10以内的加法和减法 第3课时 5以内的减法 冀教版 数学 一年级 上册 1.认识“-”，会读减法算式，会计算5以内的减法。2.通过学生身边熟悉的事情和操作活动，体会减法的意义。3.引导学生积极地参与数学游戏活动。小明是个喜爱收集的小朋友，他今天做了一件什么事呢？我们一起来看一看吧！小明还有几张?我有5张，给你2张。谢谢小明哥哥。用花片摆一摆，告诉大家你是怎么知道的。摆5个花片，拿走2个，还有3个。还可以画图表示。我是这样画图的。我是这样画图的。从5个里面去掉2个，还剩3个，我们可以用这样的算式表示。5 2 3 减号 读作：5减2等于3。说一说，算一算。4 1 3（1）说一说，算一算。3 2 1（2）说一说，算一算。5 4 1（3）说一说，算一算。5 3 2（4）1 先用花片摆一摆，再填上得数。3 1 2（1）1 先用花片摆一摆，再填上得数。5 4 1（2）1 先用花片摆一摆，再填上得数。4 3 1（3）2 看图填 。5 3 2（1）2 看图填 。4 2 2（2）3 直接写得数。3+1=3+2=2+2=5 3=1+4=2 1=4 5 4 2 5 1 5以内的减法从一个数里去掉一部分，用减法计算。画图、摆花片可以帮助我们进行减法计算。1 看图计算。3 1 2（1）看图计算。5 2 3 1（2）()5 4 想想下面的图形分别表示多少。1 2 ()3 1 1 3 2
