1、语文专题卷（六）1下列表述有误的一项是()A莫泊桑是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作品有项链羊脂球等。B水经注是古代中国地理名著，共四十卷，是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作，并具有较高的文学价值，作者是北魏时期的郦道元。C“无论明天是否下雨，我都要去上学。”这句话是因果复句。D范进中举选自清代的长篇讽刺小说儒林外史。C【解析】C.这句话是条件复句。【解析】A.有误，每更约2小时；B.有误，“一豆羹”的“豆”是古代盛食物的一种容器；C.有误，“兜鍪”指古代作战时士兵所戴的头盔，诗中指代士兵；D.正确。3下列各项中，表述有误的一项是()A古代有很多运用借代的词语，如：桃李指学生，烽
2、烟指战争，丝竹指音乐，婵娟、嫦娥指月亮，汗青指史册，须眉指男子，手足指兄弟，同窗指同学，伉俪指夫妻等。B我爱这土地北方冥想向太阳火把都出自艾青诗选。C乡愁的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人、对故乡、对祖国的思念情怀。D现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。B【解析】B.冥想是穆旦的作品。4下列说法不正确的一项是()A在古代“愚”谦称自己不聪明，“鄙”谦称自己出身不好。B读书人的自谦词有小生、晚生、晚学等，表示自己是新学后辈；如果自谦为不才、不佞、不肖，则表示自己没有才能或才能平庸。C对于对方或对方亲属的敬称有
3、令、尊、贤等。令，意思是美好，用于称呼对方的亲属，如令尊(对方父亲)、令堂(对方母亲)。D称谓前面加“先”，表示已死，用于敬称地位高的人或年长的人，如称已死的皇帝为先帝，称已经死去的父亲为先考或先父，称已经死去的母亲为先慈或先妣。A【解析】A.“鄙”谦称自己学识浅薄。5下列说法有误的一项是()A古人的年龄有时不用数字表示，而用专门的称谓来代替，下面的年龄称谓是按从小到大排列：孩提、垂髫、总角、束发、加冠。B“丈夫之冠”中的“冠”，行冠礼，古时男子二十岁行冠礼，表示成年；“持节”，手持符节。符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证。“折戟沉沙铁未销”和“提携玉龙为君死”中，“戟”和“玉龙”指的都是古代
4、的兵器。C“日中不至，则是无信”中的“日中”是正午，“自非亭午夜分，不见曦月”中的“亭午”是傍晚，“夜分”是半夜。D二十四节气中的“大寒”是指天气寒冷到极致的意思，“大雪”是指气温显著下降，降雪可能性更大。C【解析】C.“亭午”应该是正午。6下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()A鲁迅的散文代表作有风筝孔乙己故乡等。B李商隐、杜牧、王勃、王维都是唐代的文人。C剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，二是人物自身的台词。D汉字的造字方法有六种，分别是：象形、指事、会意、形声、转注和假借。A【解析】A.孔乙己故乡是小说，不是散文。7下列词语不完全是敬辞的一项是()A奉赠 令媛 惠存B垂念
5、恭请 高邻C劳驾 见教 拙荆D贵庚 赐复 拜望C【解析】C.“见教”“拙荆”是谦辞。8下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是()A桃花源记选自陶渊明集。作者陶渊明，又名潜，字元亮，唐代诗人。B蒹葭关雎均选自诗经。诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌，共305篇，又称“诗三百”。C古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作，如李太白文集柳河东集杜工部集分别用了字、籍贯、官职来命名。D阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家。代表作有基地新疆域等。A【解析】A.陶渊明是东晋末至南朝宋初期诗人。9下列说法有误的一项是()A诗歌偏重于抒情言志，诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象
6、上，通过意象营造出生动感人的意境。B曹刿论战邹忌讽齐王纳谏隆中对分别出自左传战国策三国志。这几部书既是史学著作，又具有一定的文学价值，对后世影响深远。C古代跟年龄相关的称谓很多。如“垂髫”，指小孩；“花甲”，指六十岁的老人；“加冠”，指年已二十的成年男子。D法国博物学家布封的昆虫记，既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。D【解析】D.昆虫记的作者是法国著名昆虫学家、文学家法布尔。10下列对文学、文化常识的表述，正确的一项是()A向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用“家”，如“家弟”“家妹”。B在我国古代，人们席地而坐时两膝着地，把腰挺直称为“长跪”，离席站立称为“避席”，这两个举动都表示歉意和愧疚
7、。C科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。范进中举中的范进就是参加乡试而中为举人。D中华诗文中有一些表意相对固定的词语，“社”是谷神，“稷”是土地神，“社稷”代指国家；“四书”指大学礼记论语孟子；“风骚”是诗经国风和楚辞离骚的并称。C【解析】A项，“家弟”“家妹”错误，“家大舍小令外人”，称呼自己的亲属要用谦称，比自己辈分高或年长的用“家”，比自己辈分低或年幼的用“舍”，如此处称呼自己的弟弟妹妹，要用“舍”，即舍弟舍妹。B项，“这两个举动都表示歉意和愧疚”错误，这两个举动都表示的是敬意。D项，“社是谷神，稷是土地神”错误，“社”是土地神，“稷”是谷神；
8、“四书”指大学中庸论语孟子四部作品。11下列关于文学和文化常识表述正确的一项是()A庄子名周，春秋时期哲学家，道家学派的代表人物。庄子一书是庄子及其后学的著作。B茅屋为秋风所破歌作者杜甫，此诗作于唐肃宗上元二年(761)，当时安史之乱还未平定。诗中的茅屋即指成都近郊的草堂。C“说”是一种记叙性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想；“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字。D礼记是战国至秦汉年间道家论著的汇编，相传为东汉礼学家戴圣编纂而成。B【解析】A项，“春秋时期”应为“战国时期”。C项，“记叙性”应为“议论性”。D项，“道家”应为“儒家”；“东汉”应为“西汉”。1
9、2下列句子中涉及的文学常识、文化常识，表述正确的一项是()A律诗是近体诗的一种，要求每句五字或七字，通常规定每首八句，共四联。一般来说，律诗二、三联的上下句是对仗句。如曹植的梁甫行 就属于律诗。B小语今年刚上小学，由此可推断其年龄约为“始龀”。C与朱元思书 选自吴均集校注。作者吴均，南朝梁文学家，课题中的“书”是“家信”的意思。D中国自有阴阳之说，阴指山的南面，水的北面。愚公移山 中的“达于汉阴”，汉阴指的是汉水北岸。B【解析】A.曹植的梁甫行 属于乐府诗。C课题中的“书”是“书信”的意思。D.“阴”指山的北面，水的面面。“汉阴”指汉水南岸。13下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是()
10、A水经注名为注释水经，实则以水经为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。B“白帝”“江陵”是古城名，“汉阳”“居延”是地名。C记承天寺夜游写于苏轼贬官黄州期间。苏轼，字子美，号东坡居士。D烽烟，烽火台报警之烟，古代边关烽火多燃狼粪，因其烟轻直且不易为风吹散。C【解析】C.苏轼，字子瞻。杜甫，字子美。14下列文学常识、文化常识表述正确的一项是()A欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，宋代政治家、文学家。我们学过他的诗歌登飞来峰。B古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“庆历四年春”的“庆历”是年号；范文正公集中的“文正
11、”是谥号。C律诗共四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颈联，第三联为颔联，第四联为尾联。D我国四大古典文学名著中塑造了一些足智多谋的军师形象，如水浒传中人称“智多星”的吴用、三国志中号称“卧龙”的诸葛亮。B【解析】A.登飞来峰是王安石的作品；C.律诗第二联是颔联，第三联为颈联；D.三国志不属于四大名著。15下列对文学文化常识的表述，有误的一项是()A谪，封建王朝官吏降职或远调；迁客，谪迁的人，指降职远调的人。B守岁、竞舟、赏月、登高习俗，对应的传统节日分别是春节、端午节、中秋节、重阳节。C梁启超在新史学中说：“这二十四史非史也，二十四姓之家谱也。”这里说的“二十四史”指的是从史记到明史等二十四
12、部纪传体史书。D“豹子头”林冲经历了误入白虎堂、风雪山神庙、沂岭杀四虎后，最后被逼上梁山。D【解析】D.“沂岭杀四虎”的是李逵。16下列文学、文化常识，分类恰当的一项是()A敬辞：令郎、垂爱、奉陪、劳驾B唐代：王湾、陆游、岑参、李益C散文：春济南的冬天金色花荷叶母亲D美国：海伦凯勒、莫顿亨特、康拉德劳伦兹、让乔诺A【解析】B项，陆游是南宋诗人。C项，金色花荷叶母亲是散文诗。D项，康拉德劳伦兹、让乔诺分别是奥地利和法国作家。17下列说法有误的一项是()A诫子书作者诸葛亮，字孔明。三国时蜀汉政治家、军事家。B安徒生，丹麦作家。代表作有皇帝的新装卖火柴的小女孩海的女儿等。C孙悟空是西游记中最受人们欢
13、迎的艺术形象之一，他“三调芭蕉扇”“大战流沙河”“智取红孩儿”，桀骜不驯、敢作敢当，令人钦佩。D朝花夕拾是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的从百草园到三味书屋就是其中的一篇。C【解析】C.“大战流沙河”的不是孙悟空，而是猪八戒。18下列文学常识表述有误的一项是()A古人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。古代男子二十岁举行加冠即束发戴帽仪式表示已经成年。B桃花源记中写道：“黄发垂髫，并怡然自乐。”“黄发”指老人，“垂髫”指小孩。C谥号是古人死后依其生前事迹为之所立的带有评价性质的称号，欧阳修的谥号为“文正”。D“三顾茅庐”节选自罗贯中的三国演义，叙述了求贤若
14、渴的刘备寻访诸葛亮的故事。C【解析】C.欧阳修的谥号为“文忠”。19下列说法有误的一项是()A沁园春雪中，“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、句数、阕数、平仄、押韵等；“雪”是词的标题，它揭示词的内容。B中国古代纪年的方法有年号纪年法，如“庆历四年春”中“庆历”为北宋仁宗赵祯的年号，“崇祯五年”中的“崇祯”是明思宗朱由检的年号。C苏轼，号香山居士，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。D新闻特写兼有新闻和文学的特点，主要描绘新闻事件中的片段，着重描写精彩的瞬间，比如“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记就属于新闻特写。C【解析】C.苏轼号东坡居士。20下列说法有误
15、的一项是()A词，兴起于唐五代，极盛于宋。在唐五代时，一般称为“曲”“曲子词”，后来才称为“词”，又称“诗余”“长短句”。B辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋时期豪放派词人，与苏轼合称“苏辛”。他的词作富于爱国主义思想和战斗精神，破阵子为陈同甫赋壮词以寄之这首词就集中体现了他豪迈、充满战斗激情的创作特点。C谥号是古代帝王诸侯、文臣武将等死后朝廷按其生平事迹行为给其评定的称号，以示褒贬善恶。如范仲淹的谥号是“文正”。D周亚夫军细柳选自史记，全书一百三十篇，由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传五部分组成。作者是司马迁，西汉史学家，史记是我国第一部编年体史书，鲁迅赞其为“史家之绝唱，无韵之离骚。”D
16、【解析】D.史记是我国第一部纪传体通史。21“燕京八景”因其景盛名美，催发了诗词曲赋及书法碑文等艺术的繁荣。左下图是同学们找到的一幅乾隆的书法作品，但最左列“蓟门烟树”四个字散失了。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则为其修补，选择最恰当的一项是()B【解析】乾隆的这幅书法作品是行书，笔画连绵呼应，字字独立，写得快也认得清。B项符合这个特点。A.方折平直，粗细有致，是隶书；C.形体方正，横平竖直，笔画清楚，是楷书；D.是楷书。222020年故宫博物院举办“紫禁城建成六百年”的展览。同学们对于展览海报标题的字体展开了讨论。下面对海报设计的理解正确的一项是()A海报中“丹宸永固”四个字，笔法瘦劲，
17、飞动自然，彰显了故宫的威严。B海报中“丹宸永固”四个字，一波三折，棱角峻厉，尽显了故宫的大气。C海报中“丹宸永固”四个字，阔大端正，丰腴雄浑，彰显了故宫的威严。D海报中“丹宸永固”四个字，行笔飘逸，笔势委婉，尽显了故宫的大气。C【解析】标题中的字体笔画工整、规矩有法、端庄大气、丰腴雄浑、可为楷模，应为楷书。A.“笔法瘦劲，飞动自然”是怀素草书的特点；B.“一波三折，棱角峻厉”是隶书的特点；C.“阔大端正，丰腴雄浑”是楷书的特点；D.“行笔飘逸，笔势委婉”是王羲之行书的特点。23下列选项与整组漫画讲述的成语故事，最吻合的一项是()B【解析】望梅止渴：曹操带兵走到一个没有水的地方，士兵们都很渴，曹
18、操骗他们说：“前边有一片梅树林，梅子很多，又酸又甜。”士兵听后，都流出口水来，不再嚷渴了。后来比喻用空想或假象安慰自己。A.风尘仆仆B望梅止渴C垂涎欲滴D所向披靡24同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项()B【解析】书法字体，传统讲共有行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷书字体五种。书法作品中的“京、华、韵”三个字，横平竖直，规矩整齐，是楷体。这四个“水”分别是A.隶书、B.楷书、C.行书、D.草书。故B符合题意。25下面是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句()月送花香浮小院，_。A绿叶红花映
19、山前B风摇竹影到幽斋C梦随春风到天明D风吹萤火到满园B【解析】A.结构与上联不一致，排除。C.“天明”与上联的“小院”不对应。D.“荧火”与“花香”不对应。26亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”，言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，写出或改写平时所积累的名句，对出下联。上联：少小离家为异客下联：_乡音无改倍思亲27“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在横线上填写一字，组成一副对仗工整的五字联。上联：轻风_细柳下联：淡月隐梅花28妙联拾珠对联很精妙：老师将宁波天一阁的一副
20、对联“石潭白鱼_出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。()A相B自C 急D少舞B29请你运用对联知识，为“两浙风光三月柳”选出下联()A齐家立业即文章B千秋功业一楼书C四面湖山依几席D争与友人戏落红B30语文课上，老师为同学们讲了一副趣联：传说明代有一位学台，在杭州北高峰游览时，夜宿山中茅屋。次日晨起，见茅屋一片白霜，心有所感，随口吟出上联：天气大寒，霜降屋檐成小雪。联中嵌有三个节气，一气呵成，毫无痕迹，令人叫绝。作为其下联，你认为下面几个选项中最恰当的一项是()上联：天气大寒，霜降屋檐成小雪 下联：_A春雷惊蛰，谷雨润物到小满B今朝惊蛰，
21、春分时雨到清明C乌云遮月，谷雨纷纷到天明D云集小暑，惊蛰山间芒种急B【解析】A项，“小满”平仄不对应；C项，“遮月”既不是节气名称，也与“大寒”词性不相对；D项，“芒种急”与“成小雪”对仗不工整。31朋友有好坏之分，良朋益友给我们带来帮助，我们含苞待放的青春会被这种真诚正直的友谊点燃，而那些恶朋损友，会给我们带来负能量，只有远离他们，拒绝和他们交往，我们才会与成功相伴，拥有美好的前程。请结合下联，根据提示语中的画线句写出上联。上联：_下联：拒交损友，让美好照亮前程乐(广、善、喜、深、多)交益友(良朋)，让友谊点燃青春32上元节(正月十五)时，你在欣赏鼓亭锣鼓表演，看到鼓亭里贴有一副对联，上联是
22、“花灯灿烂逢盛世”。下列可作下联的一项是()A锣鼓铿锵颂丰年B丰收锣鼓震天响C锣鼓咚咚佳节至D锣鼓声里百万兵A【解析】A.“锣鼓铿锵颂丰年”中末尾字“年”为平声，且“花灯灿烂”对“锣鼓铿锵”，“逢盛世”应对“颂丰年”，两句都具有喜庆色彩，都表现了对盛世丰年的欢庆。33下列各副春联，对仗不够严谨的一项是()A春临大地，福满人间。B年年岁岁春满地，暮暮朝朝福盈门。C牛年牛人牛气足，春雨春风春意长。D好山好水辞旧岁，杏花春雨迎新年。D【解析】D.“好山好水”结构是“ABAC”的格式，且两个词语都是偏正结构，“好”分别修饰“山”“水”；而“杏花春雨”是两个名词，没有重复的字。因此对仗不够工整。34有同
23、学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是()A雨奇千岛洗青螺B松排山岭万重翠C一轮红日染朝霞D碧波千顷浮翠岛A【解析】A.“晴好”对“雨奇”，“一湖”对“千岛”，”照明镜”对“洗青螺”，对仗工整。“湖”中含有数量词，据此排除B、C两项。D项中“碧浪”和“晴好”结构不同，且尾字“岛”为仄声，排除D项。35【铭记英雄历史】对联一 斧头劈开新世界 镰刀割断旧乾坤 1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作 对联二 倭寇不除，有何颜面 国仇未报，负此头颅 抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联 对联三 铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑 红心灿灿，毅志任凭烈火烧 人们为纪念抗
24、美援朝英雄黄继光、邱少云而作 下列对三副对联分析不正确的一项是()A对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。B对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。C对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。D三副对联对仗工整，都运用比喻、对比的修辞手法增强表达效果。D【解析】D.没有使用比喻、对比的修辞手法。36小航同学很喜欢中国风歌曲，觉得“少年争朝夕，做天骄”这句歌词很好，就自己补写了几句，其中对仗最恰当的一句是()A千里美江山，更多娇B华夏有神韵，美如画C天地立壮志，寻正道D正气最浩荡，义凌霄C【解析】上联“少年争朝夕，做天骄”由“少年(名词)争
25、朝夕(动词短语)做天骄(动词短语)”。C.“天地(名词)立壮志(动词短语)寻正道(动词短语)”正好与之一致。37袁隆平说他有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。他将一生都奉献给了祖国。下列歌颂他的对联中与上联搭配最恰当的一项是()上联：硕果惊天，盛满人民金饭碗A恩临众庶，龙头德智继千秋B神农立地，建成祖国大粮仓C一腔热血，铸成天下大粮仓D挚爱情深，国中吃饭保无虞B【解析】上联中“盛满人民金饭碗”是“动词偏正短语”的形式，“龙头德智继千秋”“国中吃饭保无虞”与其结构不一致，故可排除AD项；“硕果惊天”是主谓短语，“一腔热血”是偏正短语，故可排除C项。38一曲等你来，让杭州邀约四
26、方客，文学社社员小航和同学们在湖边散步采风时，看到湖边的亚运宣传标语上写了一副对联：“西湖潋滟，看炎黄子孙迎亚运；”你觉得最适合作为下联与之对仗的一句是()A钱塘奔腾，观华夏儿女创奇迹B千年灵隐，四栏花药静风幡C断桥绵延，待中华健儿续传奇D苏堤连绵，赏绿杨阴里春色C【解析】A.“迹”是仄声字，不符合仄起平收原则，排除；B.“千年灵隐(偏正短语)”不能和“西湖潋滟(主谓短语)”相对，且字数和上一句不同，排除；C.“西湖潋滟”是主谓短语，对“断桥绵延”工稳，“观华夏儿女创奇迹”是动宾短语，对“待中华健儿续传奇”工稳，符合“亚运宣传标语”内涵；D.“色”是仄声字，不符合仄起平收原则，且字数和上一句不
27、同，排除。39班级开展寻找最美对联活动。其中一组搜集到名胜古迹“乌山琵琶亭”的上联：“一弹流水一弹月”，请选出最适合的下联()A半入江风半入云B一味清凉上月时C二分明月万梅花D三月细雨春妩媚A【解析】上联“一弹流水一弹月”，词性分别为：数词、动词、名词、数词、动词、名词。B中“清凉”是形容词；C中“万梅花”和“一弹月”对仗不工整；D中“妩媚”是形容词。故可排除BCD。40为发扬红色传统，传承红色基因，你所在的学校正在开展“百年巡礼走进宿北大战遗址公园”的主题活动，在参观过程中，小洲同学有感于胜利来之不易，作了上联，请你为他对出下联。上联：忆峥嵘岁月下联：_示例：创辉煌未来【解析】“忆”，动词，可对“看”“走”“铸”“寻”“创”等；“峥嵘岁月”，名词结构，偏正短语，可对“今朝辉煌”“红色之路”“百年荣光”“初心之光”等等。如“看今朝辉煌”“走红色之路”“铸百年荣光”“寻初心之光”。
