1、第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换第 8 讲 水的运动第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换1.运用水循环示意图，说出水循环的过程和主要环节。2结合具体地理事例，理解水循环的地理意义。3了解陆地水体之间的补给关系；能根据河流的补给类型图，说出河流的补给类型及特点，并分析原因；会阅读河流流量曲线图，并能分析河流的水文特征和水系特征。4运用地图，归纳出世界洋流的分布规律。5能够举例说明洋流对地理环境的影响。考纲解读第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换1.水循环。(重点)2陆地水体的相互补给关系与河流特征。(重难点)3洋流的分布及其对地理环境的影响。(重点)重难提示栏目导引第二章
2、自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破考点一 水循环1水循环的过程和意义(1)水循环的主要环节和类型栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破类型环节名称海上内循环 A蒸发，B_ 海陆间循环A蒸发，C_，D降水，E_，G地下径流，H_陆地内循环 D降水，I蒸发，F_植物蒸腾降水水汽输送地表径流下渗栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(2)成因内因：水在常温和常压条件下的三态变化外因：和水的重力提供能
3、量和动力(3)意义联系四大圈层。在各圈层之间进行物质和_的输送和转换。促进整个自然界的发展演化。水资源得到更新和持续利用。太阳辐射能量栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破目前人类活动对水循环的哪些环节有影响？我来解答 目前人类活动对_影响最大，另外对下渗、蒸发、蒸腾、地下径流、降水也能产生影响，但对水汽输送几乎没有影响。河流上游修建水库后，下游河流径流有哪些变化？我来解答 修建水库后，河流下游丰水期水位_，流量_，枯水期水位_，流量_；洪峰到来时间推迟；流量的季节变化减小。增大地表径流下降减小上升栏目导引第二章 自然地理
4、环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破2陆地水体类型及相互补给关系陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，它们之间的补给关系如下所示：栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破地球上的水体之间都具有互补关系吗？我来解答 并非都具有互补关系。一般河流水与地下水、地下水与湖泊水、湖泊水与河流水之间具有_关系。互补栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破河流与湖泊之间的互补关系与河流的汛期和枯水期有何对
5、应关系？我来解答 河流汛期时，_补给_，如下图图 2；河流枯水期时，_补给_，如下图图 1。河流水湖泊水湖泊水河流水栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破水循环1水循环的主要环节及特点水循环主要分为三种类型，其主要环节和特点可列表总结如下：类型主要环节及示意图特点例证是最重要的循环，又称大循环。使陆地水不断地得到补充，水资源得以再生长江参与了海陆间循环的地表径流输送，夏季风参与了水汽输送海陆间循环栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破类型主要环节及示意
6、图特点例证陆地内循环循环水量少，但对干旱地区非常重要塔里木河流域的降水循环水量最大，对全球的热量输送有着重要意义海洋上的狂风暴雨海上内循环栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破2.“三看”法判断水循环的类型一看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间；二看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多植物蒸腾这一环节；三看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破3人类活
7、动对水循环的影响(1)改变地表径流最主要的影响方式人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(2)影响地下径流人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响。如雨季对地下水的人工回灌；抽取地下水灌溉；城市地下铁路的修建破坏地质结构，改变地下水的渗流方向等。(3)影响局部地区大气降水，如人工降雨。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提
8、升课后达标检测夯基固本考点突破(4)影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。(5)影响下渗城市地面的硬化、植被的破坏、植树造林等措施都会影响地表水的下渗。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(高考四川卷)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图，该地水循环最活跃的季节是()A春季 B夏季 C秋季D冬季D解析 降水丰富的时期水循环最活跃。图示地区位于北半球，12月次年2月降水量多，故冬季多雨，水循环活跃，因此D项正确。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练
9、提升课后达标检测夯基固本考点突破河流的补给类型1河流的补给类型河流因其流经地区的气候、地形和地质等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：补给类型补给季节主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化示意图多雨季节降水量的多少、季节变化和年际变化普遍，尤以东部季风区最为典型雨水补给栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破补给类型补给季节主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化示意图春季气温高低、积雪储量、地形状况东北地区主要在夏季太阳辐射；气温变化；积雪和冰川储量西北和青藏高原地区季节性积雪融水补给永久性积
10、雪和冰川融水补给栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破补给类型补给季节主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化示意图全年全年普遍普遍湖泊水位与河流水位的高低关系地下水位与河流水位的高低关系湖泊水补给地下水补给栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破2.河流补给类型的分析方法(1)大气降水为河流最主要的补给形式，根据不同气候区降水的季节差异，河流径流量的年际变化存在以下三种形式：全年径流量较为稳定：热带雨林气候区和温带海洋性气候区；夏季为汛期，冬季为枯
11、水期：(热带、亚热带和温带)季风气候区和热带草原气候区；冬季为汛期，夏季为枯水期：地中海气候区。(2)冰川融水补给的多少主要受气温高低的影响，径流量高峰出现在夏季；以冰川融水补给为主的河流(河段)的径流量季节变化较大而年际变化较小。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(2013高考大纲全国卷)在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库，它们的汇水面积大体相等。2009 年雨季，乙水库入库水量 912 万立方米，甲水库却几乎没有入库水量。据此完成(1)(2)题。(1)甲、乙两水库上游流域()A河流以地下水补给
12、为主B自然植被为针阔叶混交林C降水集中于 7、8 月份D位于半干旱地区C栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(2)2009 年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域()A几乎没有降水B植被截留降水C降水大量下渗D人工拦截径流D栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破解析 解题的关键是将甲、乙两座水库的流域放在我国东部秦岭淮河以北的大背景上加以综合考虑。第(1)题，太行山南段东麓位于秦岭淮河以北，属于温带季风气候，且处于夏季风的迎风坡，夏季多雨，雨水是此地区
13、河流的主要补给水源，故 A 项错误。甲、乙两水库上游流域自然植被应以温带落叶阔叶林为主，故 B 项错误。我国温带季风气候区 7、8 月份受锋面雨带影响，降水丰富，形成雨季，故 C 项正确。该地区位于半湿润地区，故 D 项错误。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破第(2)题，甲、乙两座水库都处于雨季，不可能乙水库的流域降水很多而甲水库流域降水很少，故排除 A 项。植被截留降水和降水下渗只能是雨水的一小部分，不可能造成无水入库的现象，故排除 B、C 两项。甲水库流域的降水可能相对较少，流域内径流量小，加之人工拦截径流储水，导
14、致甲水库无入库水量，故选 D 项。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破河流的水系特征和水文特征1河流水系特征分析水系特征 影响因素说明河流流程河流流向陆地面积、地形、河流位置地形一般陆地面积小(如岛屿)或陆地比较破碎(如欧洲西部)的地区，河流较短；山脉距海岸较近(如美洲西岸)的地区，河流较短河流流向为自高向低流，一般可以从等高线的递变、地势高低来判读河流流向栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破水系特征影响因素说明支流、流域面积、河道等地形高山峡谷地
15、区，河流支流少，流域面积小；盆地或洼地地区，河流集水区域广，支流多，流域面积大。山区，河流落差大，流速快，以下切侵蚀为主，河道比较直、深，形成窄谷；地势起伏较小的地区，河流落差小，以侧蚀为主，侧蚀的强弱主要考虑河岸组成物质的致密与疏松、凹岸与凸岸及地转偏向力，河道比较弯、浅、宽栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破2.河流水文特征分析水文特征特征描述影响因素说明水位、径流量水位：夏(冬)季水位高(低)、水位季节变化大(小)。径流量：夏(冬)季径流量大(小)、季节变化大(小)水位高低和径流量大小及其季节变化取决于河流补给类型
16、雨水补给：雨季河流水位高、径流量大，反之则水位低、径流量小；雨季和旱季降水量差异越大，河流的水位和径流量的季节变化越大。冰川(雪)融水补给：气温升高较快且温度较高时，河流水位升高、流量增大。地下水补给：地下水较为稳定，该补给类型的河流，其水位和径流量均变化不大。另外径流量大小还与流域面积大小及流域内水系情况有关栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破水文特征特征描述影响因素说明汛期汛期出现季节、汛期持续时间长短、汛期次数汛期出现的时间及其长短，直接由流域内降水量的多少、雨季出现的时间及其长短决定以降水补给为主的河流，汛期出现
17、在雨季，雨季持续时间越长，汛期越久；以冰雪融水补给为主的内流河，主要受气温高低的影响，汛期出现在气温最高的时候栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破水文特征特征描述影响因素说明含沙量含沙量大小由植被覆盖情况、土质状况、地形、降水特征和人类活动决定植被覆盖率低、土质疏松、地势起伏大、降水强度大的区域河流含沙量大；反之，含沙量小结冰期有无结冰期、结冰期的长短有无结冰期由流域内气温高低决定，而结冰期的长短则由0 以下低温时间的长短决定月均温在0 以下的河流有结冰期。0 以下低温时间越长，结冰期越长，反之则越短栏目导引第二章 自然
18、地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破水文特征特征描述影响因素说明水能蕴藏量水能蕴藏量大(丰富)或小(不足)水能蕴藏量由流域内河流的落差和流量共同决定地形起伏越大，河流落差越大，河流流量越大，水能越丰富。一般河流中上游落差大，水能丰富，因此，河流中上游一般以开发河流水能为主栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破水文特征特征描述影响因素说明航运价值河流航运价值大小由地形和水量决定地形平坦，水量丰富的河流航运价值大，因此，河流中下游一般以开发河流航运为主。(同时需要考虑河流有
19、无结冰期，水位季节变化大小能否保证四季通航；天然河网密度大小，有无运河沟通，能否四通八达；内河航运与其他运输方式的连接情况联运；区域经济状况对运输的需求)栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破水文特征特征描述影响因素说明凌汛有无凌汛现象河流有凌汛现象需同时满足两个条件：河流必须有结冰现象；河流由较低纬度流向较高纬度河流出现凌汛现象的时间一般以秋末和春初为主栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破3.河流水系、水文特征的应用分析(1)根据河流的水系特征判断
20、地形据河流流向可判断地势的高低：河水从高处向低处流。例如，在图 a 中，根据河流的主干与支流之间成锐角(顺着河流流向)可以判断出，河流的流向是由北向南，进而可以判断出该地区的地势是北高南低。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破根据水系特征可判断地形类型：向心状水系，地形为盆地(如图 b)；辐射状水系，地形为山顶(如图 c)；若河流平行排列如图 a 所示，则地形特征为山河相间分布。根据河床宽度判断地形：若河流河床较宽，则说明该河流经平原地区，一般流经平原地区的河流比较弯曲。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
21、图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(2)根据河流的水文特征判断地理环境特征含沙量大，说明上游植被覆盖率不高，水土流失严重，如黄河。若河流有结冰现象，说明在我国位于秦岭淮河以北地区。若河流出现两次汛期，一次是春汛，另一次是夏汛，说明该河流位于我国东北地区、俄罗斯的西伯利亚等地区。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破4人类活动对河流水文特征的影响(1)破坏植被：地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落；含沙量增加。(2)植树种草：地表径流量减少，使河流水位升降缓慢；含沙量减少。(3)硬化城市路面：增加地表
22、径流，使河流水位陡涨陡落。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(4)铺设渗水砖：减少地表径流，增加地下径流，河流水位平缓。(5)修建水库：对径流量有调节作用，使河流水位平稳；减少水库以下河段河流含沙量。(6)围湖造田：对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(2015高考浙江卷)根据下列材料，完成下题。材料 图 1 为世界某区域略图，图 2 为图 1 中甲地气候统计图和河流水位年变化图。图 1栏目导引第二章 自然
23、地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破图 2简述甲地河流水位特征，并分析成因。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破解析 图2中河流的水位数据是分析甲地河流水位特征的关键之处，可从水位高低、高低水位出现的时间加以分析。在分析原因时要从该地的气候特征、该地所处的位置等方面考虑。答案 全年水位高(全年水位在3 m以上)；高水位在冬季(6月至7月)，低水位在夏季(12月至次年1月)；水位年内变化较为和缓。降水量丰富；河流的上游有大面积沼泽，滞留径流使高水位比多雨季节推迟数月；调
24、节径流使水位变化和缓。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破水循环(2015高考全国卷)雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成13题。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破1铺设树皮覆盖层的主要目的是()A为植物提供养分 B控制雨水渗漏速度C吸附雨
25、水污染物D保持土壤水分2对下渗雨水净化起主要作用的填充层是()A树皮覆盖层和种植土层B种植土层和砂层C砂层和砾石层D树皮覆盖层和砾石层3雨水花园的核心功能是()A提供园林观赏景观B保护生物多样性C控制雨洪和利用雨水D调节局地小气候CDB栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破解析：第1题，树皮覆盖层位于最上层，远离根系，显然不是为了提供养分；雨水渗漏速度最慢的是种植土层，因此树皮覆盖层不能控制雨水渗漏速度；树皮覆盖层与其他各层都有水体净化作用，但不是其主要作用；树皮覆盖层可以减少水分蒸发，保持土壤水分。故选D。第2题，雨水下
26、渗后，密度较大的种植土层和砂层可对雨水起到净化过滤作用。故选B。雨水经过树皮覆盖层和砾石层时下渗速度快，净化效果差。第3题，雨水花园的核心功能是增加雨水的下渗量并充分利用雨水，同时减小了地表径流，起到控制雨洪的作用。故选C。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破河流的补给类型(2014高考四川卷)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图，回答 45 题。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
27、图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破4该流域河流夏季补给来源主要是雨水和()A湖泊水B地下水C冰雪融水D沼泽水5能反映该流域地域特征的地理现象是()A地表风沙少B山麓青青草C树上柑橘红D草场牦牛跑BC栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破解析：本题组中气温、降雨量与径流深度基本呈正相关关系，且最大值都出现在6、7、8月，最冷月均温低于0，最高月均温近30，年降水量较少，符合我国西北地区的地理特征。第4题，该流域河流夏季径流量大，与气温呈正相关，所以补给来源除降水外，还有冰雪融水，因为湖泊水、地下水、
28、沼泽水的补给随季节的变化较小。故选C。第5题，从上面的分析可知，该地位于我国西北地区，地表风沙大，山麓绿洲上有“青青草”；“柑橘红”主要出现在我国的亚热带地区；“牦牛跑”是我国青藏地区牧场的景观。故选B。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破河流的水文特征(2015高考全国卷)圣劳伦斯河(图 a)是一条著名的“冰冻之河”。图 b 示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成 67 题。图 a 图 b栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破6蒙特利尔附近河段
29、结冰期大致为()A2个月B3个月C4个月D5个月7据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于()A安大略湖至普雷斯科特河段B普雷斯科特至康沃尔河段C蒙特利尔至魁北克河段D魁北克以下河口段BC栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破解析：第6题，读图b可知，蒙特利尔一年内气温低于0 的月份为1月、2月、3月和12月，共4个月。故选C。第7题，比较四个河段，普雷斯科特至康沃尔河段纬度较低，加上上游有水电站，受水电站冷却水影响水温应当最高，因而其冬季可能不结冰。故选B。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研
30、析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破考点二 海洋水的运动世界洋流1洋流分类(按水温)(1)暖流：从水温高的海区流向水温低的海区，一般由低纬度流向高纬度。(2)寒流：从_的海区流向水温高的海区，一般由高纬度流向低纬度。水温低栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破暖流的水温不一定比寒流的水温高。为什么？我来解答 寒流、暖流只是与所流经海区水温对比而言的。同一纬度的海区暖流水温_寒流，高纬地区暖流的水温可能_低纬地区寒流的水温。高于低于栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课
31、后达标检测夯基固本考点突破2影响因素：_是主要的动力因素，其次还受地转偏向力、陆地形状等因素影响。3主要洋流及分布(1)世界海洋表层洋流分布图(北半球冬季)盛行风栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破海域洋流名称共有的洋流太平洋D_、E北太平洋暖流、F加利福尼亚寒流、G东澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、I千岛寒流A北赤道暖流、B南赤道暖流、C_大西洋J_、L拉布拉多寒流、K北大西洋暖流、M加那利寒流、N_、P本格拉寒流印度洋 Q厄加勒斯暖流、R西澳大利亚寒流西风漂流日本暖流墨西哥湾暖流巴西暖流栏目导引第二章 自然地理环境中的物质
32、运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(2)中低纬海域形成以副热带为中心的大洋环流 环流方向：北半球呈_时针，南半球呈_时针。洋流性质：大陆东岸为暖流，西岸为寒流；西风漂流北半球为_流，南半球为_流。寒顺逆暖栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(3)北半球中高纬海域形成以副极地为中心的大洋环流栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破同是西风带控制下形成的洋流，性质不一定相同。为什么？我来解答 西风带控制下形成的洋流为
33、_，北半球的西风漂流主要表现为_和_，而南半球的西风漂流主要表现为_流。寒西风漂流北太平洋暖流北大西洋暖流栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破4洋流对地理环境的影响影响举例气候促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换，调节全球热量和水分平衡低纬度海区水温不会持续上升暖流：_；寒流：降温减湿北大西洋暖流西欧形成温带海洋性气候；副热带大陆西岸寒流沿岸荒漠景观增温增湿栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破影响举例海洋生物资源分布寒暖流交汇处，海水受到扰动，将
34、下层营养盐类带到表层，有利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料北海道渔场：日本暖流与千岛寒流交汇北海渔场：_暖流与东格陵兰寒流(北冰洋南下冷海水)交汇纽芬兰渔场：墨西哥湾暖流与_寒流交汇上升流将深层营养物质带到表层著名渔场秘鲁渔场、索马里渔场、本格拉渔场等拉布拉多北大西洋形成栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破影响举例影响航行速度、时间及经济效益顺流加速、逆流减速寒暖流交汇处易形成_ 拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇处，海雾较重海洋航行洋流从北极地区携带冰山南下，对航运不利拉布拉多寒流常携带冰山海洋污染加快净化速度，_污染范
35、围油船泄漏、陆地近海污染扩大海雾栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破渔业资源丰富的海域，并非都是因为寒暖流交汇。为什么？提示：因沿岸寒流流经而出现上升流的海域，也会因底层海水上泛使饵料丰富，渔业资源丰富。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破洋流及其分布1洋流分布与风带的关系盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与风带的分布密切相关。如下图所示：全球洋流与风带相关模式图栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练
36、提升课后达标检测夯基固本考点突破2北印度洋海区冬、夏季环流系统的区别在北印度洋海区，由于受季风的影响，洋流流向具有明显的季节变化。(1)冬季，盛行东北季风，季风洋流向西流。环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成，呈逆时针方向流动(见下图甲)。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(2)夏季，盛行西南季风，季风洋流向东流，此时索马里暖流和赤道逆流消失，索马里沿岸受上升流的影响，形成与冬季流向相反的索马里寒流。整个环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成，呈顺时针方向流动(见下图乙)。栏目导引第二章 自然地理环境中
37、的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破3洋流分布规律的应用(1)依据环流方向判断南、北半球如果大洋环流方向呈顺时针方向且位于中低纬度，则该海域肯定位于北半球。(2)依据洋流性质判断纬度位置大陆东岸是暖流，西岸是寒流的，位于中低纬海域；大陆东岸是寒流，西岸是暖流的，位于北半球中高纬海域。(3)依据洋流流向判断季节北印度洋海域洋流呈逆时针方向流动时，为北半球冬季；呈顺时针方向流动时，为北半球夏季。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(2014高考安徽卷)欧洲鳗孵化于马尾藻海，幼体随着
38、洋流到达欧洲西部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死亡。读下图，欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于()以副热带为中心的大洋环流 以副极地为中心的大洋环流 寒流 暖流A B CDB栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破解析 图示为北大西洋海区及其周边地区。欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲所经过的海区位于大西洋中低纬度海区，首先借助的洋流主要为墨西哥湾暖流，属于以副热带为中心的大洋环流，故B项正确。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固
39、本考点突破洋流对地理环境的影响渔场形成的原因及分布规律(1)形成原因渔业资源丰富的地区具有以下特点：寒暖流交汇或冷海水上泛(从海底带来营养盐类)；沿海大陆架地区(通过光合作用自己生产营养物质)；河流入海口地区(河流从陆地上带来了营养盐类)。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(2)分布规律栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破世界主要渔业资源丰富地区的分布渔场名称代表渔场形成类型洋流名称北太平洋渔场北海道渔场寒暖流交汇千岛寒流、日本暖流西北大西洋渔场
40、纽芬兰渔场寒暖流交汇拉布拉多寒流、墨西哥湾暖流东北大西洋渔场北海渔场寒暖流交汇北大西洋暖流、北冰洋南下冷海水东南太平洋渔场秘鲁渔场上升流形成秘鲁寒流栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(2015高考江苏卷改编)2011 年日本大地震导致的核泄漏已经影响到多个国家。据此回答(1)(2)题。(1)核泄漏物质随洋流扩散，下列国家受其影响较大的可能是()加拿大 马来西亚墨西哥阿根廷ABCDC栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(2)上述国家受影响海域，夏季
41、表层海水等温线与下列示意图相符的是()ABCDC栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破解析 第(1)题，流经日本附近的洋流为自南向北流动的日本暖流与自西向东流动的北太平洋暖流，核泄漏物质会随北太平洋暖流流向北美洲的西海岸，然后随加利福尼亚寒流南下影响墨西哥，随阿拉斯加暖流北上影响加拿大。第(2)题，流经加拿大西海岸的洋流为阿拉斯加暖流，流经墨西哥西海岸的洋流为加利福尼亚寒流，根据图中等温线的分布可以判断表示的是北半球的暖流，表示的是北半球的寒流。也表示北半球暖流，但水温偏高，与加拿大西海岸暖流温度不符，排除。栏目导引第二章
42、 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破洋流及其分布1(2015高考四川卷)2013年4月5日，我国帆船手驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港，实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。下图为此次航行的航线图。据材料回答，此次航行中，最能利用盛行风和洋流的航程是()A南美洲以南非洲以南 B非洲以南南海C南海台湾海峡D台湾海峡青岛A栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破解析：南美洲以南非洲以南，帆船一直顺西风和西风漂流，说明此段航程充分利用了盛行风和洋流，故选 A。栏目导引第二
43、章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破2(2014高考四川卷)如图中 M、N 海域均是世界优良渔场。读图，回答下题。洋流对渔场的分布有显著影响。请在图中表示洋流的两条线划上添绘箭头(暖流用“”，寒流用“”)，以表明洋流的性质和流向。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破解析：本题以北大西洋(局部)及附近地区图为背景材料，图中M是加那利寒流，N是北大西洋暖流。北大西洋暖流流向东北，加那利寒流流向西南，用题目要求的符号表示即可。答案：在图中北纬 45以北的线划上添绘“
44、”，箭头指向东北；在北纬 45以南的线划上添绘“”，箭头指向西南。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破洋流对地理环境的影响3(2014高考海南卷)某年3月P地(位置如下图)发生强烈地震，引发大规模海啸，导致附近某核电站核物质泄漏。泄漏到海洋的核物质主要通过洋流扩散。图中所示甲、乙、丙、丁四地中，环境受本次核物质泄漏影响最大的是()A甲地B乙地C丙地D丁地C栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破解析：从图中可知，经过 P 地的洋流为日本暖流，从 P 地
45、到丙地顺着日本暖流和北太平洋暖流的流向，因此丙地受到核物质泄漏影响最大。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破4(2013高考全国卷)雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。下图中，S市附近海域夏季多雾，并影响S市。S市附近海域夏季多雾的主要原因是()A沿岸暖流提供了充足的暖湿空气B半岛东侧海湾海水温度较低C海陆间气温差异较大D沿岸寒流的降温作用较强D栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破解析：
46、根据图中的海陆轮廓和经纬度位置判断该地为美国西海岸的旧金山及其附近地区，此处有加利福尼亚寒流经过，起到降温作用，容易形成海雾。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破世界洋流分布图的判读图表特征 常见洋流分布图有洋流模式图、实际分布图(如图 1、图 2)及等温线与洋流分布的复合图(如图 3)。在高考试题中以局部海域洋流分布图出现较多，主要考查洋流分布规律、洋流对地理环境的影响等。等温线与洋流分布的复合图，主要考查等温线弯曲与洋流流向之间的相关性，解题的关键是等温线弯曲方向与洋流流向一致。比较特殊的是北印度洋的季风洋流，由于冬
47、夏季节的流向不同，命题者会根据季风洋流的流向，设置考查与时间(或季节)有关的地理问题。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破图1 某大洋洋流分布示意图栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破图2 某洋流分布示意图栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破图3(图中T1、T2为甲洋流 流经区域等温线分布)栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后
48、达标检测夯基固本考点突破1洋流分布图的判读(以下图为例)栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(1)判读陆地轮廓，确定所在大洋图中 E 点位于北美洲，其南面为墨西哥湾；F 点位于欧洲；D 点位于非洲，由此判断图示海域所属大洋为大西洋。(2)判读纬度，确定海域位置图中虚线代表的纬线穿越墨西哥湾和非洲大陆北部，应是北回归线，由此确定图示海域为北大西洋中低纬海域。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(3)判读洋流流向，确定洋流名称图中 A 洋流向东北方向流
49、，应是北大西洋暖流；B 洋流向南流，应是加那利寒流；由 C 出发向西流的洋流为北赤道暖流。(4)分析洋流的影响图中 E 处沿岸受暖流影响，气候暖湿；F 处受北大西洋暖流影响，发育了典型的温带海洋性气候；D 处沿岸受寒流影响，热带荒漠景观延伸到西部海岸地带。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破2根据海洋等温线判读洋流(1)判断南北半球：根据图示方向(一般上北下南，左西右东)，越往北水温越低的为北半球，反之为南半球。如图，甲为北半球，乙为南半球。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提
50、升课后达标检测夯基固本考点突破(2)判断洋流流向：等温线弯曲方向即为洋流流向。如等温线向北弯曲，则洋流就在等温线弯曲处向北流。(3)判断寒流、暖流：洋流由温度高的海区流向温度低的海区为暖流，如甲图；洋流由温度低的海区流向温度高的海区为寒流，如乙图。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(高考江苏卷)图 1 是非洲马达加斯加岛示意图。图 2 是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中 a、b、c 为等温线，abc，箭头表示洋流流向。读图回答(1)(2)题。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精
51、选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(1)图 1 中甲处的洋流与图 2 中、所示的洋流相符合的是 ()A B C D(2)甲处洋流的影响是()A加快途经海轮航速B形成著名的渔场C使沿岸大气增温增湿D缩小海洋污染范围CD栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破1问题探究(1)洋流流向与海水等温线的凸向有何关系？提示：洋流流向与海水等温线的凸向一致。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(2)洋流对地理环境有哪些影响？提示：对气候的影响：暖流增温增湿，寒流
52、降温减湿。对海洋生物资源和渔场分布的影响：寒暖流交汇处和上升补偿流处可形成渔场。对航海的影响：顺流航速快，逆流航速慢；寒暖流交汇处多海雾，影响航行安全。对海洋污染的影响：加快净化速度，扩大污染范围。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破2信息解读(1)从图 1 图名中可知该岛位于南半球，东侧有自北向南流的马达加斯加暖流。从图 2 图名中可知等温线的弯曲与洋流有关，即洋流流向就是等温线的凸出方向。(2)从题图中获取信息栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突
53、破(2016郑州一测)下图为世界某海域表层海水等温线(单位：)分布图，该海域存在一个势力较强的洋流，这个洋流对沿岸气候和海洋生物有着重要影响。读图，回答(1)(3)题。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(1)图中洋流是()A自东南向西北流动的暖流B自西北向东南流动的暖流C自东南向西北流动的寒流D自西北向东南流动的寒流(2)受该洋流影响，沿岸的气候()A高温多雨 B炎热干燥C冬暖夏凉D温和多雨CB栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破(3)该海域存在
54、一个大型渔场，与该渔场形成有关的盛行风是()A东南信风 B东北信风C西风D极地东风A栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破解析：(1)图中等温线是受洋流影响而发生弯曲的，依据洋流顺着等温线弯曲方向流动，且该洋流是从温度低的海域流向温度高的海域，可知此洋流为自东南流向西北的寒流，故C项正确。(2)由上题推断和图中经纬度信息可判断该洋流为秘鲁寒流，对沿岸气候起到降温减湿的作用。该地纬度低，常年受低纬信风控制，加上寒流的影响，沿岸形成了热带沙漠气候，气候特点为炎热干燥，故B项正确。(3)该渔场为秘鲁渔场，是在离岸的东南信风作用下，表层海水被吹离海岸，深层海水上涌把丰富的营养物质带到表层而形成的，故A项正确。栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破栏目导引第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破课后达标检测栏目导引图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测夯基固本考点突破第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换按ESC键退出全屏播放本部分内容讲解结束
