1、考能排查练(二)第一关：判正误测基础1酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸()2水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基()3溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的()4高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性()5用含蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好()6酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率()7叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应()8只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供O2和ATP()9人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡()10人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加()11一个
2、ATP分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子()12植物叶肉细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质中都能产生ATP()13长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖生成的ATP量与安静时相等()14在耗氧量相同的情况下，植物叶肉细胞和根尖细胞产生的ATP量可能相等()15叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内()16H2O在光下分解为H和O2的过程发生在基质中()17在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质()中#国教#育出#版网18光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP()19夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降
3、低温度，可提高作物产量()20破坏叶绿体外膜后，O2不能产生()21细胞呼吸必须在酶的催化下进行()22有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水()23无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累()24无氧呼吸的终产物是丙酮酸()25暗反应的长期进行不需要光()26光下只要有氧气的释放植物就只进行光合作用()27细胞呼吸的产物中如果没有H2O的产生，就一定是无氧呼吸()28细胞呼吸释放的能量都生成了ATP()29有氧呼吸的全过程都需要O2()30与光合作用有关的酶只分布在叶绿体基质中()第二关：练题型提考能题型一过程图示型1如图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是()A是光合色
4、素，分布在叶绿体和细胞质基质中中国教育出版网B是氧气，可参与有氧呼吸的第二阶段C是三碳化合物，能被氧化为(CH2O)D是ATP，在类囊体膜上生成答案D解析根据光合作用图解可知，图中是光合色素(叶绿体中的色素)，分布在叶绿体中的类囊体的薄膜(基粒)上；是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段，与有氧呼吸第一、二阶段产生的H结合生成水，释放大量的能量；是三碳化合物，在由光反应阶段提供H和ATP的作用下被还原为(CH2O)；是ATP，光反应阶段在叶绿体类囊体的薄膜(基粒)上生成。2 如图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，表示相关过程，下列有关说法不正确的是()A图中过程
5、进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜B光合作用过程中H来源于过程中水的光解，用于过程中C3的还原C在有氧呼吸的第一阶段，除产生H、ATP外，产物中还有丙酮酸D过程中产生ATP最多的是过程答案D解析根据题干信息可知，a、b为光合作用的原料，a经过过程产生O2，应为光反应过程，b经过过程产生C6H12O6(葡萄糖)，应为暗反应过程，过程消耗O2，应为呼吸作用的第三阶段，过程消耗C6H12O6，产生H、ATP和CO2，相当于有氧呼吸的第一、二阶段，有氧呼吸过程中产生ATP最多的是第三阶段，即过程。3 如图表示番茄叶肉细胞内重要生理过程中C、H、O三种元素的变化。据图判断正确的是()A图中甲、乙过程发生的场
6、所分别是叶绿体和线粒体B甲、乙两生理过程中的H分别用于还原C3、与O2结合C若其他条件不变，突然停止光照，B的含量将下降D动物有氧呼吸产生的CO2中的氧一定全部来自C6H12O6答案B中*国教*育出*版网解析甲、乙过程分别表示光合作用和有氧呼吸，前者发生的场所是叶绿体，后者发生的场所是细胞质基质和线粒体，A错误；光反应阶段产生的H用于暗反应还原C3，有氧呼吸前两个阶段产生的H在第三阶段和O2结合生成水，B正确；停止光照，光反应停止，不再生成H和ATP，C3的还原减慢，B(C3)含量上升，C错误；动物有氧呼吸产生CO2发生在有氧呼吸第二阶段，CO2中的氧来自葡萄糖和水，D错误。4 如图是绿色植物
7、体内几项生理活动关系示意图，下列描述正确的是()A能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATPB过程是光反应，过程是暗反应，过程都是无氧呼吸C过程是光合作用，过程都是有氧呼吸D过程只能发生在植物细胞内，过程只能发生在动物细胞内答案A解析过程是光合作用，过程是有氧呼吸，过程都是无氧呼吸。过程可发生在植物细胞或蓝藻、硝化细菌等自养生物细胞内，过程可发生在需氧生物细胞内，过程可发生在动物细胞中，也可以发生在一些植物细胞中(如马铃薯的块茎)，过程不能发生在动物细胞内，可发生在植物细胞或酵母菌等细胞内。题型二坐标曲线型5 如图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。以下叙述不正
8、确的是()A图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是b、dBbc段曲线变化的原因是光合作用强度大于呼吸作用强度C若在b点突然停止光照，叶绿体内ADP含量增加D若在b点突然停止光照，叶绿体内C3含量将减少答案D解析题中装置为密闭大棚，与开始时相比较，大棚中最后的二氧化碳含量减少，说明总光合作用强度大于呼吸作用强度，植物体积累有机物，表现出生长现象。观察图解可知，b、d两处的CO2含量变化是转折点，因此b、d两点时番茄光合作用强度和呼吸作用强度相等，A项正确；bc段曲线变化的原因是光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放的量，即光合作用强度大于呼吸作用强度，B项正确；若在b点突然停止光照，光反应
9、过程中产生的ATP减少，短时间内暗反应过程中C3还原消耗的ATP依旧，造成叶绿体内ATP含量减少、ADP含量增加，C项正确；若在b点突然停止光照，光反应中产生的ATP和H减少，叶绿体内C3产生量不变但消耗减少，故C3含量将增加，D项错误。6 将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是()中|国教|育出|版网A图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后B到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高C图甲中的F点对应图乙中的g点D经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加答案C解析图甲C点和F点时，光合作用强度等于呼吸作用强度；光合作用开始于C点之前，
10、结束于F点之后，A正确；图乙中的d点之前，呼吸作用强度大于光合作用强度，环境中CO2浓度不断升高；d点之后到h点之前，光合作用强度大于呼吸作用强度，环境中CO2浓度不断降低；h点之后，呼吸作用强度大于光合作用强度，环境中CO2浓度又开始不断升高。由此可见，图乙中的d点对应于图甲中的C点，此时，玻璃罩内CO2浓度最高，B正确；在图甲中的F点，光合作用强度等于呼吸作用强度，对应图乙中的h点，C错误；根据图甲可直接看出，一昼夜后玻璃罩内的CO2浓度降低，植物体的有机物含量会增加，D正确。7 农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图所示的曲线。据此提出的结论合理的是()A光合
11、作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B阴影部分表示535 时蔬菜的净光合速率小于零C光照越强，该蔬菜新品种的产量越高D温室栽培该蔬菜时温度最好控制在2530 答案D解析由题图可看出，光合作用酶的最适温度范围为2530 ，呼吸作用酶的最适温度高于35 ，A错误；535 时，光合作用强度大于呼吸作用强度，净光合速率大于零，B错误；从图中无法判断光照强度对蔬菜新品种产量的影响，C错误；2530 时，光合作用强度与呼吸作用强度的差值最大，即净光合速率最大，最适宜蔬菜生长，D正确。8 有人把玉米和向日葵的叶片从植株上切下后，分别放在保持高湿度、光照充足的容器内(保持叶片的生活状态)，叶片的含水量由于
12、蒸腾作用而逐渐减少，然后测定叶片在水分亏缺情况下的相对光合作用强度，结果如图所示。据图分析，水分亏缺对光合作用产生影响的原因最可能是()A水分亏缺直接影响植物的光合作用B水分亏缺对不同植物光合作用的影响程度和影响方式不同C水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用的原料之一D水分亏缺影响光合作用主要是通过影响CO2进入叶内而起作用的z&zs&答案D解析由图可知，在水分亏缺为30%和50%时，向日葵和玉米已分别停止光合作用，再结合植物所吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用，可得水分亏缺影响光合作用不是因为原料水的不足(此时叶片的含水量是可以满足光合作用对水的需求的)，而是因为光合作用的另一原料CO2缺乏
13、(CO2主要通过气孔进入细胞，水分亏缺会导致气孔关闭)。再结合玉米对CO2的利用效率高，可知水分亏缺主要是通过影响CO2进入叶内而影响光合作用的，符合图示现象。题型三实验探究型9 在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如表所示(“”表示使用，“”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为()甲乙丙丁丙酮水z。zs。CaCO3SiO2A BC D答案B解析由表可知，甲同学加的溶剂为水，而不是有机溶剂丙酮，色素不溶于水，因而提取不到叶绿体中的色素，所得结果应为；乙同学的操作正确，所得结果应为，即自上而下依次出现的条带分别代表胡萝卜素、叶黄素、叶
14、绿素a和叶绿素b，且叶绿素a和叶绿素b的含量较多；丙同学尽管使用了有机溶剂丙酮，可以提取到色素，但由于未加CaCO3，叶绿素可能被破坏，因而下边的两条色素带比正常的窄，所得结果应为；丁同学未加SiO2，可能造成研磨不充分，导致各种色素的提取量均少于正常水平，所得结果应为。中+教+网z+z+s+tep10某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一片叶片。然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液(棕黄色)显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是 ()实验后的结果显示出X为蓝色，Y为棕黄色W和X两部分对照能证明光合作用需要叶绿素等色素X和Y两部
15、分对照能证明光合作用需要水Y和木塞夹着的叶片部分对照能证明光合作用需要光A B C D答案D解析X和Y两部分对照能证明光合作用需要CO2，则X可进行光合作用，故X显蓝色，Y因无CO2不能进行光合作用，所以显现的仍是碘液的颜色棕黄色，故正确，错误；W处为白色，无叶绿素等色素，X处为绿色，含有叶绿素，两部分对照能证明光合作用需要叶绿素，正确；Y处无CO2，木塞夹着的叶片部分无光和CO2，二者变量不同，无法形成对照实验，错误。11某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置。实验中，先向气球中加入10 mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20 温水的烧杯
16、中。再将整个装置置于20 的恒温水浴中，记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是()A还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照B若30 min后液面没有变化，则酵母菌只进行了有氧呼吸C若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降D该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”答案C解析若酵母菌只进行有氧呼吸，则消耗的氧气和产生的二氧化碳体积相等，不会引起液面变化；若进行了无氧呼吸，则产生的二氧化碳多于消耗的氧气，气体体积增大，液面上升。12为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验
17、结果的基础上，继续完成实验设计、结果预测和分析。实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、NaHCO3稀溶液(为光合作用提供原料)、真空泵、暗培养箱、日光灯(实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计)。实验步骤和预测实验结果：第1步：剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的甲、乙两支试管中。此时，叶片均浮在水面。第2步：用真空泵抽去两支试管内液体中的和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均下沉到试管底部。第3步：将这两支试管先放在_一段时间。结果：甲试管中叶片仍在试管底部，乙试管中_。中教网第4步：再将这两支试管放在
18、_一段时间。结果：甲试管中叶片仍在试管底部，乙试管中_。结果分析：(1)第3步中乙试管中出现上述现象的原因：_。(2)第4步中乙试管中出现上述现象的原因：_。(3)第3、4步中甲试管中叶片均不变化的原因：_。答案实验步骤和预测实验结果：第3步：日光下叶片上浮第4步：暗培养箱中叶片下沉结果分析：(1)光照下，叶片进行光合作用产生的O2多于呼吸作用消耗的O2(叶肉细胞间隙中的O2增加，叶片上浮)。(2)黑暗中，叶片只进行呼吸作用，消耗了叶肉细胞间隙中的O2(放出的CO2溶于NaHCO3稀溶液中，叶肉细胞间隙缺乏气体，叶片下沉)。(3)蒸馏水中缺乏CO2和O2，叶片不能进行光合作用和有氧呼吸(叶肉细
19、胞间隙缺乏气体，因此叶片位于试管底部)解析该实验的目的是验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗。因此，此实验既要验证光合作用中有气体的产生和消耗，也要验证呼吸作用中有气体的消耗和产生，是两个不同的实验，所以光照条件不是变量，不要将一支试管放在光下，另一支试管置于暗培养箱中。由题目的实验材料与用具及步骤1、2可知：两支试管分别盛等量的蒸馏水和NaHCO3稀溶液，即遵循等量和对照原则；叶肉细胞间隙有气体则叶片上浮，没有就下沉；NaHCO3稀溶液可为光合作用提供CO2，也可以吸收呼吸作用产生的CO2。第三关：做真题明考向1 (2012海南卷，4)下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化
20、的是()A淀粉酶溶液中加入强酸B淀粉酶溶液中加入蛋白酶C淀粉酶溶液中加入淀粉溶液D淀粉酶经高温烘干制成粉剂答案C解析温度、pH都会影响酶活性，A、D不正确；淀粉酶的化学本质为蛋白质，蛋白酶会将其水解，从而使其活性发生改变，B不正确；淀粉酶溶液中加入淀粉溶液后，淀粉被水解，但是淀粉酶在反应前后结构和活性不变，C正确。2 (2012北京理综，1)细胞中不能合成ATP的部位是()A线粒体的内膜B叶绿体中进行光反应的膜结构C内质网的膜D蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构答案C解析在线粒体的内膜上会发生有氧呼吸的第三阶段，产生大量的ATP；光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，结果产生ATP和H；蓝藻(蓝细
21、菌)虽然没有叶绿体，但有叶绿素等，其进行光反应的膜结构上也会产生暗反应所需的ATP和H；而选项C中的内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的车间，ATP不属于蛋白质和脂质，因此内质网的膜与ATP合成无关。3 (2012上海卷，25)如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。下列关于该过程的说法正确的是()C6H12O62CH3COCOOH4H能量(葡萄糖)(丙酮酸)A只发生在细胞有氧时B只发生在细胞缺氧时C只发生在线粒体内D只发生在细胞质基质内答案D解析题干反应式可表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，两者都发生在细胞质基质内，故D项正确。4 (2011海南卷，3)关于细胞呼
22、吸的叙述，正确的是 ()A种子风干脱水后呼吸强度增强B土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸C破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱答案B解析种子风干脱水后自由水含量降低，细胞代谢缓慢，细胞呼吸强度减弱；土壤淹水后，植物根系缺氧导致根系细胞进行无氧呼吸；破伤风杆菌能够侵入人体深部的组织细胞，进行无氧呼吸并大量繁殖，有氧条件会抑制破伤风杆菌的繁殖；小麦种子萌发过程中，自由水含量上升，代谢加快，有氧呼吸加强。5 (2012福建理综，1)下列有关豌豆的叙述，正确的是 ()A萌发初期，种子的有机物总重量增加B及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害C进入夜间，叶肉细胞内ATP合成停止D叶
23、片黄化，叶绿体对红光的吸收增多答案B解析在萌发初期，种子不能进行光合作用，其所需的营养物质是由种子储存的营养物质分解提供的，所以在萌发初期，种子内有机物不断消耗，有机物总重量减少，A项错误。积水过多时，豌豆根周围的氧气浓度较低，根细胞进行无氧呼吸而产生酒精；及时排涝，可以避免酒精的产生，进而可以防止酒精对根细胞的毒害，B项正确。进入夜间，叶肉细胞的细胞呼吸仍在继续，可以产生ATP，C项错误。叶绿体中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；黄化的叶片中叶绿素含量减少，叶绿体对红光的吸收会减少，D项错误。6 (2009广东文基，69)正常精细胞形成精子的过程中，细胞的很多结构退化消失，但保留了大量线粒体，因
24、为线粒体可以合成精子运动所需的()A乙醇 BATP C胰岛素 D淀粉答案B解析线粒体是进行有氧呼吸的细胞器，是细胞供应能量的主要结构。7 (2011海南卷，12)红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色。下列关于该植物的叙述，正确的是()A红枫叶片不含叶绿素B红枫叶片呈红色是因为吸收了红光C红枫叶片能吸收光能进行光合作用D液泡中色素吸收的光能用于光合作用答案C解析红枫叶片含叶绿体，叶绿体中的色素(包括叶绿素)吸收光能用于光合作用；叶片呈红色是花青素的作用。8 (2011江苏卷，4)某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下)，与正常叶
25、片相比，实验结果是 ()中,国教,育出,版网A光吸收差异显著，色素带缺第2条B光吸收差异不显著，色素带缺第2条C光吸收差异显著，色素带缺第3条D光吸收差异不显著，色素带缺第3条答案B解析水稻的叶黄素缺失，则对蓝紫光的吸收减少，对红光的吸收无明显差异，A、C项错误。色素层析条带从上至下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，叶黄素缺失则色素层析条带从上至下缺第2条，故B项正确、D项错误。9 (2012海南卷，9)关于叶绿体色素的叙述，错误的是()A叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光B绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同C利用纸层析法可分离4种叶绿体色素D乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能答案D
26、解析叶绿素a、叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光。绿叶中叶绿素约占3/4，类胡萝卜素约占1/4。利用层析液可分离叶绿体色素，提取的叶绿体色素仍可吸收光能，但叶绿体结构被破坏，导致完整的光合作用不能进行。10(2012海南卷，8)将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是()A一直降低，直至为零B一直保持稳定，不变化C降低至一定水平时保持相对稳定D升高至一定水平时保持相对稳定答案C解析在适宜条件下光照培养，植物能进行光合作用且光合作用速率大于呼吸作用速率，这样会导致密闭的玻璃容器内的CO2逐渐减少，光合作用速率随密闭玻璃
27、容器内CO2的减少而降低，直至光合作用速率降低到与呼吸作用速率相等，此时CO2浓度在一定水平保持相对稳定。11(2012福建理综，26)大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究。(1)查询资料得知，18 时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是_。(2)资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在1518 之间。学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在1518 之间。他们设置15 、16 、17 、18 的实验温度，探究三种酶的最适温度。探究实验中以干酪素为底物。干酪素的化学本质是_，可用_试
28、剂鉴定。胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在_。为了控制实验温度，装有酶和底物的试管应置于_中以保持恒温。单位时间内_可以表示蛋白酶催化效率的高低。实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？_。理由是：_。(3)研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低_的比例，以减少对海洋的污染。答案(1)幽门盲囊蛋白酶(2)蛋白质双缩脲2和8恒温箱底物消耗量(或产物生成量)不能据图可知随着温度提高酶活性逐步升高，酶活性峰值未出现(3)淀粉、脂肪解析(1)从图1可知，三种蛋白酶在各自最适pH下，幽门盲囊蛋白酶对应的酶活性最大，所以其催化效率最高
29、。(2)酶具有专一性，蛋白酶只能催化蛋白质的水解，干酪素的化学本质为蛋白质，可用双缩脲试剂鉴定。要验证大菱鲆蛋白酶的最适温度，要遵循单一变量、对照等原则，并控制其他无关变量相同且适宜。由题意可知，此实验温度为自变量，pH等为无关变量，为了得到准确的结果，pH应为相对应蛋白酶的最适值，由图1可知，胃蛋白酶最适pH为2，幽门盲囊蛋白酶最适pH为8。为了控制实验温度，底物和酶都应放在恒温箱中保温一段时间。酶的催化效率可以用单位时间内底物的消耗量或产物的生成量来表示。由图2可以看出，当温度在1518范围内时，随着温度的升高，蛋白酶的活性一直在增强，但没有出现下降的拐点，因此，不能得出大菱鲆蛋白酶的最适
30、温度在1518 之间这一结论。(3)大菱鲆消化道内淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，影响对淀粉和脂肪的消化，所以在人工投放饲料时要注意降低淀粉和脂肪的比例，以减少对海洋的污染。12(2012新课标全国卷，29)将玉米种子置于25 、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如下图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题：(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成_，再通过_作用为种子萌发提供能量。(2)萌发过程中在_小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为_mg。(3
31、)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为_mg粒1d1。(4)若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是_，原因是_。答案(1)葡萄糖呼吸(或生物氧化)(2)729626.5(3)22(4)持续下降幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用解析解答本题的突破点：正确分析坐标曲线的生物学含义：随着时间的延续，胚乳干重逐渐减少，种子的干重也逐渐减少。两条曲线变化趋势不一致的原因：第(3)小问提到的“胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质”。(1)淀粉被水解成葡萄糖后才能被细胞通过呼吸作用利用，为种子萌发提供能量。(2)因为胚乳减少的干重中有一部分转化成幼苗
32、的组成物质，所以衡量种子的呼吸速率应以种子的干重减少量为指标。由图示曲线可以看出，在7296 h之间，单位时间内种子的干重减少量最大，该时间段(24 h)内每粒种子呼吸消耗的平均干重为204.2177.726.5(mg)。(3)转化速率(胚乳的减少量种子的干重减少量)/单位时间。在7296 h内，转化速率为(161.7118.1)(204.2177.7)17.1(mg粒1d1)，96120 h内，转化速率为(118.191.1)(177.7172.7)22(mg粒1d1)，因此最大转化速率为22 mg粒1d1。(4)黑暗条件下，萌发种子只能进行细胞呼吸而不能进行光合作用，因而种子干重持续下降。
33、13(2012广东理综，26)荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。叶片发育时期叶面积(最大面积的%)总叶绿素含量(mg/ gfw)气孔相对开放度(%)净光合速率(mol CO2/ m2s)A新叶展开前192.8B新叶展开中871.1551.6C新叶展开完成1002.9812.7D新叶已成熟10011.11005.8注：“”表示未测数据。(1)B的净光合速率较低，推测原因可能是：叶绿素含量低，导致光能吸收不足；_，导致_。(2)将A、D分别置于光照和温度恒定的密闭容器中，一段时间后，A的叶肉细胞中，将开始积累_；D的叶肉细胞中，ATP含量将_。(3)与A相比，D合成生长素的能力
34、_；与C相比，D的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是_。(4)叶片发育过程中，叶面积逐渐增大，是_的结果；D的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，其根本原因是_。答案(1)气孔相对开放度较低CO2吸收不足(2)酒精增加(3)低基粒(4)细胞生长和细胞分裂基因的选择性表达解析(1)分析表格数据，叶片B的净光合速率低是因为叶片B中总叶绿素含量低(为1.1 mg/gfw)，吸收光能的能力差；气孔相对开放度也比较低(为55%)，导致CO2吸收量比较少。(2)在光照条件下，因A的新叶还未展开，不能进行光合作用，在密闭容器中随O2减少会进行无氧呼吸，故将有酒精积累；D叶片在密闭的容器中，C
35、O2因消耗而减少，则会引起ATP消耗减少而合成不变，进而导致细胞中ATP的含量增加。(3)成熟的叶片中生长素的合成量很少。成熟的叶片与刚展开完成的叶片相比，虽然叶面积相同，但从表格中可推知，由于总叶绿素含量增加，而叶绿素分布在叶绿体中基粒的类囊体薄膜上，因此D的叶肉细胞的叶绿体中基粒明显增多。(4)叶面积逐渐增大是细胞生长和细胞分裂的结果，其中主要是由于细胞分裂；细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。14(2012四川理综，30)科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体， 该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答：(1)提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入_，以防止色素被破坏。用
36、纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的_。(2)该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如下图所示。当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体氧气产生速率_。当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变体固定CO2形成_的速率更快，对光反应产生的_消耗也更快，进而提高了光合放氧速率。(3)如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，将无法进行光合作用，其原因是_。答案(1)CaCO3最下端(2)较大C3H、ATP(3)缺失叶绿素a不能完成光能转换解析(1)在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，研磨叶片时要加入少量的CaCO3，
37、以防止研磨过程中色素被破坏。由于叶绿素b在层析液中的溶解度最低，用纸层析法分离色素时，叶绿素b应该出现在滤纸条的最下端。(2)当光照强度为0时，O2的释放速率为植物细胞呼吸强度。当光照强度为n时，突变体和野生型O2释放速率相同，即净光合作用强度相等。但是根据图中光照强度为0时与纵轴的交点来看，野生型水稻的细胞呼吸强度小于突变体水稻的，说明此时突变体的真光合作用强度大于野生型的，即单位面积叶片中叶绿体的O2产生速率大于野生型的。当光照强度为m时，突变体叶片气孔开放程度比野生型大，则其固定CO2能力强。在光合作用过程中固定的CO2形成C3，C3还原过程中需要消耗光反应产生的H和ATP。(3)在光合作用过程中，少数处于特殊状态的叶绿素a能够将光能转换为化学能，当缺少叶绿素a时光能不能被转换，因此光合作用无法进行。
