1、霍市一中期末考试试卷 高二政治 命题人：周文义说明：1.请将本次考试的答案写在答题纸上，考试结束后只交答题纸。2.本试卷满分100分，考试时间90分钟。第卷一、选择题(本题包括 30个小题，每小题 2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。)1.靖国神社供奉有包括东条英机在内的14名二战甲级战犯。随着日本军国主义死灰复燃，日本右翼政治人物在扭曲的战争观和历史观下鼓噪公开参拜靖国神社。安倍晋三再任日本首相后，极其荒谬地抛出“侵略未定义论”，并发起民调试图修改和平宪法。材料表明（ ）世界观是方法论的集中体现意识是对物质的反映世界观决定方法论错误意识的产生缺乏客观依据A. B. C. D.2.历史
2、学讲的是“历史如此然”，也就是说历史是如此的；历史哲学则探究的是“历史之所以然”，也就是说历史为什么是如此的。由此，我们可以推断（ ）历史学以历史哲学为指导历史学以历史哲学为基础历史哲学与历史学是一般与个别的关系历史哲学与历史学是整体与部分的关系A. B. C. D.3.十七世纪法国著名的哲学家伽森狄认为：宇宙由原子和虚空构成，原子是永恒运动的，虚空是原子运动的场所，虚空是永恒不变的。伽森狄的上述观点（ ）属于形而上学唯物主义正确说明了世界的存在状态错误地把物质归结为自然科学意义上的原子肯定了物质是绝对运动和相对静止的统一A. B. C. D.4.一位哲学家说:“没有幸福就没有德行。如果没有条
3、件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必须品，那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点（ ）把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取的和不现实的把物质生活条件和维持德行的条件画上等号，是形而上学的观点强调了生活上的必须品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点A. B. C. D.5.全球已进入大数据时代。通过对海量数据的有效挖掘和运用，把握数据背后的奥秘和玄机，不仅能看到过去发生的事情，而且能了解此时此刻正在发生的事情。这表明（ ）意识活动具有目的性 意识活动具有主观能动性意识是对客
4、观存在的正确反映 意识对改造客观世界具有指导作用A. B. C. D.6.针对新一代信息技术与创新2.0相互作用共同推进经济社会发展的新形态，李克强总理在2015年政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。由此可见（ ）A.思维与存在具有同一性 B.正确意识推动事物的发展C.意识是对客观存在的反映 D.价值观具有导向作用7.安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发，从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为（ ）人的意识决定了实践发展的方向和进程 人的意识影响实践发展的趋势和结果人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件 人的意识不同，实践
5、结果的性质就会不同A. B. C. D.8.观察下边漫画，并为其选配标题，下列最贴切的是（ ）A.定位：主观与客观 B.突破：抛弃与创新C.境界：贡献与索取 D.奋斗：理想与现实9.“你来，或者不来，我就在这里。”外交部发言人秦刚在谈及美国总统奥巴马亚太之行不包括中国时这样说。下列选项与这句话所蕴含的哲理相一致的是（ ）A.人在桥上走，水流桥不流 B.结庐在人境，而无车马喧C.旧竹生新笋，新花长旧枝 D.据器而道存，离器而道毁10.全球气候变暖的危害日益凸显，各国都在寻求应对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。1981年以来，我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限
6、明显北移，在其他条件不变的情况下，前者粮食产量平均可增加54%106%，后者可增加27%58%。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识（ ）具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，化害为利具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性A. B. C. D.11.随着我国经济社会发展和人口结构变化，人口老龄化和劳动力人口下降，我国开始启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。这体现了（ ）A.普遍性与特殊性是具体的历史的统一 B.认识是在曲折与反复中发展的C.事物
7、的发展是连续性和中断性的统一 D.主观与客观具体的历史的统一12.长期以来，画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而，高速相机连拍的照片显示，飞奔时的马蹄是交替地移动的。但是，当画家画出马蹄交替移动的奔马时，有人却批评画得不像。这表明在艺术领域（ ）A.认识的发展与认识工具的进步没有直接关系B.以往的认识经验阻碍认识的发展C.仁者见仁、智者见智，没有客观的评价标准D.人们的主观世界对认识的影响更加显著13.下列选项组合能体现矛盾同一性的是（ ）若怕关键时刻会发挥失常，那就最好别把它看成是关键时刻不知是虫子糟蹋了我的苹果，还是我毁了虫子的房子马屁精是最不可靠的，他也许爱你的一切，除了你占便宜成
8、为一种习惯，离吃亏就不远啦A. B. C. D.14.卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明（ ）事物的特性是不变的，其功能是不断变化的事物的不同特性是由人的不同需要确定的事物的特性是人们建立新联系的依据事物在不同的联系中会有不同的特性A. B. C. D.15.“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的琴诗理解正确的是（ ）琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关
9、琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐A. B. C. D.16.2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着（ ）我国经济发展方式正在发生质的变化我国经济发展呈现出新的阶段性特征制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决推动我国经济平稳健康发展的新的体制机制已经形成A. B. C. D.17.2014年中央农村工作会议提出，要用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，
10、确保广大人民群众“舌尖上的安全”。从关注“舌尖上的浪费”到关注“舌尖上的安全”，体现的唯物论道理有（ ）意识具有目的性和自觉选择性真理是主观与客观具体的历史的统一意识能够把握事物的本质和规律要具体分析事物在发展的不同过程和阶段上的矛盾A. B. C. D.18.在十二届全国人大二次会议上，李克强总理指出：政府工作的根本目的，是让全体人民过上好日子，要加快推进以改善民生为重点的社会建设。这是因为（ ）科学发展观的第一要义是以人为本人民民主专政的本质是人民当家作主事物的性质是主要由矛盾的主要方面决定的主要矛盾对事物的发展起决定作用A. B. C. D.19.韩国“岁月”号客轮已发生严重倾斜后，船上
11、300多学生大多数仍按船方指示留在船舱中待命，最终与客轮一同沉没;而一些看到事情危急没听从指示的学生却因此获救。不听话反获救让韩媒反思“服从”文化，这启示我们（ ）必须坚持一切从实际出发，实事求是 真理最根本的属性是客观性在矛盾特殊性指导下解决具体矛盾 要做到不唯上，不唯书，只唯实A. B. C. D.20.漫画感谢对手告诉我们（ ）普遍性寓于特殊性之中 同一以差别和对立为前提新事物具有强大的生命力 联系是事物存在发展的条件A. B. C. D.21.庄子天下篇引用过一句话：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”。其含义是：一尺长的木棍，每天截去它的一半，千秋万代也截不完。这句话（ ）违背了真理是具
12、体的、有条件的 承认了静止的相对性包含了对立统一思想未看到量变到一定程度会引起质变A. B. C. D.22.2014年10月15日，习近平总书记在文艺座谈会上指出，文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。其方法论启示是（ ）要抓重点，集中力量解决主要矛盾 实践是认识的基础要相信、依靠人民群众 要分清主流和支流A. B. C. D.23.1894年7月25日，中日甲午战争爆发，这场战争的结果使中华民族一步步走到了亡国灭种的边缘。经过中国人民的艰苦奋斗，120年后的2014年，迎来了全面深化改革的开局之年。这一跨越说明（ ）社会历史的总趋势是前进的、上升
13、的，发展过程是曲折的社会生活在本质上是实践的，通过实践推动社会由低级向高级发展人民群众是社会变革的主体，社会历史是由人们的动机、目的决定的改革是社会的自我完善和发展，社会基本矛盾的解决主要通过改革来实现A. B. C. D.党的十八届四中全会通过的中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定指出：“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”回答下题。24.从唯物史观看，全面推进依法治国是（ ）我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措对社会基本矛盾
14、运动规律的认识由自发到自觉转变的标志我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志A. B. C. D.25.目前，我国司法体制改革涉及面广、政策性强。考虑到各地经济社会发展不平衡，中央决定在东、中、西部选择上海、广东、吉林、湖北、海南、青海6个省市先行试点，为全面推进司法改革积累经验。我国司法体制改革（ ）顺应了人类社会发展规律的客观要求遵循了从普遍到特殊再到普遍的认识秩序揭示了人类社会基本矛盾的非对抗性特点体现了人类的实践活动具有自觉选择性A. B. C. D.26.2014年10月，习近平总书记在文艺工作座谈会上指出，艺术可以放飞想象的翅膀，但一定要脚踩坚实的大地。文艺创作方法有一百条、
15、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。从唯物史观看，这是因为（ ）文艺的源泉是人民群众的生产生活文艺的发展取决于文艺创作方法的创新文艺反映社会生产生活的形式与风格是统一的文艺是反映并服务于人民群众生产生活的一种社会意识形式A. B. C. D.27.2015年3月21日中央电视台一则新闻引起社会强烈反响和广泛好评：陕西省宝鸡市92岁的退休老人杨希元几十年如一日，义务辅导有志青年学生学习英语，参加过辅导的青年学生从他那里学到不少的英语知识和做人的道理。从中我们可以悟出（ ）充分发挥主观能动性，即使只有一个人的力量也能使人生大放异彩学习是获得知识的重要途径认识一般来源于直接经
16、验，有时也来源于间接经验人生价值是社会价值和自我价值的统一A. B. C. D.28.2014年，日本方面认为美国某出版公司的教科书传统与遭遇；环球视角看过去中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”，由此可见（ ）尊重历史事实是形成正确价值判断的前提价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准历史事实随价值判断的改变而发生变化价值判断和价值选择深受历史观的影响A. B. C. D.29.看到一位老人跌倒，扶还是不扶？如今这个问题让人纠结。“老吾老以及人之老”是中国人的美德，但近年来曝光的多起助人为乐反遭讹
17、诈的事件，让这一传统美德陷入了莫名的尴尬。上述事实说明价值判断（ ）具有导向性，对人们的行为具有制约、驱动作用具有相对性，对同一事物人们会做出不同的判断具有社会历史性，我们应与时俱进、因时而变具有不确定性，每个人应根据自身实际做出判断A. B. C. D.30.爱慈善、退休后支教贵州的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜获2015感动中国“最美乡村教师”，其颁奖词是：“你们走过半个地球，最后在小山村驻足。你们要开一扇窗，让孩子发现新的世界信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼!”这说明（ ）人的价值在于创造价值价值观影响人们对事物的评价，决定人们的行为选择价值判断和价值选择具有主体差异性要在个人与社会的
18、统一中实现人生价值A. B. C. D.第卷二、非选择题（共40分）31.阅读材料，回答问题。材料：随着经济社会的发展和全面深化改革的推进，立法工作遇到一些新情况、新问题，对加强和改进立法工作提出了新要求，在经济发展新常态下，有必要在深入总结实践经验的基础上，对立法法进行修改完善。2015年3月召开的十二届全国人大三次会议通过了中华人民共和国立法法修正案(草案)，这对全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，推进中华民族的伟大复兴，意义重大。结合材料，运用“物质和意识的辩证关系”说明为什么要修改立法法? （8分）32.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一:党的十八大以来
19、，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。“四个全面”战略布局的提出，表明党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，体现出了新一届中央领导集体治国理政的总体框架和顶层设计，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略路线图。材料二:“四个全面”的内容，既有目标又有举措，既有全局又有重点，四者是有机联系、相互贯通的顶层设计。全面建成小康社会是奋斗总目标；而全面深化改革与全面推进依法治国，则如大鹏之两翼、战车之两轮，共同推动奋斗目标顺利实现；全面从严治党则是各项工作顺利推进、各项目标顺利实现的根本保证。简要概
20、括上述材料体现出意识活动具有什么特点?（4分）结合材料二，运用生活与哲学“掌握系统优化的方法”相关知识，说明如何处理“四个全面”的关系。(10分)33.材料:作为国际货币体系中的新生事物，亚投行的未来之路不可能一帆风顺。一方面，亚投行主要贷款的基础设施建设项目，投入大、周期长、盈利弱，且政治风险不小，安全环境多变。亚投行如何在众多基础设施项目中进行取舍和平衡各国需求，是一个大挑战；另一方面，亚投行需要创造国际多边银行的最佳实践，努力让参与者都能满意，协调难度大，不仅需要智慧，更需要开放包容心态和合作共赢的理念，需要在实践中不断探索、磨合和完善，世界应该对亚投行的探索和不断完善过程给予必要的宽容
21、和包容。结合材料，试运用矛盾观，分析中国在亚投行未来实践运行中应有的战略思维。（6分）34.2015年3月，李克强在政府工作报告中提出，国家要制定“互联网+”行动计划。他认为“站在互联网+的风口上顺势而为，会使中国经济飞起来。”“互联网+”是“互联网+各个传统行业”，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。显然这并不是简单的两者相加。有专家指出：“其中融合的关键是创新。只有创新才能让这个+真正有价值，有意义。”“互联网+”时代的到来，也让我们的教育悄然发生了变化：翻转课堂，将主动权交给学生；MOOC(大
22、型开放式网络课程)，创造出全新的学习方式和教育模式，知识的形成和获取更加便捷。当然，受传统教育观念和资源开发滞后等影响，让“互联网+教育”真正“辐射”到每一个学生尚需时日。“互联网+”也不是一个什么都能往里装的筐。地方政府在制定“互联网+”行动计划时，要找到适合本地实际的发展策略，以防决策失误。结合材料,探究回答下列问题:作为学生，请你从哲学角度，描绘“互联网+教育”的发展前景。（4分）35.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料:为了建立一个政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体，党中央深入研究当前形势，习近平总书记分别于2013年9月和10月提出了构建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议。这对开创我国全方位对外开放新格局，推进中华民族伟大复兴进程，促进世界和平发展，都具有划时代的重大意义。2015年2月1日 推进“一带一路”建设工作会议在北京召开，会议安排部署了2015年及今后一段时期推进“一带一路”建设的重大事项和重点工作。结合材料，从认识论角度说明党中央提出“一带一路”战略的前提是什么？（2分）并从唯物史观角度谈谈我国应如何推进“一带一路”战略。（6分）
