线,西侧为昏线;昼半球的东侧为昏线,西侧为晨线 以上三种方法适合所有晨昏线的判读,但在判读俯视图时必须先根据已知条件 确定出地球自转方向后,再根据自转法来判断晨昏线。高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 8 继续学习 3.晨昏线的应用(1)确定地球的自转方向 (2)确定地方时 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 9 继续学习 在利用晨昏线获得时间信息时,学生极易在两个地方出错。误把晨线与赤道交点所在经线的地方时为6:00理解成整条晨线的地方时都是6:00。

8、混淆了两个切点处的时间,比如认为切点出现极夜,应该是0:00,而实际上,出现极夜的切点所在的经线位于昼半球的中间,地方时为12:00。【通关秘籍】高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 10(3)确定日期和节气 晨昏线经过南、北极点(与经线圈重合)时为3月21日或9月23日前后,节气是春分或秋分。晨昏线与极圈相切时:继续学习 极昼极夜分布情况 日期 节气 北极圈及其以北出现极昼(南极圈及其以南出现极夜)6月22日前后夏至 北极圈及其以北出现极夜(南极圈及其以南出现极昼)12月22日前后冬至 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 11 继续学习(4)确定太阳直射点的位置确定纬度:与晨昏

9、线相切的纬线度数与太阳直射点的纬度数互余;晨昏线与地轴夹角的度数等于太阳直射点的纬度。确定经度:与晨线(昏线)和赤道交点相差90且大部分在昼半球一侧的经线是太阳直射的经线;过晨昏线与纬线切点,且大部分在昼半球的经线是太阳直射的经线。高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 12 继续学习(5)确定昼夜长短晨昏线将地球上的纬线分成昼弧和夜弧两部分。昼长=昼弧所跨经度除以15的商,夜长=夜弧所跨经度除以15的商。(6)确定日出、日落时间某地的日出时间=该地所在纬线与晨线交点的地方时。日落时间=该地所在纬线与昏线交点的地方时。高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 13 判读晨昏线图的步骤 判

10、读步骤 内容 第一步,判断地球自转方向 根据图名(比如图名中提到南半球或北半球、南极或北极)、图中箭头方向、经度分布情况判断 第二步,判断晨线和昏线 根据地球自转方向判断晨线和昏线,由夜入昼的分界线是晨线,由昼入夜的分界线是昏线 第三步,分析昼夜长短状况 分析南北半球的昼夜长短情况,极昼、极夜现象出现的地区 第四步,判断晨昏线与纬线圈的切点、晨昏圈与赤道平面的夹角 通过晨昏线与纬线圈切点所在纬线的纬度与太阳直射点所在纬度互余、晨昏线与太阳光线垂直判断太阳直射纬度;根据晨昏线与纬线圈切点所在经线的地方时判断太阳直射点经度 返回目录 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 14 继续学习 1.

11、地方时的计算(1)地方时的特点地方时随着经度(经线)变化而变化。同一条经线上,地方时相同。经度相差1,地方时相差4分钟;经度每差15,地方时相差1小时。经线有无数条,所以全球地方时有无数个。(2)地方时计算的步骤 考点三 地方时与区时的计算 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 15 继续学习 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 16 继续学习 2.区时的计算(1)时区地球上经度每隔15划分为一个时区,全球可划分为24个时区。中时区以0经线为中央经线,时区向东、向西各12个。东西十二区都以180经线为中央经线,它们合为一个时区,西十二区在东十二区以东,它们区时相同。各时区以该区中

12、央经线(能被15整除)的地方时为其区时。高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 17 继续学习(2)区时 每个时区中央经线的地方时为其区时。(3)区时的计算 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 18 继续学习【通关秘籍】由于一天为24小时,当计算结果大于24时,要将日期加一天,时间减去24小时,即为所求时间;当计算结果小于0时,则需加24小时,原日期减去一天,即为所求时间。有时日期的变化还会引起月份甚至年份的变化,要注意每年的1、3、5、7、8、10、12月为大月,时间为31天,每年的4、6、9、11月为小月,时间为30天,每年的2月在平年为28天,闰年为29天。进行地方时、区时计

13、算时要注意的问题 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 19 3.有关行程时间的计算一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时飞行,降落在B地,求飞机降落时B地的时间。这类问题若能建立下列关系,也就不难解答了。因此,计算公式为:降落时B地时间=起飞时A地时间时差+行程 时间(m小时)(注意:正负选取原则东加西减)返回目录 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 20 继续学习 1.两种日期变更线的比较 考点四 日期变更线 比较项目 自然日界线 国际日界线 运动特点 0时所在经线时刻在变,该线在地球表面自东向西移动(15/h)固定 延伸特点 完全与经线重合 两侧经度 或时区的 差异 两侧可

14、能同为东经度(东时区);或全为西经度(西时区);或一侧为东经度(东时区),另一侧为西经度(西时区)西侧为东经度(东时区),东侧为西经度(西时区)高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 21 继续学习 高考帮地理 第二单元 行星地球 两侧日期差异 与地方时的关系 只能是日期分界线,既是新一天的0时,也是旧一天的24时既是日期分界线,又是东西十二区的中央经线,其地方时是东西十二区的区时成因 自然形成的人为规定的关系 自然日界线与国际日界线重合时,全球为同一日期;自然日界线与国际日界线相对时(零时日界线在0经线上),全球两个日期各占一半续表 考点全通关 22 继续学习 2.明确日期的变更特点 顺

15、着地球自转的方向,过自然日界线日期要加一天,过国际日界线日期则要减一天。如下图所示:(1)经线展开图示 (2)极地投影图示 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 23 继续学习 3.日界线的应用(1)180经线和0时所在经线的判断方法顺着地球自转方向(自西向东),日期增加一天的界线为0时所在经线,日期减少一天的界线为日界线即180经线,如上图中过OA向东日期自然加一天,则OA为0时经线;过OB向东日期人为减一天,则OB为国际日期变更线,即180经线。高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 24 继续学习(2)通过日界线判断地方时的方法判读步骤:通过新的一天与旧的一天的范围判断出0时经

16、线判断所求地所在经线与0时经线的经度差及两者之间的东西方向关系根据地方时计算方法判断所求地地方时。例如,右图中阴影部分表示6月6日,非阴影部分表示6月7日,则OA、OB为日期分界线,顺地球自转方向,过OB日期从6月6日变为6月7日,所以OB是0时日界线,地方时为0时。OA位于OB东边,且OA与OB的经度差为135,两地地方时相差9小时,所以OA的地方时为0+9=9时。高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 25 继续学习(3)日期范围的确定方法方法一:180经线的地方时是几时,进入新的一天的区域所占时间就是几小时;反过来,全球进入新的一天的区域所占时间是几小时,180经线的地方时就是几时。

17、这样在确定新的一天的范围时,只要根据材料所提供的条件,计算出180经线的地方时,再除以24小时后得到的结果就是全球新的一天的范围,其余的范围就是旧的一天。例如,若180经线地方时为6时,则新的一天占全球的1/4,旧的一天占全球的3/4。高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 26 继续学习 方法二:新的一天的范围是从0时所在经线向东到180经线,旧的一天的范围是从0时所在经线向西到180经线。例如,当北京时间为12时时,与北京属于同一日期的范围为60W向东至180,跨240个经度,占全球的2/3。解答此类题目的关键是求出0时所在经线并科学绘图(如下图所示)。高考帮地理 第二单元 行星地球

18、考点全通关 27【通关秘籍】180经线与国际日界线的区别 1.越过180经线有三种可能:加一天、减一天、不变。2.越过国际日界线有四种可能:加一天,减一天,加一天、减一小时,减一天、加一小时。返回目录 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 28 继续学习 1.水平运动物体的偏移规律 北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏。2.地表水平运动物体偏转方向的判断方法 在判断地表水平运动物体的偏转方向时,通常采用左右手法。北半球:伸出右手,手心向上,大拇指与其余四指垂直,判断时四指指向物体的原始运动方向,大拇指的方向即为水平运动物体偏转的方向。南半球:伸出左手,方法相同。考点五 地转偏向力 高考

19、帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 29 继续学习 下图中,表示南半球,表示北半球。3.地转偏向力对地理事物的影响(以北半球为例)高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 30 继续学习 地理事物 影响 气旋 逆时针方向运动 反气旋 顺时针方向运动 三圈环 流风向 由副热带高气压带吹向赤道低气压带,形成东北信风;由副热带高气压带吹向副极地低气压带,形成西南风 季风环流 东亚夏季,北太平洋高压吹向亚洲东部,形成东南季风;南亚夏季,南半球的东南信风越过赤道向右偏,形成西南季风;东亚冬季,蒙古高压吹向阿留申低压,形成西北季风;南亚冬季,蒙古高压吹向南亚,形成东北季风 高考帮地理 第二单元 行星

20、地球 考点全通关 31 洋流 在东北信风影响下形成北赤道暖流。在中纬西南风影响下形成北太平洋暖流和北大西洋暖流。北印度洋冬季吹东北季风,海水向西流,呈逆时针方向流动;夏季吹西南季风,海水向东流,呈顺时针方向流动 河流右岸 侵蚀现象 河道右偏,左岸泥沙堆积。例如,长江口南岸冲刷明显,北岸沉积明显,崇明岛逐渐与北岸接近 铁轨的 磨损 如京广线上的火车自北京向广州疾驶时,受北半球向右偏的地转偏向力的影响,西侧铁轨更易受磨损 续表 返回目录 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 32 继续学习 1.地球公转运动的特征 考点六 地球公转运动特征和黄赤交角 方向 自西向东。从北极上空看,呈逆时针方向

21、旋转;从南极上空看,呈顺时针方向旋转 周期 365日6时9分10秒,叫作恒星年轨道与 速度 不同时段的公转速度:春分日到夏至日,不断减慢;夏至日到秋分日,先减慢后加快;秋分日到冬至日,不断加快 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 33 继续学习【通关秘籍】近、远日点与冬、夏至日的区别 1.从时间上看:近日点为1月初,冬至日为12月22日;远日点为7月初,夏至日为6月22日。2.从在公转轨道上的位置看:近日点比冬至日靠东,远日点比夏至日靠东。高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 34 继续学习 2.黄赤交角(1)黄赤交角的特点 (2)黄赤交角的影响 引起太阳直射点在南、北回归线之间

22、作往返运动。高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 35(3)黄赤交角变化带来的影响 返回目录 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 36 继续学习 1.昼夜长短的判读晨昏线把所经过的纬线圈分割成昼弧和夜弧,同一纬线圈上,若昼弧长于夜弧,则昼长夜短,反之昼短夜长;赤道上全年昼夜等长。如下图。考点七 昼夜长短变化规律 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 37 继续学习 规律 内容 对称规律 分析上图可知,同一纬线上各点昼夜长短相同(同线等长);南北半球同纬度昼夜长短相反 递增规律 对比上面两图可知,太阳直射点所在的半球为夏半年,昼长夜短,且纬度越高,昼越长。另一半球为冬半年,昼

23、短夜长,且纬度越高,夜越长 北半球夏至日,北半球的各纬度昼长达到一年中的最大值,极昼的范围也达到最大,南半球反之。北半球冬至日,北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,极夜的范围达到最大,南半球反之。太阳直射赤道时(即春分、秋分日),全球各地昼夜平分 2.昼夜长短的纬度分布规律 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 38 继续学习 变幅规律 赤道全年昼夜平分;纬度越高,昼夜长短的变化幅度越大(极圈及其以内昼夜长短变化幅度为24小时)极昼、极夜规律 太阳直射点位于北半球,北极四周出现极昼(南极四周出现极夜);直射点位于南半球,南极四周出现极昼(北极四周出现极夜);直射赤道时,全球没有极昼极夜

24、现象发生 极昼(极夜)的起始纬度=90-太阳直射点的纬度 南、北极圈上,一年中只有一天极昼(极夜),南、北极点各约有半年极昼、半年极夜,纬度愈高,极昼(极夜)出现的天数愈多(续表)高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 39 继续学习【通关秘籍】北极地区极昼天数多于南极地区的原因 北极地区极昼天数多于南极地区,主要是因为北半球冬半年,地球公转经过近日点附近,角速度、线速度较大,公转所需时间较少,此时正值北极地区极夜,南极地区极昼;而在北半球夏半年时,公转速度较慢,运行时间较长,此时正值北极地区极昼,南极地区极夜。高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 40 继续学习 3.昼夜长短的季节

25、变化规律(以北半球为例)高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 41 继续学习 通过上图内容,我们可以总结以下规律:4.太阳直射点位置、日出日落方位与昼夜长短的对应关系 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 42 继续学习 直射点 位置 日出方位日落方位昼夜长短北半球 东北(北半球早于6时日出)西北(北半球晚于18时日落)北半球昼长夜短南半球昼短夜长赤道 正东(6时日出)正西(18时日落)昼夜等长南半球 东南(北半球晚于6时日出)西南(北半球早于18时日落)北半球昼短夜长南半球昼长夜短 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 43【通关秘籍】1.昼变长夜变短不等于昼长夜短,如北半

26、球昼变长说明太阳直射点向北移动,但其可能直射南半球,此时北半球昼短夜长。昼变短夜变长不等于昼短夜长亦是同样道理。2.太阳直射点的纬度越高,地球上各地昼夜时长相差越大,出现极昼、极夜的范围越大。3.太阳直射某地,该地不一定昼最长夜最短,北半球各地夏至日这一天昼最长,南半球各地冬至日这一天昼最长。4.同一纬线上各地同一天的昼夜长短相等(日出、日落地方时也相同);同一纬线的昼夜长短在一年中有两个日期相同(除二至日),且这两个日期近似关于二至日对称。5.当极圈内有地区出现极昼时,若是北极圈,则出现极昼的地区正北日出,正北日落(0时日出,24时日落);若是南极圈,则出现极昼的地区正南日出,正南日落(0时

27、日出,24时日落)。返回目录 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 44 继续学习 1.太阳高度 (1)太阳高度与正午太阳高度的区别 太阳高度是太阳光线与地平面的夹角。正午太阳高度是地表某地地方时12时的太阳高度,即一日内最大的太阳高度。考点八 太阳高度的变化规律 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 45 继续学习(2)太阳高度分布规律 以直射点为中心,向四周递减;昼半球太阳高度大于0,夜半球太阳高度小于0,晨昏线上太阳高度等于0。我们经常用太阳高度的等值线分布图来分析太阳高度的分布。例如,从下图中可以获得以下信息:高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 46 继续学习 圆心

28、(O)为太阳直射点,太阳高度从圆心90向外围降到0,最大的圆为晨昏线。圆心所在经线地方时为12时,该经线上太阳高度为各点所在纬线上的正午太阳高度。北极圈及其以内地区太阳高度大于0,说明北极圈及其以内地区出现极昼现象,图示时间为夏至日。(3)太阳高度的日变化规律 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 47 继续学习 2.正午太阳高度的分布规律(1)纬度分布规律 正午太阳高度从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。离太阳直射点距离越近(纬度差越小),正午太阳高度越大。高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 48 继续学习 节气 太阳直射纬线 正午太阳高度的纬度变化 正午太阳高度达全年最大值的

29、地区 正午太阳高度达全年最小值的地区 春、秋 分 赤道 由赤道向南北两侧递减 赤道(90)夏至 北回 归线 由北回归线向南北两侧递减 北回归线及其以北各纬度 南半球各纬度 冬至 南回 归线 由南回归线向南北两侧递减 南回归线及其以南各纬度 北半球各纬度 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 49 继续学习(2)季节分布规律 同一地点,正午太阳高度随着季节变化作有规律的变化。其数值具有“来增去减”的特点,即直射点向本地所在纬度移来,则正午太阳高度增大,移去则减小。如下图所示:高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 51 继续学习 3.正午太阳高度的年变化规律 南、北回归线之间纬度越高,

30、正午太阳高度变化幅度越大(由2326增大至4652),赤道上为2326,回归线上为4652南回归线至南极圈之间和北回归线至北极圈之间各纬度正午太阳高度变化幅度相同(均为4652)南极圈及其以南和北极圈及其以北纬度越高,正午太阳高度变化幅度越小(由4652减小至2326),极圈上为4652,极点上为2326 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 52 4.一个地区年正午太阳高度最大差值赤道地区为2326,热带地区为(当地纬度+2326);回归线至极圈之间地区为4652。【通关秘籍】1.同一纬线上正午太阳高度相等。2.同一日期,距直射点所在纬线纬度差相等的两条纬线上正午太阳高度相等。3.能够

31、指示“正午”的信息很多,如一地的太阳高度达到最大、当地地方时为12:00、太阳位于一天中最南或最北(极夜地区除外)、物影最短时的太阳高度等。4.太阳直射点以一个回归年为周期在南北回归线之间来回移动,故直射点大约每个月移动纬度为8,每移动1大约需要4天。返回目录 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 53 继续学习 1.来自天文的季节信息的提取 考点九 季节判断 现象 北半球夏季(夏半年)北半球冬季(冬半年)公转轨道所处位置 远日点(7月初)近日点(1月初)公转速度 慢 快 正午太阳高度 大 小 直射点位置 北半球 南半球 太阳升落方位 日出于东北、日落于西北 日出于东南、日落于西南 昼夜

32、长短 昼长夜短 昼短夜长 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 54 继续学习 日出的地方时 早于6时 晚于6时 日落的地方时 晚于18时 早于18时 晨昏线 晨线呈西北东南走向或昏线呈东北西南走向 晨线呈东北西南走向或昏线呈西北东南走向(续表)2.来自气候的季节信息的提取 现象 北半球夏季(夏半年)北半球冬季(冬半年)气温 高 低 陆地气温与海洋 气温比较 陆地气温高 海洋气温高 陆地等温线的凸向 向北凸出 向南凸出 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 55 继续学习(续表)我国气温分布情况 全国普遍高温,低温中心位于青藏高原,高温中心位于新疆吐鲁番盆地 南北温差大,全国的低温

33、中心位于漠河附近 我国灾害性天气 出现台风、洪涝、伏旱、冰雹 出现寒潮、沙尘暴、冻雨、雪灾 盛行风 东亚盛行东南风,南亚盛行西南风,澳大利亚西北部盛行东南风,南半球地中海气候区盛行西风 东亚盛行西北风,南亚盛行东北风,澳大利亚西北部盛行西北风,北半球地中海气候区盛行西风 气压中心分布 亚欧大陆受印度低压控制,北太平洋上形成夏威夷高压 亚欧大陆受亚洲高压控制,北太平洋上形成阿留申低压 气压带风带的移动 北移 南移 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 56 继续学习 3.来自水文的季节信息的提取 现象 北半球夏季(夏半年)北半球冬季(冬半年)我国河流的径流量 大(丰水期)小(枯水期)水源补

34、给情况 河水补给地下水、湖水 地下水、湖水补给河水 北半球中高纬 地区的河流 不结冰 结冰并可能出现凌汛 长江口的盐度 偏低 偏高 我国近海海域 初夏易发生赤潮 易出现咸潮 北印度洋洋流 顺时针流动 逆时针流动 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 57 继续学习 4.来自自然景观的季节信息的提取 现象 北半球夏季(夏半年)北半球冬季(冬半年)北半球的植物 生长旺季 温带、寒带地区草木枯黄 动物的迁徙 北迁(如西伯利亚的驯鹿由亚寒带针叶林带迁往苔原带)南迁(如西伯利亚的驯鹿由苔原带迁往亚寒带针叶林带)北半球山 地雪线 上移 下移 南极大陆 冰川面积 变大 变小 南极周围 海洋的浮冰 减少

35、 增多 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 58 继续学习 5.来自农业活动的季节信息的提取 小麦 华北的冬小麦秋季播种,春末夏初收获;江淮地区的冬小麦冬种春收;东北的春小麦春种秋收油菜 我国江南的典型越冬作物,秋末种,春暖时开花(23月)水果 苹果、柑橘收获在秋季蔬菜 夏季,我国南方天气炎热,蔬菜易落花落果,而北方光照充足,蔬菜生长良好;冬季,我国北方天寒地冻,为南菜北运期澳大利亚的 混合农业 12月犁地,35月播种,57月给羊配种,89月剪羊毛,1112月收获小麦 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 59 继续学习 6.来自服务业的季节信息的提取 现象 北半球夏季(夏半年)

36、北半球冬季(冬半年)旅游 北京的旅游旺季,江南名山、水景区,拉萨观光游客较多 海南的旅游旺季 东北观鸟在夏季,青海湖鸟岛赏鸟的最佳季节是春末夏初 鄱阳湖观鸟在冬季 钱塘江观潮(农历八月中旬)哈尔滨冰雕、吉林雾凇 商业 冬装生产忙季 冬装销售旺季 冷饮等夏令消费品销售旺季 中国食品销售旺季是春节前 高考帮地理 第二单元 行星地球 考点全通关 60 7.其他季节信息的提取 现象 北半球夏季(夏半年)北半球冬季(冬半年)三峡水库排沙与蓄水 排沙 蓄水 极地考察 北极科考 南极科考 北半球地区对流层大气的厚度 对流旺盛且厚度变大 厚度变小 我国西南地区的滑坡、泥石流等地质灾害 多发 相对较少 黄淮海平

37、原 夏季淋盐、春秋返盐、冬季盐分稳定 返回目录 高考帮地理 第二单元 行星地球 题型全突破 题型全突破 1 继续学习 1.根据昼弧或夜弧的长度进行计算 方法1 昼夜长短的计算方法 昼长时数=昼弧度数/15夜长时数=夜弧度数/152.根据日出日落时间进行计算昼长=日落时间-日出时间(这里的日出时间、日落时间不必要求是地方时,但日出时间、日落时间所用的时间要统一,如都是北京时间或都是伦敦时间)昼长时数=(12:00-日出地方时)2=(日落地方时-12:00)2夜长时数=(日出地方时-0)2=(24:00-日落地方时)2 高考帮地理 第二单元 行星地球 题型全突破 2 3.根据纬度分布特点计算(1)

38、同一纬线上各地昼长相等,夜长相等。(2)北半球某度数纬线上各地的昼长=南半球同度数纬线上各地的夜长。(3)特殊地点的昼长确定:赤道上,昼长=夜长=12小时;极昼区,昼长=24小时,夜长=0;极夜区,昼长=0,夜长=24小时。返回目录 高考帮地理 第二单元 行星地球 题型全突破 3 继续学习 方法2 正午太阳高度的计算和太阳直射点的确定方法 1.正午太阳高度的计算 公式:H=90-两点纬度差。说明:“两点”是指所求地点与太阳直射点。两点纬度差的计算遵循“同减异加”原则,即两点同在北(南)半球,则两点纬度“大数减小数”;两点分属南北不同半球,则两点纬度相加。如下图所示:高考帮地理 第二单元 行星地

39、球 题型全突破 4 继续学习 当太阳直射B点(10N)时,A点(40N)正午太阳高度:H=90-AB纬度差=90-(40-10)=60。C点(2326S)正午太阳高度:H=90-BC纬度差=90-(10+2326)=5634。2.太阳直射点确定的方法(1)纬度的确定方法一:“太阳直射点的纬度”和“晨昏圈与纬线相切点的纬度”(出现极昼极夜的最低纬度)互余。方法二:通过节气来判断,夏至日太阳直射2326N,冬至日太阳直射2326S,春秋分日太阳直射赤道。高考帮地理 第二单元 行星地球 继续学习 题型全突破 5 方法三:根据某地正午太阳高度的计算公式H=90-(两地纬度差)计算。方法四:“赤道处晨昏

40、线与经线的交角(锐角)”等于“太阳直射点的纬度”。(2)经度的确定基本原则:地方时为12时的经线即为太阳直射经线。方法一:晨线和赤道的交点(经度)向东90或昏线和赤道的交点(经度)向西90,即为太阳直射点的经度。方法二:根据晨昏线与纬线相切点所在经线的地方时判断太阳直射的经线。高考帮地理 第二单元 行星地球 题型全突破 6 继续学习【考法示例6】2012浙江文综卷地表点Q与太阳直射点所在纬线之间的纬度差为,其正午太阳高度为H。若H等于,则Q点的纬度变化范围是A.21.5至68.5B.11.5至68.5C.21.5至78.5D.11.5至45思路分析 根据正午太阳高度公式H=90-,其中=|Q点

41、纬度-太阳直射点纬度|,又根据=H,可以推断|Q点纬度-太阳直射点纬度|=45,因此Q点的纬度范围为21.5至68.5。答案 A解答本题需要将正午太阳高度的计算公式:H=90-纬度差理解透彻。高考帮地理 第二单元 行星地球 题型全突破 7 陡崖崖底的绝对高度:h小-d丙甲(2)关于图中时刻,下列叙述正确的是 A.北京时间是8时 B.世界标准时是18时 C.伦敦处于正午 D.旧金山(西八区)处于黑夜 32 高考帮地理 第二单元 行星地球 题型全突破 继续学习 读图指导 33 高考帮地理 第二单元 行星地球 题型全突破 高考帮地理 行星地球 解析(1)图中自转方向为逆时针方向,说明极点为北极点,北极圈内出现了极夜现象,为北半球冬至日。冬至日太阳直射南回归线,甲地位于60N,与南回归线的纬度差为8326,正午太阳高度是634,A正确;乙地位于北回归线上,与南回归线的纬度差为4652,正午太阳高度是4308,B错误;三地正午太阳高度都在冬至日达到一年中的最小值,C正确;太阳直射南回归线时,北半球纬度越高,正午太阳高度越小,D正确。(2)根据地球自转方向可知,图中阴影和非阴影的分界线为晨线,晨线与赤道交点所在的经线(90E)地方时为6时,所以北京时间为8时,A正确;世界标准时和伦敦时间都是指中时区的区时,为0时;西八区此时为16时。答案(1)B(2)A 返回目录 34

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