3.12 两极地区（自学）【教学目标】【知识与技能】1了解两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。2掌握两极地区的环境特点。【过程与方法】1.学会在以两极为中心的地图上辨别方向。【情感、态度与价值观】1.通过学习，增强学生保护两极地区环境的意识。2.感受并向科学家学习勇攀科学高峰的精神。【预习任务】1.利用区域地理144页，完成“读图指南”。ADGF ECB2.背诵区域146页“两极地区自然资源及科学考察比较”。【自主检测】读“南极地区图”，回答问题：写出字母所代表的地理事物的名称：A 洋； B 洋；C 洋；D 洲；E 洲。我国建立的科学考察站：F ，G 。在图上画出地球的自转方向。 观测南极大陆的轮廓特征，以便帮助定位。如F处的轮廓对着南美洲有何特征呢？探究：南极比北极寒冷的原因。【落实内容】掌握南北极地理位置特征掌握南极大陆的气候特征
