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2021-2022学年新教材中图版地理必修第一册课时练:4-1 自然地理野外实习方法 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:591791 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:10 大小:316.50KB
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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。十五自然地理野外实习方法【基础性训练】 共70分一、选择题(每小题6分,共60分)一个野外考察小组到西藏考察藏羚羊生存状况。据此完成1、2题。1.野外考察小组不需准备的仪器设备有()A.望远镜B.罗盘仪C.照相机D.汽车2.野外考察小组需准备的装备有()防晒霜羽绒服雨衣救生衣救生圈A.B.C.D.【解析】1选D,2选A。第1题,汽车属于交通工具,不属于仪器设备。汽车行驶易对藏羚羊产生影响,引起警觉逃离,不利于观测。第2题,青藏高原地势高,空气稀薄,昼夜温差大,太阳辐射强,

2、天气多变化,因此需要准备防晒霜、羽绒服和雨衣等装备。该地位于河流上游,河流水量有限,不适宜船舶航行,不需要救生衣、救生圈。地理兴趣小组对某流域进行水土流失的调查。据此回答35题。 3.在调查之前,该组同学需要优先收集调查区的地形图和()A.气温分布图 B.降水量分布图C.工业分布图D.旅游景点分布图4.流域产沙量(一定时间内流域内产出的泥沙总量)是水土流失调查中的一项重要指标。同学们提出了四种获得流域年产沙量的方法,可行的是()A.测定一年内每次暴雨的土壤流失量做累加B.测定一年内每次暴雨的土壤流失量做平均C.在流域源头设置收集池,年终称取泥沙总量D.在流域出口处设置收集池,年终称取泥沙总量5

3、.如图是几位同学根据调查结果绘制的坡度与单位面积产沙量关系曲线图,其中符合水土流失一般规律的是()A.B.C.D.【解析】3选B,4选D,5选A。第3题,由上面的总结可知,地形和降水量是影响水土流失的重要因素。第4题,需要获取和正确解读题干中的重要信息流域产沙量。流域产沙量是一定时间内流域内产出的泥沙总量,这句话分别从时空两个角度,提出了测量流域产沙量的两个限定因素:一是时间规定“一定时间内”,二是空间规定“流域内”。本题中涉及的是年产沙量,因此时间限定是“一年”。“一年”为期限的水土流失状况绝不是“每次暴雨的土壤流失量”所能反映的,而应是全年降水的土壤流失量状况。最能反映“流域内”水土流失状

4、况的是流域出口而不是流域源头,因为河流往往是“泥沙俱下”。第5题,地形的坡度与水土流失呈正相关,但当坡度达到一定程度时,坡面径流量会有所减少,从而导致水土流失面积有所减少,进而导致单位面积产沙量有所减少。图中符合这一变化规律的是曲线。树木涂白是指用涂白剂(主要成分是生石灰和硫磺)将树干部分涂成白色,是绿化植物养护管理的一项重要内容,主要目的是确保绿化植物安全越冬。近日,绿化部门对城区主要道路、景区、游园等地的树木进行了统一涂白,行道树树干刷白高度统一控制在离地面1.5米处,视觉上达到整齐划一、美观大方的效果(如图所示)。据此完成6、7题。6.绿化部门对城区行道树涂白的目的是()杀菌、防止病菌感

5、染杀虫、防虫,减少下一年病虫害的发生起到一定美化作用防冻害、避免早春霜害A.B.C.D.7.关于树木涂白的作用原理,下列说法正确的是()A.有效减少地面长波辐射,防止地面热量大量流失B.使得树干白天和夜间的温差不大,减少树皮开裂C.使得树木萌芽和开花提前,以躲过早春低温冻害D.增加树木对阳光的吸收率,减少冻害发生的概率【解析】6选D,7选B。第6题,由材料信息可知,涂白剂具有杀菌、防病菌感染,起到杀虫、防虫的作用,同时防冻害,确保植物安全越冬。行道树涂白可达到视觉上整齐划一,美观大方的效果。第7题,树木涂白不会影响地面辐射,也不会影响气温,因此不会影响树木萌芽和开花的时间;树木涂白可以反射阳光

6、,减弱树木吸收太阳辐射,使得树干白天和夜间的温差不大,减少树皮开裂。8.下列关于火地岛居民间接利用太阳辨别方向的说法正确的是()A.山的南坡积雪融化较快B.树干长满苔藓的一侧是北侧C.树木枝叶茂盛的一侧是北侧D.大窗户一般朝向南侧,以避风【解析】选C。利用地物特征可以辨别方向,因为许多地物特征与太阳光照关系密切。火地岛位于南美洲最南端,其地物受太阳光照影响表现出的特征如下表所示:指示地物北南冬季积雪融化速度快、融化程度大融化速度慢、融化程度小单株直立树木枝叶茂盛树干常长有苔藓树木年轮年轮间距相对较大年轮间距相对较小民房大窗户的朝向没有窗户或小窗户“金光穿洞”是指落日余晖照亮北京颐和园十七孔桥桥

7、洞侧壁,金光灿灿的光辉映满桥洞。每年关于夏至日对称的两个日期的日落方向与十七孔桥走向相同,其中一次出现在5月8日前后。下图为“金光穿洞”景观图。读图回答9、10题。9.此桥的走向大致是()A.东南西北向B.东北西南向C.南北向D.东西向10.日落方向与十七孔桥走向相同的另外一个日期约在()A.1月份B.2月份C.8月份D.11月份【解析】9选A,10选C。 第9题,日落方向与十七孔桥走向相同,其中一次出现在5月8日前后。5月份北半球是夏季,日落西北方向,此桥的走向大致是东南西北走向。第10题,日落方向与十七孔桥走向相同的另外一个日期是关于夏至日对称的日期,即距离夏至日的间隔天数相同。5月8日在

8、夏至日前约44天,夏至日后44天,约是8月6日前后。二、非选择题(共10分)11.某日正午,家住北京的王女士驾车途经市内某东西向道路和南北向道路的交叉口处,在等待直行绿灯时,王女士发现路口中间雕像的日影正好投向左转道路的中央位置(如图所示),据此完成下列问题。(10分)(1)此时王女士的车头应朝向_。(2)若两小时后王女士按原路返同,再次经过该十字路口,此时太阳位于_方位,此时可能会发现雕像的影子变_(长或短)。【解析】第(1)题,此时是正午时间,北京正午日影朝北,王女士在等待直行绿灯,发现路口中间雕像的日影正好投向左转道路的中央位置,所以王女士车头应朝向东。第(2)题,若两小时后,即14时,

9、此时太阳位于西南方位,雕像的影子变长。答案:(1)正东(2)西南长【提升性训练】 共30分一、选择题(每小题3分,共15分)12.学会自然地理野外考察能提高地理实践能力,对于我国中东部大部分地区来说,野外实地考察的最佳时间是()A.春季B.盛夏C.深秋或初冬D.隆冬【解析】选C。根据野外考察的安全第一、易于考察的原则,我国中东部大部分地区为季风气候,春季北方多大风、沙尘天气不利于野外考察;盛夏多暴雨,南部沿海地区多台风,不利于野外考察;隆冬北方低温,降雪多,不利于野外考察;深秋或初冬晴天多、气温适宜最适合野外考察。 2019年5月1日,拍摄者在华北平原看到,日落的位置刚好在某直线铁路的两根铁轨

10、间(如图所示)。据此完成13、14题。13.该铁路线的走向为()A.东西走向B.东南西北走向C.南北走向D.东北西南走向14.在图示地区,用下列方法判定方向正确的是()A.在白天寻找北极星确定北方B.观察向日葵的花盘的朝向确定南方C.观察蔬菜大棚顶部较缓的一面的朝向确定南方D.看大城市中高层住宅的阳台朝向确定南方【解析】13选B,14选C。第13题,5月1日前后太阳直射点位于北半球,并且向北移动,此季节北半球昼长夜短,日出东北,日落西北,因而该铁路的走向为西北东南走向。第14题,图示地区位于华北地区,用北极星定向时应在晴朗的夜晚;向日葵的花盘朝向在一天中会随着太阳的位置移动而发生朝向的变化;蔬

11、菜大棚的顶部较缓的一面是朝向南方的,这样可以更好地接受太阳辐射;大城市中的高层住宅的阳台朝向不一定都是朝向南方的。某同学在纸上绘制了所在学校的平面图(学校长500 m、宽240 m)。每周一全校师生都会在广场上举行庄严的升旗(国旗与太阳同时升起)仪式。据此完成15、16题。15.该同学所在学校()A.从广场向正西向走可直达校门B.教学楼位于教学楼的北面C.喷泉位于办公楼的东北方向D.夏至日升旗时旗杆影子朝向校训牌16.该同学绘制该平面图时用的纸为B3纸(51.5 cm36.4 cm),其绘图时用的比例尺最可能为()A.1100B.11 000C.110 000D.1100 000【解析】15选

12、C,16选B。第15题,根据指向标可知,校门位于广场的东北方向;教学楼位于教学楼的东南方向;喷泉位于办公楼的东北方向;夏至日日出东北,旗杆影子朝向西南。第16题,该学校长500 m、宽240 m,要绘制在B3纸上,通过计算可知,用图上距离50 cm代表实地距离500 m最合适,比例尺为50/50 000=11 000。二、非选择题(共15分)17.某学校研究性学习小组对我国某区域水系分布图中的M地附近进行实地考察,并查阅了相关资料,发现近三十年来M地区生态环境明显改善。读图回答问题。(15分)材料一图甲为我国某区域水系分布图及M地附近等高线地形图(单位:米)。材料二图乙示意该区域治理前后植被覆

13、盖情况。材料三图丙为该区域林区内气温与林区外气温的差值图。(1)该区域属于我国的_林区,主要以_、_为主。(2)图乙反映了该区域植被覆盖情况怎样的变化?(3)结合图丙谈谈植被覆盖率上升后对地区小气候的影响,分析其反映了森林的什么作用。【解析】第(1)题,根据图中经纬度可知,M地地处东南丘陵区,属于东南林区,以人工林、次生林为主。第(2)题,据图可知,从1978年到2008年该区域植被覆盖情况从草地、灌木丛覆盖多转变为常绿植被覆盖多。第(3)题,林区内外气温差的变化规律,反映了森林调节气候的功能。答案:(1)东南人工林次生林(2)从1978年到2008年,植被从以草地、灌木丛为主转变为以常绿植被为主。(3)影响:常绿植被覆盖率高可使当地冬季林内气温比林外气温高,夏季林内气温比林外气温低。作用:调节气候。关闭Word文档返回原板块

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