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2019-2020学年北师大版数学必修五讲义:第1章 §2 2-1 第2课时 等差数列的性质 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、第2课时等差数列的性质学 习 目 标核 心 素 养1.掌握等差中项的概念及其应用2掌握等差数列的项与序号的性质(重点)3理解等差数列的项的对称性(重点)4能够熟练应用等差数列的性质解决有关实际问题(难点)1.通过对等差数列性质的研究培养逻辑推理的素养2通过学习等差中项的概念提升数学运算的素养.1等差数列的单调性与图像阅读教材P13“练习1”以下“例5”以上部分,完成下列问题(1)等差数列的图像由andn(a1d),可知其图像是直线ydx(a1d)上的一些等间隔的点,其中公差d是该直线的斜率(2)从函数角度研究等差数列的性质与图像由anf(n)a1(n1)ddn(a1d),可知其图像是直线ydx

2、(a1d)上的一些等间隔的点,这些点的横坐标是正整数,其中公差d是该直线的斜率,即自变量每增加1,函数值增加d.当d0时,an为递增数列,如图(甲)所示当d0时,an为递减数列,如图(乙)所示当d0时,an为常数列,如图(丙)所示 甲 乙丙思考:(1)等差数列an中,a34,a42,则数列an是递增数列,还是递减数列?提示因为公差da4a320,所以数列an是递减数列(2)等差数列的公差与直线的斜率之间有什么关系?提示等差数列的公差相当于图像法表示数时直线的斜率2等差中项如果在a与b中间插入一个数A,使a,A,b成等差数列,那么A叫作a与b的等差中项思考:(1)若A是a与b的等差中项,如何用a

3、和b表示A?提示A.(2)若数列an中,an是an1和an1的等差中项,那么数列an是等差数列吗?为什么?提示是因为an是an1和an1的等差中项,所以an1,an,an1成等差数列,故anan1an1an,由等差数列的定义知数列an是等差数列1等差数列a1,a2,a3,an的公差为d,则数列5a1,5a2,5a3,5an是()A公差为d的等差数列B公差为5d的等差数列C非等差数列D以上都不对B由等差数列的定义知anan1d,所以5an5an15(anan1)5d,故选B2等差数列an中,a23,a718,则公差为()A3BC3DAa7a25d,即5d15,d3.31和1的等差中项为_.4等差

4、数列an中,a31,则a2a3a4_.3a2a3a4(a2a4)a32a3a33a33.等差数列的性质【例1】(1)已知等差数列an中,a2a6a101,求a4a8;(2)设an是公差为正数的等差数列,若a1a2a315,a1a2a380,求a11a12a13的值解(1)法一:(通项公式法)根据等差数列的通项公式,得a2a6a10(a1d)(a15d)(a19d)3a115d.由题意知,3a115d1,即a15d.a4a82a110d2(a15d).法二:(等差数列性质法)根据等差数列性质a2a10a4a82a6.由a2a6a101,得3a61,解得a6,a4a82a6.(2)an是公差为正数

5、的等差数列,设公差为d(d0),a1a32a2,a1a2a3153a2,a25,又a1a2a380,a1a3(5d)(5d)16d3或d3(舍去),a12a210d35,a11a12a133a12105.等差数列性质的应用解决本类问题一般有两种方法:一是运用等差数列an的性质:若mnpq2,则amanapaq2a(m,n,p,q,都是正整数);二是利用通项公式转化为数列的首项与公差的结构完成运算,属于通性通法,两种方法都运用了整体代换与方程的思想1在公差为d的等差数列an中(1)已知a2a3a23a2448,求a13;(2)已知a2a3a4a534,a2a552,求d.解法一:(1)化成a1和

6、d的方程如下:(a1d)(a12d)(a122d)(a123d)48,即4(a112d)48.4a1348.a1312.(2)化成a1和d的方程组如下:解得或d3或3.法二:(1)由等差数列性质知a2a24a3a23,又a2a3a23a2448,a3a23242a13,a1312.(2)由等差数列性质知,a2a5a3a4,又a2a3a4a534,a2a517.又a2a552,或d3或d3.等差中项及其应用【例2】已知a,b,c成等差数列,求证:bc,ca,ab也成等差数列证明因为a,b,c成等差数列,所以2bac,所以(bc)(ab)a2bca(ac)c2(ac),所以bc,ca,ab成等差数

7、列判断一个数列是等差数列的方法(1)定义法:anan1d(常数)(n2且nN)an是等差数列(2)通项法:anknb(k,b为常数,nN)an是等差数列(3)等差中项法:2anan1an1(n2且nN)an是等差数列2已知,成等差数列,求证:,也成等差数列证明因为,成等差数列,所以,即2acb(ac)因为,所以,成等差数列等差数列性质的综合应用探究问题1若数列an是公差为d的等差数列,am和an分别是数列的第m项和第n项,怎样用am,an表示公差d?在等差数列中,d的几何意义是什么?提示d,d的几何意义是等差数列所在图像的斜率2等差数列an中,若mnp,是否有amanap成立?提示amana1

8、(m1)da1(n1)d2a1(mn2)d,apa1(p1)da1(mn1)d,amanap.3若数列an是公差为d的等差数列,则数列anb(,b是常数)是等差数列吗?若是,公差是多少?提示(an1b)(anb)(an1an)d(与n无关的常数),故anb为等差数列,公差为d.【例3】在等差数列an中,a3a4a584,a973,求数列an的通项公式思路探究:法一:由条件列出关于a1和d的方程组,求出a1和d,可得an;法二:利用等差数列的性质求d,利用anam(nm)d,求an.解法一(方程组法):由a3a4a584,a973,得解得d9,a11,故an19(n1)9n8.法二(等差数列性质

9、法):因为a3a4a53a4,a3a4a584,故3a484,得a428,又a9a45d45,解得d9.所以ana4(n4)d289(n4)9n8.1(变条件)在例3中,若条件“a3a4a584”改为“a2a4a6a8a10100”,其余不变,求an.解因为a2a10a4a82a6,故5a6100,a620,又a973,故a9a6533d,故d.所以ana6(n6)d20(n6)n86.2(变结论)例3的条件不变,若数列bn是等差数列,其公差为3,那么数列2an3bn是等差数列吗?若是,求出其公差解(2an13bn1)(2an3bn)2(an1an)3(bn1bn)293327,所以数列2an

10、3bn是等差数列,其公差为27.等差数列的性质若数列an是公差为d的等差数列,则有下列性质:(1)在等差数列an中,若mnpq(m,n,p,qN),则amanapaq.(2)若给出等差数列的第m项am和第n项an(nm),则anam(nm)d或d.(3)an是有穷等差数列,则与首末两项等距离的两项之和相等,且等于首末两项之和,即a1ana2an1aiani1.(4)若数列an为等差数列,则数列anb(,b是常数)是公差为d的等差数列(5)若数列an为等差数列,则下标成等差数列且公差为m的项ak,akm,ak2m,(k,mN)组成公差为md的等差数列(6)若数列an与bn均为等差数列,则AanB

11、bn(A,B是常数)也是等差数列1等差数列an的公差本质上是相应直线的斜率,所以等差数列的单调性仅与公差d的正负有关特别地,如果已知等差数列an的任意两项an,am,由anam(nm)d,类比直线方程的斜率公式,得d(mn)2在等差数列an中,每隔相同数目的项抽出来的项按照原来的顺序排列,构成的新数列仍然是等差数列3在等差数列an中,首项a1与公差d是两个最基本的元素,有关等差数列的问题,如果条件与结论间的联系不明显,则均可根据a1,d的关系列方程组求解,但是,要注意公式的变形及整体计算,以减少计算量1判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)等差数列的图像要么是上升的、要么是下降的()(2

12、)等差数列an中,a3a4a2a5.()(3)任何两个数都有等差中项()答案(1)(2)(3)提示(1)不正确,当公差d0时,其图像的连线平行于x轴;(2)(3)正确2已知在等差数列an中,a1a2a1030,则a5a6()A3B6C9D36B因为数列an是等差数列,所以a1a2a105(a5a6)30,所以a5a66.3在等差数列an中,若a4和a10的等差中项是3,又a22,则an_.n因为a4a102a7,故a73,又a22,所以d,ana2(n2)d2(n2)n.4已知三个数成等差数列且是递增的,它们的和为18,平方和为116,求这三个数解依题意,设这三个数为ad,a,ad(d0),则(ad)a(ad)3a18,(ad)2a2(ad)23a22d2116,由得a6,d2.所以所求三个数为4,6,8.

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