1、2015-2016学年内蒙古集宁一中东校区高二（上）期末生物试卷一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的每小题1分，共30分）1下列关于生命活动的调节叙述正确的是（）A生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是种高效的酶B生长素都是从形态学上端向形态学下端运输CCO2可以调节生命活动，属于体液调节D胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为协同作用2下列关于激素应用的叙述，正确的是（）A用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育C促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率D利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防
2、治3如图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕捉50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只估算该兔种群在这一环境中的K值是（）A150只B300只C200只D400只4如图为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（）Ad处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致B“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃C灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠，可能效果适得其反D要开发利用动植物资源，最好要等到c点5如图表示某生态系统中4种成分之间的关系，下列相关叙述正确的是（）A甲同化
3、的有机物中的能量一部分因细胞呼吸而散失，另一部分用于自身的生长、发育和繁殖B乙1乙2中所包含的所有种群构成了该生态系统的营养结构C丙中生物的生活方式为腐生或寄生D甲同化的总能量等于乙和丙的总能量之和6下列有关生态学知识的叙述正确的是（）A分解者不一定都是微生物，微生物不一定都是分解者B恢复力稳定性越强的生态系统，其群落内部的营养结构越复杂C生态农业中由于物质的良性循环，确保了能量的循环利用，减少了废物积累D种群中各年龄个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大7下列属于生态系统功能过程描述的是（）初级消费者固定的能量一部分最终被分解者利用，还有一部分经其呼吸作用消耗螳螂捕蝉，黄雀在
4、后 闻鸡起舞根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中ABCD8稻田生态系统是某地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌下列叙述错误的是（）A防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率B害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定C精耕稻田和弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异D用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降9关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是（）A生态系统中能量的初始来源只有太阳能B食物链各营养级中10%20%的能量会被分解者利用C无机环境中的物质可以通过多种途
5、径被生物群落反复利用D富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点10一个完整的生态系统的结构应包括（）A分解者、消费者、生产者及其无机环境B群落中生物的垂直结构和水平结构C能量流动和物质循环D生态系统的组成成分、食物链和食物网11以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的（）A能量流动是单向的、不循环的B食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多C初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D营养级越多，散失的能量越多12有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是（）A信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体B生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C生态系统中用于传递的
6、信息都是由生物产生的D生物之间的捕食关系可通过信息传递实现13关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是（）A某种群中存在着各种不同年龄不同性别的同种生物个体B生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的C生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者D北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低14关于生态系统，下列叙述错误的是（）A海洋对于调节大气CO2含量起重要作用B湿地生态系统有着丰富的种群基因资源C生物多样性越丰富，生态系统恢复力稳定性越高D营养级越高的生物体内含的重金属越多15如图所示的一个食物网，相关叙述中正确的是（）A该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟B昆虫属于第一营
7、养级，鸟属于第二营养级C若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则Mm1+m2D鸟类增加能量A时，生产者需提供能量至少为100A16在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（）Aa=b+cBab+cCc=a+bDab+c17下列关于生物多样性的叙述正确的是（）A生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因B生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐C生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性D生物多样性的保护就是建立自然保护区1
8、8在建设“森林城市”时，欲通过人工造林使荒坡逐渐演替为森林下列对演替过程中图中曲线I和曲线的生物学含义的描述全都正确的是（）A为土壤中的有机物量，为生态系统物种的多样性程度B为土壤中的微生物数量，为生态系统的结构稳定性C为生态系统的恢复力稳定性，为群落垂直结构的层次性D为群落呼吸消耗的有机物量，为生态系统的抵抗力稳定性19下列关于生态系统调节能力的叙述中不正确的是（）A营养结构越复杂，自我调节能力越大B生态系统的成分越单纯，自我调节能力越小C抵抗力稳定性越高，自我调节能力越大D恢复力稳定性越高，自我调节能力越大20下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A负反馈调节是生态系统自我调节能力的基
9、础B自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高C不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同D提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用21科学家从野生植物中提取的青蒿素可在临床中治疗疟疾，这一事实表明生物多样性具有（）A间接价值B潜在价值C直接价值D科学研究价值22下列叙述与如图所示模型不相符的是（）A若x表示种群数量，则可以代表出生率或迁入率B若x表示捕食链中第二营养级的总能量，则代表第一营养级的总能量C若x表示大气中的碳元素，则可能代表光合作用D若x表示生态系统抵抗力稳定性，则可能代表物种丰富度23当一只青蛙吃掉一只小害虫，它获得了这只害虫的（）A仅是大部分能量B仅
10、大部分物质C大部分物质和能量D少部分物质和能量24如图若草固定的太阳能转化的有机物为1000kg；又假如每个营养级的生物被两种生物捕食时各食一半，则鹰最少增加（）A12.75kgB15.25kgC7.75kgD21kg25假定在一个由草原、鹿和狼组成相对稳定的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量会（）A迅速上升B缓慢上升C保持相对稳定D先上升后下降又趋于稳定26如果一个人食物有来自绿色植物，来自小型肉食动物，来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（）A10千克B28千克C100千克D280千克27如图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程的能量流动下列有关叙述
11、正确的是（）A是流入该生态系统的总能量B分解者获得的能量最少C图中/的比值代表草兔的能量传递效率D和分别属于草和兔同化量的一部分28“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，反映了生物多样性的（）A直接价值B间接价值C潜在价值D无价值可言29在生态系统中，由生产者制造的有机物，最终消失于（）A初级消费者B次级消费者C三级消费者D分解者二.填空题（共四道题，满分60分）30甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘（1）甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为mol/L、mol/Lc点生长素浓度对根生长的效应是，对芽生长的效应是（
12、2）乙图中b侧生长素浓度（选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于引起的，a侧生长素对茎生长的效应是（3）为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：实验材料及用具；燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等实验过程；给以右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明实验结果：abc实验结论：31请回答有关动植物生命活动调节的有关问题（1）在缩手反射活动中，兴奋在一条神经纤维上（填“单向”或“双向”）传导，在神经元之间（填“单向”或“双向”）传递（2）不同类型的刺激
13、引起不同类型的感觉，原因是不同；神经纤维产生兴奋时，Na+将大量，从而引起膜内外的电位变化Na+进入神经细胞的方式为，神经纤维细胞膜外电流方向与兴奋传导方向（3）人体体温升高时，细胞内的葡萄糖氧化分解人的体温是由位于的中枢调控的，而与体温调节直接相关的两种激素是（4）植物激素都要通过与结合，将传递给靶细胞，从而调节植物的生命活动（5）油菜素内酯是一种新型植物内源激素下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果：油菜素内酯浓度（mg/L）00.100.200.300.400.50平均株高（cm）162038514224油菜素内酯的作用与或（填植物激素名称）相似上述实验的目的是32
14、草原是绿色生态环境的重要组成部分某草原生态系统的食物网如图1所示（1）该生态系统的基石是图中的，为了调查其种群密度，取样时要注意（2）若某外来生物入侵该区，其数量变化如图2所示，则该生物第二十年出生率（填“大于”，“小于”，“等于”）死亡率该外来生物增长曲线呈型（3）由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有能力，其基础为（4）若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是，生态系统的稳定性降低（5）为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构若将（草食）动物性与植物性食物的比例由1：1调整为1：4，地球可供养的人口
15、数量是原来的倍（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字）33如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向请据图回答下列问题（1）图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是（2）假如北极狐的食物来自雷鸟，来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则需要植物的能量是kJ（3）图乙中C代表生态系统中的成分是（4）下表表示图乙生态系统的能量流动情况同化总量/106 J储存能量/106 J呼吸消耗/106 JA90
16、0200700B1001585C15213D186012分析上表可知，流入该生态系统的总能量为（J），从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？2015-2016学年内蒙古集宁一中东校区高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的每小题1分，共30分）1下列关于生命活动的调节叙述正确的是（）A生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是种高效的酶B生长素都是从形态学上端向形态学下端运输CCO2可以调节生命活动，属于体液调节D胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为协同作用【考点】生长素的作用
17、以及作用的两重性；生长素的产生、分布和运输情况；神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】在动植物生命活动调节过程中，植物只有激素调节；而动物体有神经调节和体液调节梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、生长素是激素起到的是调节作用，酶是催化作用，故A错误；B、生长素的极性运输是从形态学上端向形态学下端运输生长素，此外还有非极性运输方式，故B错误；C、二氧化碳是化学物质，对机体的调节属于体液调节，故C正确；D、胰岛素是降低血糖的，胰高血糖素是升高血糖的，它们之间是拮抗作用，故D错误故选：C2下列关于激素应用的叙述，正确的是（）A用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能
18、得到无子番茄B用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育C促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率D利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治【考点】动物激素的应用；生长素的作用以及作用的两重性；植物激素的作用【分析】生长素能促进子房发育成果实，因此用一定浓度的生长素类似物溶液处理未授粉的雌蕊柱头能得到无子果实生长素能促进果实的发育，乙烯能促进果实的成熟促性腺激素能维持性腺的正常生长发育，促进性腺合成和分泌性腺激素生物防治害虫的方法包括：利用基因工程培养抗虫植株；用信息素诱杀雄性昆虫；合理引入天敌【解答】解：A、用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄未授粉的雌蕊柱头才能得到无子番茄，A错误
19、；B、乙烯利不能促进果实发育，但能促进果实成熟，B错误；C、促性腺激素能促进雌性个体超数排卵，因此促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率，C正确；D、利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于生物防治，D错误故选：C3如图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕捉50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只估算该兔种群在这一环境中的K值是（）A150只B300只C200只D400只【考点】种群数量的变化曲线；估算种群密度的方法【分析】据图分析，13年种群增长率增加，在第3年种群增长率最大，35年种
20、群增长率减小，在第5年种群增长率为0，说明种群数量增长为S型曲线，而且第3年种群数量为K/2，第5年为K【解答】解：从图中曲线可知，第三年时，种群的增长率最大，此时种群数量为K/2标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数，即N：50=（60+20）：20，N=200只，即K/2=200只，所以K值为400只故选：D4如图为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（）Ad处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致B“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃C灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠，可能效果适得其反D要开发利用动植物资源
21、，最好要等到c点【考点】种群数量的变化曲线【分析】由图可知该生物种群数量变化为S型曲线曲线中的两个关键点：b点时，增长率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；c点时，种群数量达到最大，这时种群增长率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值【解答】解：A、d处波动可能是因为环境变化导致出生率和死亡率变动所致，A正确；B、“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下，使种群的增长率降低，导致生态系统发展停滞甚至崩溃，B正确；C、灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠，使老鼠的数量维持在b点，这是老鼠的增长率最大，会使效果适得其反，C正确；D、要开发利用动植物资源，最好要使数量维持在b点，此时种群的增长
22、率最大，增长的最快，可获得最大收益，D错误故选：D5如图表示某生态系统中4种成分之间的关系，下列相关叙述正确的是（）A甲同化的有机物中的能量一部分因细胞呼吸而散失，另一部分用于自身的生长、发育和繁殖B乙1乙2中所包含的所有种群构成了该生态系统的营养结构C丙中生物的生活方式为腐生或寄生D甲同化的总能量等于乙和丙的总能量之和【考点】生态系统的功能【分析】分析题图：图示表示某种生态系统中4种成分之间的关系，首先根据双向箭头可判断出丁是无机环境、甲是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此丙为分解者；其余均为消费者，即乙为消费者【解答】解：A、甲是生产者，甲同化
23、的有机物中的能量，一部分因呼吸作用而散失，另一部分则用于自身的生长、发育和繁殖，A正确；B、生态系统的营养结构是指食物链和食物网，起点是生产者，终点是最高消费者，乙1乙2表示消费者，缺少生产者，B错误；C、丙是分解者，丙中生物的生活方式为腐生，而寄生生活的生物属于消费者，C错误；D、甲同化的总能量就是流经整个生态系统的总能量，甲同化的总能量还包括其自身呼吸作用散失的能量及残枝败叶中的能量，D错误故选：A6下列有关生态学知识的叙述正确的是（）A分解者不一定都是微生物，微生物不一定都是分解者B恢复力稳定性越强的生态系统，其群落内部的营养结构越复杂C生态农业中由于物质的良性循环，确保了能量的循环利用
24、，减少了废物积累D种群中各年龄个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大【考点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；生态农业工程【分析】1、种群的年龄组成包括：增长型、稳定性和衰退型2、能量流动的特点：单向流动、逐级递减3、抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系4、生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物；（3）消费者
25、：主要是动物，还有营寄生生活的微生物；（4）分解者：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物【解答】解：A、分解在不一定是微生物，如蚯蚓等少数动物；微生物不一定是分解者，也可以是消费者（如寄生细菌）或生产者（如硝化细菌），A正确；B、恢复力稳定性越强的生态系统，其群落内部的营养结构越简单，B错误；C、能量不能循环利用，C错误；D、种群中各年龄个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会保持相对稳定，D错误故选：A7下列属于生态系统功能过程描述的是（）初级消费者固定的能量一部分最终被分解者利用，还有一部分经其呼吸作用消耗螳螂捕蝉，黄雀在后 闻鸡起舞根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植
26、物利用，最后重新回到大气中ABCD【考点】生态系统的功能【分析】1、生态系统的结构包括其组成成分（生产者、消费者、分解者和非生物成分）和营养结构（食物链和食物网）2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递【解答】解：初级消费者固定的能量一部分最终被分解者利用，还有一部分经其呼吸作用消耗，这描述的是生态系统的能量流动，正确；螳螂捕蝉，黄雀在后，这描述的是生态系统的结构，不是功能，错误；闻鸡起舞，这描述的是生态系统的信息传递，正确；根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中，这描述的是生态系统的物质循环，正确故选：B8稻田生态系统是某地重要的农田生态系统，卷叶螟
27、和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌下列叙述错误的是（）A防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率B害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定C精耕稻田和弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异D用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用；群落的演替；生态系统的稳定性【分析】信息传递对于调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定具有重要作用；在食物链中，通过防治害虫只能提高能量利用率，使得能量朝有利于人的方向流动，能量传递效率是不能提高的，只能是10%20%之间；精耕稻田受到人的影响，其演替方向和速度
28、与弃耕稻田的有差异；卷叶螟和褐飞虱是拟水狼蛛的捕食对象，当卷叶螟被性外激素大量诱捕导致数量下降时，拟水狼蛛通过大量捕食褐飞虱维持种群数量，此时褐飞虱种群密度下降【解答】解：A、在食物链中，通过防治害虫只能提高能量利用率，使得能量朝有利于人的方向流动，能量传递效率是不能提高的，只能是10%20%之间，A错误；B、信息传递对于调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定具有重要作用，B正确；C、精耕稻田受到人的影响，其演替方向和速度与弃耕稻田的有差异，C正确；D、卷叶螟和褐飞虱是拟水狼蛛的捕食对象，当卷叶螟被性外激素大量诱捕导致数量下降时，拟水狼蛛通过大量捕食褐飞虱维持种群数量，此时褐飞虱种群密度下降，
29、D正确故选：A9关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是（）A生态系统中能量的初始来源只有太阳能B食物链各营养级中10%20%的能量会被分解者利用C无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用D富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点【考点】生态系统的功能【分析】1、物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程；物质循环具有全球性、循环性2、能量流动是指是指生态系统中的能量输入、传递、转化和散失的过程能量流动的特点是：单向流动、逐级递减3、物质作为能量的载体，使得能量沿着食物链流动；能量作
30、为动力，使得物质能够不断的在生物群落和无机环境之间循环往复，能量流动和物质循环之间互为因果，相辅相成，不可分割【解答】解：A、生态系统中能量的初始来源除了太阳能，还有化学反应释放的化学能，A错误；B、食物链各营养级中10%20%的能量会流向下一个营养级，而不是分解者，B错误；C、无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用，C正确；D、富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明物质循环的特点，D错误故选：C10一个完整的生态系统的结构应包括（）A分解者、消费者、生产者及其无机环境B群落中生物的垂直结构和水平结构C能量流动和物质循环D生态系统的组成成分、食物链和食物网【考点】生态系统的结构【
31、分析】生态系统的结构包括其组成成分和营养结构：（1）生态系统的组成成分：成分构成作用（主要生理过程）营养方式地位非生物成 分非生物的物质和能量光、热、水、土，气为生物提供物质和能量生物成分生产者绿色植物、光合细菌、化能合成细菌将无机物转变成有机（光合作用 化能合成用）自养型生态系统的基石消费者动物、寄生微生物、根瘤菌消费有机物（呼吸作用）异养型生态系统最活跃的成分分解者腐生微生物、蛔虫分解动植物遗体（呼吸作用）生态系统的关键成分（2）生态系统的营养结构：食物链和食物网【解答】解：A、分解者、消费者、生产者及其无机环境属于生态系统的成分，生态系统的结构除了其组成成分外，还包括营养结构，A错误；B
32、、群落中生物的垂直结构和水平结构属于群落的空间结构，不属于生态系统的结构，B错误；C、能量流动和物质循环属于生态系统的功能，不属于生态系统的结构，C错误；D、生态系统的结构包括其组成成分（分解者、消费者、生产者及其无机环境）和营养结构（食物链和食物网），D正确故选：D11以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的（）A能量流动是单向的、不循环的B食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多C初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D营养级越多，散失的能量越多【考点】生态系统的功能【分析】生态系统得物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网；能量流动特点为单向，逐级递减；生态系统中，能量流动
33、只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的【解答】解：A、生态系统的能量流动单向流动、逐级递减，不可循环利用，A正确；B、能量流动具有逐级递减的特点，故食物链越短，终极消费者获得能量越多，B正确；C、由于能量传递率为10%20%，所以初级消费者越多，次级消费者获得的能量也越多，C错误；D、由于能量流动逐级递减，所以营养级越高，散失的能量越多，D正确故选：C12有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是（）A信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体B生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C生态系统中用于传递的信息都是由生物产生的D生物之间的捕食关系可
34、通过信息传递实现【考点】生态系统中的信息传递【分析】1、信息包括：物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为2、信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定【解答】解：A、信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各个组成部分联系成一个整体，具有调节生态系统稳定性的作用，A正确；B、当生态系统中某一成分发生变化的时候，它必然会引起其它成分出现一系列的相应变化，这些变化最终又反过来影响最初发生变化
35、的那种成分，这个过程就叫做反馈，这种反馈调节必须依赖于生态系统中的信息传递，B正确；C、生态系统中的物理信息可能来自无机环境，如物理信息中的光，C错误；D、信息传递可以调节生物的种间关系，如森林中的狼和兔相互依据对方气味捕食或躲避来维持生态系统狼和兔数量的稳定，D正确故选：C13关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是（）A某种群中存在着各种不同年龄不同性别的同种生物个体B生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的C生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者D北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低【考点】生态系统的结构；群落的结构特征；生态系统的稳定性【分析】1、种群是指生活在
36、一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流2、群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现3、生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体【解答】解：A、某种群中存在着各种不同年龄不同性别的同种生物个体，A正确；B、由于存在群落演替，生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的，B正确；C、生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者及食物链和食物网，C错误；D、北极苔原的生物种类
37、少，生物代谢活动弱，抵抗力稳定性就弱，D正确故选：C14关于生态系统，下列叙述错误的是（）A海洋对于调节大气CO2含量起重要作用B湿地生态系统有着丰富的种群基因资源C生物多样性越丰富，生态系统恢复力稳定性越高D营养级越高的生物体内含的重金属越多【考点】生态系统的稳定性【分析】海洋生态系统中存在大量浮游植物，浅海区还有大量藻类，这些植物光合作用吸收CO2，呼吸作用释放CO2，势必对大气中CO2起调节作用生态系统的能量流动逐级递减，而且传递效率约为10%20%消费者以取食的方式获得有机物，并将这些有机物转变成自身的组成部分生态系统中，一种生物可以取食多种其他生物，其也可以被多种其他生物所取食因此，
38、使生态系统中的食物链彼此相互交错连结，形成食物网【解答】解：A、海洋的面积大，海水中还有大量的浮游植物和藻类，它们可以吸收大气中的二氧化碳，海洋对调节大气CO2含量起重要作用，A正确；B、湿地生态系统生物群落由水生和陆生种类组成，物质循环、能量流动和物种迁移与演变活跃，具有较高的生态多样性、物种多样性和生物生产力因此湿地生态系统有着丰富的种群基因资源，B正确；C、生物多样性越丰富，生态系统抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低，C错误；D、由于生物的富集作用，营养级越高的生物体内含的重金属越多，D正确故选：C15如图所示的一个食物网，相关叙述中正确的是（）A该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是
39、鸟B昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级C若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则Mm1+m2D鸟类增加能量A时，生产者需提供能量至少为100A【考点】生态系统的结构；生态系统的功能【分析】食物链：从生产者开始到最高营养级结束，分解者不参与食物链图中食物链为：植物昆虫鸟；植物鸟；据此解答【解答】解：A、该食物网中初级消费者是昆虫、鸟，鸟属于初级消费者、次级消费者，A错误； B、昆虫属于第二营养级，鸟属于第三营养级，B错误； C、能量流动的特点是：单向流动和逐级递减若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则Mm1+m2
40、，C正确； D、鸟类增加能量A时，生产者需提供能量至少为A10%=10A，D错误 故选：C16在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（）Aa=b+cBab+cCc=a+bDab+c【考点】生态系统的功能【分析】能量流动的特点：（1）单向流动：指能量只能从前一营养级流向后一营养级，而不能反向流动原因：食物链中各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选择的结果；各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉，这些能量是生物无法利用的（2）逐级递减：指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营
41、养级，能量在沿食物链流动过程中逐级减少的传递效率：一个营养级的总能量大约只有10%20%传递到下一个营养级原因：各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量；各营养级总有一部分生物未被下一营养级利用，如枯枝败叶【解答】解：能量流动的特点是单向流动、逐级递减，且能量传递效率只有10%20%，即一个营养级的总能量大约只有10%20%传递到下一个营养级若生产者所固定的太阳能总值为a，全部消费者所利用的能量值为b，全部分解者所利用的能量总值为c，则ab+c故选：D17下列关于生物多样性的叙述正确的是（）A生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因B生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀
42、和采伐C生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性D生物多样性的保护就是建立自然保护区【考点】生物的多样性；生物多样性保护的意义和措施【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充（3）建立濒危物种种子库，保护珍贵的遗传资源（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识【解答】解：A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样
43、性和生态系统多样性，A错误；B、生物多样性是指对珍稀濒危物种要建立濒危物种种子库，保护珍贵的遗传资源，B错误；C、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，C正确；D、保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种种子库等措施，D错误故选：C18在建设“森林城市”时，欲通过人工造林使荒坡逐渐演替为森林下列对演替过程中图中曲线I和曲线的生物学含义的描述全都正确的是（）A为土壤中的有机物量，为生态系统物种的多样性程度B为土壤中的微生物数量，为生态系统的结构稳定性C为生态系统的恢复力稳定性，为群落垂直结构的层次性D为群落呼吸消耗的有机物量，为
44、生态系统的抵抗力稳定性【考点】群落的演替；群落的结构特征；生态系统的稳定性【分析】群落演替过程中，物种多样性增加，营养结构复杂，自我调节能力增强，抵抗力稳定性不断增强，恢复力稳定性不断减弱【解答】解：A、土壤中的有机物量不断增加，生态系统物种的多样性不断增加，A错误；B、土壤中的微生物数量增加，生态系统的结构稳定性增强，B错误；C、群落垂直结构的层次性也不断增加，其恢复力稳定性不断减弱，C正确；D、群落呼吸消耗的有机物量不断增加，抵抗力稳定性不断增强，D错误故选：C19下列关于生态系统调节能力的叙述中不正确的是（）A营养结构越复杂，自我调节能力越大B生态系统的成分越单纯，自我调节能力越小C抵抗
45、力稳定性越高，自我调节能力越大D恢复力稳定性越高，自我调节能力越大【考点】生态系统的稳定性【分析】生态系统都具有一定的自我调节能力，生态系统自我调节能力的基础上负反馈调节生态系统的稳定性包括抵抗力的稳定性和恢复力的稳定性生态系统的稳定性与生态系统的营养结构的复杂程度有关，营养结构越复杂，稳定性就越高，反之就越低【解答】解：A、生态系统的稳定性与生态系统的营养结构的复杂程度有关，营养结构越复杂，稳定性就越高，自我调节能力就越大，A正确；B、生态系统的成分越单纯，营养结构就越简单，自我调节能力越小，B正确；C、生态系统的稳定性与抵抗力稳定性呈正相关，抵抗力稳定性越高，自我调节能力越大，C正确；D、
46、一般情况下，生态系统的稳定性与恢复力稳定性呈负相关，恢复力稳定性越高，自我调节能力越小，D错误故选：D20下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高C不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同D提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用【考点】生态系统的稳定性【分析】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性，生态系统的自我调节能力，是生态系统稳定性的基础；负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础；反馈调节不仅存在于一些动物激素的调节过程中，也存在于生态系统中
47、【解答】解：A、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，A准确；B、自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越低，B错误；C、不同生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性往往不同，C错误；D、提高生态系统稳定性，就是要对生态系统合理利用，减少干扰，D错误故选：A21科学家从野生植物中提取的青蒿素可在临床中治疗疟疾，这一事实表明生物多样性具有（）A间接价值B潜在价值C直接价值D科学研究价值【考点】生物多样性保护的意义和措施【分析】生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的
48、价值（生态功能）（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值【解答】解：科学家从野生植物中提取的青蒿素可在临床中治疗疟疾，这一事实表明生物多样性具有直接价值故选：C22下列叙述与如图所示模型不相符的是（）A若x表示种群数量，则可以代表出生率或迁入率B若x表示捕食链中第二营养级的总能量，则代表第一营养级的总能量C若x表示大气中的碳元素，则可能代表光合作用D若x表示生态系统抵抗力稳定性，则可能代表物种丰富度【考点】生态系统的功能；种群的特征；生态系统的稳定性【分析】1、种群的数量特征包括种群密度、年龄组成（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率
49、能决定种群密度的大小；年龄组成能预测种群密度的变化；性别比例也能影响种群密度的大小2、碳循环过程：无机环境生物群落3、生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力恢复力稳定性：生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系【解答】解：A、出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小
50、，若x表示种群数量，则可以代表出生率或迁入率，A正确；B、若x表示捕食链中第二营养级的总能量，则代表第三营养级的总能量，B错误；C、通过光合作用可以减少大气中二氧化碳的含量，若x表示大气中的碳元素，则可能代表光合作用，C正确；D、物种丰富度越高，生态系统的营养结构越复制，其抵抗力稳定性越高，若x表示生态系统抵抗力稳定性，则可能代表物种丰富度，D正确故选：B23当一只青蛙吃掉一只小害虫，它获得了这只害虫的（）A仅是大部分能量B仅大部分物质C大部分物质和能量D少部分物质和能量【考点】生态系统的功能【分析】能量传递的规律是：能量沿着食物链传递的过程中是逐级递减的，也就是说上一个营养级的生物中的能量有
51、“10%20%”传递到下一个营养级但此题中是一只狐和一只兔，而不是一个营养级【解答】解：能量流动的逐级递减的特点是食物网中相邻两个营养级之间的能量传递效率，而不是下一级某一生物获得上一级某一生物的能量因此当一只青蛙吃掉一只小害虫时，这青蛙获得了这只害虫的大部分肉即大部分物质和能量故选：C24如图若草固定的太阳能转化的有机物为1000kg；又假如每个营养级的生物被两种生物捕食时各食一半，则鹰最少增加（）A12.75kgB15.25kgC7.75kgD21kg【考点】生态系统的功能【分析】根据题意和图示分析可知：图示为某生态系统中各种生物之间的关系，其中草是生产者，其余动物均为消费者该食物网中有3
52、条食物链，即草兔鹰、草鼠鹰、草鼠蛇鹰【解答】解：已知低营养级的量，求高营养级的量时，最少增加量，按10%计算若每个营养级的生物被两种生物捕食时各食一半，则草固定的太阳能转化的有机物为1000kg，鹰最少增加50010%10%+50010%10%+50010%10%10%=7.75kg故选：C25假定在一个由草原、鹿和狼组成相对稳定的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量会（）A迅速上升B缓慢上升C保持相对稳定D先上升后下降又趋于稳定【考点】生态系统的稳定性【分析】此题考查动物在生态平衡中的重要作用，可以从食物链的角度来分析【解答】解：因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动
53、物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统在该生态系统中存在：草鹿狼的食物链，全部捕杀狼群会使鹿的数量增加，从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少，以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少故选：D26如果一个人食物有来自绿色植物，来自小型肉食动物，来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（）A10千克B28千克C100千克D280千克【考点】生态系统的功能【分析】根据题干信息，设直接来自植物为X1，小型肉食动物为X2，羊肉为X3有：X110%=1；X210%10%10%=1；X310%10%
54、=1；得出：X1+X2+X3=280千克【解答】根据题意我们可以写出三条食物链：植物人，在此食物链中人要增重0.5千克，消耗0.50.1=5千克植物；植物羊人，在此食物链中，人要增重0.25千克，消耗0.250.10.1=25千克植物；植物羊小型肉食动物人，在此食物链中，人要增重0.25千克，消耗0.250.10.10.1=250千克植物所以人要增重1千克，共消耗植物280千克故选：D27如图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程的能量流动下列有关叙述正确的是（）A是流入该生态系统的总能量B分解者获得的能量最少C图中/的比值代表草兔的能量传递效率D和分别属于草和兔同化量的一部分【考点】
55、生态系统的功能【分析】据图分析，表示草流入到兔体内的能量，表示兔同化的能量流入到狐，兔产生粪便的能量属于上一营养级的能量，兔子流入分解者的能量能量的来源：生产者的能量主要来自太阳能，其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量能量去路：自身呼吸消耗、流向下一营养级、被分解者分解【解答】解：A、是流入兔这一营养级的能量，该生态系统的总能量应该是草的固定的太阳能总量，故A错误；B、分解者获得的能量多少无法得知，故B错误；C、图中/的比值代表兔到狐的能量传递效率，故C错误；D、是兔食草后未吸收的残渣，是兔子的遗体，它们分别属于草和兔同化量的一部分，故D正确故选：D28“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
56、”，反映了生物多样性的（）A直接价值B间接价值C潜在价值D无价值可言【考点】生物多样性保护的意义和措施【分析】生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值巨大 1、生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值2、生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值3、生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值【解答】解：根据以上分析可知：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这句话体现了野
57、生生物资源的直接价值中的美学价值故选：A29在生态系统中，由生产者制造的有机物，最终消失于（）A初级消费者B次级消费者C三级消费者D分解者【考点】生态系统的结构【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者非生物部分有阳光、空气、水等，据此解答【解答】解：分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境，促进了物质的循环，因此由生产者制造的有机物，最终消失于分解者故选：D二.填空题（共四道题，满分60分）30甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙
58、图表示燕麦胚芽鞘（1）甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为1010mol/Lmol/L、108mol/Lmol/Lc点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制，对芽生长的效应是促进（2）乙图中b侧生长素浓度小于（选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于重力引起的，a侧生长素对茎生长的效应是促进（3）为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：实验材料及用具；燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等实验过程；给以右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明实验
59、结果：a直立生长b弯向光源生长c弯向光源生长实验结论：胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】分析甲图：图示表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是1010mol/L、108mol/L、104mol/L分析乙图：将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后根向地生长，茎背地生长由于受到重力因素的影响，a点的生长素浓度高于b点，c点的生长素浓度高于d点根据丙图可知，本实验需设置一组对比实验，实验的自变量为云母片阻断的部位不同，同时实验还需设置一组
60、空白对照组，即不处理【解答】解：（1）由以上分析可知：根和芽的最适宜生长素浓度分别为1010mol/L、108mol/Lc点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制，对芽的效应是促进（2）由于受到重力作用，乙图中b侧生长素浓度小于a侧茎对生长素最不敏感，所以a侧生长素对茎生长的效应是促进作用（3）本实验的目的是“燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段”，可对燕麦胚芽鞘进行三种处理：阻断A段，阻断B段，不阻断任何部位以做对照，如图：由于生长素横向运输是在胚芽鞘尖端，所以阻断A段后，生长素不能向背光侧运输，因而胚芽鞘直立生长；而阻断B段后，生长素能向背光侧运输，所以胚芽鞘
61、弯向光源生长而不作处理的对照组则弯向光源生长根据三组实验的生长结果可以得出结论：胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段故答案为：（1）1010 108 既不促进也不抑制 促进（2）小于 重力 促进（3）a直立生长 b弯向光源生长 c弯向光源生长胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段31请回答有关动植物生命活动调节的有关问题（1）在缩手反射活动中，兴奋在一条神经纤维上单向（填“单向”或“双向”）传导，在神经元之间单向（填“单向”或“双向”）传递（2）不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是感受器不同；神经纤维产生兴奋时，Na+将大量内流，从而引起膜内外的电位变化Na+
62、进入神经细胞的方式为协助扩散，神经纤维细胞膜外电流方向与兴奋传导方向相反（3）人体体温升高时，细胞内的葡萄糖氧化分解加快人的体温是由位于下丘脑的体温调节中枢调控的，而与体温调节直接相关的两种激素是甲状腺激素和肾上腺素（4）植物激素都要通过与受体结合，将信息（或信号）传递给靶细胞，从而调节植物的生命活动（5）油菜素内酯是一种新型植物内源激素下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果：油菜素内酯浓度（mg/L）00.100.200.300.400.50平均株高（cm）162038514224油菜素内酯的作用与生长素或赤霉素（填植物激素名称）相似上述实验的目的是不同浓度的油菜素内酯
63、水溶液对芹菜幼苗生长影响【考点】神经冲动的产生和传导；植物激素的作用；动物激素的调节【分析】分析表格：油菜素内酯浓度在00.3范围内，随着油菜素内酯浓度的升高，植株的平均株高逐渐升高；油菜素内酯浓度在0.30.5范围内，随着油菜素内酯浓度的升高，植株的平均株高逐渐降低【解答】解：（1）在缩手反射活动中，兴奋在一条神经纤维上单向传导，在神经元之间单向传递（2）不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是感受器不同；神经纤维产生兴奋时，Na+将大量内流，从而引起膜内外的电位变化Na+进入神经细胞的方式为协助扩散，神经纤维细胞膜外电流方向与兴奋传导方向相反，膜内则相同（3）人体体温升高时，细胞内的葡萄糖
64、氧化分解加快人的体温是由位于下丘脑的体温调节中枢调控的，甲状腺激素和肾上腺素能促进代谢增加产热，故与体温调节直接相关的两种激素是甲状腺激素和肾上腺素（4）植物激素都要通过与受体结合，将信息传递给靶细胞，从而调节植物的生命活动（5）油菜素内酯具有促进芹菜幼苗生长的作用，可推测油菜素内酯的作用与生长素或赤霉素相似该实验的自变量是油菜素内酯的浓度，因变量是油菜的生长情况，可知该实验的目的是探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响故答案为：（1）单向 单向（2）感受器 内流 协助扩散 相反（3）加快 下丘脑 体温调节 甲状腺激素和肾上腺素（4）受体 信息（或信号）（5）生长素 赤霉素不同浓度
65、的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响32草原是绿色生态环境的重要组成部分某草原生态系统的食物网如图1所示（1）该生态系统的基石是图中的甲，为了调查其种群密度，取样时要注意随机取样（2）若某外来生物入侵该区，其数量变化如图2所示，则该生物第二十年出生率大于（填“大于”，“小于”，“等于”）死亡率该外来生物增长曲线呈S型（3）由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有自我调节能力，其基础为负反馈调节（4）若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是次生演替，生态系统的抵抗力稳定性降低（5）为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适
66、当改变膳食结构若将（草食）动物性与植物性食物的比例由1：1调整为1：4，地球可供养的人口数量是原来的1.96倍（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字）【考点】生态系统的结构；估算种群密度的方法；群落的演替；生态系统的稳定性【分析】生态系统是由生物部分和非生物部分组成的绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气，为其他生物提供食物，属于生产者，所有动物属于消费者生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种链状结构叫食物链，食物链相互交错形成食物网，生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，维持生态平衡有重要作用据此解答【解答】解：（1）生态
67、系统的基石是生产者，故为图中的甲调查种群密度，取样时要注意要随机取样（2）由图2观察可知：外来生物入侵，第二十年时，1，即当年种群个体数量大于一年前种群个体数量，故出生率大于死亡率外来生物随时间的推移，会受到食物和空间条件的限制，=1，数量不增长，故增长曲线呈S型（3）生态系统的稳定性即生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定能力，原因是生态系统自身的自我调节能力（负反馈调节是自我调节能力的基础）（4）若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是次生演替，由于生物种类减少，故抵抗力稳定性下降（5）设膳食结构调整前（草食）动物性食物与植物性食物供给人类的总能量为X，调整
68、后（草食）动物性食物与植物性食物供给人类的总能量为Y，则有：10%+10%10%=10%+10%10%整理得：55X=28Y，=1.96故答案为：（1）甲 随机取样（2）大于 S （3）自我调节 负反馈调节（4）次生演替 抵抗力 （5）1.9633如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向请据图回答下列问题（1）图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是捕食（2）假如北极狐的食物来自雷鸟，来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其
69、他变化的影响，则需要植物的能量是3600kJ（3）图乙中C代表生态系统中的成分是分解者（4）下表表示图乙生态系统的能量流动情况同化总量/106 J储存能量/106 J呼吸消耗/106 JA900200700B1001585C15213D186012分析上表可知，流入该生态系统的总能量为9108（J），从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？增加【考点】生态系统的结构；生态系统的功能【分析】本题是对生态系统的食物网、生态系统稳定性的考查，先分析生态系统的食物网，明确各种生物的种间关系，植物雪兔狼；植物雷鸟狼；植物雷鸟北极狐；植物北极狐；植物
70、雪兔北极狐；据此解答【解答】解：（1）图甲中狼以雪兔为食（2）假如北极狐的食物来自雷鸟，来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则需要植物的能量是4020%10%+3020%10%+1010%=3600kJ（3）图乙中C代表生态系统成分中的分解者（4）流入该生态系统的总能量为植物固定的能量：900106J=9108J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率18100=18%，从能量输入和输出来看，分析表可知900700+100+15+18，该生态系统中生物体内的总能量是增加的故答案为：（1）捕食（2）3 600（3）分解者（4）9108 18% 增加2016年11月5日
