1、小学二年级数学角的初步认识必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面各组角的大小：大的是( )。A. B.2.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定3.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能4.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C.5.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.6.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.直角大于锐角小于钝角。 （ ）2.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）3.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ）4.角的两边越长
2、，角越大。 （ ）5.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）6.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.指出下列各图中各有几个角？（1） _个（2） _个（3） _个2.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。3.下面的图形中，有几个直角？_个直角_个直角_个直角。4.我的三角尺上有_个角，其中_个直角。5.红领巾有_个角，它有_个钝角，_个锐角。6.9时整,分针和时针形成的角是_角。7.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1） _ （2） _（3） _ （4） _（5） _ （6）_8.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_
3、个直角。四.解答题(共6题，共34分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.数一数图中有几个直角？3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.C5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）4 （2
4、）3 （3）42.锐角；钝角3.4；16；164.3；15.3；1；26.直7.（1）C （2）A （3）A （4）B （5）B （6）C8.8四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.5；30；4；20；50
