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2012高一语文每课一练 2.5 杜甫诗三首 (07版人教必修三).doc

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1、2.5 杜甫诗三首 同步练习2(人教版必修3)一、选择题:1下面加黑字的注音有误的一组是( )A浔阳(xn) 枫叶(fng) 瑟瑟(s) 迁谪(zh)B慢捻(nin) 霓裳(n) 六幺(yo) 嘈嘈(co)C幽咽(y) 暂歇(zhn) 乍破(zh) 转徙(x)D收拨(b) 裂帛(b) 钿头(din) 银蓖(b)2选出加黑词与现代汉语意义用法全都相同的一组( ) 明年秋 委身为贾人妇事实 曲罢悯然 今漂沦憔悴 铁骑突出刀枪鸣 整顿衣裳起敛容 恬然自安 因为长句 暮去朝来颜色故 曲终收拨当心画A B C D3诗的结尾作者自伤身世,自觉与琵琶女颇多相似,选出分析不正确的一项( ) A一个“本是京城女

2、”,一个“去年辞帝京”,都是从长安来到偏远的江州。 B一个善写诗,另一个能读懂;一个会弹奏,另一个能欣赏,有他乡遇知音相见恨晚之感。 C一个是誉满京都的名艺人,一个是才华横溢的大诗人,都有出类拔萃的才能。 D一个因年长色衰而嫁人,一个因直言进谏而遭贬,都有荣衰变迁,“幽愁暗恨”。4下列分析不恰当的一项是( ) A琵琶女“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,是由于她“平生不得志”,不便说,也不愿见人。 B“大弦嘈嘈如急雨”,用“嘈嘈”这个叠字词摹声,又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。“小弦切切如私语”用了拟人的手法。 C“间关”之声,轻快流利,而这种声音又好像“莺语花底”,视觉形象的优美强化了听

3、觉形象的优美。 D“幽咽”之声,悲抑哽塞,而这种声音又好像“泉流冰下”,视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。阅读下面刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠,完成67题。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭酒杯长精神。5对诗中词句的解说,不恰当的一项是( )A第二句中“弃置”一词点明了被贬之意,流露着怨愤之情。B第三句的意思是,时光不会倒流,怀念旧时岁月也只能是念念思旧赋而已。C第四句借回乡情景的想像,表明自己被贬时间太久和还京途中恍如隔世的感觉。D末尾点明“席上”“酬赠”之题意,表达了要从痛苦中走出的决心。6对这首诗的赏析

4、,不恰当的一项是( )A一、二两句将漫长凄苦的贬谪生活高度浓缩,抒情委婉细腻,极富感染力。B三、四两句接连用典,言简意丰,含蓄地表达了思念、怨愤与无奈之情。C五、六两句以“沉舟”、“病树” 自喻,展示了生活的哲理。D全诗前半部伤感低沉,后半部开朗昂扬,情思跌宕,和谐完整,沉郁中更见豪放。7对下面芙蓉楼送辛渐(王昌龄)一诗分析不确切的一项是( )寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。A第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天,渲染出离别的黯淡气氛。B第二句写辛渐即将登舟北归,想到行人不久便将隐没在楚山之中,孤寂之感油然而生。C三、四句是作者以冰壶赠勉,寄望于友人日后依然冰清玉洁

5、,坚持操守。D全诗既有“即景生情、情蕴景中”的特点。又有“深厚有余,优柔舒缓”的独特风格。8下列对白居易琵琶行描绘的形象的分析中,不当的一项是( ) A琵琶女是演奏技艺精湛卓绝,悲凉身世令人心酸的被污辱和被损害者的形象。 B作者写自己的遭遇,是为了衬托琵琶女形象。 C诗中琵琶女和作者这两个形象感情上的共鸣之处是“同是天涯沦落人”。 D诗中对琵琶女身世的描述,主要是通过琵琶女的倾诉表现的。阅读下面的文字,完成1012题: 写琵琶女自诉身世,详昔而略今;写自己的遭遇,则压根儿不提被贬以前的事。这也许是意味着以彼之详,补此之略吧!比方说,琵琶女昔日在京城里“ 甲 ”的情况和作者被贬以前的情况是不是有

6、某些相通之处呢?同样,他被贬以后的处境和琵琶女“ 乙 ”以后的处境是不是也有某些类似之处呢?看来是有的,要不然,怎么会发出 “ 丙 ”的感慨?9甲处最恰当的引文是:( ) A曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒 C五陵年少争缠头,一曲红绡不知数 B细头云篦击节碎,血色罗裙翻酒污 D今年欢笑复明年,秋月春色等闲度10乙处最恰当的引文是:( ) A弟走从军阿姨死 C老大嫁作商人妇 B梦啼妆泪红阑干 D秋月春风等闲度11丙处最恰当的引文是:( ) A江州司马青衫湿 C同是天涯沦落人 B如听仙乐耳暂明 D杜鹃啼血猿哀鸣12白居易的琵琶行中写到:“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数”,描绘了“五陵年少”挥霍无度,

7、琵琶女倍受宠爱的情景。北宋宰相寇准,生活极度腐化,也常在宴会上叫人拿绫绡赏给歌女。寇准的侍妾写了一首绝句呈寇公讽刺他。下面排出的诗句残缺不全,需要补缀。请选出适当的一组。( ) 一 清歌一 绫,美人 自意嫌 。 不 织女萤窗 ,几 抛 得织成。 A只,匹 尚,差 晓,里 岁,梭 B支、条 还,少 明,中 月,丝 C曲,束 犹,轻 知,下 度,梭 D首,丈 竟,少 管,上 日,丝阅读下面一首诗,完成1415题。 鸟鸣涧人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。13对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月阒无人声的幽寂。B第四句中诗人用

8、“时”来修饰“鸣”,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托 作用。 C全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是“诗中有画,画中有诗”。 D全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。 14诗人将静与动巧妙地统一在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是 ( ) A桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑夜归于卯桥村舍) B炉火照天地,红星乱紫烟。(李白秋浦歌) C寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡途中早发) D鹤鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元与崔策登西山二、基础知识检测15解释下列句中加粗字的含义遂命酒,使快弹数曲。 转

9、轴拨弦三两声 凡六百一十六言,命曰琵琶行。 曲终收拨当心画 臣请入,与之同命。 冰泉冷涩弦凝绝 满座重闻皆掩泣 率妻子邑人来此绝境 座中泣下谁最多 举酒欲饮无管弦 是夕始觉有迁谪意 遂命酒,使快弹数曲 自言本是京城女 感斯人言 琵琶声停欲语迟 凡六百一十六言 今夜闻君琵琶语 自言本是京城女 轻拢慢捻抹复挑 商人重利轻别离 16填空琵琶行选自 ,作者_,_朝诗人。诗中富有哲理性的名句有_。琵琶行的“行”意思是_。醉不成欢惨将别, 。忽闻水上琵琶声, 。千呼万唤始出来, 。 ,未成曲调先有情。 大弦嘈嘈如急雨, 。嘈嘈切切错杂谈, 。 别有幽愁暗恨生, 。 ,老大嫁作商人妇。 我闻琵琶已叹息, 。

10、同是天涯沦落人, 。 其间旦暮闻何物, 。 ,往往取酒还独倾。17说明下列各句中加黑词语的古义和今义的区别。 明年秋,送客湓浦口。 古义: 今义: 因为长句,歌以赠之。 古义: 今义: 铁骑突出刀枪鸣。 古义: 今义: 凄凄不似向前声。 古义: 今义: 18白居易在琵琶行一首诗中,最擅长用景物画面反衬人物心境和音乐效果,请你背出三处这样的景色描写句子: _ _ _ 19读下面诗,回答后面两个问题. 游山西村 宋.陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 诗题“游山西村”中有一“游”字,诗人在游之中看到了

11、一些什么景象? “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,表现了诗人的什么思想感情?现在用来比喻什么? 参考答案1C 2B 3.B 4B(提示:比喻)5B 6A(提示:直接描写,并非委婉细腻)7C(提示:实指诗人自己)8B 9A 10C 11C 12C13. A.此题考查诗歌赏析能力。A项“阒无人声”的 说法不恰当,而且这首诗以动写静,主要是指后两句,月出本无声,却惊动了山鸟,悠远、凄清的鸟呜更显得春山幽静。14. B【解析】此题考查诗歌赏析能力。A项动用了以动衬静的手法。夜晚归人,木桥的声响却惊动了远处人家的犬,犬的叫声使夜显得更加幽静。B项未用动静相衬的手法。炉火照得天地通明,有点夸张。红红的火

12、星在紫烟中乱迸,这是描写当地冶矿工人劳动的场景。C项写的是清晨,以“鸟初动”反衬早晨的静寂。 D项也明显地运用了这一手法。 二、基础知识检测 15命:吩咐,命令,动词;取名,动词;生命、性命,名词。 拨:用手指挑动,动词;弹奏乐器用的薄片,名词。绝:断,此指琴声中断;走不通的,形容词。泣:小声哭,动词;眼泪,动词。酒:酒液,名词;摆酒席,名 作动。是:这,指示代词;判断动词。言:话,名词;字,名词;说,动词。 语:回答,动;曲,名词。 轻:轻轻,形容词;轻视,动词。16白氏长庆集白居易 唐 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面;此时无声胜有声;同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 歌行体诗 略17古:第二年;今:限指“今年”的下一年。 古:“因”,连词,因而;“为”: 动,用。今,一个词,连词。 古:“突”,副词,突然;“出”,动词,出现。今,一 个词,动词或形容词。 古:一个词,名词,从前;今:两词,向:表方位介词,前:名 词,表方位。 18.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 东船西舫悄无言,惟见江心秋 月白。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。19.见到农家的丰收景象,如酒、鸡、猪等;见到山间水景,见到花见到柳;见到箫鼓追随的热闹场面;见到古风犹存,衣着简朴的村民。 表现诗人的喜悦之情和对前途所抱的希望。此句现在比喻人们的绝路逢生或形容战胜困难险阻后的喜悦。

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