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河北省涞水波峰中学人教版高一语文必修三限时训练:2祝福 .doc

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1、 祝福专练 一、基础知识1下列加点字注音,不正确的一项是( )A悚然(sn)烟霭(i) 负疚(ji) 窈陷(yu)B新正(zhn) 瓦楞(lng) 倔强(jin) 炮烙(lu)C草窠(k)形骸(hi) 歆享(xn) 荸荠(q)D踝骨(lu) 荸荠(b) 谬种(mi) 朱拓(t)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.钝响 窈陷 银镯子 横七竖八B.幽微 清沌 五更天 瘦削不堪 C.恭请 臂膊 无聊懒 宽洪大量D.忙禄 安逸 一团糟 毫不介意 3依次填入下列各句横线址的成语,最恰当的一项是() 文化名嘴纪连海受邀做客山东卫视新杏坛,他_为大家解读了唐僧为何去印度取经,取经路上一向桃花运极

2、佳的唐僧是否动过一点凡心等问题。 中国版奥巴马肖基国模仿奥巴马_,有时候甚至还会受邀出席一些搞笑括动,并用自己发明的,谁都听不懂的“英文”发表演讲。 许昌春秋楼关圣殿正中为高13米、号称亚洲最大的室内关羽神像,关公手捋长髯,微合二目,夜读春秋,宝相庄严,_。A惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色B绘声绘色 惟妙惟肖栩栩如生C栩栩如生 惟妙惟肖 绘声绘色D绘声绘色 栩栩如生 惟妙惟肖4.下列各句中,没有语病的一句是( )A开门反腐,有利于在反腐机构和群众间建立起安全可靠且通畅无阻的联系通道,充分调动群众参与反腐的积极性,使反腐获得最有效的民意支持。B谣言的破坏力是毋庸置疑的,如不及时扑灭,会使整个群体处于一

3、种恐慌状态,对公众造成的创伤,乃至引起社会动荡,也不是不可能的。C虽然有些城市已经开启跨境电子商务试点,但是其发展依然没有达到预期目标,跨境电子商务要实现发展,重在打破制度壁垒是关键。D中国年反映的尽管是中国人民一直抱有的强烈的大团圆意愿,还有中华民族在数千年历史长河中形成的那种强丈的凝聚力与离心力。5依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )而夏天,那七月的早晨,除了猎人,谁曾享受过迎着朝霞穿梭于灌木丛里的快乐?_,_,_,_,_,_。你的脚印留在沾满露珠、略显苍白的绿草上空气还是新鲜的,可是你已经感觉出炎热的临近空气里充满艾草新鲜的苦味,荞麦和车轱辘草的甜味你拨开潮湿的灌木

4、丛远处,橡树林像一堵墙似的,在太阳下闪烁着红光夜间聚集的清凉与芬芳会扑面而来ABCD6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。经济的发展有其内在的规律,一个国家的技术、产业结构的总体发展水平其实决定于这个国家的资源禀赋结构的水平,也就是资金、劳动力和自然资源相对丰富的程度。一个国家,必须先在资源禀赋结构的水平上缩小和发达国家的差距。对于一个资金相对稀缺、发展中国家,只有依靠这个国家的比较优势来选择技术、发展产业,亦即利用其劳动力相对丰富的优势,多采用劳动力密集型的技术,多发展劳动力密集型的产业,才能提高整个国民经济的竞争能力,增加社

5、会的剩余,加快资金的积累,。7.请你用简洁的说明性文字介绍这幅漫画,不超过35个字,然后用一句话概括它的寓意,不超过25个字。 答:_阅读下面的文字,完成46题。追风筝的人(节选) 卡勒德胡赛尼 “把风筝给我!”阿塞夫挥舞着拳头。 哈桑眼里流露出恐惧,可是他摇摇头。“这是阿米尔少爷的风筝。” 我停止了观看,转身离开了那条小巷。有种温热的东西从我手腕流淌下来。我眨眨眼,看见自己依旧咬着拳头。咬得很紧,从指节间渗出血来。我意识到还有别的东西。我在流泪。就从刚才那个屋角,传来阿塞夫的狂笑。 我仍有最后机会可以做决定,一个决定我将成为何等人物的最后机会。我可以冲进小巷,为哈桑挺身而出就像他过去无数次为

6、我挺身而出那样接受一切可能发生在我身上的后果。或者我可以跑开。 结果,我跑开了。 我逃跑,因为我是懦夫。我害怕阿塞夫,害怕他折磨我。我害怕受到伤害。我转身离开小巷、离开哈桑的时候,心里这样对自己说。我试图让自己这么认为。说真的我宁愿相信自己是出于软弱。因为另外的答案,我逃跑的真正原因,是觉得阿塞夫说得对:这个世界没有什么是免费的。为了赢回爸爸,也许哈桑只是必须付出的代价,是我必须宰割的羔羊。这是个公平的代价吗?我还来不及抑止,答案就从意识中冒出来:他只是个哈扎拉人,不是吗? 我沿着来路跑回去,回到那个空无一人的市场。我跌撞上一家小店铺,斜倚着那紧闭的推门。我站在那儿,气喘吁吁,汗水直流,希望事

7、情并没有变成这个样子。 约莫隔了十五分钟,我听到人声,还有脚步声。我躲在那家小店,望着阿塞夫和那两个人走过,笑声飘过空荡荡的过道。我强迫自己再等十分钟。然后我走回到那条和冰封的小溪平行、满是车辙的小巷。我在昏暗的光芒中眯起眼睛,看见哈桑慢慢朝我走来。在河边一棵光秃秃的桦树下,我和他相遇耻辱?或者,愿真主制止,我最怕看到的:真诚的奉献。所有这些里,那是我最不愿看到的。 他开始说些什么,但他有点儿哽咽。他闭上嘴巴,张开,又闭上,往后退了一步,擦擦他的脸。就在当时,我几乎就要和哈桑谈论起在小巷里头发生的事情来。我原以为他会痛哭流涕,但,谢天谢地,他没有,而我假装没有听到他喉咙的哽咽,就像我假装没有看

8、到他身上的伤口一样。也假装没有看到,从他的伤口上滴下的血滴,它们滴下来,将雪地染成黑色。 “老爷会担心的。”他就说了这么一句。他转过头,蹒跚着走开。 事情就如我想象的那样。我打开门,走进那烟雾缭绕的书房。爸爸和拉辛汗在喝茶,听着收音机传出的噼里啪啦的新闻。他们转过头,接着爸爸嘴角亮起一丝笑容,他张开双手,我把脸埋在他温暖的胸膛上,哭起来。爸爸紧紧抱着我,不断抚摸着我的后背。在他怀里,我忘了自己的所作所为。那感觉真好。 【注】节选部分背景:斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗,每个斗风筝的人都有助手,小说中“我”(阿米尔少爷)的助手是“我”的仆人兼儿时唯一关系亲密的玩伴哈桑。“我”为了赢得爸爸的欢心

9、,要在这场斗风筝比赛中获胜。在斗风筝过程中,“我”成功割断对手的风筝线赢了比赛,但要取得最终胜利还要捡到那只最后掉落的风筝。哈桑全力以赴替“我”去捡风筝,却遭到了阿塞夫等人的欺辱。 卡勒德胡赛尼,美籍阿富汗作家。 哈扎拉人是在阿富汗长期受到普什图人歧视甚至迫害的少数民族,小说中哈桑就是哈扎拉人,而“我”是普什图人。1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A小说中“那条和冰封的小溪平行、满是车辙的小巷”以及哈桑身上滴下来的血“将雪地染成黑色”的描写,都暗示了我和哈桑之间往日亲密关系的破裂。 B起初“我”因懦弱而不敢去救助哈桑,但在矛盾纠结中“我”意识到其实是自己内心认定哈

10、桑理应为“我”赢回爸爸付出代价,因为他是哈扎拉人。 C“我”与哈桑相遇时,第一眼看到的是哈桑手里拿的那只蓝色的风筝,我没有去查看风筝是否有裂痕,因为我看到了哈桑沾满泥土的长袍和开裂的衣领。 D小说多处运用心理描写的手法,重点刻画了“我”面对一直对“我”真诚奉献的哈桑被欺辱,却不敢为他挺身而出的复杂而激烈的内心活动。2哈桑是个怎样的人?结合小说简要分析。3小说节选部分的结尾处写到:“我把脸埋在他温暖的胸膛上,哭起来”,“我”为什么哭了,请结合全文谈谈你的看法。【答案】1.C2.哈桑是一个勇敢忠诚、隐忍坚强、善良宽容的哈扎拉人。(1)勇敢忠诚:作为“我”的仆人和玩伴,哈桑忠诚于我,真诚的为“我”奉

11、献,无论发生什么情况都为“我”挺身而出,宁可自己受辱也坚持为我拿回风筝。 (2)隐忍坚强:哈桑遭到了阿塞夫等人的欺辱后,克制忍耐自己的痛苦,既没有在“我”面前痛哭流涕,也没有向“我”诉说小巷里的发生的事情。(3)善良宽容:哈桑对“我”没有站出来救助他,没有任何怨言,只是害怕老爷担心。3.(1)因为赢得爸爸的欢心,激动高兴而落泪:我赢得风筝比赛,就是为了赢得爸爸的欢心;终于看到爸爸的笑容,我忍不住高兴和激动而落泪。(2)因为没能为对“我”忠诚的哈桑挺身而出,内心矛盾纠结而落泪。我在哈桑遭到阿塞夫等人欺辱时不敢为他挺身而出,事后又不敢直面哈桑,内心矛盾纠结而落泪。3.试题要求探究小说节选部分的结尾处“我把脸埋在他温暖的胸膛上,哭起来”这句话的“我”为什么哭了,探究的关键在“哭”字上,要结合小说的内容和主题来探究,主要从两个方面来解答,第一,因为赢得爸爸的欢心,激动高兴而落泪;第二,因为没能为对“我”忠诚的哈桑挺身而出,内心矛盾纠结而落泪。还要分别有适当而简要的分析。

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