1、第四章框图4.2结构图课后篇巩固提升基础巩固1.下图是学校学生会的组成机构,它属于()A.流程图B.程序框图C.结构图D.A,B,C都不对解析结构图一般按照从上到下、从左到右的方向(方向箭头按箭头所指方向)表示各要素的从属关系或逻辑的先后顺序.答案C2.如图所示的结构图中,“古典概型”的“上位”要素是()A.试验B.随机事件C.概率统计定义D.概率的应用解析根据结构图得“古典概型”的“上位”要素为“随机事件”.故选B.答案B3.下列关于结构图的说法不正确的是()A.结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系和逻辑上的先后关系B.结构图都是“树形”结构C.简洁的结构图能更好地反映主体要素之间和
2、系统的整体特点D.复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系解析在结构图中除了“树”形结构也经常会出现一些“环”形结构,这种情形常在表达逻辑先后关系时出现,故B这种说法不正确.答案B4.如图,这是一个结构图,在框中应分别填入()A.无理数,虚数B.分数,虚数C.小数,虚数D.分数,无理数解析复数可分为实数与虚数,实数可分为有理数与无理数.故中分别填无理数、虚数.故选A.答案A5.结构图是描述系统结构的图示,我们常见的是和,另外结构图还广泛地应用于其他情形,是人们有条理地思考和交流思想的工具.答案知识结构图组织结构图6.某学校的组织结构图如下:则保卫科的直接领导是.解析由结构图可知,保卫
3、科的直接领导为副校长乙.答案副校长乙7.画出“数列”这一章的知识结构图.解知识结构图如下:能力提升1.如图所示是“集合”的知识结构图:如果要加入“子集”,那么应放在()A.“集合的概念”的“下位”B.“集合的表示”的“下位”C.“基本关系”的“下位”D.“基本运算”的“下位”解析因为子集是集合的基本关系之一,故应把子集放在“基本关系”的“下位”.答案C2.如图所示为某创意大赛分类图:由图可知,影视动画属于.答案广告项3.如图所示的结构图是(选填“树”或“环”)形结构图.解析结构图中含有“环”形结构,表示的是逻辑的先后关系.答案环4.就下面的家谱回答如下的问题:(1)“=”的关系是什么?(2)就“=”的意思来说,等号前面的名字为男的或是女的有没有区别?(3)垂直的线表示什么?水平的线表示什么?解(1)“=”的关系是两人是夫妻.(2)没有区别.(3)垂直线表示是上一代和下一代的关系,水平的线表示是同辈分的关系.5.某工会的组织结构设置如下:(1)会员代表大会下设监事会、会长办公会,而会员代表大会与会长办公会共同管辖理事会;(2)会长办公会下设会长,会长管理秘书长;(3)秘书长具体分管:秘书处、规范自律委员会、服务推广委员会、发展创新委员会.据此绘制该工会的组织结构图.解该工会的组织结构图如图所示.
